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優秀成長的作文

時間:2023-11-18 12:54:26 長作文 我要投稿

優秀成長的作文集錦(5篇)

  在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優秀成長的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優秀成長的作文集錦(5篇)

優秀成長的作文 篇1

  時光匆匆流去,消失的無影無蹤,一點點痕跡都沒留,卻唯獨留下了成長中那一串串珍貴的回憶。

  懵懂迷茫的自己,總是飄飄浮浮,不論做什么事情,都做的糟糕至極,就在這“糟糕”之中,我還還沾沾自喜,“人外有人,天外有天”的道理我毫不知曉,因此,我落后了,“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐扎。

  眼前一片大霧,在這霧罩里,一切都像一把鉗子那樣打開,使人瞥見一角地平線,又立刻合攏我該做些什么?滿滿的問號占據了我的腦海,怎么辦,怎么辦?

  我的班主任,任老師,他就是我眼前的陽光,就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧,就是他給予了我前進的決心。就一次考試,我被打得落花流水,我竟失敗的取得了班里二十四明這個位置,這對我來說真的是一個意外的打擊,我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了這個地步嗎?我不能夠相信,更可怕的是,萬一老班對我進行一番轟炸,我該如何答復他?

  任老師心平氣和的把我叫到走廊里,并且笑著對我說,你對于你這次考試有什么感想?我吞吞吐吐的編了一通。

  任老師對于我的回答顯然很不滿意,他對我說:“你還沒有認清失敗的真正原因,你考差的最大原因是你不仔細啊,不懂得一步一個腳印,扎扎實實的走路,不是嗎?”我只是機械地點頭,心中仍舊是一片失落和茫然,腦海中瞬間閃過我上課開小差,課下抄作業,周末到處閑逛的種種情節,我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光,任憑淚水肆意流淌下來……“大意失荊州啊!大意的毛病讓你這次失敗了,但是如果你從此氣餒消沉的'話你就會失敗到一塌糊涂,所以你當務之急是盡快消除氣餒的思想,你能做到嗎?”“是啊,一次失敗我需要的是及時調整,反敗為勝呀,我怎么可以一味的消沉失落呢?”我布滿迷霧的大腦仿佛閃過一絲光亮,仿佛吹進一縷暖風,讓我感到了希望,我輕輕抬起頭來,此時我看到任老師的微笑時那樣溫柔可親,“工欲善其事,必先利其器”最后老師輕輕拍著我的肩膀送給我這句話,我的胸中似乎一張鼓滿了的帆,拉滿了的弦,我擦干眼淚,注視著老師的眼睛,重重地點了點頭……

  從此以后,我真的改變了:上課的時候大腦里奇異的故事從此遠離;作業本上的紅叉號逐漸減少;課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……

  任老師,謝謝您,因為您,我真的成長了,這份珍貴的回憶,這份成長那個的記憶,我將永遠銘記在心中!

優秀成長的作文 篇2

  “書是人類進步的階梯。”我愛讀書,書就像我形影不離的伙伴陪伴與我的左右,讓我開心,讓我快樂。

  小時候

  記得在我小的時候,爸爸媽媽經常給我讀《唐詩三百首》、《經典童話故事》、《十萬個為什么》,帶我看《智慧樹》、《大頭兒子與小頭爸爸》。聽媽媽說,只要我一鉆進被窩,就嚷著他們講故事,他們就拿上一本書,讀上一陣子,看我不出聲了,就試探著停一停,我立刻就又嚷著讀、讀、讀。就這樣,兒時的我每天晚上都是在爸媽的讀書聲中進入了甜甜的夢鄉。在我長大一些會拼讀以后,我便開始結結巴巴地讀起了那些方方正正的小字邊拼邊讀,即便是根本不懂,也覺得特別有意思。

  少年時

  自從我上三年級以后,我更是迷戀上了看書,讀書已完全成了我生活的一部分。小時候媽媽給我準備的那整書櫥的書現在“年紀”也大了,牙都快掉光了,我把他們整整齊齊的.安頓在書櫥里,偶爾慰問一下。我們學校附近新開了一家書店,哇塞,太多了!各種各樣的書琳瑯滿目,海洋一般。我在開店的第一天就辦了一張借書卡,每天中午吃完飯我都要去關顧。《西游記》、《上下五千年》、《小小發明家》、《擁抱小熊的眼光》……還有好多好多,都是我的摯愛。在這里,我學會了愛憎,找到了親情,學會了合作,歷練了品性。

  初中后

  上了初中之后,在老師的引導下,我開始向更深更廣的書海進軍,廣泛涉獵不同時代、不同題材、不同風格作家的文章,我沉醉其中。書中自有黃金屋。當我迷惑時,《賣火柴的小女孩》會告訴我:努力吧,勝利在向你招手;當我被誤解時,《丑小鴨》會告訴我:向前看,展現真實的你;當我悲傷時,《一顆小豌豆》會告訴我:堅持下去,快樂在等著你……

  而現在

  書使我增長了知識,開闊了視野;書使我懂得了親情,學會了尊重;書使我領悟到了自尊、自信和自強不息。書是我的良師益友,我讀書,我快樂,我成長!

優秀成長的作文 篇3

  時間的年輪已悄然轉過了十六個春秋,生命的絲線也已拉扯了十六個年頭。我成長在不知不覺中,但后知后覺以后,感悟……

  不再是那個吵著要媽媽講故事的小女孩,不會為了一個洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的滋味是理解。

  不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了,卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的滋味是感悟人生。

  不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力,卻常常對老師花白的發絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的滋味是感恩報答。

  不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤,卻常常會在夜深人靜時,品一杯冒著熱氣的.苦丁茶,看著深藍的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數著星星抱著夢想入睡。成長的滋味是成熟。

  成長的滋味是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

  成長的滋味是海中的一條游魚渴望躍過龍門,遨游滄海。

  成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。

優秀成長的作文 篇4

  第二次參加暑期社會實踐活動,已沒有第一次的那種興奮,更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個機會去改變,不再是簡單的重復以前做的事,而是自己組建一支團隊,這意味著我要付出的更多,當然我也相信另一句話,有失必有得,我會收獲的'更多。

  事實證明我是對的,從策劃準備到實施總結,每一步走的并不順利,我也在這不順利中沮喪,失落,猶豫,止步過,不過我沒有退縮,既然選擇了遠方,便不顧風雨兼程,做出了決定,就要勇往直前的走下去。作為一個團隊的隊長,我沒有足夠的果斷和魄力,不過我有一批那么優秀的隊員,他們是我堅實的后盾。在實踐的過程中,我有過錯誤,他們也沒有追究,而是支持我并且齊心協力的解決了問題,正是團隊的合作和團結才有了我們實踐活動的順利。我想一個人可以做的真的很少很少,團隊的力量才是無窮的。

  我覺得成長不僅意味著年齡的長大,身體的長大,更意味著思想的長大。開始學會了不說話默默的思考,開始獨立,開始認識自己,開始看到自己的不足和別人的優異,開始成為更好的自己,雖然這條路很漫長,很艱辛,不過就算是匍匐也要前進在這條青春的路上!

優秀成長的作文 篇5

  微風拂過我的臉頰,蜻蜓柔柔的滑過我的窗邊,昨日那個稚氣未脫的小姑娘,已成了一個內心成熟的女孩。歲月的年輪已轉了一半,我快11歲了,總恍恍惚惚地覺得,時間,怎么過的這么快。

  10年的成長歷程,宛如一片星夜的天空,布滿了數不清的,一閃一閃的星星。記得從小我很調皮,成天跟著一群小毛孩玩鞭炮,媽媽指著我的腦袋,又揪了揪我的耳朵,疼得我嗷嗷大叫,生氣又憂慮地說:“天天瘋瘋癲癲的,哪像個小女孩?”那時,媽媽的話我根本沒聽進去,吐了吐舌頭,就跑出去了。看著我的背影,媽媽嘆了口氣:“這孩子,什么時候才能聽話一點啊!”

  不知從什么時候起,喜歡上了可樂,因為冰涼的可樂,打開后,發出“撲哧撲哧”的聲音,不僅因為它好喝,更因為我希望我的'人生,能夠過地引人注目一點兒。也許我天生就愛出眾,或許我認為,別人歡迎我,我就開心了。

  正因為這個我童年時的夢想,我上學的時候,學習就如體溫計一樣,迅速往上升,老師很喜歡我,我又積極地投入到各種活動中,收獲了不少獎狀。但很快,我厭倦了這種生活,我真正體會到,當好學生真難,考試要是考不好了,老師那失望的神情,同學那嘲笑的目光,真的讓我很難受。

  上學了,朋友自然也多了,但是,我驗證了那句話:朋友有時是個負擔。像黑暗中射入一絲金燦的陽光,我突然覺得,朋友是一杯剛剛燒好的白開水,開始,水是沸騰的,還冒著霧氣,但時間一長,水就涼了,這也代表著,友誼結束了。

  我開始改變自己,真正掌握快樂的秘訣,我開始學會笑,學會在哭的時候,仰起頭,讓眼淚不流出來。也學會好好看待友誼,真正認識友誼,讓自己不再傷痕累累。我們要換個心情,好好自信地走下去!

  成長,不需要過分地出眾與光彩,只需做個默默成長的小南瓜,總有一天會結出豐碩的果實,就像馬蹄蓮,雖然開得不卑不亢,很低調地盛開著,馬蹄蓮雖然不是最美的花朵,但它也要盛開快樂!

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