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新年春節活動總結樣本分享
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編精心整理的新年春節活動總結樣本分享，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新年春節活動總結樣本分享1
2月2日，副縣長王xx和教育局班子成員分別慰問教育系統部分貧困教師和優秀教師代表，為他們送去了政府的關懷和節日的問候，預祝他們春節快樂，并送去了米、面、油等慰問品慰問金。
在培養出20xx年正定中考狀元的`優秀教師袁xx家，王xx與袁老師親切交流，感謝她為正定教育做出的貢獻，勉勵她在保重身體的前提下再接再厲，為正定教育再立新功。
在子龍小學教師崔書梅家中，教育局黨組書記、局長趙軍山表示，教育局會持續關注遇到困難的教師家庭，解除他們的后顧之憂，困難老師要勇于面對困難、做生活的強者，教育局、子龍小學會繼續力所能及地幫助崔書梅老師，讓崔書梅老師全身心地投入到教學中。
教育局班子成員分七路對教育系統的困難和優秀教職工進行走訪慰問，每到一處，與他們親切交談，詳細了解他們的家庭狀況，將慰問金交到困難教職工手中，送上黨和政府的溫暖與關懷，并祝愿他們身體健康、春節愉快。被慰問的教職工對政府及局班子成員的熱心關懷衷心感謝，并表示在以后工作中始終保持樂觀心態，為正定教育發展更加努力工作。
此次活動，教育局機關慰問教師34名，發放慰問金x余元，各學區、縣直學校也將在春節期間全面開展不同形式的慰問教師活動。20xx年教育局春節慰問活動總結
新年春節活動總結樣本分享2
20xx春節期間，為切實提升農村公共文化服務水平，豐富農村文化生活，讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節，馬廟鎮組織農家書屋開展各項活動，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強書屋管理，保證按時開放。
春節是我國重大傳統節日，外出農民工和放假學生集中返鄉，農民群眾閑暇時間較多，文化需求旺盛，馬廟鎮抓住這一特點，組織全鎮各行政村召開專題會議，安排部署春節期間農家書屋閱讀活動。保證農家書屋應正常開放，每周不少于5天，每天不少于4小時，有條件的村要延長開放時間，并安排專人值班，保證農家書屋天天有人值班，事事有人管，便于農民群眾隨時看書、借書，及時了解農民群眾的閱讀需求，做好書屋的各項服務，方便群眾閱讀。
二、加強宣傳動員，鼓勵全民參與。
根據農村年節活動特點，利用大喇叭、標語等在交通路口、村內、集市等農民聚集的場所進行廣泛宣傳，通過發放春聯、年畫，以農家書屋為題材編排舞臺劇、地方戲、快板、相聲等文藝節目下鄉巡演等方式，讓更多農民群眾了解農家書屋，擴大農家書屋在農村的影響，廣泛參與其中。同時，對農家書屋的內外部環境進行布置，使農家書屋有節日氛圍，營造良好的讀書學習環境，在農村營造良好的閱讀文化氛圍。
三、創新閱讀形式，開展多彩活動。
以農家書屋為平臺積極開展健康向上、豐富多彩的文化娛樂活動，組織村民開展閱讀、自編自演文藝節目和交流讀書心得等多種形式的活動，豐富春節期間農村文化生活。針對農村老人、婦女、兒童、返鄉農民工的文化需要，開展扶老助殘、婚育知識、種養技術培訓、政策解讀、法規宣傳等相關活動，吸引農民走進農家書屋，進一步培養農民的閱讀習慣，提高農家書屋的.利用率。
通過春節期間農家書屋一系列文化活動的開展，大大豐富了群眾的節日生活，促使群眾走進書屋讀書看報、學習技能、交流經驗，使書屋成為村民充電、休閑、讀書的好去處。
新年春節活動總結樣本分享3
上午，我們幼兒園舉行了慶新年快樂聯歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現自己，讓家12月28日長看到自己孩子的進步成長，我們結合個方面領域的展示活動，演出了許多精彩的節目。
上午九點鐘，我們首先邀請了家長觀看ppt和幼兒在園的一些活動的視頻，ppt主要對本班幼兒在五大領域方面的詳細分析，還把本班幼兒的強弱項做了一個簡單的分析，接下來我們班本班的游戲活動，教學展示，體育活動，繪畫活動及幼兒的個人風采做成了視頻供家長觀看，把語言類的兒歌、古詩、英語律動及歌曲，加上簡單的動作進行編排，還有藝術類的舞蹈。上午八點左右，我們開始給孩子們化妝，十點左右家長看完視頻，我們的新年聯歡活動在孩子們的祝福聲中，正式拉開序幕。我們把本班的幼兒分成三組，首先表演了語言類的兒歌，古詩，英語律動等，后來由男孩子帶來的舞蹈《打開你的夢想》和女孩帶來的`舞蹈《左手右手》，我們還邀請了家長和幼兒一起跳了一個簡單的親子舞蹈，我們進行了一個多小時的聯歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!。
最后全體家長參與了我們精心設計的親子游戲活動，小腳踩大腳，我們的親子活動可謂別出心裁。親子游戲，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，在互動的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。 我們的家園聯歡活動中還以獎勵的方式讓幼兒更加積極的投入精力去拼搏，從而調動了他們的興趣。此動的展示，讓孩子們充分體驗、感受著節日帶來的快樂。 歡樂的時光總是過得特別快。活動也要結束了，看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。 在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向。
新年春節活動總結樣本分享4
我班剛開學時開展的主題活動《新年的龍》完滿的結束了。
在這個活動中，我們和孩子一起回味了過年時那熱鬧又有趣的新年氣氛，一起了解了關于耍龍的來由和傳說(沒設計這個活動時，我們老師也不知道為什么過年要耍龍)，一起討論了許多關于“龍”字的成語故事，還和爸爸媽媽一起收集了制作“龍”的材料。過程中，不僅讓孩子得到了各方面的鍛煉，還了解了我們民族民間的文化，讓我們這些“龍的傳人”繼續把這種獨特的`民間文化傳承下去。
在這里，謝謝孩子的爸爸媽媽們，有了你們的幫助和支持，才讓我們的主題活動開展得生動又有趣，靠我們集體的努力，得到了大家的認可，這是我們班值得驕傲的事情噢!
新年春節活動總結樣本分享5
20xx年2月7日上午，xx五中黨支部書記、校長苗xx，副校長張xx、程xx及工會主席韋安亭等學校領導到退休教師和困難教師家中走訪慰問。
走訪慰問過程中，每到一家苗校長都和退休、困難教師進行親切交談，詳細詢問了他們的身體健康狀況、日常生活情況，感謝他們多年來為學校發展作出的貢獻，并送上新春的美好祝福、慰問金、禮品。向他們介紹學校目前發展情況和今后的發展思路，真誠地歡迎老領導、老教師常到學校走走、看看，希望他們繼續關心、支持學校的工作，為學校的發展獻計獻策。
退休教師和困難教師對學校領導走訪慰問感到非常親切，對學校領導的.關懷和慰問表示感謝，他們說，作為五中大家庭的一員，感到無比自豪和幸福。了解到學校的發展成就和思路后，他們感到十分高興，對學校的前程充滿信心與期待。表示將一如既往地關心學校的發展，并祝愿學校各項事業蒸蒸日上。
新年春節活動總結樣本分享6
春節是恭賀新禧、闔家團圓的重要時刻，是我國的重要節日。根據《南寧市20xx年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的工作方案》的通知要求，制定我校20xx年春節期間“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的實施方案。我校于20xx年2月8日開展了“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的活動，學校組織召開了班子會專門研究，由主抓領導負責制定實施，并認真貫徹落實，營造慶祝春節的氛圍，落實學校活動方案。
一、活動時間：
從20xx年2月8日開始，學校按方案要求，認真安排組織實施，抓緊時間，貫徹落實，從時間安排上給予充分保障。
二、活動主題：
以春節為活動契機，運用“圖說我們的價值觀”等宣傳載體，把社會主義核心價值觀宣傳融入張貼24字核心價值觀、貼春聯、開展體育健身活動、文藝晚會、猜字謎、舞龍舞獅等群眾節日生活中，使廣大師生和群眾在切身體驗中理解核心價值觀
的內涵和要求，在歡樂喜慶的節日氣氛中產生“百姓日用而不覺”的良好效果。
三、活動成效：
1、 組織教師與學生在春節期間參與“美麗周鹿· 生態鄉村”主題活動，為“美麗周鹿· 生態鄉村”做貢獻。
2、 組織教師和學生參與體育健身活動，如氣排球、廣場舞、乒乓球、羽毛球、跳繩等。
3、 引導學生在春節期間通過短信、電話、賀卡等形式向老師、長輩、同學、朋友祝福，為家人做一些力所能及的家務，增強學生的.感恩教育。
4、 引導學生在春節期間與家人一起貼春聯、包粽子、吃團圓飯，觀看或參與群眾開展的象棋比賽、拔河比賽、猜字謎、舞龍舞獅等活動，感受中國傳統節日的喜慶氛圍，增強民族意識，弘揚民族文化。
在“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”活動實施期間，我校利用張貼大字、開展體育健身運動、參與“美麗周鹿· 生態鄉村”主題活動、參與百姓開展的文體活動等多種形式開展了宣傳活動，認真實施“把社會主義核心價值觀融入百姓生活”的宣傳活動，營造出春節的喜慶氛圍，取得了良好的效果。
此次活動的開展具有加強領導，高度重視，認真組織，專人負責，落實到位，注重實效的特點。活動真正讓全校師生感覺到了春節的喜慶氣氛，切身體驗到社會主義核心價值觀的內涵，感受到社會主義核心價值觀在百姓生活中的完美體現。
新年春節活動總結樣本分享7
為認真貫徹落實中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國婦聯等七部委《關于深化“我們的節日”主題活動的方案》，活躍節日期間未成年人文化氛圍，舊縣中心小學在寒假春節期間組織全校學生開展了“我們的節日”主題活動。旨在豐富學生節日文化生活，引導學生增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，現將活動情況總結
一、根據相關文件精神，學校政教室速速制定了活動方案，由政教主任任組長，少先大隊和《太陽花》作品收集中心為為組織機構，各班輔導員老師為直接責任人，在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假致家長的一封信”，讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長朋友們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀和傳統美德的教育。最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度。從開學初學生各方面的信息反饋，可以看出一部分家長還是很支持我們這項活動的。
二、開展“紅紅火火過春節、文明禮儀家家樂”活動。節日期間，組織全校學生開展“節日感恩”活動，做到“五個一”：向長輩拜一次年：對父母說一句感謝的話;給老師發一條新年祝福的話;幫父母徹底打掃一次家庭衛生;就近參加一次社會公益活動。
三、以“我的寒假、我的春節”為主題進行繪畫、作文、書法等作品創作，開學初以班級為單位上交到學校《太陽花》作品收集中心，由少先大隊進行統一的評選和籌辦了一期以“我們的節日》為主題的專刊，在校園文化墻欄進行集中展示。組織部分學生對參展優秀作品進行評獎，并集中表彰。
四、開展“我為家里寫春聯”活動。號召中高年級學生從搜集春節資料入手，嘗試為自己家里編寫一副春節對聯。并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯。
五、開學初，各班召“我的'寒假、我的春節”主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見、所聞、所學，以及學校號召的“節日感恩五個一活動”實施情況等。輔導員老師根據學生們的匯報情況都作了總結，引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。鼓勵學生要長期主動參與社區(村鎮)清潔衛生，環境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛心，宣傳了節日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節日氛圍。教育學生要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
在今后的教育教學活動中，我們要繼續將“我們的節日”主題教育活動開展下去。為進一步豐富青少年精神文化生活，促進青少年思想道德建設不斷深入和大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時代感，扎實推進我校創建文明和諧校園工作，積極營造喜慶祥和的社會文化氛圍。
新年春節活動總結樣本分享8
為活躍節日期間未成年人文化氛圍，我校結合自身實際，以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手，整合各方資源，積極組織學生參加相關活動，現總結如下。
一、加強領導，廣泛發動
我校結合學校實際，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內容。并結合“寒假生活倡議書”，讓家長和學生一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日，對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育，最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度，為活動的順利開展奠定了良好的基礎。
二、 形式多樣，內容豐富
1、舉行了一次國旗下講話。以“我們的節日--春節”為主題對全體師生進行了教育講話，向全體學生發出倡議，號召同學們扎扎實實搞好活動。
2、體驗民俗，熱愛傳統。我校圍繞“除夕 春節 元宵”這些節日，要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動，引導廣大未成年人進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中
學習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動，深入了解春節、元宵節的文化內涵。我校還結合實際組織學生在春節期間開展“我為家里寫春聯”活動，并在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯，引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。
3、以“我們的節日——春節?元宵節”為主題，學校進行了關于春節的作文、手抄報等活動。通過這一系列的`活動，學生們對于傳統節日有了更深刻的了解和認識。
4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動。全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務，多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂”……從小事做起，從點滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢，不亂花零錢，養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務，主動幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德。
此次活動意義顯著，它豐富了青少年精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動，不斷掀起活動的高潮。
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