實施方案（大全4篇）
為了確保工作或事情順利進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的實施方案4篇，希望對大家有所幫助。
實施方案 篇1
一、指導思想：
以中華禮儀教育為切入點，以培育學生優秀的民族品質、民族精神、民族氣節、高尚的民族情感，以及良好的民族禮儀為內容，以行為規范養成教育為重點，全方位，立體化對學生進行中華傳統美德教育。我校決定進一步推進中華傳統美德教育工作。
二、實施原則
1、堅持針對性、實效性原則。對學生進行中華傳統美德教育是站在學生終身發展的高度，站在對人的生命負責的高度，不是枯燥乏味的說教，不是應付形式的走過場，而是感悟一場場波瀾壯闊的生命歷程，傳承一部部生生不息的民族精神的過程，因此必須堅持針對性，實效性的原則。
2、堅持貼近社會實際、貼近現實生活、貼近高校學生的原則，為了使中華傳統美德教育落到實處，收到實效，在活動中應盡量貼近學生實際，貼近學生生活，賦予傳統美德以時代氣息，體現時代精神。
3、堅持知與行相統一的原則。我們對學生進行中華傳統美德教育不能僅僅只停留在感知的階段，更重要的是要關注學生的社會外顯行為，要將這種認識化為一種自覺的行為，因此在教育過程中應堅持知與行的統一。
三、工作目標。
1、總目標：以“孝、誠、敏、忠、禮”為切入點，通過經典誦讀活動，讓學生了解、掌握中華民族傳統美德知識,增強區別真善美與假惡丑的道德判斷能力,不斷學美德、行美德、創美德;提高學校德育的`整體水平,推進德育內容系統化、科學化、特色化的建設。
2、培養目標
以“孝”、“禮”為主題，培養學生孝敬父母、尊重長輩、懂禮貌、講文明。
以“誠”、“禮”為主題，培養學生誠實守信、遵守諾言、知禮明禮。
以“忠”、“禮”為主題，培養學生忠心愛國、無私奉獻、懂禮行禮。
以“敏”、“禮”為主題，培養學生勤奮努力、聰明樂觀、明禮行禮。
四、活動的內容與形式
�。ㄒ唬┘訌婎I導和理論學習，形成共識
1、成立中華傳統美德教育領導小組。
組長：
成員：
2、加強傳統美德教育師資隊伍建設。教師在弘揚、繼承中華民族傳統美德教育中起著骨干、主導和示范作用，是傳統美德教育重要的保障機制。全體教師和輔導員都應參與其中來共同開發研究這一宏大的工程。
�。ǘ┝⒆阒麝嚨卣覝释黄瓶冢鷮嶉_展傳統美德教育。
對學生進行中華傳統美德教育，必須找準切入點，形成以點帶面，以面成體的全方位、立體化的教育動態鏈。根據學校實際，經反復論證我們選定以“孝、誠、敏、忠、禮”作為對學生進行中華傳統美德教育的突破口，從學生實際出發，從身邊的每一件小事出發，循序漸進地去達到我們制定的培養目標。
1、學校是學生接受教育的主陣地，課堂是學生接受思想道德教育的主渠道，因此，組長應組織全組教師充分挖掘教材中的傳統美德素材，將傳統美德教育滲透到各科教學之中，貫穿于教學的全過程，做到緊扣教材、自然進行、點滴滲透、細雨潤物、潛移默化。
2、將中華傳統美德教育融入校園文化建設。開發樓道文化建設，采取多種形式以中華傳統美德教育為主題，利用班會時間集體討論學習。
3、開展“五個一”活動。每兩周上一節德育課；每月評選一次禮儀天使；每月舉行一次日常禮儀規范大檢查；每學期評選一次美德之星；每學期舉行一次美德征文比賽。
4、通過經典誦讀活動，感受中華傳統美德，誦讀《弟子規》，幫助學生了解中華傳統文化經典，接受傳統文化和人文精神熏陶。教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；在學生心靈中不斷地產生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經典誦讀為學生的一生提供營養。
5、各班結合自己的專業特點開展富有特色的美德教育活動，如“美德日記”、“誠信調查”等。
（三）聯系社會生活實際，深化傳統美德教育。
對學生進行傳統美德教育，不能只局限于學校、課堂，更應走出去，深入社會，貼近生活，貴在踐行，難在持久。
1、每學期至少兩次深入德育基地開展活動。到烈士陵園掃墓，接受艱苦奮斗的革命傳統教育；看望孤寡老人，接受尊老愛幼教育。
2、號召全體學生積極參與社會公益活動，如愛心捐助活動、安全教育日到街道發放交通常規宣傳單等，培養學生奉獻精神和禮儀常識。
3、組織學生開展“五個一”活動，要求學生每天自查一次不雅行為；每天向師長說一句體貼性的話；每周搜集一篇美德故事；每月向師長做一件侍奉性的事；每學期給親朋好友寫一封信，向他們反映自己的學習、思想生活情況，交流感情。
實施方案 篇2
為進一步擴大社會保險覆蓋范圍，加強社會保險費征繳工作，切實維護勞動者合法權益，根據《社會保險法》、《勞動合同法》、《勞動保障監察條例》等法律法規的規定，決定在全區范圍內開展社會保險擴面征繳專項行動，根據相關法律規定，結合全區實際，特制定本實施方案。
一、指導思想
以健全完善社會保障體系為目標，以職工基本養老保險、未參保的非公有制用人單位和職工為重點，采取部門聯動、跟進服務等措施，運用法律、行政手段，強力推進職工社會保險擴面征繳工作，深入挖掘擴面潛力，保障公民共享社會發展成果。
二、工作目標
將應參保而未參保的用人單位、職工(含農民工)和各類靈活就業人員納入社會保險覆蓋范圍，切實做到應保盡保、應收盡收，確保社會保險擴面征繳目標任務圓滿完成。
三、組織領導
成立社會保險擴面征繳專項行動領導小組，由區人社局、財政局、地稅局、社保局、勞動保障監察隊等單位領導組成，具體協調本次社會保險擴面征繳專項行動，抽調相關單位工作人員組成擴面小組，具體實施擴面征繳活動。
四、重點工作
�。ㄒ唬┘訌姺煞ㄒ幮麄�。加大勞動保障法律法規宣傳，使企業和職工進一步了解社會保險政策，牢固樹立依法參加社會保險、足額繳納社會保險費的意識。與此同時，要把執法辦案與宣傳教育充分結合起來，要積極與新聞宣傳部門協調溝通，有選擇地宣傳一些典型事例，曝光一些典型案例，以事、以案說法，擴大宣傳層面，充分發揮新聞輿論的正確引導和社會監督作用。努力做到辦理一案、宣傳一方、影響一片。
�。ǘ┮幏渡鐣ｋU登記。督促尚未參加社會保險的用人單位到社會保險經辦機構辦理社會保險登記；新成立的用人單位應當自領取營業執照或成立之日起三十日內持營業執照、組織機構代碼證或其他規定的證件到社會保險經辦機構辦理社會保險登記。用人單位的社會保險登記事項發生變更或者用人單位依法終止的，應當自工商行政管理機關辦理變更、注銷登記或有關機關批準或宣布變更、注銷登記之日起三十日內，持相關證件和資料到社會保險經辦機構辦理變更、注銷社會保險登記。用人單位變更名稱或在市內成建制轉移的，由社會保險經辦機構依據相應資料直接辦理社會保險關系轉移，變更社會保險原登記的相關信息。督促用人單位自用工之日起三十日內為其職工向社會保險經辦機構申請辦理社會保險登記。
�。ㄈ┘訌娎U費基數申報。督促用人單位自行申報、按時足額繳納社會保險費，非因不可抗力等法定事由不得緩繳、減免。人力資源和社會保障部門或者稅務機關依法對單位繳費情況進行檢查時，被檢查的單位應當提供與繳納社會保險費有關的用人情況、工資表、財務報表等資料，如實反映情況，不得拒絕檢查，不得謊報、瞞報。
�。ㄋ模┘哟蟊O察執法力度。人社、地稅部門要充分發揮勞動監察、社�；说穆毮茏饔�，加大勞動監察、社保稽核的力度，依法對參保單位的社會保險登記、職工參保人數、繳費基數申報、實際繳納社會保險費的情況進行監察和稽核，對存在隱性就業、逃避參保、不如實申報繳費基數和長期拖欠社會保險費等違規行為，責令其及時糾正，對拒不改正的，依法給予行政處理和經濟處罰，情節嚴重的由區法院予以強制執行，凍結財產，并追究主要責任人的.責任。對在擴面征繳專項中拒不參加社會保險、未按照規定辦理社會保險登記、變更登記、注銷登記，或未按照規定申報應繳納的社會保險費數額的單位及時向勞動監察機構通報，勞動保障監察機構要依法立案辦理，作出行政處理直至申請人民法院強制執行，通過強有力的執法保障，確保擴面征繳工作推得開，落的實，有成效。
五、工作步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l動階段（9月22日至9月30日）。采用多種形式，廣泛宣傳《社會保險法》等社會保險政策法規，努力營造全社會廣泛關心、勞動者積極參保、用人單位主動參保繳費的良好氛圍。
�。ǘ┡挪槊纂A段（10月1日至10月15日）。對轄區內所有用人單位及職工參保繳費情況進行拉網式排查摸底，并根據工商部門登記單位信息和社保經辦機構參保信息進行比對，逐一調查分析。調查是否辦理社會保險繳費登記，是否按規定參加了全部或有關險種，是否全員參保，是否如實申報繳費基數，是否足額繳費。通過排查，徹底摸清底數，全面掌握情況，進行分類管理，確定擴面征繳范圍。
�。ㄈ⿺U面實施階段（10月16日至11月30日）。根據排查情況，人社、地稅、財政等部門抽調人員組成聯合執法檢查組，集中力量對用人單位參保繳費情況進行檢查，做到查出一個單位登記一個單位、核定一個單位、征繳一個單位。對檢查中發現的不辦理社會保險登記、不按規定申報繳納社會保險費、不按時足額繳納社會保險費等違法行為，由勞動監察隊責令改正，對拒不參保繳費的用人單位依法進行處罰。
�。ㄋ模┓治隹偨Y階段（12月1日至12月2日）。擴面征繳工作結束后，認真總結本次擴面征繳工作，對工作中發現的問題及時進行梳理，總結經驗教訓，提出解決問題的意見和建議。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領導。為了切實加強組織領導保證擴面征繳工作取得明顯效果，成立涼州區社會保險擴面征繳工作領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在區社保局，具體負責活動的組織協調工作。區人力資源和社會保障局、區地稅局、區財政局、區社保局、區勞動監察隊抽調人員組成執法檢查組，分工負責，密切配合，齊抓共管。
�。ǘ┘訌姌I務指導。要切實改進工作作風，簡化業務程序，縮短辦理流程，為參保單位提供方便快捷、優質高效的服務，提高工作效率。各執法檢查組要深入用人單位，及時了解參保過程中存在問題，加強業務指導和監督。
�。ㄈ┞鋵嵎韶熑�。要嚴格執行《社會保險法》、《社會保險費征收暫行條例》等法律法規，有針對性地開展社會保險擴面征繳執法活動。重點加大對拒絕辦理和拖著不辦的用人單位的行政處罰力度。對未按照規定時間辦理社會保險登記和繳費申報的用人單位，由區勞動監察隊下達《限期整改通知書》責令限期整改。逾期仍未整改的，依照有關法律法規對用人單位及直接負責的主管人員和其他直接人員進行處理處罰；未按規定辦理社會保險登記的，由區社保局核定其應繳的社會保險費，由勞動監察隊或地稅征收機構強制征收；用人單位未依法代扣代繳職工應繳的社會保險費，或未按規定繳費的，由地稅征收機構責令改正，并加收滯納金。逾期仍不繳納的，依法進行處理處罰。
實施方案 篇3
一、指導思想
以“品質課堂，卓越學校，現代教育”三大發展戰略為工作目標，以九龍教育“愛心、書香、理性”為三原色，營造校園書香氛圍，全面實施“修遠行動·學生全科閱讀計劃”，不斷創新“立德樹人”教育方式，調繪“品質課堂”基本底色，夯實“卓越學校”文化基礎，引領“現代教育”價值取向，充分彰顯教育的本質和目標。
二、總體思路
（一）閱讀理念
求真 向善 尚美 創新
（二）閱讀特色
全科閱讀，全面滲透。圍繞學科本體性知識，拓展知識結構，增強知識聯系，把學科相關閱讀內容納入教學任務，開發適合學生學習的課程，改變課堂教學方式。構建學科（文學、科學、人文等）閱讀體系，全面實施“全科閱讀”。
（三）閱讀目標
1. 拓展閱讀內容，完善閱讀條件，構建全科閱讀體系。
2. 轉變學習方式，提升閱讀素養。遵循閱讀規律，加強趣樂性和踐習性，培養閱讀興趣，養成閱讀習慣，達成育人目標。
3.加強課堂教學的延展性、有效性，提高課堂教學質量。
4.培養學生思辨與求真的能力，陶冶美的情操，追求至善的品質。學校有書香氣息，學生有文化品位。
（四）閱讀內容
1. 根據學生年齡特征，遴選古今中外經典名著，構建全科閱讀第一體系。
2.結合學科特點，選取本學科有趣有益的前沿文章、美文時文，構建全科閱讀第二體系。
3.結合閱讀特色，編輯學科課程讀本，構建全科閱讀第三體系。
三、實施策略
（一）課程設置：讓閱讀成為常態
1.開設閱讀課程，確保閱讀時間
一是各校根據實際，在課程計劃內每周至少開設一節閱讀課，探索并構建讀物推薦課、閱讀指導課、閱讀欣賞課、讀書匯報課等基本課型；二是閱讀進入各學科課堂，改變課堂結構，改變教學方式和學習方式，豐富課堂知識結構和文化內涵。
2.堅持十個結合，確保閱讀效果
一是堅持閱讀與課程相結合；二是堅持閱讀與教學相結合；三是堅持閱讀與寫作相結合；四是堅持閱讀與思考相結合；五是堅持主題閱讀與自由閱讀相結合；六是堅持自主閱讀與合作閱讀相結合；七是堅持閱讀與小課題研究相結合；八是堅持紙質閱讀與電子閱讀相結合；九是堅持閱讀與校園文化建設相結合；十是堅持校內交流與校外交流相結合。
�、匍_展豐富多彩的“全科閱讀”活動，讓學生在活動中感受閱讀的快樂和幸福。不定期舉行經典名著演講，舉辦讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會、美文誦讀會、優秀詩文朗誦賽、讀書辯論賽、讀書筆記展評、手抄報展評等活動。
�、趯W校根據實際條件建立自己的 “閱讀節”或“閱讀周”或“閱讀日”等。大力提倡親子共讀、師生共讀。
�、坶_展“全科閱讀”小課題研究。根據學校實際和《語文課程標準》規定的閱讀量，尋找解決學生負擔合理、閱讀高效等問題的策略和方法。
④學校建立促進學生“全科閱讀”的評價體系。采用活動評價、作品展示、讀書記錄卡等形式評價學生的'閱讀水平。建立學生個人閱讀檔案袋，記錄學生的閱讀經歷，積累閱讀收獲。
（二）環境營造：建立閱讀共同體
建立多層次閱讀共同體：一是建立家校共同體，制定家校閱讀計劃，將課內閱讀與課外閱讀相結合，學校閱讀與家庭閱讀相結合。二是建立師生閱讀共同體，鼓勵師生同讀同享；三是建立校際閱讀共同體，適時開展校際間閱讀交流和展示。
（三）多元發展：方式方法重實效
1.尊重多元發展，尊重自主選擇。處理好兩個關系：一是閱讀與閱讀能力提升之間的關系；二是閱讀能力提升與學習成績提升的關系。避免因為閱讀的開放性和隨意性，導致學生能力的平面滑行和思維的散漫無序，以致影響教學質量。
2.構建“五型多元”閱讀方式，使閱讀更有實效。
“五型多元”閱讀方式
1.建立“全科閱讀”編寫小組。區教研員牽頭，遴選各個學科的優秀教師，組建“全科閱讀”學科讀物編寫小組。 （四）編寫讀物：內容方式成果化
2.編寫“全科閱讀”特色讀本。遵循閱讀內容主題式，閱讀方式多元化相結合的原則，編寫《九龍坡區中學“全科閱讀”特色讀本》和《九龍坡區小學“全科閱讀”特色讀本》兩類讀物，為“全科閱讀”的全面開展提供條件。
（五）閱讀反饋：閱讀行為持續化
建立閱讀反饋系統，利用專業工具和方法，定期對學生進行閱讀指數和閱讀素養的測評,力爭學生閱讀效果能夠得到切實的把控，利于逐步達成全科閱讀的目標，完善全科閱讀的措施，提高全科閱讀的效果和質量。
四、保障機制
1.工作思路明晰
各校依據本實施方案，結合學校實際，制定“修遠行動學生全科閱讀計劃”的總體思路和實施方案，合理規劃實施階段，做到思路清晰、目標明確、切實可行，確保計劃的前瞻性、指導性和有效性。
2.規章制度健全
�。�1）學校成立“修遠行動學生全科閱讀計劃”工作領導小組，由校長擔任組長，并將“修遠行動學生全科閱讀計劃”納入學校重點工作，層層落實，確保“全科閱讀”工作順利開展。
�。�2）學校把“修遠行動學生全科閱讀計劃”落實到各個部門每學期的工作計劃中，提出具體的活動內容、操作策略及達成目標等。班級將學校的行動方案進行分解、落實，并制定班級的“修遠行動學生全科閱讀計劃”。
�。�3）建立檢查考評和表彰獎勵的機制，制定“書香學生”、“書香班級”評選辦法，全面推動“書香校園”建設。
3.閱讀環境優良
�。�1）學校應根據學生閱讀內容和數量的需要，加強學校圖書館（室）建設，為學生提供豐富的可讀書目。
�。�2）完善圖書借閱制度，有計劃地開展閱讀活動，確保每位學生借閱需求得到滿足。
（3）班級建設好圖書角，鼓勵學生開展“飄書活動”，廣交書友。充分利用黑板報、墻報等方式，開辟讀書成果展示專欄，營造濃厚的書香氛圍。
�。�4）積極創造條件建立電子閱覽室，充分利用網絡資源開展課外閱讀活動。校園網可開辟“全科閱讀行動計劃”專欄，設置讀書筆記、好書推薦、讀書論壇等欄目。
4.搭建展示平臺
�。�1）每年根據學生不同年段，開展全區學生誦讀比賽、讀書心得交流、讀書辯論賽、手抄報展評等活動。
�。�2）每年4月，全區定期舉辦“九龍閱讀節”。評選“閱讀之星”、“書香班級”、“書香校園”。
（3）在全區范圍內，舉辦讀書交流巡回演講活動，促進城鄉互動，校際互動，共同發展。
實施方案 篇4
為貫徹落實《國務院安委會辦公室關于開展涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收工作的通知》(安委辦〔20xx〕8號，附件1)要求，進一步鞏固近年我省開展涉氨制冷企業液氨使用專項治理成果，全面加強涉氨制冷企業液氨使用安全生產綜合治理，堅決遏制涉氨制冷企業重特大事故的發生，結合我省實際情況，制定本實施方案。
一、總體要求
(一)指導思想。認真落實中央和省委省政府關于安全生產工作的決策部署，嚴格執行安全生產有關法律法規，落實“三個必須”的要求，全面加強我省涉氨制冷企業液氨使用安全監管工作。
(二)目標任務。對全省涉氨制冷企業液氨使用專項治理情況開展全面驗收，徹底消除作業場所采用氨直接蒸發制冷的空調系統和快速凍結裝置未設置在單獨作業間內的兩類重大事故隱患(以下簡稱“兩類重大事故隱患”)，全面提升企業液氨使用本質安全水平，有效遏制重特大事故發生。
二、驗收對象和內容
本次驗收對象是涉及包裝間、分割間、產品整理間等人員較多作業場所或有快速凍結裝置的涉氨制冷企業(以下簡稱企業)。
(一)重點驗收內容
兩類重大事故隱患整改情況。
1.包裝間、分割間、產品整理間等人員較多作業場所嚴禁采用氨直接蒸發制冷的空調系統。
2.快速凍結裝置必須設置在單獨的作業間內，且作業間內作業人員不得超過9人。
(二)其他驗收內容
1.涉氨制冷企業建設符合城市規劃要求;
2.特種設備設施符合相關規定要求;
3.從事涉氨制冷生產企業是否依法登記注冊，領取營業執照;
4.消防設施與應急設施符合消防安全規定要求;
5.防雷設施符合相關規定要求;
6.有關特種工作業證、操作證符合法規政策規定要求。
各地級以上市和順德區督促企業組織驗收，落實安全生產主體責任。在企業驗收基礎上，各地級以上市和順德區按照《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收表》(附件2)對轄區每一家涉氨制冷企業進行驗收，并可結合實際在驗收表的基礎上增加驗收內容。
三、方法步驟
(一)完善臺賬(3月至4月中旬)
各地級以上市和順德區要全面掌握本轄區涉氨制冷企業監管底數，進一步完善“一地一冊、一企一檔”監管臺賬，明確每一家涉氨制冷企業市、縣、鎮三級監管責任人，認真填寫《涉氨制冷企業基本情況匯總表》(附件3)，并于4月15日前上報省安委辦。凡是漏查、漏報，沒有檔案名單而發生事故的，將依法追究屬地監管責任。
(二)企業自行驗收(4月下旬至5月中旬)
各地組織轄區內涉氨制冷企業對照驗收內容組織自行驗收。企業可聘請專家開展自行驗收工作。自行驗收工作完成后，填寫《涉氨制冷企業液氨使用專項治理自行驗收表》(見附件4)，并承諾已完成“兩類重大事故隱患”整改，驗收結果屬實，愿意承擔驗收結果不屬實所帶來的'法律責任。自行驗收表由企業主要負責人(法定代表人)簽名，并在表上加蓋企業公章，報縣(區)級安委辦備案。
(三)市、縣組織驗收(5月下旬至7月中旬)
1.各地級以上市和順德區負責組織對轄區內企業進行全覆蓋驗收，確保消除兩類重大事故隱患。按照分級屬地管理原則，每一家企業都要明確一個縣級以上監管部門負責驗收，做到“一企一驗收表”，并由驗收人員簽字確認。在本次未驗收之前已確認兩類重大事故隱患整改到位并已驗收的企業，可不再重復驗收，原驗收檢查表有效。驗收表和原驗收檢查表(復印件)由省安委辦負責歸檔備查。
2.各地級以上市和順德區要對驗收工作全面總結，連同每個企業的《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收表》、《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收匯總表》(見附件5)于7月20日前報送省安委辦�！渡姘敝评淦髽I液氨使用專項治理驗收匯總表》應由所在縣(區、鎮街)政府負責人簽名確認后報送各地以上市和順德區安委會，地以上市和順德區安委會負責人簽名、蓋章。
(四)省級核查(7月下旬至8月底)
省安委辦組織省經濟和信息化委、省公安廳消防局、省住房城鄉建設廳、省農業廳、省商務廳、省工商局、省質監局、省安全監管局、省氣象局等9部門，組成5個核查組，對各地市驗收工作進行核查。5個核查組分別由省公安廳消防局、省住房城鄉建設廳、省工商局、省質監局、省安全監管局牽頭，相關部門人吊員及專家參加，每個核查組由3-5名(含專家)人員組成，具體核查任務安排見《涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收工作省級核查安排表》(附件6)，具體核查安排另行通知。各核查組根據涉氨制冷企業液氨使用專項治理驗收匯總表，至少每個地市隨機核查3家企業(涉氨制冷企業多的地市，可由核查組增加1-2家)，并于8月15日前將核查工作總結報送省安委辦。企業總數量少于3家的，應全部納入核查范圍。上報摸底調查數據為零的地區，檢查組應進行核實。
(五)國家核驗(9月至11月底)
根據國務院安委辦工作部署，江蘇省核驗組將代表國務院安委辦對我省自行驗收情況進行核驗，屆時將至少隨機核驗2個地市和10家企業。
四、工作要求
(一)高度重視驗收工作。各地要高度重視這項工作，扎扎實實抓自查，認認真真抓整改，確保在國家驗收工作中萬無一失。要抓緊組織實施，認真研究制定驗收方案，明確工作要求，細化工作措施，確保驗收工作科學嚴謹，順利開展，落到實處。省將各地驗收工作進展情況、相關總結和報表報送情況等將納入安全生產責任制考核內容。
(二)加強協作配合。各地要加強驗收工作統籌協調，各監管職能部門要強化協作配合，落實監管職責，對驗收發現存在兩類重大事故隱患以及相關違法行為的企業，要依法從嚴處理，責令停產整頓，及時消除安全隱患，并納入生產經營單位安全生產不良記錄“黑名單”管理。其中，公安消防部門負責核查消防設施與應急設施是否符合消防安全規定要求;住房城鄉建設部門(城鄉規劃部門)負責核查涉氨制冷企業建設是否符合城市規劃要求;工商部門負責核查從事涉氨制冷生產企業是否依法登記注冊，領取營業執照;質監部門負責核查特種設備設施是否符合相關法規規定要求;氣象部門負責核查防雷設施符是否合相關規定要求;安全監管部門牽頭負責核查“兩類重大事故隱患”是否整改落實到位;質監、安全監管部門負責對核查特種作業人員是否取得相關資格;經信、農業和商務等監管職能部門依照部門職責做好核查工作。
(三)認真做好核查。各地要抽調精干力量組成核查組，認真完成核查工作。被核查地市要積極配合核查組，全面真實展示驗收情況，提供有關資料，確保核驗查工作順利開展。
(四)強化責任落實。各地要按時保質完成自行驗收。采取措施鼓勵群眾通過“12350”安全生產投訴舉報電話等方式舉報涉氨制冷企業“兩類重大事故隱患”。自9月份起，在核驗工作中發現或者被舉報、媒體反映并經核實有企業存在兩類重大事故隱患的，將依法依規追究有關監管部門、相關企業的責任。
(五)鞏固治理成效。各地要以此次驗收工作為契機，堅持標本兼治，構建長效機制，將專項治理工作納入日常監督執法，并融入標準化建設、隱患排查治理和較
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