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我們的未來的作文

時間:2023-11-19 15:06:38 關于想象的作文 我要投稿

(精選)我們的未來的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我們的未來的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精選)我們的未來的作文

我們的未來的作文 篇1

  你無法在鳥的家園做巢,但你可以防止鳥在你的身上做巢。

  也許我們就像生活中的你,而他們卻是鳥。也許我們是鳥,他們是生活中的你。如果每個人可以好好珍惜生活,那我們便是一個熱愛生活的人。

  也許就像這句話差不多,人生也有這樣的經歷。我們的未來是我們自己的,而不是來在鳥兒的家園上做巢。夢,又不是我們的`玩具,怎么能隨便做事情?難道他們是鳥?

  人生也有這樣的經歷。比如獵人把動物的毛鋪在腳上,或者我們在做夢的時候曾經有夢想的經歷。那句話是這樣的,要是獵人沒有在這樣的話中得到啟示,或許肯定沒有這個例子了。

  也許我們的未來成了一場夢。未來,則是我們的將來。我們也是生活中的人,夢就是我們的鳥。他們可以為我們得到理想,現實就是他們變的,其次是我們的功勞。我們雖然只是夢的主人,但我們有理想的權利,并不是我們的夢告訴我們的。我們也可以用自己的大腦來開發自己的理想。就像我們可以防止鳥在你的身上做巢。

  我們有未來,自己并不是有夢來告訴理想。也許我們的未來變成一場夢,說實話,其實他們也可能像這句話這么樣的:你無法在鳥的家園做巢,但你可以防止鳥在你的身上做巢。

我們的未來的作文 篇2

  地球的能源是有限的,但也許在不久的將來,他們會漸漸演變為另一種新的能源。

  隨著全球經濟的快速發展,能源消耗的迅速增加,煤炭、石油和天然氣等傳統的化石能源面臨著枯竭的危險,據專家們預測,傳統化石燃料至多能維持到本世紀中期。

  人類早就千方百計地從太陽能、水能、風能、生物能中尋找新的替代能源。這些能源都很重要,但專家們認為,它們都有自身的局限性。太陽能的能流密度太低,隨晝夜、晴雨、季節的變化很大,難以成為大規模的工業能源,只能滿足家庭以及一些特殊需要;水能增長的速度跟不上能耗增長速度,并對生態、生物鏈產生難以估量的影響;風能、地熱能、潮汐能的資源和利用也各有局限,在未來的能源開發中作用不大;生物能倒是一種可以大規模使用的再生能源,但再生速度也難以趕不能源消耗增長的需要。

  于是,人們把目光轉向了核能,首先寄希望于以原子彈所用的裂變物質鈾-235或钚-239進行裂變發電。許多發達國家的核電發展十分迅速,法國的核電能源都占了全部能源的百分之七十多。我國核電發展時間不長,核電運行機組裝機容量只占全國發電裝機容量的1.59%,累計發電量只占總發電量的2.3%,國家規劃要加大發展力度,在今后15年間至少每年要批準建設一座大型核電站。但是,用作核裂變發電的燃料畢竟有限,核污染和核安全雖可以做到有效控制,但總是讓人心里不踏實。上世紀80年代前蘇聯切爾諾貝利核電站事故發生后,就使不少發達國家核電事業的發展停滯了相當長一段時間,直到近幾年才有所緩解。

  目前,人們正在致力于研究開發可控核聚變發電,其中一個世界性的項目就是“國際熱核反應堆”,歐盟和中國、美國、日本、韓國、俄羅斯、印度等國都先后陸續參與,已經過20多年的努力,現正進入艱巨的攻堅階段。人們對此寄于巨大希望,將它比作“人造太陽”,稱之為“21世紀的人傳給后代的紀念碑”,并力爭在30年到50年之間投入商業化應用。

  以這種方式發電目前主要考慮利用從海水中提煉出來的氘和氚作燃料,這種燃料當然十分充足,可以取之不盡,用之不竭。但是,氚本身具有放射性,在氚核反應過程中,伴隨核聚變能的產生而產生大量的高能中子,這對核反應裝置產生嚴重的放射性損害,解決這一難題十分困難,因而影響了這一研究開發的進展速度,最好的`燃料是氦-3,而地球上的氦-3極為稀缺,估算總量只有幾噸到十幾噸。

  正當人們進行艱苦探索之際,從月球巖土樣品的研究中傳來喜訊:這些巖土中含有大量的氦-3。

  氦-3是氦的同位素,含有兩個質子和一個中子。與氚相比,它是一種清潔、高效、安全的核聚變發電的燃料。它聚變反應的能量大;聚變反應時主要產生高能質子,不會形成強大的中子輻射,對環境保護更為有利;它本身不僅沒有放射性,而且反應過程中無緩發中子,無裂變物質,衰變余熱小,維修和部件更換更容易,更易于控制,因此受到國際核聚變界的廣泛重視。

  隨著經濟化世界一體化的不段發展,能源問題已受到各國關注,越來越多的國家正在研究節能的方法。中國是人口大國,能源問題更是重要,所以,為了人類未來了生寸,請每位地球上的成員,節約使用能源。

我們的未來的作文 篇3

  愛情很美,真的,我感受到了。

  或許我現在太年輕,是的,我只有19歲。

  19歲應該是一個怎樣的年齡?是埋頭苦學不管窗外事,是以現擁有的身材和美麗來打扮自己,去享受19歲的寇竇年華嗎?我呢?我該怎樣?19歲,但我什么都沒有,唯一僅有的是那個男孩給我的愛和支持。大人們很反對我現在談戀愛,我知道他們為了我好,可是開始的感情能被他們的阻止就放棄嗎?不,不能,因為,我覺得我沒做錯什么。我和他分開了,他在讀高中,為我們的幸福努力,而我,開始我覺得我好失敗,他比我優秀,他數學經常可以考年級第一,而我呢?打從小學不好的,數學經常不及格。后來我選擇了不讀,這個選擇真的好好無奈,因為我真的舍不得和和他分開,那時候我經常哭,而他總將我抱在懷里,安慰我,我也看到了他眼里的淚。那時候心真是撕心裂肺的疼痛。

  后來覺得這個決定是對的,因為我不想浪費時間,不想浪費青春。如果繼續讀下去,考不起大學,以后找工作不一樣為難嗎,還不如去學一樣專業,這樣不也很好嗎,后來決定了讀護校。在護校里我感覺學到了很多的東西,漸漸的也找回了自信。而我和他已經分開了,我們每天打電話,發短信。我們的'感情沒有淡,我們依然像以前一樣有很多的話題可以聊。我總在他耳邊鼓勵他,他也很聽我的話。但是很心疼他,因為他每天都很累。可是話又說回來,現在的我們不是該努力的時候嗎?現在不努力打下基礎那以后怎么辦 呢?

  19歲,因該是一個努力學習的年齡,為未來打下基礎的年齡。未來的路很長,未來是個未知數,有時候想起來覺得很可怕,因為我擔心我們是否有結果。其實我很相信我們之間的感情的。只要我們堅持沒什么不可能的。現在我感覺好幸福,希望我能幸福一輩子,我希望我的幸福是他給我的~·················

我們的未來的作文 篇4

  30年后,地球發生了翻天覆地的變化:科學家研發了高科技環境修復技術,讓我們的祖國媽媽煥發了往日的光彩;人們愛護環境,祖國的水變清澈了,天空變藍了,人們臉上的笑容多了,憂愁少了……隨著時代的飛速發展世界變了,我們也變了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”我的電話響了,我的保姆機器人小麥在電話那頭說:“主人,下午1點鐘,您的好友邢馥瑩邀請您到母校——昆山市培本實驗小學,參加一個同學聚會。”“好的,我知道了。”我一邊說,一邊打開微型電腦,訂了一張從法國巴黎飛到中國上海的`專機票。我邊整理衣物邊想:30年了,大家好久都沒聚一聚了,大家到底過的怎么樣?邊想我走上了專機。

  12點多,我來到了學校。30年后的母校早已變了一個樣:非常的大,有體育館,有動物園,綠色植物遍地都是,簡直像一個御花園。我走在石子小路上,回憶著童年,仿佛又看到了當年我和好朋友玩耍的身影和銀鈴般的笑聲。1點到了,我乘著電梯來到了第五層的第四歌教室。只見那教室里的桌椅不見了,取而代之的是舒適的地毯,墻壁上似乎施了魔法,播放著當年我們班拔河、運動會的獎狀、照片。我正津津有味地欣賞著,突然有雙手從后面罩住了我的眼睛。我一驚,尖叫道:“啊,誰?”身后便傳來了一陣竊笑聲。那一雙手也不見了。我睜開了眼睛,教室里已不知何時坐滿了人。我旁邊也站了一位女士。我疑惑地問道:“你們是?”那位女士便使勁地拍了一下我,說:“再仔細看看,你不會連我們也不認識了吧?”我仔細一看:啊!那位女士原來就是邢馥瑩啊!她的頭發變長了,在頭頂高高地挽成了一個發髻,身材苗條、高挑,還穿了一身旗袍,不仔細看還真看不出來呢!但是她那雙烏溜溜的大眼睛我還是記得很清的。我也趕緊找了個位置坐了下來。邢馥瑩站在臺上,點了點小電腦,像30年前的語文課代表說:“30年后,我們有相聚在了母校。現在就請同學們交作業吧!”正當大家疑惑方分時,俞雯馨胸有成竹地走上了講臺,說:“現在我成了一名朗誦家,這個職業我很喜歡。”說完后,還聲情并茂地朗誦了一首《母親》,贏得了滿堂喝彩。接下來,賈逸馨走上了講臺,自豪地說:“我如愿以償的成為了湖南衛視的主持人,雖然很累,但能為全國人民帶去歡樂,這很好。”接下來,許多同學也介紹了現在的自己,比如說T臺模特何佳怡,奧數委員會會長鄒鑫華,電腦工程師洪一帆,魔術師王欣怡,哲學家周靜雯等等。而我呢,則是一名作家。介紹完了職業,邢馥瑩神秘地說:“接下來,讓我們歡迎三位神秘嘉賓粉墨登場!”我們都屏住呼吸,盯著門口。出現了!三位嘉賓一出場我們就不由自主地鼓起掌來,原來是洪老師、朱老師、王老師啊!30年過去了,她們的頭上長出了絲絲銀發,但這是幸福的銀發!我們有的同學也不禁流下了眼淚。

  正當這個感人的瞬間時,體育委員跑了上來,說“體育課在樓下上!”大家歡呼起來,像39年前的孩子一樣,該脫衣服就脫衣服,該喝水的喝水。到了樓下,我們自覺地排好隊,開始整隊。一位50多歲的老人說“跑步走!”原來是張老師呀!我們跑了起來,排在我前面的陸伊依然沒變,長頭發依然不時地甩到我。跑步完畢,我們開始了接力跑比賽,大家的身子骨還是很硬朗,跑得很快,我們像小孩一樣,快速奔跑,大聲歡笑。

  時間過得真快。已經下午5點了,大家就要分別了。很多人都哭了,是啊,下次再聚不知又待何時了。大家拍照合影,做留念。我呢,則贈給大家每人一本《未來的我們》留做紀念。

  ——這是30年后的我們。

  昆山市培本實驗小學五年級:夏樹

我們的未來的作文 篇5

  美麗世界的我們,怪物開始在晚上生成,世界變成了喪尸之戰的戰場,我的世界美麗新世界時代一觸即發,怪物10刀才能看似一個,但是他們3刀砍死一個人。

  所以,我們的馬老師為了給世界作出貢獻,做出了能防御僵尸的盔甲,胸甲類似于防彈背心,但是是跟長袖衣服差不多的,還給我們造出來鐵劍,這下來,我們更容易打死他們,我們率先逃到“馬仔地下濕”,然后在上面弄出了一個炮樓,上面放弓和箭苗,但是僵尸也是強大的,他們有遠程,有近戰,有近戰爆炸傷害,有隱身的還有精英怪。所以,我們面臨的是附魔的難題,沒想到,馬老師竟然早就造出了附魔臺,我們馬上附魔了一個非常強大的裝備,所謂,一刀一個小僵尸。我們在這發育也不是一個辦法,想著迅速把我們的裝備復制給大家使用,不然很快地球只剩我們了,地球的日夜都變成我的.世界的時間,12分鐘一天,天啊,也就是說,6分鐘防御,6分鐘攻擊,但是不一定白天僵尸就會全部沒了,還是會剩存一些,這樣的積累,不一會兒就會有尸潮,還有人說32天就會有一次血月,那時僵尸無視50%護甲,傷害加倍,數量加倍在加倍,完完全全在那天就是我們的忌日,但是馬老師還是我們的救星,他馬上造起了城墻,除了會飛的其他都過不來!我們只要一起用弓來打僵尸,僵尸的時代就會很快就過的。突然,有一個人敲我們的城門,不一會,僵尸涌了過來,把他的血吸干,把肉撕碎放在身上,表示自己殺過人來嚇唬其他人。我們的裝備始終都沒有發放出去,然而還有人空投裝備給我們,我們真的是過不去啊,我們把做好的裝備放在了家門口,我們派了肥趙拿著空投裝備出去派裝備,一共50套,相信可以保護一些人把,空頭裝備還是有用的,一身的鋼質裝備滿級附魔,還有一把槍,1000發子彈,足夠挨過血月了,我們又在想有多少人在打不過僵尸的痛苦中呢,肥趙很快就回了來,說:“遠遠不夠啊。”

  “市區就是這樣的,50套一棟樓都不夠啊。”馬老師說。

  “怎么辦?我們那么多材料?”

  “這樣是給不完的,我們去做我們的超級裝備吧。”

  說完,馬老師去他的實驗室,拿出三大桶東西融合在一起說:“這就是電影里面的艾德曼合金!”

  天啊,馬老師竟然做出來艾德曼合金,這只不過是電影里面的東西,他做出來了,但是會有電影里面的效果嗎?

  真的,他造了出來,付了滿級魔,拿出艾德曼劍,隨便找了一塊鋼,輕輕松松削成兩半,有拿槍打了一下艾德曼盔甲,一點痕跡也沒有!僵尸除了打中防御盲區,就沒辦法殺死我們!

我們的未來的作文 篇6

  來來回回,兜兜轉轉,最終卻回不到原點,只能用紙筆寫下。

  ——題記

  嬰兒的我們什么都不懂得,只知道餓了渴了,就會哭,沒有一點煩惱,整天就知道吃了睡,睡了吃。

  幼兒的我們,學會了說話,知道餓了渴了,自己就會向爸爸媽媽要,不會再哭了,那時的我們純真、善良,66無慮。

  少年的我們,雖然傻傻的,笨笨的,什么都學不會,但是那時的.我們是最快樂地,因為懂得了感恩。

  青年的我們,不能說什么都懂得,但是大部分都懂得了,學校繁重的作業,家長的期望,壓得我們快要直不起腰了,想要做的最好,想要證明自己什么都比別人強,青年的我們好強。

  從沒有一點煩惱到大部分都懂得,經歷了太多太多,學校中太多太多的新詞匯,搞得我們昏昏沉沉的。

  我們什么都追求新穎,害怕跟不上時代,世界變化的太快,讓我們都措手不及。

  一切的一切我們都無法預料,只希望未來的我們沒有遺憾。

  加油!努力吧!

我們的未來的作文 篇7

  手,是人類之間友誼的象征;是創造美好未來的工具;是去講文明的一個部位。它,讓我們互相握手,建立情誼;它,讓我們拿起鋤頭,辛勤工作;它,讓我們撿起垃圾,扔入垃圾桶……這一個個微不足道的動作,造就了我們們美好的。將來永遠為自己的小手所創造的成果而感到驕傲,自豪。

  我用我的手做了許多有益的事:我握起鋼筆,幫爸爸記下他所需要的數據;幫鄰居的妹妹解答她不會的題;幫爺爺給遠在他鄉的同學寫信。我撿起垃圾,扔向垃圾桶;我跑向前去,扶起摔倒的.小朋友;我拿起笤帚,掃凈我們的院子…….這樣的事例不勝枚舉。

  媽媽用自己的手做了許多有益的事,爸爸用自己的手做了許多有益的事,姐姐也用自己的手做了許多有益的事。許多人用自己的手做了許多有益的事。

  正因為如此,我們的城市開始改變:亂扔垃圾的行為看不見了,公共汽車上,主動讓座的行為漸漸多了……漸漸的,人們養成了尊老愛幼,講文明的好習慣。友誼的手讓我們建立了很好的社交關系;勤勞的手讓高樓大廈拔地而起;文明的手讓我們的城市環境越來越好。

  現在,讓我們用自己勤勞的雙手,創造更美好的將來,讓我們小手拉大手,再創輝煌!

我們的未來的作文 篇8

  轉眼間就是22世紀了,所有的東西都是高科技的了,就連人們住的房子也變成高科技的了。 現在的房子和以前的房子一樣,不過只是在門上加了五個按鈕。

  第一個按鈕是可以讓房子變大變小,你把房子裝進口袋都可以。;

  第二個按鈕是讓房子飛起來的'按鈕,它可以帶你去旅游,讓你能體會到旅游的樂趣。

  第三個按鈕是可以讓房子變成各種各樣的顏色和外觀,還可以把它變成各種型狀。

  第四個按鈕是讓房子穿越時空的按鈕,如果你想去哪個時代,你只要按這個按鈕,就可以到達。

  第五個按鈕就是保護按鈕,如果哪個國家來攻擊我們的祖國,就可以按這個按鈕,它發射出來的保護膜是什么都炸不爛的。

  這就是未來的房子。 叮鈴,叮鈴鬧鐘

我們的未來的作文 篇9

  許多人都有許多各種各樣的未來,而自己的未來有誰能夠知道呢?

  我自己現在如果不努力,也不會有一個美好的未來,而我現在,就在努力!給自己定一個目標,然后去超越他,這是許多人制定的方案,可是能夠實現這個方案的人,又有幾個呢?就算超過,就會再定下一個目標,再超越,一直這樣反復下去,直到第一,你的目標,還有誰?而現在如此執著于學習,還不如想著自己的未來,和學習一起奮斗呢?

  他人的.未來,可以有很多,可以是當一個自由者,是一個教師,是一個經理,是一個總理……可是你卻是想著別人的未來怎么怎么樣,為何不想著自己的未來呢?是不敢說,還是不敢想。

  而我就敢想,我的未來,可能是一個旅行者,走到世界各地方去游玩,不管走到哪里,路上的行人都會有些驚訝的看著我說聽不懂的話語:“看,那是個中國人唉!”我最想去的地方就是美國,因為在美國,有許多令人驚訝的地方,比如說“好萊塢”,那里有著許多的電影明星;比如說“紐約時代廣場”,那里可謂是世界上的十字路口,有著許多各國的人去那里游玩,比如說“星光大道”,那里有許多電影明星的簡歷。

  我還可能是一名教師,去給那些渴望獲得知識的人群,孩子去傳授給他們知識。我還可能是一個普通的居民,去過著普通居民該有的生活。

  我還可能是很多很多……

  一提到未來,有的學生就會說什么長大之后去當領導,先查哪哪個學校什么的。我可以告訴他,未來不是開玩笑。

  未來是什么?未來是我們值得去思考的東西,也許你的未來可以垂流千古名冊,也許反之。總之,自己的未來自己做主,只要有一個美好的開始,就會有一個完美的結局。開頭問的答案——就是這個。自己的未來,自己做主!讓自己的未來大放光芒吧!

我們的未來的作文 篇10

  我用胸口抵住花刺,用盡一生儲蓄的力量悲鳴,期待在黎明到來的那一瞬悲壯,可,太陽升起的那一刻,花謝,于是,我,游蕩......

  夏天走了秋天就一定會來嗎?我和阿章在夏天的烈焰中走過,卻不小心踩到了冬天的尾巴,一片的茫然與不知所措,我們緊握著對方的手,在暴風雪中彷徨,也許,我們該回到赤熱的火中?

  蝸牛總是背著它的寶貝上路,這個遲鈍的'家伙笨拙而又吃力的蠕動著。至柔至嫩的腹部碾過堅硬的沙礫......我和阿章便是倆只笨拙的蝸牛,只不過我們的負擔有些超載了,壓彎了我們的夢,甜蜜里滲出了苦澀。煙囪旁黝黑的柳樹下,一個個疲憊的身影,一張張笑得很夸張的臉,被未知的腳步踩到了地底下。

  阿章說,我是固執的仙人掌,也許,我該再固執一些,不要回頭,這時,固執會成為勇氣?

  生命,總喜歡在艱難處打個結,那么的恰到好處,人生的鏈子才不會黯然,透過陽光,我們先看到了灰塵,灰塵之中藏著陽光,陽光的意義,也許只有在灰塵中才能體會到。

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