學期計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，為此需要好好地寫一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編整理的學期計劃9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學期計劃 篇1
一、指導思想以總課題組本學期的工作計劃為依托，結合本校課題組的研究計劃和實際情況，為了有效地開展研究工作，切實將研究成果運用于課堂教學中，為提高課堂教學效果服務，完成預定的研究任務，特制定本研究計劃。
二、研究內容：我們的研究主要為兩個方向，一個方向以學生為關注的對象，探索充分發揮學生學習原動力的方法，促進學生的“自然生長”，達成自主的學態；一個方向以教師為關注對象，探索符合生態化教學的教學方法，充分挖掘教師的潛能，實現自然“助長”，“無痕教育”，達成民主的教態。本期研究繼續以課堂為載體，進行生態化教學方法的研究。在本期的研究中我們重點以預習指導為切入點，具體研究如何將預習指導納入課堂，并有效的為課堂教學服務。
三、工作措施：1.繼續培訓教師。狠抓業務學習，夯實理論基礎。積極組織主研教師參加總課題組組織的培訓。通過學習方案，學習李森教授等人的學術專著，讓教師明白研究的方向，理解“生態化教學”的含義。教師通過自己去查閱資料，深化認識，促進教師理論水平的`提高，用理論來指導自己的行動。使自身的教學行為成為高效的行動，而不是盲動。2.修改方案，制定計劃。根據總課題組新修訂的方案修改我校的研究方案，并制定研究計劃。3.形成階段性研究成果。教師根據自己的探索，在教研活動的時候以展示課的方式展現自己對生態化教學方法的理解和研究成果。組織教師撰寫論文、教案、課例、敘事、反思、經驗文章等。4、做好子課題的資料收集、整理和結題工作。
四、具體安排：3月：1、完善子課題研究方案，進一步明確研究目標、任務和措施。2、制定xx-xx學年下期工作計劃。3、組織教師學習理論，撰寫論文、反思、教案等。4、參加總課題組組織的培訓。4月：1、學習生態化課堂的理論知識。2、“生態化課堂”校級研究課賽課活動2、聚焦課堂，主研教師上研究課。（礦、方兩校聯合教研）3、參加總課題組的培訓。5月：1、聚焦課堂，走進課堂，校內“推門課”活動。2、學習生態化課堂的相關理論。3、參加總課題組的培訓活動。4、收集整理資料，做好子課題的結題準備工作。4、收集6月：1、請專家到校為教師做專業引領。2、學習生態課堂的相關理論。3、參加總課題組的培訓活動。4、撰寫結題報告，做好子課題的結題工作。
學期計劃 篇2
一、主要工作
⒈利用教研組活動組織教師逐條聯合實際工作學習《幼兒園一日活動組織規范》，進一步規范教師的教學組織行為。
�、沧龊眯“嘈律⒋蟀嗳胄W擇校的摸底統計與上報工作。
�、掣鶕行幕顒臃桨�，制定新湖幼兒園青年教師基本功比賽的'方案，為下周比賽做好發動與安排。
二、業務工作
�、北局車@種植、養殖內容，兩個課題組開展課題活動。
�、矁灮覂惹榫俺垮憙热荨�
�、掣靼嘟Y合春分節日開展活動。
�、唇M織教師申報XX市20xx年度教育科研項目。
三、安全保育工作
�、币幏妒程梦宄７ǖ牟僮髁鞒�，做好飲用水的自查工作。
�、矀鬟_上級文件精神，加強春季常見傳染病的預防工作。
�、辰M織后勤人員現場查看戶外包干區，提高衛生工作的細致性，杜絕衛生死角。
�、粗芪逑挛缦嚓P人員參加市婦保所保健工作例會。
學期計劃 篇3
通過對本學期工作的總結和反思，根據本學期班主任工作中的不足，在吸取本學期經驗教訓的基礎上，我對下個學期的'班級管理方面制訂了如下的大致計劃：
1、用一周左右的時間記住全班同學的名字、興趣和愛好等。
2、在第一周內確立班干部，并加強對班干部的指導，培養班干部的工作能力。
3、制定班規、班歌等內容，形成具有班級特色的班級文化。
4、加強對班級日常管理的制度建設，強化“依法治班”。
5、強化班級環境的激勵性作用。
6、注重班會課的導向、激勵性功能。
7、注意校訊通的作用，加強與家長溝通。
8、重視時間利用的高效性。
9、加強師生的面對面溝通方面的工作。
10、加強對作業的規范性要求。
11、加強考試機制的激勵性作用。
12、建設班級圖書角。
學期計劃 篇4
一、指導思想：
以“以人為本，以構建和諧校園”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以狠抓學生的養成教育、社會公德和家庭美德教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，加強班級小干部的思想品德教育和管理能力的培養，抓好班級管理，提高學生綜合素質，努力把校內外教育與學生的良好行為習慣的養成教育結合起來，全面提高教育教學質量，建立一個團結、活潑、勤奮、創優的班集體。
二、本班學生基本情況及目標：
這些學生剛剛入小學，對學校、老師、同學都感到很陌生，對一切都充滿新鮮感。由于年紀小，在行為習慣方面和小學生的要求都有很大的差距，遲到、早退、課間追奔打鬧，大聲喧嘩等情況時有發生。大部分學生都是獨生子女，家長過于寵愛，孩子的自我意識太強烈，惟我獨尊，不愿意幫助他人，不懂得欣賞他人，雖然在校還能聽從老師的教導，但很難對自己嚴格要求，做到持之以恒。新學期，我將針對剛入學兒童存在的問題，在入學教育、常規管理、安全教育、心理健康教育等方面常抓不懈，為培養有進取心、努力使全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；培養學生及早養成良好的行為習慣而不懈努力。
三、班隊工作的'主要目標和措施：
�。ㄒ唬⒊Ｒ幗逃矫�
為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
2、充分利用升降旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的讀書、寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
(二)、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�
2、課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。
(三)、體育衛生方面
認真落實學校體育衛生工作制度。組織學生上好體育課、上好“三操一活動”。講究衛生，不亂扔廢棄物，保持室內外干凈整潔。養成良好的生活習慣，創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：制定班吉衛生公約。堅持每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。
�。ㄋ模�、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。本學期我將采取細心觀察，民主推薦小助手，交給他們管理班級的方法，從一點、一滴的小事做起，給予耐心細致的指導。使班級管理步入正軌，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
四、班級工作安排：
九月份：文明之花滿校園。
1、認識校園活動。（自我介紹，愛我校園，認識新朋友）
2、強化學習“守則“、“規范”，制定班規。
3、形體訓練（好好走路）。
4、教會眼保健操、學做廣播操。
十月份：星星火炬，代代相傳。
1、愛國主義教育（認識地圖，國旗，會唱國歌）。
2、認識紅領巾、綠領巾（了解少先隊組織）。
3、參加校運動會。
4、文明十分鐘（引導課間活動）。
十一月份：積極鍛煉，我能行。
1、金秋收獲（收集花瓣、樹葉）。
2、我是生活小能手（整理書包、房間、系鞋帶、扣子等）。
3、科學家的故事（美麗的小問號）。
4、安全教育（如：走丟了怎么辦？）。
十二月份：心中有他人。
1、收舊利廢活動一：我是大自然的小衛士。
2、愛老師、愛同學、愛校園。（說一說，做一做）。
3、禮儀教育（見人問聲好，學會對人有禮貌）。
4、讀報活動（評選閱讀之星）。
元月份：
1、“元旦”聯歡（才藝展示）。
2、收舊利廢活動二：“筆的哭訴”（節約水電等）。
3、心理健康教育（評選“文明禮儀之星“）。
學期計劃 篇5
“花雨夢”文學社是高級中學社團之一，這一社團的成立是為了營造校園文化氛圍；為了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情；為了全面提高學生素質，培養學生潛力，豐富學生的課余文化生活；為了增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，積累寫作素材，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，我們語文組將努力把“花雨夢”文學社辦成名副其實的文學社團。
一、工作目標：
1.力爭“花雨夢”文學社報成為校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。
2.開展各項文學學期，調動文學社成員參與的用心性，努力培養一批文學愛好者，和語文尖子生。
3.辦出富有特色的校報來。
特色之一：真正落實語文新課標的要求，全面提高學生的寫作潛力，崇尚個性話寫作，鼓勵文筆獨特和形象豐富的'作品。
特色之二：真正立足于校園，既關注學生的生活細節，有關注學生的精神世界，培養新時代的校園新銳寫手，打造校園個性平臺。
特色之三：關注學生思想，見證學生成長，捕捉心里歷程。
特色之四：加強互動，展示文學社團及其社員作品模范容校園文學，加強文化交流。
二、具體措施：
1.健全文學社隊伍，完善各部門工作，要求修改發行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認真作好本職工作。
2.繼續辦好兩周一期的文學社報。
3.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。
4.加強指導教師對文學社的輔導和指導工作。
5.做到學期定時間、定地點、定資料。
6.有序開展學期。
三、文學社要求：
1.文學社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長處，副社長收齊后交給主管老師。
2.鼓勵非文學社學生投稿，社長每周一收集高一、高二老師所推薦的優秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優出刊。
四、學期開展計劃：
凡事欲則立，不欲則廢，為了更好地開展工作，透過開展形式多樣的學期，調動文學社成員的用心性，增進各成員間的相互了解，加強團結協作精神，培養各成員的綜合潛力。本學期的具體學期開展安排如下：
第三周：召開社長、副社長及專門負責人會議。
第四周：社報審閱，召開全體文學社社員會議，學習本學期文學社學期計劃，布置下一周學期資料及任務。面向全校學生招收社員（報名者帶近期習作一篇，各語文備課組老師推薦文學社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報審閱，文學閱讀交流會。
第八周：“花雨夢”校園杯征文比賽，對參賽作品評出一、二、三等獎，頒發獎品，獲獎作品也會在“花雨夢”社報上與同學們見面。
第九周、第十周其中考試復習，停止學期。
第十一周：1、文學社社員培訓，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學講座學期。
第十四周：古詩文朗誦學期。出第三期社刊
第十五周：名著導讀學期。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學社學期總結。
期望“花雨夢”文學社全體成員更用心主動地參與、支持“花雨夢”的各項工作，展示“花雨夢”文學社團的風采，讓“花雨夢”文學社這個舞臺的節目更精彩，吸引更多的文學愛好者聚集在我們的周圍。
學期計劃 篇6
新的學期開始了，我要上四年級了。
我的新學期新目標，有以下幾點：
一是在學習上，上課認真聽講，在做作業和做試卷的`時候，速度要快一點，要堅持每天看更多的書，堅持每天學英語。
二是在生活上，我要早睡早起，起得比以前更早，因為四年級就要學軍，如果起得晚，就沒早飯吃了。
三是在體育上，我一定要每天堅持體育鍛煉，要比以前跳繩速度更快，仰臥起坐做得更多。
四是在勞動上，我要幫媽媽做一些力所能及的家務，比如說掃地，拖地，洗盤子之類的。
五是在美術上，我要多練習畫畫大膽地畫，美術盡可能取得好成績。要堅持練書法，寫好字。
六是在興趣上，把感興趣的事情繼續做好！
七是在實踐上，我要多跟同學們一起參加一些實踐活動，爭取學以致用，知行合一！
希望在新學期我有進步！
學期計劃 篇7
一、 指導思想
堅持四個面向教書育人，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”班風的優秀班級，把學生培養成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”四有人才。
二、班級情況介紹
高二（8）班是兩個物理b班之一。學生總人數44人，其中女生11人，具備典型物理班的特征。學生思維敏捷，富有朝氣，具有較強的學習動力，精神狀態優秀。從整體成績來看，有部分男同學重理輕文，文科成績不夠理想，是下一步工作的重點之一。
三、本學期主要工作
1、樹典型，培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生，形成良好的學習風氣尤為重要，這就要求學生能明確學習目的，端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施：
�、�、召開班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流，讓一些在學習上表現優秀的同學談感想，介紹方法，以此帶動其他同學。
②、繼續樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵，樹立典型，形成學習核心，起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍。
2、加強學校與家長的.聯系，做好鞏生工作。
經常跟家長聯系，就會及時交換學生的有關情況，家長對孩子會有的了解，同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
①、建立家校聯系本，經常與家長商談。
�、�、定期召開家長會，把家長請進學校來，認真聽取家長的有意義的建議，認真的做好學生的思想工作，立足本校，服務本校。
3、加強干部隊伍的建設和培養，凝聚核心，發揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶，由此可見班干部在班級管理中的重要性，所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
學期計劃 篇8
初中三年中，初二學年是關鍵的一年。為進一步提高我的'語文成績，現制訂學習計劃如下：
第一，課前要謹遵吾師之教悔用圈點批注法預習課文，遇到生字詞勤查工具書；課上積極思考，認真作筆記；課后認真完成作業。同時，抽出時間復習數學、英語和物理。
第二，認真閱讀老師推薦的好文章，每周背誦兩首古詩詞；多看報紙雜志，開闊自己的視野。
第三，利用課余時間練字，每天抄寫一篇短文養成書寫規范、端正、整潔的好習慣。
第四，堅持課外練筆，每周主動找老師當面批改一次，使自己的寫作能力逐步提高。
學期計劃 篇9
本學期，我校進入了最為關鍵的一年。質量是學校的生命，而教學質量的提升關鍵在課堂。因此作為一線的教師必須緊扣我校的工作目標，結合我校具體情況，準確把握新課程的要求，合理有序地安排課程，按時保質保量地完成教學任務，真正做到消滅無效教學，落實有效教學，促使教學質量的提高。現就我組全體教師的具體工作計劃制訂如下：
一、日常工作安排
�。ㄒ唬┘w備課安排與要求：我組共有教師8人，平均分成四組，充分利用老教師的教學經驗，年輕教師的`新視野和信息技術。導學案、午練、周練、測試卷由每組教師輪流出。提前一周備課，每周五下午全組教師在辦公室集中研討，教師無遲到、早退、缺席、并要積極準備發言，力求發揮集體智慧。主要是對上一周的教學進度、教學得與失進行總結，對下一周的教學內容、課標要求、課時分布、例題選講，作業布置進行研討。
（二）午練安排與要求：每天中午12：15——12：45進行當堂訓練，內容以教學進度最慢者的教學內容為主，兼顧前兩三天的教學內容，根據教學內容的難易程度決定題量，基本控制在6至8題，但必須有一道解答題，當天批改，當天反饋，及時補救。
�。ㄈ┲芫毎才排c要求：一周一份練習，內容形同單元過關練習，滾動進行。題量為十四道填空題，四～六道解答題。
�。ㄋ模┻^程檢測安排與要求：每學期期中前過半、期中后過半各一次，具體時間、試卷由學校教務處決定，題量為十四道填空題，六道解答題，分值為160分。內容為近四至六周的所學內容，盡量能反映近期學生平時練習中的易錯知識點及重難點知識。
�。ㄎ澹┙萄邪才排c要求：備課組長每周聽兩節課，其余每位教師每周聽一節課。雙周周二下午有一位教師開設一節公開課，其余教師聽課，課后及時積極互評到位，評價要實事求是，不能只撿好的說。單周周二下午部分教師參加區、市組織的教學研討，回來后積極傳達研討的內容和精神
二、教學進度安排計劃
周次 起止日期 教學進度活動安排
1 9.1～9.5 圓的方程
2 9.8～9.12 直線與圓的位置關系
3 9.15～9.19 圓與圓的位置關系，空間直角坐標系， 空間兩點間距離，本章復習檢測
4 9.22～9.26 線性規劃
5 9.29～10.3 算法的含義，流程圖
6 10.6～10.10 基本算法語句，本章復習
7 10.13～10.17 抽樣方法，總體分布估計
8 10.20～10.24 總體特征數估計，本章復習
9 10.27～10.31 隨機事件及其概率，古典概型，幾何概型
10 11.3～11.7 互斥事件及其發生的概率，期中考試
11 11.10～11.14 圓錐曲線，橢圓
12 11.17～11.21 雙曲線，拋物線
13 11.24～11.28 圓錐曲線共同性質，曲線與方程，本章復習
14 12.1～12.5 平均變化率，瞬時變化率（導數）
15 12.8～12.12 導數的運算，導數在研究函數中的應用
16 12.15～12.19 導數在研究函數中的應用，實際生活中的應用 本章復習檢測
17 12.22～12.26 《常用邏輯用語》一章
18 12.29～1.2 《數系的擴充與復數的引入》一章
19 1.5～1.9 期末復習迎考
20 1.12～1.16 期末復習迎考
【學期計劃】相關文章：
學期計劃09-22
學期計劃09-21
學期計劃09-21
學期計劃09-21
學期計劃09-23
學期計劃09-23
學期計劃09-21
學期計劃10-04
學期計劃10-04
學期計劃10-05