班級作文400字[常用10篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的班級作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

班級作文400字 篇1

　　我們班經常發生一些新鮮事。這不，上周我們班就發生了一件新鮮事。

　　就在上周三，我們班就來了一位“不速之客”——一只可愛的小麻雀。

　　當時，我們正在學第六課《變色龍》。我們正在讀：“啊呀！”小李的叫聲震驚了寂靜的田野......，后面的賈維依也叫了一聲，全班的目光以一個亮相的形式“刷”的一聲轉向了她。我當時以為我們班也有變色龍呢，可事實并不是那樣的，其實，是一只可愛又頑皮小麻雀。于是，吳老師輕輕地走過去，用她那充滿愛心的手溫柔地把它拾了起來，想用一個紅盒子把它裝起來，想讓它先平靜一下，可是那只可愛又頑皮的小麻雀以迅雷之勢，飛出了那個紅盒子。后來，小麻雀又被殘忍的閆圣旭抓住了脖子，把它放回了那個紅盒子里。

　　后來，我細細地端詳著它：這只小麻雀全身灰棕色的，橢圓形的腦上，長著好似尖刀似地嘴巴，兩只眼睛如同黑寶石一般，又黑又亮。身軀呈橢圓形，翅膀上酷似嵌著許多雪白雪白的珍珠。腹部兩側長著兩只小爪子，小小的.尾巴，三根帶褐色斑點的羽毛，像三片小花瓣。那雙黑寶石一般的眼睛正怯怯地看著我們，吳老師輕輕的蓋上了盒蓋。

　　下課了，我們帶著戀戀不舍的心情，放飛了這只可愛的小麻雀。

　　這就是我們班里的新鮮事。

班級作文400字 篇2

　　今天，下了一整天的暴雨，終于把心愛的小提琴安全送到家，它沒有淋到一滴雨。在今天的班級音樂會上，它的表現棒極了！美妙的.琴聲打動了每個人的心。

　　上周，陳老師興奮地告訴我們：下周舉行班級音樂會！

　　陳老師話音剛落，我們就嘰嘰喳喳地討論起來：啊！下周舉行一學期一次的班級音樂會？我們表演什么呢？小步舞曲還是土風舞？

　　陳老師只能使出最大的力氣，大聲喊：安靜！

　　我們才停止了討論。

　　我有一個要求，聽完了你們就可以去排練了。每組的人數不能少于4人，不能多于6人。陳老師說。

　　我和楊佳雨、項欣怡一組。可是，還需要一個人才能湊齊四個人啦。這時，我們看見巫欣慰孤零零地在走廊上飄蕩，我們趕緊把她拉進來。

　　我們唱《小步舞曲吧》！

　　楊佳雨組長一錘定音，贊同我的想法。

　　接下來，每天我們都要要抽點時間規劃節目。在歌曲的第一段，我拉小提琴、楊佳雨彈鋼琴；第二段，我們四個人一起唱歌。順序編排好了。可是，如何編排動作卻成了一個大難題！

　　今天是正式表演的時間，我又緊張又激動，生怕拉錯一個音。當主持人宣布我們上場時，我的心砰砰直跳，但還是面帶微笑地拿起小提琴心驚膽戰的演奏，我還沒回過神來，表演已經結束了。

　　同學們紛紛站起來評價，我仔細一聽，我們的表演很成功。唯一美中不足的是，其他兩位同學的歌聲，幾乎被琴聲淹沒了。

　　我期待下學期的班級音樂會，我們的表現會更棒。

　　看來，真是：臺上一分鐘、臺下十年功！

班級作文400字 篇3

　　步入新班級，就如同進入了另一個世界，一切是那么新鮮、陌生奇妙，這個世界偶爾會給我帶來奇思妙想，偶爾會另我陷入深深的思考之中。

　　隨身聽的罪過

　　我原名錄音機，爾后幾經波折，人們給我另取了一個“摩登”之名——隨身聽。我本是輸送快樂給人們的，而今，卻成了諸多同學們消磨午休時間的工具，受盡了成千上萬老師的唾罵。唉！真乃是千古奇冤哪！沒料到我隨身聽竟會遺臭萬年。罪過罪過，南無阿彌駝佛。

　　黑板的呼喚

　　“真的好想你，我在秋天呼喚衣服……”黑板老伯正在抽噎的唱著。

　　“嗨，今年的這班哪，簡直就‘大懶蟲’集合，真是‘物以類聚’呀。其它的兄弟姐妹早已穿上了今年秋天最流行的款式了，而我，卻還是光禿禿，沒有一絲東西。”這時，一陣微風透過“千瘡百孔”的窗紗，來到了老伯伯身邊，傳來一陣陣刺耳的咳嗽聲。看來，黑伯伯可能受涼了。“親愛的.同學們，請施舍點，給年邁體衰的我吧，可憐可憐老人家吧！”

　　唉！隨身聽老弟與黑板伯伯的遭遇真是可憐，可悲，可嘆呀！真是“自古紅顏多薄命”！但愿數十日或數十年后，隨身聽老弟能夠沉冤得雪，流芳百世，黑板老伯伯能夠如愿以嘗，穿上最行的款式，但愿它能夠得到無微不至的照顧！

班級作文400字 篇4

　　剛開學不久，大家都分到了新的班級，認識了新的同學，我們班上就來了一個有趣的同學。

　　他天生就是一個慢性子。有一次上歷史課的時候，老師黑著臉、皺著眉，走過來說：“古家俊，你為什么沒有交作業？不交作業就不要上我的課！”老師氣得好像頭發都快豎起來了。

　　老師還說，你為什么不來我的辦公室找我？這時，慢性子的古家俊，推了推眼鏡，不緊不慢地說，我去了，但是你的辦公室鎖著門。

　　老師怔了一下，說，“我一上午都在辦公室”他把懷疑的目光投向谷家俊。

　　他說，“門鎖的`，我不好意思進去。”

　　頓時，全班都哄堂大笑起來。老師已經完全失去了耐心。“你覺得我在全班同學面前罵你，你好意思嗎？你給我到外面去站著！”

　　只見古家俊推了推眼睛，撓了撓頭，結結巴巴地說：“我不能不上這節課。”

　　老師沒有理會，古家俊皺緊眉頭，大叫道，我要舉報你！

　　一開始我以為他是開玩笑的，誰知他拿出了電話手表，大聲叫道，“媽媽，我要舉報那個歷史老師！”

　　全班都驚呆了，原本以為他只是一個玩笑，誰知道他真的跟他媽媽說了這件事了。

　　老師目瞪口呆地望著他，這時候，我們聽到一個清晰的女聲從電話手表里傳來，伴著古家俊響亮的哭泣聲，“你先不要哭，把事情說清楚……”

　　王老師說：“要打電話到后門去，你的聲音太大了！”于是古家俊就邊打電話邊走到后門去了。過了一會兒，老師讓她回來坐下上課。此事到此才算告一段。

班級作文400字 篇5

　　班級是個大集體，我們要愛護班級這個大集體，為班級出一份力，做一些力所能及的事。

　　例如，每天早上回到學校來，打掃一下走廊，讓同學們下課時有個干凈的地方玩耍；回到教室后看看桌椅是否下課，不整齊就主動擺好桌子和椅子，讓教室看起來賞心悅目；再看看老師的講臺，收拾好講臺，老師上課會更開心。讓老師和同學們能有一個舒適，干凈的環境學習是我們每一個人的責任。上課前，為老師倒一杯水；下課后幫老師拿一下作業本。班級上有同學遇到什么因難，盡自己的能力去幫助同學。當有同學吵架時，馬上勸阻，并幫助他們和解，有必要的時候報告老師。如果有捐贈活動，我要拿出自己的`零用錢來幫助別人。守紀、講文明、做好事，好好學習為班級爭光，我一定要做到！

　　在課余時間，我要積極參加各項運動和活動，爭取拿第一的名次，這也是為班爭光。

　　我愛我的班級，我愛這個大集體，我一定要為班級做事爭光，我想當電器管理員，因為每天上室外課的時候記得關燈就可以省一些電。

班級作文400字 篇6

　　今天上午第三節課是讀書交流會。

　　上課鈴響了，林老師手里拿著筆記本走進教室，大聲宣布“讀書交流會開始”。老師第一個叫到得是何陽同學。何陽大搖大擺地走上講臺，看起來很自信。他開始講自己準備好的故事，故事內容講得十分有趣，樂得我們全班同學哈哈大笑。但在講的過程中還有些不熟練。

　　輪到陳軍吉了，他一開始講故事就用雙手緊緊地抓住自己的衣角，講故事時話也很輕，還有點斷斷續續，看起來很緊張的樣子，老師就給他了90分。

　　我在下面越聽越緊張，因為我覺得別的`同學都講的很好。等老師叫到我時，我已經對自己快沒信心了。因為我怕自己在講的過程中斷斷續續，不流暢，影響自己的分數。越是這樣想我就越緊張，差點兒把故事的題目說錯了。

　　等故事講完了，我的手心都出汗了。老師宣布我的分數為95分，我深深地松了口氣，但我對自己的成績還是不滿意，本來完全可以講得更好一些的，但只因為緊張而出錯了好幾處。經過這次體驗，讓我懂得了：做什么事情都不能緊張，緊張只會做壞事。只要你帶上自信，就一定會成功！我會把這個道理牢牢地記在心里。

班級作文400字 篇7

　　童年是一幅美麗的畫卷，總在對校園的憧憬中浮現；童年是一首動聽的音樂，總在對校園的回憶中響起。結束了童年在小學生活的場景，我入中學。

　　開學了，我們穿上艷麗的校服走進了那美麗的校園，和那整潔的教室。

　　我們班是開朗的。

　　可能是因為我們班女生多的原因吧！我們班都很放得開。記得在軍訓時，我很幸運地和我們班的其他九個同學分到了一個宿舍，成為了全校人最少的宿舍，可以說特別開心。因為去的五天有四天都在下雨，所以我們只訓練了三天，其它時候，我們都在盡情地玩。午睡前我們會開一個“演唱會”；晚睡前我們會講一會鬼故事，講完后我們會把五個上下床拼在一起，所有人睡下鋪。偶爾看到男生，男生會像瘋了一樣的向我們打招呼……

　　我們班是爺們的。

　　很多人可能會納悶，“爺們”是什么意思？怎么會用在一個女生多的班級，就由我來告訴大家吧！我們班雖然只有兩個男生，有33個女生，但是老師一直都要求我們要有男生一樣的`干勁，心胸要豁達，要有責任心。

　　我們班是自由的。

　　老師為我們安排了一對一的學習幫助環節，為的是幫助學習差的同學補習。

　　我們班是一個自由、開朗、爺們的班，這就是我對班級的初印象。

班級作文400字 篇8

　　轉眼間一學期又過去了，每每想起班級里那些事，就不禁讓人笑掉大牙。

　　就說說昨天的事吧，中午的時候，陳文哲跟駱潤澤上演了一出“偶像劇”。事情是由駱同學引發的，小陳正在欄桿邊感嘆生活時，駱同學便上去調侃道：“干嗎呢？陳小豬？”這不講不知道，一講嚇一跳！小陳就最恨別人叫她豬了，于是，“偶像劇”開演了！先是他們兩人互相追逐，然后小陳逃到我們這，并作號啕大哭狀：“媽媽，有人欺負我！”何昭也來勁了：“女兒，是誰？”小陳指指駱同學，本來這出戲應該由何昭痛扁駱同學而謝幕的`卻因為卓灝的加入而遲遲沒有結束。“你如果不追駱潤澤那你就太沒用了！哈哈哈哈……”卓灝的這句話可把小陳激怒了，之后，就是我們所說的“三角戀”了！駱—陳—卓—？這樣一個復雜的關系式使得許多人都參加了進來，我們一邊觀看“偶像劇”，一邊捧腹大笑，結果我和何昭被孫男楠說成了兩個“阿”，一個“阿姨”，一個“阿婆”。看熱鬧的人越來越多，可那三連反應都沒有，依然忘我的“演”著。直到大家拍手叫好，他們才反應過來，陳文哲臉紅了，駱潤澤裝著若無其事，卓灝卻是一臉茫然。許多雙眼睛看著他們，連駱同學都被看得不好意思了。正當他們處于這個尷尬的境界時，值日生在教室門口大叫道：“進教室了！”總算給他們找了個臺階下，這場“鬧劇”也結束了。

　　怎么樣？是不是很有趣呢？如果你想進一步了解關于我們班的事，我隨時奉陪！

班級作文400字 篇9

　　我之所以寫下這篇文章，那是因為我不想在我老掉牙時忘掉這個班，因為這是一個令我對紅塵改變看法班，這個班是100分瘋狂的班。老師要大家來當班主任，評選班主任時既被說成了選舉丐幫幫主，又聯合《射雕英雄傳》把黃容等人物給聯系起來了。

　　昨天和今天又是大家一展風采的機會了，因為是運動會嗎，我班的體育成績可是最棒的哦，但這次意義不同了，這一次是我們在這的最后一次運動會了作文吧，趁著大家還聚在一起的時光，盡情發揮，盡情爭榮譽，比出友誼。大家都明白，所以大家要都為這一次的勝利努力了。昨天，望望藍天，好美的晴空，再看看大家，好棒的自信，好棒的笑臉，好棒的成功，操場上，無論是因失敗留下的眼淚還是成功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜，都在我心留下印記，因為大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心，永在我心中，因為這是大家努力的證明。我們不會白白浪費時間，我們不會白白感動，這一切都必定有收獲，我們拿第一，不需要，這只是一時的虛榮，讓我們留下最美的'記憶，需要，我需要它，因為它讓我改變，它讓我感動，它讓我流淚。

　　愛與大家在一起的日子，愛回憶與大家在一起的日子，601，讓我感動，601讓我流淚，601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認真臉、哭臉......我愛看，笑得那么燦爛，哭得那么悲傷，一起走過3年的點點滴滴！

班級作文400字 篇10

　　早就聽說學校要重新分班，沒想到就是今天。老師拿著名單，我們豎著耳朵聽著，每一個老師念到的人就是她即將要教的學生。

　　原來的老師念的名單里沒有我，那就是說，我被分到了別的班級，我認真的聽著我的名字，幾個老師之后，一個年輕的女老師拿著名單“李佳琪，” 聽到了我的名字，那就是她教我了，我看著眼前的老師，雖然年輕，但看上去還是特別有親和力。

　　我們這些剛分到一起的同學排成隊，跟著老師走，從后面幽幽的傳來一個人的聲音“沒有一個學習好的，”我聽了心里很不是滋味，什么叫沒有一個學習好的，剛分到一起，你怎么就知道沒有學習好的呢，我之前也確實是中等生。不過這新的班級就是新的開始，我一定會一雪前恥。

　　老師給我們安排座位，我因為個子比較矮，被分到了第一排，新老師講課很生動，而我之前四年的學習生活一直成績平平，我也不知道原因，可能是失去了信心，老師的精力也都集中在那些成績好的學生身上，至于我們這樣的.中等生就等著自己翻身或者怎么樣。不過現在不同了，這是一個新的開始，是我的機會，我一定要抓住這次逆襲的機會。

　　老師留了一項作業，就是每個人都要寫一篇日記，有點像自我介紹，介紹自己的愛好性格，也好通過這個作業來認識大家，也看看大家的文采怎么樣。

　　回到家我就打開書包認真的寫作業，還和爸爸媽媽說了今天分班級的事，雖然同學都不認識，不過沒關系，我相信我會慢慢適應的，一定會比原來的班級還要好，加油！

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