煩惱的成長作文【常用3篇】
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的煩惱的成長作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
煩惱的成長作文 篇1
在你成長的過程中，是否有過這樣一些煩惱呢？比如：累了一天，晚上回到家要承受累積成山的作業？做完作業，還要洗耳恭聽父母的嘮叨？上課講悄悄話，被老師發現，請家長“喝茶”。回到家，面對家長的“河東獅吼”呢？
回眸，向如輕煙的日子望去，成長中的煩惱還真不少。但至今，最讓我記憶猶新的還是那件事情……
那是四年級的時候，有一次，老師布置家庭作業時，布置了一道背誦課文的作業。看到這一條，我的心猶如閃過一道晴天霹靂。我心里嘀咕著：這么難背的課文讓我們背，老師有點故意整我們呀？
老師走后，教室里一陣騷動，大家都七嘴八舌地討論起來：“老師也真是的，她又不是不知道我們背書的.痛苦。誰愛背誰背，反正我懶得背！”放學后，大家都愁眉苦臉地飛奔向校門，就像是大壩開了水閘，大家像一條條小魚兒，擁擠而出。
走在回家的路上，藍天似乎黯淡了不少，花壇里的花香似乎也散去了不少，就連路上的行人仿佛都是“欲斷魂”的模樣。我邁著沉重的步伐回到家，吃過晚飯后，看著老師要求背誦的課文。我嘟囔著：“煩死啦！干什么不好非要背書，搞得我飯吃不好，心情也一塌糊涂。”這時，老媽走過來問：“怎么了？氣呼呼地說些什么？”“你別管了！”我不耐煩地說。
真希望沒有來到這個世界！背書的痛，無人能懂。在我無盡的抱怨聲中，時間一分一秒地過去了，已經凌晨一點了。我就像擠牙膏一樣，結結巴巴地背完了。第二天一大早，我又被媽媽從被窩里扯了出來，帶著疲憊不堪的身軀開始了新的一天。
背書，這就是我成長中最大的煩惱。但是，我希望自己在以后的道路上，將這種煩惱轉化成無窮的力量，在學習的道理上，勇往直前。
煩惱的成長作文 篇2
每次來到淹城春秋樂園，總會在古色古香的“小鎮”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著：“快來看，水在碗里會跳舞噢!”說著，就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很，竟隨著他手的移動上下跳躍，濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞，甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運用了某些科學原理?
一回到家，我就匆匆奔向廚房，準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗，向里面裝自來水，大約到離碗口5cm時，我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗，回想著商人的做法。我小心翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦，一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是，水面只是有一些小小的波動，但那怕連一滴水也沒有彈起來，更別提濺起水花了。怎么會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦，卻也只是徒勞，反而把水給打翻了。我百思不得其解，明明與商人的手法一模一樣呀!難道，商人果真有魔法?我開始有些懷疑。
就在我的問號一個又一個地冒出來時，我想到了第一節科學課老師說過的話：“凡事都有它的科學原理，我們應該崇尚科學，通過科學的角度去看世界!”是呀，會不會是我的操作過程出現了問題呢?我再一次細細地回想著商人的動作，過程。先裝水，擦手，把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水，重新開始我的實驗。這一次，我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿，輕輕地來回移動。我屏息凝神，仔細地盯著水面。三下，四下，五下------“嚶——嚶!”突然，我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發出的悅耳聲響，平靜的水面迸發出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳，些許還濺到了我的`臉上。我的實驗成功了!
原來，在雙手的摩擦之下，金屬小碗會進入一種規則的振動狀態，而當這種規則的振動滿足一定的頻率時，就會引起碗中水的共振，因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗，摩擦大碗的把手，取得了相同的效果，吸引顧客，賺取利益。
其實，生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發現，善于觀察的眼睛，就一定能找到更多生活中的科學，用科學試驗來證明一切!
煩惱的成長作文 篇3
自然界總歸有風雨，人的成長中總歸有煩惱。面對成長的煩惱，我們應該放平心態；面對煩惱，我們應該勇往直前。
我最煩惱的就是媽我學游泳。我雖然喜歡玩水，但卻是一只典型的'“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的，就緊張得不得了，生怕會掉進去淹死。這下子，媽媽說讓我去學游泳，我真的很煩惱、很無奈。
第一天去學游泳，雖然有些怕水，但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會很簡單，期待著我在游泳課上的時間會很快就過去。正式上課了！我按照教練的要求做熱身運動，然后跟著教練和同學一起小心翼翼地進入水中。剛開始，我覺得水冰冰涼涼的，手腳都有些不能動彈了，心想：這與我預想的真是差十萬八千里啊！老師很嚴厲，對我們的動作要求很嚴格，上課時間過得很緩慢，對我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的，使我心中的煩惱更多了。于是，我緩緩地走著，這時老師要求我們浮在水面上，不能沉下去。我緊緊地拽著浮標，生怕自己會沉下去。可是，由于自己的緊張，反而沉入水中，一連嗆了幾口水，并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣，有些生氣了，他斥責我說：“學蛙泳要趴在水面上，身體必須放松，這樣才能讓身體浮在水面上！”我明白地點了點頭，于是將手輕輕地搭在了浮標上。這下子，我不但沒有沉下去，而且在水面上浮的很好，于是我開心地學會了游泳！
生活中沒有風雨是不可能的，而成長中沒有煩惱也是不可能的，所以讓我在煩惱中成長吧！
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