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與書(shū)為友作文

時(shí)間:2023-11-18 11:26:00 以什么為話題的作文 我要投稿

與書(shū)為友作文合集【12篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的與書(shū)為友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與書(shū)為友作文合集【12篇】

  與書(shū)為友作文 篇1

  書(shū)是人類智慧的結(jié)晶,也是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)本是一位勤勞的老師,時(shí)時(shí)刻刻教會(huì)你很多知識(shí),書(shū)是人類最好的朋友,有了書(shū)就像是鳥(niǎo)張開(kāi)了翅膀。讀書(shū)則是鳥(niǎo)兒飛翔在蔚藍(lán)的天空。

  那天,我下定了決心,一走到書(shū)店,我就直奔那里取了一本書(shū),我就如饑似渴的看著這一本書(shū),就是我夢(mèng)寐以求的《水滸傳》看完了這本,我就把古今中外的名著給看完了,我依然把這本書(shū)買下來(lái),走出了商店。

  我在家里看著書(shū),突然門響了起來(lái),我想:有人敲門,看下表,不是爸媽回來(lái)的'時(shí)間啊,應(yīng)該是敲錯(cuò)門了,管他呢,我繼續(xù)看我的書(shū)。

  突然我感到頭被拍了一下。哎呀,好痛啊,我不是說(shuō)了嗎,我出去買菜,你怎么把門鎖了?把我才恍然大悟,忘了外公了,她是我們家的保姆,成天出門買東西,回來(lái)就是做飯,拖地,在說(shuō)這句話的同時(shí),我躺在了床上,迅速把書(shū)藏到了枕頭下不讓辦公看到,否則又是大罵,是不是看書(shū)又看迷了?外公勃然大怒,沒(méi)有。我死不承認(rèn)。外公開(kāi)始翻床了,一下子書(shū)掉了出來(lái),如果當(dāng)時(shí)我承認(rèn)就好了,我在被打時(shí)這樣想。

  但這還是擋不住我看書(shū)的決心。

  一天,我又看起書(shū)來(lái)。在房間里,我為武松打虎而感到高興,為林沖被誣陷感到氣憤,為梁山好漢劫富濟(jì)貧而感到愉快,為每一個(gè)人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦!從此之后,因?yàn)榭磿?shū)而受老師表?yè)P(yáng),因?yàn)榭磿?shū)而作文提高了分?jǐn)?shù),因?yàn)榭磿?shū),而使我的人生變得精彩,所以我要謝謝書(shū)。

  與書(shū)為友作文 篇2

  自打從懂事起,我就迷戀書(shū),迷戀于這個(gè)真實(shí)而又虛幻的世界中。但是,奶奶反對(duì)我看書(shū),認(rèn)為看書(shū)影響學(xué)習(xí),因此,一場(chǎng)書(shū)的"游擊戰(zhàn)"轟轟烈烈地打響了。

  奶奶將家中的課外書(shū)大半卷到了她的房間,只給我留下幾本少得可憐的作文書(shū)。但可謂"上有政策,下有對(duì)策,"奶奶剛踏出房門去燒飯,我便溜進(jìn)奶奶房間,拿起一本《說(shuō)岳全傳》就溜之大吉,回到書(shū)房津津有味地看起來(lái)。

  可是"魔高一尺,道高一丈,"第二天,寶貝書(shū)又被"囚禁"了。啊呀,不好,未等我這個(gè)"小小福爾摩斯"偵探出書(shū)在哪兒,門已給我拉響了警報(bào)"咔嚓嚓……"奶奶來(lái)啦!我只得倉(cāng)惶逃回書(shū)桌前,裝模作樣做起作業(yè)來(lái),心中卻想著對(duì)策。哈,奶奶總愛(ài)把書(shū)放在衣柜中,我便借口喝水,直奔衣柜。嘿嘿,果然《說(shuō)岳全傳》在衣柜露出了蛛絲馬跡,我便順手牽羊拿走了我的寶貝書(shū),滿載而歸。

  嘿嘿,雖然曾被發(fā)現(xiàn)了,但是好歹還是被我讀完了這本書(shū)。偷偷告訴你,我還把一本好書(shū)藏在了……哎呀,不好,奶奶來(lái)了,我得趕緊閃。

  我和奶奶之間時(shí)時(shí)刻刻都有著書(shū)的."游擊戰(zhàn)",我因?yàn)槟欠輰?duì)書(shū)的熱愛(ài),一次又一次地向奶奶發(fā)出"反擊"——努力藏書(shū)和努力尋找被奶奶繳獲的書(shū)。

  與書(shū)為友作文 篇3

  高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,古書(shū)《三國(guó)志》也出現(xiàn)過(guò)“讀書(shū)百遍,其益自現(xiàn)”這樣的名言,連莎士比亞這樣的大文學(xué)家都說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地里沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們的重要性,我們應(yīng)多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū)。

  漫步在書(shū)籍的世界中,我仿佛來(lái)到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。看到了王昌齡“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見(jiàn)了楊炯“牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢(shì);看見(jiàn)了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的訣別和勇敢。

  暢游在書(shū)的海洋中,我好似看見(jiàn)了那個(gè)“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳;又仿佛看見(jiàn)了那個(gè)為人類解放而努力奮斗的保爾柯察金;看見(jiàn)了老舍筆下那個(gè)辛苦工作的'人力車夫——祥子;看見(jiàn)了格列夫?yàn)榫刃∪藝?guó)皇后著火的寢宮而做出的荒唐一幕;看見(jiàn)了……

  遨游在書(shū)籍的藍(lán)天中,我仿佛看見(jiàn)冰心老師正面對(duì)面的和我交談,慈愛(ài)的告訴我怎樣寫(xiě)作;看見(jiàn)“俄國(guó)革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷;看見(jiàn)周敦頤告訴我要做個(gè)“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的人。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”讓我們多讀書(shū),與書(shū)為友,與智慧同行!!

  與書(shū)為友作文 篇4

  “讀書(shū)可以怡情,足以彩,足以長(zhǎng)才。其怡情也,最見(jiàn)于幽居之時(shí);其彩也,最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(zhǎng)才也,最見(jiàn)于判事之際。”

  我愛(ài)泡杯香濃的奶茶,靠著幽幽的竹簾窗,借著傾瀉下來(lái)的的燈光回味著樂(lè)趣……

  人們說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)就是如此。當(dāng)我跟同桌吵架時(shí),《同桌冤家》給我支招;當(dāng)我遇到挫折,《奔跑的女孩》帶給我勇氣;當(dāng)我不開(kāi)心時(shí),《淘氣包馬小跳》帶給我快樂(lè)。

  就因?yàn)榭磿?shū)還曾鬧過(guò)不少笑話呢!

  曾清晰的記得這樣一件事,媽媽叫正在看書(shū)的.我去買味精,于是我依依不舍的放下手中的書(shū)走出家門,模模糊糊地記著媽媽說(shuō)的話,以為是讓我買“圍巾”。我一開(kāi)始還納悶:大熱天的買什么圍巾啊!“但轉(zhuǎn)念一想:管那么多呢,買就買唄。于是興勢(shì)沖沖的買了條圍巾回家,說(shuō)道:“媽,我買回來(lái)了。”媽媽疑惑地看著我手里的圍巾:“我叫你買的味精呢?”我這才發(fā)現(xiàn)自己真的聽(tīng)錯(cuò)了,于是拍了拍后腦勺,嘴角露出尷尬的笑容!媽媽似乎明白了些什么,于是沒(méi)說(shuō)什么,只是抿了抿嘴無(wú)奈的笑了。

  還有一次,那時(shí)正是暑假,天氣炎熱極了,可我卻還聚精會(huì)神地坐在椅子上看書(shū),吃飯的時(shí)間到了,外婆叫我去吃飯,可我卻毫無(wú)反應(yīng),直到外婆拍我一下,我才有反應(yīng),外婆說(shuō)我真是個(gè)書(shū)呆子啊!

  即使這樣,也從未改變我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)……

  與書(shū)為友,哪怕是單影之心,也不會(huì)空虛寂寞。

  與書(shū)為友,哪怕不是富裕人也不會(huì)封閉落后。

  與書(shū)為友,讓科學(xué)引導(dǎo)我們的生活。

  與書(shū)為友,讓美好生活主宰人間。

  書(shū),是人類的伙伴,是我的良師益友,是我的指路明燈。書(shū),我愿一生都與你為友。

  與書(shū)為友作文 篇5

  書(shū),它給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣;書(shū),可以讓們?cè)谥R(shí)的海洋盡情的遨游:書(shū)可己讓我們與高尚的'人暢快對(duì)談:書(shū)i它可以陶治我們的品德,情操,使之高尚…… 莎士比亞曾形象地比喻說(shuō):"生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像地球失去了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀。”就如這句話,讀書(shū)成了這樣一個(gè)過(guò)程,它讓地球得到了陽(yáng)光,它讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。 以書(shū)為友,遠(yuǎn)離聲色犬馬,淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì),寧?kù)o中。

  透視出一個(gè)美好追求;以書(shū)為友,無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚,有形中使人舉止莊重。這真所謂是乍讀幾天書(shū),容易將自己視為圣人;多幾天書(shū),才知道自己的膚淺。 讀書(shū)點(diǎn)燃了我心中的激動(dòng),插上我想象的翅膀,推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

  暮然回首,書(shū)已伴我度過(guò)天真的幼年,純真的童年,又即將迎來(lái)我人生中最精彩、美麗的少年。書(shū)帶我一步步走向成熟,我想它應(yīng)該會(huì)將陪伴我走過(guò)最完美的一生。 當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候,我。會(huì)被書(shū)中那壯心不己所動(dòng),被文人騷客筆下的詩(shī)章所感,我會(huì)立志揚(yáng)帆,去到達(dá)成功的彼岸。

  回過(guò)身,向失敗再見(jiàn),向成功問(wèn)好。當(dāng)我面對(duì)書(shū)本的時(shí)候我感到無(wú)限快樂(lè)。 古人讀書(shū)為求“黃金屋"“顏如玊”,而我,追求的就是那陶冶了和融鑄了文化的“書(shū)香"。

  與書(shū)為友作文 篇6

  書(shū),一縷火絲,它可以燃燒你的頭腦,促進(jìn)你的思維。說(shuō)讀書(shū)就是與圣賢摯友促膝長(zhǎng)談,一點(diǎn)都不為過(guò)。書(shū),師是我的良師益友。

  書(shū),從我小時(shí)候就陪在我身邊,默默看著我成長(zhǎng),從《伊索寓言》到《老人與海》,再到《我的大學(xué)》。從四歲到十三歲即將畢業(yè),書(shū)都在陪伴著我,越大越能讀出書(shū)中暗藏的含義,讀出作者傾訴的靈魂。

  我真正愛(ài)上書(shū),是四五歲,而那時(shí)真正讀懂的書(shū)卻寥寥無(wú)幾。

  印象最深的`是去年讀的一個(gè)小童話,童話不長(zhǎng),但寓意極深,這從我捧起那本書(shū)時(shí)小心翼翼的神情,那視若珍寶的眼神,那被故事情節(jié)深深吸引旁若無(wú)人的表現(xiàn)便可看出來(lái)。那小小的文字組成的句子映入我的腦海,將畫(huà)面展現(xiàn)得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者,觀察著角色們的神情、動(dòng)作。

  我為主角成功而感到高興,為主角連連碰壁,卻越挫越勇的精神拍手叫好,我的心神一會(huì)飛上云端,一會(huì)迅速落地。屋外汽車的轟鳴,人們的說(shuō)話聲,鳥(niǎo)兒的歌聲,似乎早已消失不見(jiàn),有的只是書(shū)和我,一切似乎都變了,我仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。良久,我才從書(shū)中的情節(jié)驚醒,思索著、回味著,回味著作者在書(shū)中傾訴的不平,思索著書(shū)友告訴我的哲理。

  書(shū)就是友,不驕不躁,溫文爾雅,看似平淡無(wú)奇,卻蘊(yùn)含人生哲理,這便是書(shū)友給我的感受。

  與書(shū)為友作文 篇7

  書(shū)在我心中的位置是極高的,書(shū)是一位老師,它會(huì)把知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們;書(shū)是雨后的彩虹,它總能在我失意時(shí)釋?xiě)眩粫?shū)是我們的朋友,跟它在一起我其樂(lè)融融。

  記得,書(shū)就是在我懵懵懂懂的兒時(shí)走進(jìn)了我的生活。那是個(gè)月光皎潔,繁星爍爍的晚上,我正在聽(tīng)媽媽講這一個(gè)個(gè)精彩絕倫的故事。優(yōu)美的語(yǔ)句,豐富多彩的童話,在我腦海中呈現(xiàn)出一幅連綿不斷的畫(huà)卷。從那以后,我和書(shū)形影不離。孔融教我要尊老愛(ài)幼;丑小鴨告訴我是金子總會(huì)發(fā)光;梁柏山與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事,卻讓我明白了,沒(méi)有命定的不幸,只有不放手的執(zhí)著……

  書(shū)的魅力不僅如此,它總能在煩悶中,給我灑上清涼的泉水。

  這是一個(gè)非常炎熱的星期天,可偏偏這天停電了。我承受著太陽(yáng)的暴曬,外面響著連綿不斷刺耳的蟬鳴,這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然,我看到書(shū)架上擺放著整整齊齊的'圖書(shū),我拿出一本《唐詩(shī)300首》,我津津有味的讀著這本書(shū),仿佛看到了大海,看到了綠蔭,“非是禪房無(wú)熱到,為人心靜身即涼。”讀完這本書(shū)后,整個(gè)人好像與熱隔絕,無(wú)比涼爽。

  與書(shū)為友的日子,書(shū)帶著我穿越歷史走進(jìn)《三國(guó)》,我看到了在戰(zhàn)場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的關(guān)羽;在《西游記》里,我同孫悟空學(xué)習(xí)了72變?cè)谌〗?jīng)的路途上披荊斬棘;我進(jìn)入阿茲卡班,同哈利·波特一同斬除邪惡。

  毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。”與書(shū)這樣高尚的事物為友,是多么的美好啊!

  與書(shū)為友作文 篇8

  “好衣架不住半月穿,好書(shū)卻經(jīng)得起一輩子讀。”疫情當(dāng)下,許多未曾仔細(xì)讀的書(shū)又輕輕抽出,許多未曾記住的書(shū)又細(xì)細(xì)品讀……

  漫漫長(zhǎng)假中,我讀了《史記》,歷史的悠久、歲月的沉淀已使這書(shū)更加耐人尋味。母女兩人人手一本,津津有味地讀著,儼然兩位“歷史迷”。幾個(gè)星期的`手不釋卷,讓我深深愛(ài)上了閱讀歷史,為我的知識(shí)庫(kù)又展開(kāi)了一道新的大門。“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親。”書(shū),與我形影不離,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)陪伴我走過(guò)了整個(gè)童年。黃昏漸染,媽媽說(shuō)道:“你出去幫我買袋鹽,記得帶上口罩。”

  我嘀咕著答應(yīng)了,還不忘揣本《兒童文學(xué)》。走著走著,到了樓下,我停止了腳步,兩眼聚精會(huì)神地盯著書(shū),兩腳似乎也被吸住了,走也走不動(dòng)。看了一會(huì)兒,突然想起,忘買鹽了,連忙放下書(shū)本,匆匆忙忙買了包鹽,直奔電梯。趁上電梯的間隙,又拿出未看完的書(shū)。正看得入迷時(shí),電梯開(kāi)了,我想都沒(méi)想就鉆了出去。

  這一鉆不要緊,倒把人家嚇壞了。一個(gè)阿姨對(duì)一旁的先生說(shuō):“這個(gè)小孩子怎么跟著我們?”他們一臉狐疑地看著我。這時(shí)我才抬起頭,環(huán)顧四周,發(fā)覺(jué)自己走錯(cuò)門,戴著口罩的臉“唰”的紅成了太陽(yáng),一臉尷尬地道了聲歉,便急忙趕回家去了。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”書(shū)中的黃金屋、顏如玉在我看來(lái),就是知識(shí)——一生寶貴的財(cái)富。與書(shū)為友,我似乎身臨戰(zhàn)火斗爭(zhēng);與書(shū)為友,我似乎擁有金戈鐵馬;與書(shū)為友,我似乎與徐志摩徜徉在西邊的云彩下;與書(shū)為友,我似乎與席慕容欣賞海邊拾貝者的身影……書(shū)是一輩子的朋友。

  旅行,是心靈的閱讀。而閱讀,則是心靈的旅行。此時(shí),我并不能遠(yuǎn)去眺望大海,享受自由;但是,我卻可以徘徊在書(shū)無(wú)窮無(wú)盡的海洋中,享受那無(wú)與倫比的愉悅!

  與書(shū)為友作文 篇9

  蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見(jiàn)書(shū)對(duì)我們很重要,對(duì)我而言,書(shū)籍其實(shí)就是人們的“長(zhǎng)生果”。

  書(shū)是我的朋友,也是我的老師,更是一處我想去就去的故地。它源源不斷地授予我知識(shí)和道理,我也有幾次為了看書(shū)寧愿變成一個(gè)“賊”。

  那是一個(gè)烏云密布的中午,確定爸爸媽媽都睡著了,我開(kāi)始從書(shū)包里拿出來(lái)借來(lái)的百科書(shū)《世界之最》。津津有味地翻看起來(lái),就像一匹餓極了的狼,卻又不得不像賊似的提著心,吊著膽,豎起耳朵,爸爸的呼嚕聲或是媽媽的一個(gè)翻身,一點(diǎn)微弱的動(dòng)靜都會(huì)把我嚇的渾身冒汗,一句冰冷、嚴(yán)厲的.話語(yǔ):“書(shū)是從哪來(lái)的?作業(yè)沒(méi)完成,看什么課外書(shū)?”也會(huì)刺得我矮上一截。

  不知不覺(jué)中,書(shū)在我提醒吊膽中看完了,我卻還意猶未盡,卻又必須得把書(shū)放回書(shū)包了,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。

  后來(lái),我開(kāi)始喜歡了童話類的書(shū)籍和歷史名著,我還喜歡看一些新聞?lì)惖臅?shū)籍后,就媽媽又給我買了一本非常厚的書(shū),叫《中國(guó)未解之謎》,我大喜過(guò)望,愛(ài)不釋手。又過(guò)了幾天,爸爸送給我的一本《小故事大道理》和幾本動(dòng)物小說(shuō),我更是歡天喜地。這時(shí)我開(kāi)始慢慢養(yǎng)成了做筆記,摘抄好句、好詞的習(xí)慣。

  在我的生活中離不開(kāi)書(shū),就好比一天不能吃東西一樣。這有點(diǎn)像高爾基說(shuō)過(guò)的話:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

  發(fā)現(xiàn)新知識(shí)就好比精神的飛躍,而書(shū)便是保證飛躍的撐桿。讀書(shū)讓我學(xué)到的知識(shí),讓我懂得了做人,讓我學(xué)會(huì)了承擔(dān)。

  書(shū)籍是炎熱的涼蔭,是嚴(yán)冬的炭火,是治狂醫(yī)嬌良藥,是靈魂的伊甸園。

  讓我們?cè)谌松L(zhǎng)的道路上發(fā)奮前進(jìn)吧!與書(shū)為友,我終生快樂(lè)。

  與書(shū)為友作文 篇10

  書(shū)是一塊小點(diǎn)心,需要你慢慢品嘗;書(shū)是一片花海,等著你去探索她的美麗;書(shū)是一位益友,在你困難時(shí)幫你答疑解惑……

  與書(shū)這位好朋友的緣分從媽媽肚子里就開(kāi)始了,我伴著許多美麗的童話故事、繪本成長(zhǎng)起來(lái)。隨著漸漸長(zhǎng)大,我讀的書(shū)的類別也豐富起來(lái)。科學(xué)類、校園小說(shuō)類、人物傳記類、自然百科類還有文學(xué)名著類,我瘋狂地汲取著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),伴隨著一天天的閱讀,我覺(jué)得自己不再隨波逐流,對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解和認(rèn)識(shí)了。

  有一天,媽媽給我買了本包裝精美的勵(lì)志故事書(shū),封面特別漂亮,畫(huà)著一幅美麗的圖片,我高興極了,連忙把書(shū)放在書(shū)柜里,好好地保存,打算慢慢地品讀。在一次考試成績(jī)不理想,老師批評(píng)過(guò)后,我非常不開(kāi)心,忽然想起那本勵(lì)志故事書(shū),便拿出來(lái)津津有味地讀起來(lái):張海迪身殘志堅(jiān),勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn),創(chuàng)造出了許多奇跡;海倫·凱勒是個(gè)盲人,但她善于用心傾聽(tīng)世界,寫(xiě)出了許多文章;尼克·胡哲天生沒(méi)有四肢,但他不顧身體殘疾,不懈努力,最終成為了一名勵(lì)志演講家……這些名人的`故事慢慢地?fù)崞搅宋倚闹械奈蜔┰辍;腥婚g,我明白了心態(tài)的重要性。剛才的不快樂(lè),也立刻煙消云散。

  書(shū)是我的益友,它在成功時(shí)勸我戒驕戒躁,它在迷茫中為我啟迪,它使我明白了人生的道理,讓我變得善于思考,我的人生因書(shū)而更精彩!與書(shū)為友,其樂(lè)無(wú)窮!

  與書(shū)為友作文 篇11

  如果讓你選擇一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你一生,你會(huì)選擇什么東西呢?這個(gè)問(wèn)題相信有很多人難以作答。但假如你問(wèn)我,我一定會(huì)不假思索地回答:書(shū)!

  書(shū)是什么?偉人說(shuō),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是通往成功彼岸的橋梁;老師說(shuō),書(shū)是前進(jìn)的指明燈,是知識(shí)的海洋;而我卻說(shuō),書(shū)是智慧的化身,是我們成長(zhǎng)的好朋友。

  記得小時(shí)候,睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,不知不覺(jué)就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這些睡前小故事里,我認(rèn)識(shí)到了很多人物形象,比如白雪公主、灰姑娘、小王子等,也明白了很多書(shū)中的道理。隨著我的識(shí)字量不斷增多,我不再滿足于媽媽的睡前小故事。我愛(ài)上了看書(shū),雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí),不一定理解每一句話,但我還是像一只勤勞的小蜜蜂,孜孜不倦地在書(shū)的百花園里采集花蜜。漸漸地,書(shū)成了我形影不離的好朋友,帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和樂(lè)趣。

  現(xiàn)在的我,更喜歡閱讀科普類和文學(xué)類的書(shū)。《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美妙和五彩繽紛的`世界;《中華上下五千年》讓我知曉了中華燦爛的文化和悠久歷史;《西游記》使我明白了做人要善良勇敢,像孫悟空一樣敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于克服困難;《懸梁刺股》的故事,激起了我勤奮學(xué)習(xí)的火花,讓我立志要為報(bào)效祖國(guó)而刻苦學(xué)習(xí)……

  讀書(shū)開(kāi)闊了我的視野,教會(huì)了我做人的道理,使我懂得了愛(ài)和謙讓,更學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折時(shí)要保持樂(lè)觀向上的態(tài)度。毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一天不睡,書(shū)不可以一日不讀。”只要我們愛(ài)書(shū),好書(shū)就會(huì)陪伴我們一生,相信它必定會(huì)讓我們受益終身。

  與書(shū)為友作文 篇12

  小時(shí)候我家是開(kāi)書(shū)店的我有時(shí)會(huì)隨便拿一本書(shū),亂讀起來(lái),會(huì)讓在我一邊的人哈哈大笑起來(lái)。

  從那以后。媽媽給我說(shuō)哪些書(shū)我可以讀,哪些書(shū)我不可以讀,我就開(kāi)始認(rèn)真的讀了,我每天都會(huì)讀上一兩個(gè)小時(shí)。

  長(zhǎng)大后,我識(shí)字量很多,我就越來(lái)越喜歡讀書(shū)了,我在家?guī)缀醪豢措娨暎煌媸謾C(jī)和電腦,就靜靜地坐在椅子上看書(shū),有時(shí)遇見(jiàn)我喜歡的書(shū)我會(huì)讀上十幾遍,每次我都會(huì)收獲點(diǎn)新知識(shí),每天都離不開(kāi)書(shū)了,同學(xué)們都稱我為書(shū)呆子,而我也無(wú)所謂,書(shū)呆子就書(shū)呆子,誰(shuí)讓我這么喜歡看書(shū)啊!

  有一次同學(xué)拿來(lái)了一本書(shū),說(shuō):書(shū)呆子看這本書(shū)喜歡嗎?我高興的說(shuō),那什么時(shí)候還呢?他想了想,明天下午放學(xué)后你還給我吧,我愉快的答應(yīng)了。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,爸爸媽媽都去睡覺(jué)了,我偷偷的把我的小臺(tái)燈打開(kāi)了,我坐著看了一會(huì)兒。反復(fù)了十幾次,終于看完了,再看一下時(shí)間,已經(jīng)11點(diǎn)半了,我趕緊把燈關(guān)了,書(shū)放好,安心的睡覺(jué)了。第二天我一去上學(xué),同學(xué)們都笑著說(shuō):書(shū)呆子,你變成國(guó)寶大熊貓了,你肯定昨天晚上偷看書(shū)了吧,活該。我也笑著說(shuō),變成國(guó)寶還值錢,有本事你也變成國(guó)寶大熊貓。說(shuō)完他們都笑的'肚子疼,我又說(shuō):笑你們把,用不用我打個(gè)電話叫救護(hù)車?用不用呢?

  我就是這樣,愛(ài)讀書(shū),書(shū)就是我最好最好的朋友,書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),我喜歡書(shū)的香味,更喜歡書(shū)里面的內(nèi)容,書(shū)讓我的知識(shí)越來(lái)越多。

  但我的視力越來(lái)越差,但也改不了我對(duì)他的熱情。我想對(duì)這位好朋友說(shuō)謝謝你,你已經(jīng)成了我生活的一部分了。

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