[熱門]樹的作文8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的樹的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
樹的作文 篇1
我愛校園里盤曲多姿的槐樹,也愛那高大挺拔的梧桐樹,更愛那四季常綠的松樹,但最愛校園里的那幾棵婀娜多姿的垂柳,校園里的柳樹450字作文。
春天,當其它樹木還沉睡之中柳樹便抽出了許多柔嫩的枝條。那是春姑娘的秀發在風中舞動著,讓人心曠神怡。柳條上的新芽就像一個個綠色的珍珠,在柳條上隨風飄動,美麗極了。到了四五月間,柳絮翻飛,風把柳絮吹到校園里的各個角落,處處可見。我們伸手去抓,可片片柳絮就像一個個淘氣的`孩子,在和我們玩游戲,很難抓到。
夏天,柳樹更加茂盛。在烈日炎炎的日子里,它像一把巨大的遮陽傘,用自己濃密的枝葉遮擋強烈的光芒,讓我們在樹下乘涼。許多孩子在柳樹下玩耍,嬉戲。一陣微風吹過,柳條隨風搖擺,讓人頓覺涼爽舒適。
秋天,柳葉漸漸的變黃了,柳樹像披上了一件金黃的紗衣。秋風吹過,片片柳葉像只只蝴蝶一樣紛紛揚揚的飛下來。地上落滿了黃葉,像給大地鋪上了一層金黃的地毯,既美麗又松軟。
冬天,柳樹變得光禿禿的,只剩下一些樹枝。冬爺爺給柳樹蓋了層棉被,讓它好好的過冬,柳樹在這個季節里積蓄著力量,為來年的春天更加生機盎然。
柳樹真美啊!我愛這婀娜多姿的柳樹,更愛我美麗的校園!
樹的作文 篇2
天氣一天比一天冷,涼風習習吹得這世界變了模樣,尤其這色彩斑斕的樹葉更讓人喜歡。
城市里的秋天似乎還不太明顯,因為綠化帶里都是人們種的常綠植物,樹葉還很深郁。而郊外的秋天就美麗多彩很多了,遠處林子里的樹葉已經被染成了彩色。有綠的、有紅的、有桔的、有黃的……顏色漂亮極了,很像小朋友打翻的顏料染上去的!如果讓我用一個成語來形容,那就是層林盡染了!
走進樹林你就會發現,不同樹它的樹葉形狀不一樣,顏色也不一樣。銀杏葉像是一把把金色的小扇子、梧桐葉像是一個個戴了棕色手套的手掌、楓樹葉則像一把把紅色燃燒著的火焰......讓人看了忍不住拍照留念。
林間的地上鋪滿了各種各樣的落葉,像一塊大大的花地毯,踩在上面軟軟的。如果仔細聽,你能聽到那些干枯的樹葉被腳踩碎所發出的咔呲卡呲聲。我蹲下來從地上撿起一片枯黃的梧桐樹葉,把它放到鼻子上聞一聞有點像被燒焦了的`糊味;葉面摸上去很粗糙像老人的手掌,樹葉上的經絡像老人手上凸起的脈絡,可以看得很清楚。我拾起一些還未干枯的秋葉,準備把它們夾在書中做成書簽,用來留住它們的美!
這時,秋風又起了,林間像下起了彩色的樹葉雨,美麗極了。
樹的作文 篇3
我站在窗前,朝外凝望著。
已是深秋時節,窗外院子里的銀杏樹已是滿樹金黃。陽光和煦,微風徐徐。滿樹金黃的銀杏葉子在杲杲的陽光下跳躍著,擺動著,更加絢麗奪目。
銀杏樹的葉子不時跌落下來,一片,又一片,忽忽悠悠,飄飄搖搖,輕輕地,輕輕地飄落在地上,沒有一絲聲響。忽有一片飄進窗口,飄落到我打開的書上,我慢慢地將書合上。它,便成了我的一枚精美的書簽。
銀杏樹的葉子舒爽而別致。不長不短一根葉柄,連著一個打開著的折扇扇面,“扇面”上的根根脈絡格外清晰,或許,上面還染有一些褐色的斑點,那斑點似山似水似人似物,朦朦朧朧,充滿詩意。倘若將它拿在手里,你一定會覺得,那似乎就是一把濃縮了的江南才子精心繪制的山水畫或人物畫的折扇。此時的“折扇”正在微風中擺動,跳躍,發出輕輕的“沙沙”聲,你一定又會覺得,那似乎就是江南秀女吟誦詩歌時的低唱。
銀杏樹正年輕呢。樹干僅有拳頭那么粗細,直直向上伸張,樹尖早已經越過西房的屋頂。側枝十分茂盛,整個樹冠便長成一顆桃子的形狀。金黃的“桃子”和它那拳頭粗細的樹干便裝在我打開窗子的窗框里,退后幾步觀看,恰似一幅掛在墻上的生動而精美的油畫。
我站在窗前凝望著,欣賞著。我陶醉了。
朦朧縹緲中,我仿佛看見,一個小男生端坐在鄉村學校教師的窗前,他不去看教室里的黑板,卻側頭朝窗外凝望。
窗外教師跟前矗立著一顆銀杏樹,那是一棵誰也說不清楚年齡的古老卻生機勃勃的銀杏樹。銀杏樹粗大的樹干不知何年何月被斫去一大塊,薄薄的層層年輪裸露在外邊。樹冠上的主干也被斫去,只留一個側枝歪歪的伸向院子里。整棵樹遠遠看去,活像一只大大的拐杖。那側枝也已經長得十分粗大,枝葉繁茂,蓬蓬勃勃,上掛一枚按時敲響的銅鐘。銅鐘鳴響時,銀杏樹的葉子便“沙沙沙”作響,小學生們便“唰唰唰”地跑進教室去上課。
銀杏樹的葉子不時跌落下來,輕輕的飄落在小男生打開的課本上,他慢慢將課本合上,那葉子,便成了他一枚精美的書簽。
有人喊他的名字。是老師。老師的提問,他回答不出,他卻反問老師,秋天還沒到,為什么銀杏樹的葉子會跌落下來?他的問題老師也回答不出。老師朝黑板上寫字,老師的衣袖太短了,露出一截胳膊。他覺得那截干瘦的胳膊酷似一截銀杏樹干瘦的枝干。他生了病,老師到家里看他,他近距離地看到老師的枯瘦的'臉,枯瘦的脖子,枯瘦的雙手。他恍惚覺得老師就是那棵古老的銀杏樹。
其實,老師歲數并不大,正年輕。她和她丈夫原來都是大都市名牌大學的講師,因為她丈夫說“錯”了一句話被下放到這里來改造,她也便跟來。小男生見過她的丈夫,在她家里。瘦瘦高高的個子,白白的皮膚,年紀輕輕卻有點駝背。他從他那里知道了銀杏,知道了銀杏樹,知道了銀杏樹的葉子;他從他那里知道了珠穆朗瑪峰,知道了吐魯番盆地;知道了太陽黑子;知道了老子、孔子、孟子、韓非子……他坐著的時候似乎看不出什么特別,他站起來,高高的,駝著背,便覺得他也像學校院子里的那棵銀杏樹。小男生有些困惑:怎么老師像那棵平凡的銀杏樹,老師的丈夫也像那棵銀杏樹呢?然而,這兩棵“銀杏樹”卻深深烙印在他小小的心靈里。
我依然站在窗前,凝望著窗外。
窗外院子里銀杏樹下,金黃的葉子已經跌落了一大片,圓圓的圍在樹根周圍,周圍的地上便厚厚地鋪了一層金黃的葉子,像鋪上了一塊金色的地毯。然而,我也知道,那夾在小男生課本里的那枚精美的書,早已把時間留住。那銀杏葉子濃濃的漿汁,肯定早已隨著時光的流逝而流失。但那葉片的脈絡,肯定依舊是格外清晰;葉片上那似山水又似人物的褐色畫面,肯定依舊是格外栩栩如生;那蘊藏在葉片里的故事,肯定依舊是格外生動感人。
銀杏樹的葉子依然不時跌落下來,一片,一片,一片。又一片飄落在我的書上,我慢慢地將書打開,輕輕地將葉片放進書里,那葉片便成了我的另一枚精美的書簽。
樹的作文 篇4
我家門前有兩棵高大美麗的樟樹。從我記事起,樟樹就“住”在這兒了,它們像兩個忠誠的哨兵,一直守護著我們一家人。
一聲春雷驚醒了大地,樟樹從沉睡中蘇醒過來。它們仿佛青春靚麗的小姑娘,從頭到腳散發著活力與朝氣。小鳥也爭相飛來,在枝頭唱著動聽的歌兒。
到了夏天,樟樹開始拼命地長高變粗,變得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。一場雷雨過后,樟樹的葉片被沖刷得干干凈凈,綠的惹人喜愛。特別是那深綠色的葉片上方,又冒出片片嫩綠色的葉子,青翠欲滴。小朋友們可高興了,有的在樹下斗蟋蟀,有的撿起清香的樟葉做標本,還有的悠閑地坐在樹蔭下乘涼……歡呼聲、歌唱聲,形成了一幅美麗的圖畫,讓人百看不厭。
秋姐姐提著紅色的裙擺翩翩到來了,它施法把樟樹葉都變成了紅褐色。遠遠望去,樟樹如同兩個巨大的紅燈籠,裝點著我的家,更給這個豐收的季節增添了一絲喜氣。有了這兩棵樟樹,我們一家人再也不用擔心可惡的.白蟻來啃咬家具,就連蚊蟲也很少見到。
最有趣的要數冬天了。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”雪花為大地銀裝素裹,樟樹上也堆了一層厚厚的積雪。每當這時,我和小伙伴們總是迫不及待地跑到雪地上玩游戲。這時,總會有調皮的孩子騙同伴們走到樟樹下,然后趁大家不注意猛搖樹干,再以最快的速度跑開,丟下的同伴就被從樹上落下的積雪堆成一個白發老爺爺。
我家門前的這兩棵樟樹,不僅可以美化環境,還能驅蟲,更給我的童年帶來了許多樂趣。
我愛家門前的這兩棵樟樹,更愛它一年四季別樣的風采!
樹的作文 篇5
我是一棵樹。一棵高大的銀杏樹。
我很美,我穿著灰褐色的襯衫,頭上的葉子像一把把小扇子,美不美?
春天,我的葉子抽出了嫩綠的枝條。小鳥在我的枝頭高聲歌唱,蝴蝶在我的周圍飛舞。
夏天,農民伯伯們給小樹苗澆水,累時,還可以靠在我身上休息一會。我的葉子像一把巨大的`傘,幫助他們遮陽。
秋天,我的葉子變成了金黃色。孩子們在我的周圍玩耍,有時,還撿起我落下的葉子,當扇子扇。
冬天,我的葉子掉光了。可是,白色的雪花落在我的樹干上,我穿上了銀白色的衣裳。冬天很冷,人們給我穿上了用稻草扎起來的棉衣。
可是,好景不長。人們開始不珍惜這里的生活。人們為了途近,把垃圾扔到了水里。
我前面的小溪——阿西。最近身體很難受,她的水又臟又臭,孩子們再也不到那里玩耍了。更可怕的是,這些壞東西盯上了我們樹家族。人們開始大量的砍伐樹木,在我快死時,我說了一句話:“人類呀!你們總有一天會明白的!”
樹的作文 篇6
我的家鄉有景色宜人的名勝古跡,有金燦燦的油菜花,有純潔樸素的人民……我的家鄉是那樣的美麗,那樣的溫柔!這一方土地哺育著這一方人民!我最喜歡的就是我家鄉的梨樹了。
我們那兒家家戶戶,門前門后都栽滿了梨樹。春天,百花齊放。梨樹也不認輸,它把那美麗的孩子喚醒,說:“春天來了,你們也不要睡懶覺了,快醒來,看看這美好的大地吧!”于是梨花紛紛探出頭來,睜開惺松的睡眼,看著這份“驚喜”。不過也有幾個孩子太貪睡了,梨樹媽媽等了很久,才醒過來看這美麗的土地。小蜜蜂在花間玩耍嬉戲,看著這些雪白的新朋友,“嗡嗡”地唱著歌,表示它對梨花到來的歡迎。
我們這些小朋友們總是來欣賞梨花而從不摘花,因為我們每個人都知道:世間萬物都是有生命的。如果我們去摘了梨花,它的母親一定會很痛苦。
夏天,雪白的梨花又回到大地的懷抱里睡覺了。梨樹上掛滿了又大又圓的“綠燈籠”。哦,原來是梨子呀!
我們這些孩子們一到夏天就成群結隊地背著大包小包去摘梨。我們這兒的村民從來不會計較孩子們去摘梨,有時還會開玩笑地說:“梨子又把梨樹壓彎了,你們快去‘幫幫’梨樹吧!”每當這個時候,我們就叫上小伙伴去“幫助”梨樹了!我們只挑大個的梨,摘下來,心滿意足的放入包里。回家后,我們還會挑出最大的`梨互相贈給好朋友。
秋天,梨樹的葉子被染上一層金黃的顏料。風一吹,金黃的葉子在天空中飛舞盤旋,像一只只金黃的蝴蝶,徐徐落入大地媽媽的懷抱。我們總是會撿來一些做書簽,夾在我們最喜歡的童話書里。
冬天,梨樹顯得光禿禿的,我們所有孩子都會期盼著:等來年,梨樹又會變得絢麗多彩,我們還要來摘梨子,撿書簽!
家鄉的梨樹,陪伴著我們成長;家鄉的梨樹,見證了我們純潔的友誼;家鄉的梨樹,是我最美的記憶!
樹的作文 篇7
我是一棵小樹苗,我有許多經歷,下面,我就說說我的經歷。
我還在大樹媽媽的懷抱中的時候,生活的非常快樂。可是,這種快樂根本沒有持續多久。有一天,來了一群人,他們在媽媽的身上比劃著,打量著。不一會,又來了一些人,這些人和別人不一樣,他們的手里拿著斧頭、鋸子,在媽媽的身上砍來砍去,我在房間里都可以聽見媽媽在哭泣,可是,那些人依然在說的說、砍的砍,我和我的兄弟姐妹們在房間里都很害怕。不一會,媽媽就倒了,我們也隨著媽媽一起倒了下去。兄弟姐妹們都昏了過去,只有我還能隱隱約約看得見那些可惡的人在把媽媽抬到一個有著四個腳的大怪物的身上。(汽車)隨即,我感到被摔了一下,便失去了知覺。當我醒來的時候,我已經和媽媽、兄弟姐妹們分開了。但我還依然聽到哥哥姐姐們在呼喚我。我突然想到,媽媽,我的媽媽呢?這時,我看到那些可惡的'人正拖著媽媽,把媽媽做成了一個個坐著的東西。(板凳)他們讓媽媽離開了我們,現在又來到了我的身邊。“哼,你們簡直就像一個大惡魔,我們生活得很好,就是因為你們,讓我們的家破碎了,現在又想來干什么?”可是,他們好像沒有聽見我說話,一點也不在乎我。不過,他們讓哥哥姐姐們來到了我的身邊,見到哥哥姐姐,我的心里得到了一絲安慰。可是他們又把我和哥哥姐姐們扔到了開始的那個大怪物的身上,隨著身體的再一次震動,我又昏了過去。
當我再一次醒來的時候,我已經被種到土地上了,又看到了哥哥姐姐們,我十分高興,但又有一絲難過。本來我以為從今以后,可以過上幸福的生活,可沒想到,二十天過后,那群可惡的人又回來了,他們在這里建工廠,環境馬上就被破壞了。哥哥姐姐們喝了被破壞的水源都相繼死去,現在,只剩下我一個人了。
人類呀,你們為什么要破壞我們的家園?救救我吧, 我該怎么辦,我該怎么辦....
樹的作文 篇8
古巷深深,深閨里的美麗哀愁不再,只有年年葉落的梧桐依舊,傳唱著一個鳳非梧桐不棲的故事……
夕陽西下,落日的余暉勾勒出梧桐金黃的輪廓。這時,總會看見一位瘦小的老人站在梧桐樹下焦切等盼的身影,斜風細雨淋濕了她的雙眸,她也毫不在意,目光依舊透過朦朧伸向遠方。曙光浮浮沉沉,夕暉明明滅滅,歲月枯枯榮榮。她依舊等待著,等待那活蹦亂跳的身影出現在她的視線里……
每每這時,她的手中總會拿著一根棒棒糖或一塊巧克力。當遠方漸漸傳來陣陣孩童們清脆的笑聲時,她就會高舉手中的棒棒糖或巧克力揮舞著。這時,從幾個孩童中間就會突然竄出一個純真無邪的孩童向老人奔去,快活地拿起棒棒糖或巧克力慢慢地吃起來。老人望著孩童天真可愛的笑臉,心滿意足地笑了,然后,牽著孩童的手,步履蹣跚地向前走去……漸漸地,兩人的身影消失在梧桐樹下。梧桐樹的葉子無聲地飄落著,樹下灑滿了孩童銀鈴般的笑聲和老人給孩童講故事時親切的話語……
深秋到了,梧桐樹上的葉子落得更悄無聲息了,捧讀老人靜立于樹下的剪影,似乎成了秋風的樂趣,它毫不顧忌地往老人衣服里鉆,老人每次都似乎感到瑟瑟抖抖,雖然這還只是秋天。終于,老人的身體越來越差,但她卻沒有忘卻每天來梧桐樹下讓一雙深情的眼睛滿含期盼……
梧桐禿了,禿得很徹底,禿得很干脆,薄暮中,梧桐樹的輪廓更加清晰了,煢煢立于黃昏下的梧桐,此時顯得格外安靜。梧桐葉帶走了孩童純真燦爛的'笑,帶走了老人透明滄桑的笑,帶走了一切的一切。老人走了,孩童也很少再從梧桐樹下走過,孩童已經長大了……
……
那老人是我的奶奶,那孩童卻不是我。媽媽告訴我,那與我同齡的孩童是奶奶朋友的孫子,當年,奶奶的朋友為了救奶奶,自己卻遭了車禍,離開了人世。奶奶無法忘懷,只得將這份未來得及回報的恩情給了她的孫子。霎時間,我明白了,眼眶里早已溢滿了透明的液體……
古巷依舊,梧桐依舊,但梧桐樹下的那段日子卻永遠映在了蒙蒙夕暮中,娓娓地敘說著動人的故事……
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