成長的作文經(jīng)典7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長的作文7篇，歡迎大家分享。
成長的作文 篇1
俗話說的好：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，一本書可以陶冶人的情操，可以使人變得高尚。
當(dāng)你在煩惱的時(shí)候打開圖書，打開絢麗多彩的圖書，你就進(jìn)入了知識(shí)的大門。你便會(huì)遨游在知識(shí)的海洋里，動(dòng)人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會(huì)讓你難以忘懷，給你無窮的樂趣。
讀書如水，是生命的源泉，讀書如花，是生命的情懷，讀書如土，是培育花朵的資源。
每個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前的景色就越壯闊，就要擁有淵博的`知識(shí)，知識(shí)是人類通向進(jìn)步。文明和發(fā)展的唯一途徑，書是人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，他是我們獲取知識(shí)的源泉，我們要讓自己變得聰明起來，必須要多讀書，讀好書！讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和樂敦能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)。
有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書？其實(shí)，只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！彼褪前汛蠹液瓤Х取Ｕ勌斓臅r(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。
這就是我成長的伙伴——書。
成長的作文 篇2
歲月的腳步使我們邁向 了成長的旋律！回頭仰望16年里幼稚貪玩的我。是那么的愚蠢那么的不懂得學(xué)習(xí)！
回想一下我浪費(fèi)了多少金子般的時(shí)間！試想一下這些時(shí)間我可以做多少有意義的事，可以看多少本對我學(xué)習(xí)有特大幫助的`寶典（書），老師一次次的找我談話是對我多么的嚴(yán)肅有利，可我且把她的話當(dāng)成一陣陣風(fēng)從我的耳旁吹過！聽而不聞，每次老師布置的作業(yè)都抄！父母問起都說沒作業(yè)！
20xx覺的自己應(yīng)該長大了，應(yīng)該學(xué)習(xí)了！對于往年那種貪玩過日子是惡習(xí)真后悔！度日如年的日子使我煩悶不安！現(xiàn)在讀初二的日子不多了 ！就得特別納悶，為什么這世上什么藥都有的賣就是沒后悔藥賣呢？時(shí)間又不能倒流！現(xiàn)在懂得該如何學(xué)習(xí)的我反而覺得時(shí)間過的是那么的快，過時(shí)如分！一節(jié)課45分鐘就這么輕易的過去的！三個(gè)學(xué)期不學(xué)習(xí)的我突然認(rèn)真學(xué)習(xí)起來！因?yàn)槲一A(chǔ)差，學(xué)習(xí)的時(shí)間要比常人學(xué)習(xí)的時(shí)間多出一兩倍才能趕上！
同學(xué)見了說你這個(gè)人是不是瘋了三學(xué)期不學(xué)這學(xué)期突然猛學(xué)！點(diǎn)點(diǎn)頭！我學(xué)習(xí)還得多虧身旁的同學(xué)的幫助！他們不嫌棄我基礎(chǔ)差反而很樂意的教我！雖然每天都覺得自己很忙碌很辛苦！但是我也覺得很Happy！雖然我有時(shí)很苦有點(diǎn)想放棄，但是心中終有那么一句話在時(shí)刻的提醒自己，那就是：時(shí)刻不能放棄、時(shí)刻不能停下！堅(jiān)持努力的向前走！我相信這種美妙的旋律一定讓我走好一步完美的道路！相信這一步走好了，就會(huì)讓我有走不完的美好全程��！
成長的作文 篇3
每天一大早，太陽容光煥發(fā)的從東方升起，我們也神采奕奕的出門上學(xué);傍晚時(shí)，太陽緩緩的從西方降下，我們也拖著疲憊不堪的身體，步履蹣跚的走回家呼呼大睡，畢竟“休息是為了走更長遠(yuǎn)的'路”啊!
老師總是耳提面命、三令五申的告訴我們，上了五年級不讀書就不會(huì)有好成績。但是，每每一回家，我們就要面對堆積如山的功課，往往一寫完，就已是筋疲力盡，這時(shí)我就會(huì)拿起我那“韋編三絕”的成語故事一讀再讀，沉浸在渾然忘我的幻想世界，神游一番后，再繼續(xù)精神抖擻，奮發(fā)圖強(qiáng)的看自修、課本、習(xí)作……等等，因?yàn)槲乙笆旰盁o人問，一舉成名天下知!”所以我夜以繼日的埋頭苦讀，讀得我兩眼微紅，身心俱疲，一站起來全身肌肉酸痛，趕緊動(dòng)一動(dòng)，去廚房喝杯水，上個(gè)廁所，最后坐下來兩腿伸直，雙眼微微閉上，閉目養(yǎng)神，放松全身的肌肉后再繼續(xù)苦讀。
每到期中、期末考之時(shí)，更是雪上加霜，傷口上灑鹽!不但要寫的復(fù)習(xí)卷已是“紙”山“紙”海了;禍不單行的是還得面對老師“精心”分配的復(fù)習(xí)考，每回一爬上床就睡得不省人事，之后再精神抖擻的上學(xué)去。傍晚放學(xué)時(shí)分，又不成人形、睡眼惺忪的回來!這時(shí)，我總會(huì)死皮賴臉的請媽媽幫我泡一些熱飲，我幸福的啜飲一小口，哇!香呀!熱茶滋潤了我的喉嚨，那香氣讓我精力旺盛，那滋味讓我把疲勞拋到九霄云外，讓我閉鎖郁悶的心情豁然開朗。心里陽光普照，我告訴自己：“古人說‘欲窮千里目，更上一層樓!’如果我現(xiàn)在不努力，怎么會(huì)有好收獲呢?”于是我加倍振作，繼續(xù)在十八層地獄里與書本奮斗!
俗話說得好：“休息是為了走更長遠(yuǎn)的路”當(dāng)你累的時(shí)候，如果不休息，做起事來暈頭轉(zhuǎn)向就會(huì)事倍功半，甚至弄壞了身體，那就得不償失喔!因此我們須切記，做事情時(shí)累了就要休息，休息好了，渾身是勁，做起事來就會(huì)事半功倍喔!
成長的作文 篇4
一說到成長，就想起了媽媽的嘮叨。
“快點(diǎn)起床，上學(xué)要遲到了！”“趕緊吃飯，遲到了看你怎么辦！”“去上學(xué)的路上一定要小心呀！”媽媽的嘮叨可真多，我的耳朵都快起繭了！
中午放學(xué)了，本想回家吃個(gè)熱乎飯后睡一覺，又被媽媽的嘮叨打破了�！盎丶乙劝研瑩Q了再吃飯！”“把手洗了來幫忙”“吃完飯先把口算寫了，再打卡讀作文，然后寫一張字貼�！眿寢尩脑捰衷诙呿懫稹�
下午去上學(xué)的'時(shí)候，路上注意安全，上課認(rèn)真聽講之類的話又在耳邊響起。毫無疑問，媽媽又開始“龍卷風(fēng)”似的嘮叨了。
晚上一回到家，媽媽就又開始刮“龍卷風(fēng)”了。你聽“作業(yè)寫完了沒？”“考試成績怎么樣呀？”“你餓不餓？”這些話就像一只只小蟲子往我的耳朵里鉆。
“你怎么這么煩啊，能不能不嘮叨！”話一出口，我就后悔了。我看見媽媽像木頭似的愣了愣，手中的水果頹然落地。我知道錯(cuò)了。是我傷了媽媽的心。我很想給媽媽道歉，但又覺得沒做錯(cuò)什么。上床后翻來覆去睡不著覺，聽見媽媽的腳步聲進(jìn)來，幫我蓋了蓋被子，低聲地對我說：“對不起，本來媽媽不想嘮叨，這不是為了你好嗎？”。
我鼻子一酸，眼淚流了下來。是啊，媽媽是為了我好才嘮叨的，我卻……
第二天早上，一切又恢復(fù)正常，耳邊傳來媽媽充滿愛意的嘮叨，而我領(lǐng)略著媽媽嘮叨中的愛意……
成長的作文 篇5
古人曰：“學(xué)而不厭，誨人不倦�！睂W(xué)習(xí)是永無止境的，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為一個(gè)才華橫溢的人。知識(shí)能充沛我們的大腦，能凈化我們的心田。然而，知識(shí)是什么？在我看來，知識(shí)是春風(fēng)，能吹化心潮的冰層；知識(shí)是清泉，能滋潤禾田的心苗；知識(shí)是氧氣，能解救心房的窒息；知識(shí)是火花，能映紅心頭的.昏暗。
原來，我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩子，我認(rèn)為知識(shí)枯燥無味，有什么好學(xué)的？但是后來的一個(gè)小故事，把我變成了一個(gè)“小書生”
那天，在媽媽的脅迫下我極不情愿地打開了書，翻開了第一頁，當(dāng)我看到題目“鐵杵磨針”的時(shí)候，心里便想：鐵杵怎么能磨成針呢？帶著這個(gè)問題我讀了下去，故事很吸引我的眼球，不一會(huì)兒就入迷了。這個(gè)故事講的是李白小時(shí)候讀書還未成效，就放棄了，在路上，他遇到一個(gè)老奶奶在磨鐵杵，李白問老奶奶磨鐵杵的原因，老奶奶告訴他：“我要將鐵杵磨成針�！崩畎渍f：“這可不是件容易的事�！崩夏棠搪犃苏f：“磨的時(shí)間長，不怕不成功�！庇谑抢畎妆凰脑捤袆�(dòng)，努力學(xué)習(xí)。相信大家都讀過這個(gè)故事老奶奶“鐵杵磨針”的舉動(dòng)深深地震撼了我。于是我心想：聰明出于勤奮，天才在于積累，成功的來源是勤奮，我何不去愛上知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)呢？我開始變得愛讀書了，甚至達(dá)成“廢寢忘食”的程度了。不僅如此。我的語文成績也提高了，每次作文課，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地寫作文時(shí)，我便會(huì)別出心裁，老師還經(jīng)常表揚(yáng)我呢�，F(xiàn)在的我已經(jīng)“破繭成蝶，”已經(jīng)是一個(gè)不一樣的人了。
同學(xué)們，請告訴自己：雖然你現(xiàn)在只是一株稚嫩的樹苗，然而，只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)長成參天大樹；雖然你現(xiàn)在只是涓涓細(xì)流，然而，只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然你現(xiàn)在只是一只雛鷹，然而，你只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)占有藍(lán)天。同學(xué)們“只要功夫深，鐵杵磨成針”，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮學(xué)習(xí)吧！
成長的作文 篇6
關(guān)于“抉擇”這個(gè)問題，你會(huì)用什么態(tài)度來面對？當(dāng)你做了抉擇，又是否有足夠的勇氣去承擔(dān)那些不知是好、是壞的后果呢？
從小到大，我“似乎”經(jīng)歷過許多“抉擇的十字路口”，今天要穿哪一件衣服？早餐要吃什么？下課要干嘛，這其實(shí)都是零零碎碎的生活小事，不值一提。升上高年級后，老師開始要我們思考自己人生的夢想，此刻陷入深思的我，彷彿正站在一個(gè)人來人往、車水馬龍的路口。身旁的路人都像是朝著目的地邁開腳步，信心滿滿的大步前進(jìn)；而我，則徬的站在原地，毫無頭緒、焦急的四處張望。突然間，我看到了頭頂上的`路標(biāo)，路標(biāo)指前、后、左、右四方，上頭寫著斗大的字前：隨著命運(yùn)走、后：平平泛泛、左：一步登天、右：一步一腳印。
“一步登天”的方向，有許許多多的車子正馬不停蹄的飛馳而過；“隨著命運(yùn)走”的人數(shù)也也數(shù)不清，人山人海；往后猛一瞧，沒想到走回頭路的人也不少；最冷清的就屬“一步一腳印”了。不知怎么，腦海中突然又浮現(xiàn)那個(gè)躺在軟墊上的我，那時(shí)心中滿是失落，因?yàn)樘叩臈U子“又”掉到墊上了！跳高對我而言，像是座翻越不了的高山。我這個(gè)從小就是“頂港有名聲，下港上出名”的體育癡，過去總是只能在運(yùn)動(dòng)場邊當(dāng)個(gè)啦啦隊(duì)員，為那些技巧高超、滿場飛馳的同學(xué)加油。但老師鼓勵(lì)了我，說：“你的腿長，就是優(yōu)勢！你缺乏的只是自信和勇氣！”那一刻，在運(yùn)動(dòng)的十字路口上，我選擇努力的練，即使我真的沒天分，只要不放棄，我相信終有一天，我一定能跳過自己現(xiàn)在跳不過的高度，我，愿意腳踏實(shí)地的去圓夢，并且享受逐夢時(shí)的精采過程。
每個(gè)抉擇，都是責(zé)任的開始。當(dāng)我認(rèn)真思考之后，不論自己的抉擇在別人眼中是如何的可笑，我都會(huì)勇敢的踏出第一步，并且堅(jiān)持到底。人生是我自己的，如果都照著別人安排的程序走，那不僅乏味，還會(huì)讓人厭煩。我不知道自己下一個(gè)十字路口會(huì)在哪里，但我確定一件事：當(dāng)我抉擇的那刻，就注定要讓自己成長！
成長的作文 篇7
年少不識(shí)愁滋味，生在福里還說愁。小的時(shí)候，我總渴望自己快點(diǎn)長大，等長大了，卻又感覺到了迷惘，因?yàn)闀r(shí)光在不經(jīng)意間流逝。
十三個(gè)春秋的我，經(jīng)歷了長大的歷程．在邊緣處徘徊，不可能再回到從前的真誠，無憂，無慮。我發(fā)現(xiàn)自己在蛻變，變的不知道到底在尋找什么。
一陣風(fēng)吹來涼颼颼的，真吹得人心寒。竹子，樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。風(fēng)，吹在我的臉上。我站在電線桿下，倚靠在它冰冷的身軀，向它訴說我的委屈，寒風(fēng)吹過，我的心里像刀絞一般，一行行淚水不斷地從臉上滾落下來，我心里難過，不敢回家，手里緊緊地纂著那張69分英語試卷，想到回家后可能發(fā)生的一幕幕，我哭得更厲害了……
家里眾多的書籍的上，撒的都是爺爺細(xì)心閱讀的影子。我害怕看到爺爺，因?yàn)闋敔數(shù)挠白樱刂丿B疊覆蓋了我全部的視野。這些影子融入空氣，無處不在，讓我心慌意亂。我最為害怕的，是我的英語試卷……
我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，柏油馬路上孤零零地走著，路旁的小草似乎也冷得低下了頭，幾片枯黃的樹葉在枝頭瑟瑟發(fā)抖，以前走過多少遍的道路，今日卻顯得那樣漫長。突然間，我恨自己，恨我那不理想的英語成績，給自己帶來這樣悲慘的遭遇……
不知不覺，我已經(jīng)到了家門口，我佇立了許久，終于鼓起勇氣走了進(jìn)去。家里一片沉寂，奶奶正打掃著家中的衛(wèi)生，她看到我回來，關(guān)切地問：“回來啦！”爺爺坐在沙發(fā)上問道：“這回考得怎么樣？給我看看！”我卻遲遲不敢拿出卷子，爺爺有點(diǎn)不耐了說：“怎么，又沒考好？”
爺爺耐住性子，從我的手上把試卷拿了過去，大概是看到我的錯(cuò)誤竟然如此之多，一下子氣上心頭，雙手插腰，站在我身旁，兩眼瞪得滾圓，鼻子里燃燒著熊熊烈火：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多，以前我不就告訴過你，英語卷子上不許有錯(cuò)嗎？為什么錯(cuò)這么多，是沒學(xué)懂呀？”
我不敢正視爺爺?shù)难劬�，只好伸出手，�?zhǔn)備拿回自己的試卷。但這時(shí)的卷子在爺爺?shù)腵手中更緊了，又狠狠地訓(xùn)了我一頓：“怎么搞的，不要粗心！不要粗心！錯(cuò)了重新做一遍！”爺爺?shù)臍庀耍夷弥碜樱藭r(shí)，奶奶從廚房里走了出來，為我解圍道：“孩子總是孩子，人哪有不失敗的？關(guān)鍵是吸取教訓(xùn)，知錯(cuò)就改，下次考好才是��！“
“學(xué)習(xí)要用心，不要胡思亂想，記單詞就要一心一意，不可有雜念……”奶奶竟跟我說學(xué)習(xí)的方法了，可我卻感覺左耳朵進(jìn)，右耳朵出，絲毫沒有在腦子里留下映像。
唐代詩人賀懷，寫的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的絕妙詩句。整篇詩的意思是：晚上大漠里一片一望無際的沙漠如雪一樣白，一彎如鉤的殘?jiān)聮煸谘嗌缴�。什么時(shí)候這匹馬才能帶上金子做的轡頭，好讓我在這清秋的深秋盡情的馳騁呢？這首詩作者表達(dá)了懷才不遇、失望、焦急、傷心的心情。
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，對這種單調(diào)的生活，我覺得頭痛，所以才對你講述的方法感到厭煩呀！
爺爺奶奶對我從獨(dú)唱變?yōu)槎爻�，連續(xù)語言攻擊半個(gè)鐘頭，也不知用了多少個(gè)問號(hào)，我覺得的頭越來越大了，簡直快要暈過去了，可奇怪的是，怎么一個(gè)字也沒記住呢？
啊，已經(jīng)到１０點(diǎn)鐘了，他們才對我說：“去睡吧，好好反思反思�！彼麄冋f得口干舌燥，我聽得筋疲力盡，躺在床上迷迷糊糊地睡著了。
在夢中，看到同學(xué)們在踢足球，好高興��！我剛要踢，忽然一個(gè)聲音叫住我：“夢迪，你還沒做完數(shù)學(xué)題呢！”我含淚離開足球場；在夢中，我又打開電視機(jī)，動(dòng)畫節(jié)目開始了，我剛坐下準(zhǔn)備欣賞，一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦中，“單詞還沒背會(huì)”，只能無可奈何地關(guān)上電視機(jī)；在夢中，我坐在電腦旁，來一場刺激的游戲，這時(shí)出現(xiàn)了一雙大眼睛瞪著我，仿佛是責(zé)備我還沒有寫完造句作業(yè)，我只好放下鼠標(biāo)，依依不舍地離開了電腦。
鬧鐘響了，我才像清醒過來，又像沉睡之中，但夢中的那一切的一切，卻依然映在腦海里，種種跡象表明，懦弱、膽怯、多疑，我想認(rèn)真的去面對生活，卻總是忍辱負(fù)重．之所以這么講，是因?yàn)樵谕馊丝此茍?jiān)強(qiáng)的面孔，卻早已經(jīng)傷痕累累了！
快要放暑假了，我要放松一下自己的心態(tài)，我總在得失之間徘徊、等待。退一步，海闊天空！也許，過了今天，明天會(huì)好！
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