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二年級六一兒童節活動方案

時間:2023-11-18 08:42:03 一般方案 我要投稿
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二年級六一兒童節活動方案

  為了確保事情或工作能無誤進行,就常常需要事先準備方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的二年級六一兒童節活動方案,歡迎閱讀與收藏。

二年級六一兒童節活動方案

二年級六一兒童節活動方案1

  一、活動主題:

  《關愛老人—兒童節付出愛心》

  二、活動目標:

  1、讓幼兒在自己節日的時刻不忘記老人,關愛老人;

  2、能用自己的行動帶給老人歡笑;

  3、體驗和家人、老人一起勞動帶來的快樂。

  三、活動地點:

  ( 略)

  四、活動時間:

  20xx年6月1日

  五、活動流程:

  (一)活動前的考察

  1、派兩名教師進行對敬老院的考察;

  2、將我們的方案和院長交談,參觀宿舍、熟悉活動場所;

  3、訪問領導(敬老院設備怎么樣)、工作人員(食堂清潔如何)、護理(怎么護理老人、護理老人應該注意什么、有哪些老人得特殊注意);

  4、統計老人得人數、房間等;

  5、與院方確定時間,要配合老人院的'作息時間表。

  (二)前期準備:

  1、由老師聯系敬老院并對敬老院的具體情況做一個基本了解;

  2、制作宣傳頁張貼宣傳單;

  3、在內部進行宣傳和組織;

  4、由老師或幼兒為活動當日簡單文藝表演做準備。

  (三)活動準備:

  1、各班負責對家長的宣傳;

  2、園方負責以海報的形式宣傳這次活動。

  (四)活動內容:

  1、布置場地,參加的家長及幼兒給老人們問好;

  2、全體人員為老人曬被褥、打掃房間、洗衣服;

  3、為老人獻上文藝節目表演;

  4、嬉戲娛樂。幼兒跟老人一起聊聊天,玩玩各種小游戲;

  5、為老人送上我們精心準備的禮物;

  6、與老人話別,并合影留念,活動結束。

  活動注意事項:

  1、活動期間請家長服從安排,照看好幼兒;

  2、如有事提前離開者,請告知本班老師;

  3、打掃衛生時注意幼兒安全。

  3、組織家長,向家長說明活動的目的;

二年級六一兒童節活動方案2

  一、指導思想

  一年一度的"六一"兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日,通過開展"六一"慶祝活動,使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現樂觀進取的精神,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的"六一"國際兒童節。

  二、活動主題:

  在陽光下成長。

  三、領導小組

  組長:

  副組長:

  成員:

  四、組織形式:

  以學校為單位組織開展活動

  五、時間安排

  1、5月14日擬訂方案;

  2、5月14日至5月17日各班選取適當的節目,并進行編排;

  3、5月18日學校進行各班節目的編排指導工作;

  4、5月21日至5月31日做好各項準備工作;

  5、5月31日下午進行六一活動的彩排;

  6、六月一日下午開展聯歡活動。

  六、活動內容(一)慶六一征文活動

  1、寫作時間:5月18日--5月21日

  2、展出形式:以小報形式或制作展板

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,文體不限,字數不限。以我們的兒童節故事,分享自己的六一故事,或者是小時候的經歷,玩兒時的游戲等等,或者自己現在對于兒童節的憧憬……寫出快樂的童年,或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后,各年級語文老師選取5篇左右的優秀作文,批閱后,讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品,將在學校的`《小苗報》上出版,并擇優向《魯中晨刊》投稿。

  4、交作文時間:20__年5月22日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (二)慶六一(圖畫)手抄報展

  1、設計時間:5月25日至27日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求三--五年級學生都參加,每個學生設計一幅手抄報,設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上,以反映當前少年兒童生活、學;虬嗉壝婷、家鄉變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節的作品)

  4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級班主任。

  (三)慶六一書法展

  1、活動時間:5月25日至28日。

  2、展出地點:學校展板。

  3、活動的具體要求和做法:要求全校學生都參加,每個學生寫一張最漂亮的字,寫得好的,在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字,三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。

  4、作品上交時間5月28日。

  5、負責人:各年級語文老師。

  (四)慶六一文藝聯歡會

  1、活動時間:6月1日下午第1、2節課。

  2、活動地點:學校教室前廣場。

  3、活動的具體要求和做法:每個年級兩個節目,節目內容要求積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。節目形式不限,可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。

  4、5月17日前由班主任上報節目;5月18日在實驗室現場進行考評審核,選拔指導,確定六一匯演節目;5月31日下午第二節課后在操場進行彩排。

  5、負責人:各年級班主任及音樂老師。

二年級六一兒童節活動方案3

  一、活動目標

  1、通過活動,讓幼兒知道六月一日是國際兒童節,是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的向大家展現所學的本領。

  3、增進親子感情交流和融合,讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情、師生情、親子情。

  二、活動地點:大二班教室

  三、活動時間

  5月31日(周二)

  四、活動準備

  1、幼兒統一服裝(園服)

  2、家長進行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規則

  3、各親子游戲道具、獎品等活動內容:

  (1)幼兒表演節目讓家長觀看

  (2)家長與幼兒的互動親子游戲

  五、活動過程

  1、7:40——8:50幼兒化妝、活動準備

  2、9:00——10:00幼兒表演節目

  (1)歌曲大連唱

  (2)舞蹈:心愿便利貼

  (3)舞蹈:我的真的很不錯

  (4)舞蹈:老師的目光

  (5)舞蹈:天使

  (6)舞蹈:好媽媽

  (7)舞蹈:十分鐘

  (8)歌曲表演:讓愛住我家

  (9)親子舞蹈:快樂崇拜

  3、10:00——11:00親子游戲

  (1)螞蟻背寶寶

  游戲規則:4個家庭為一組,孩子面對面坐在家長的身上,家長坐在地上,游戲開始時候,家長手撐地從起點挪到終點,最先到達的為勝利。

  (2)拋接樂

  游戲規則:4個家庭為一組,孩子站在起點,家長手持小筐站在終點,游戲開始時,孩子將紙球丟向家長的'框中,在規定時間內接到的球最多的為勝利。

  (3)穿大鞋

  游戲規則:4個家庭為一組,家長將鞋子脫下后,給寶寶穿上,寶寶穿著家長的鞋子站在起點,家長赤腳站在終點。游戲開始,孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊,家長穿上自己的鞋子,抱著孩子跑回起點,并幫助孩子穿好鞋子,先穿好的一組為勝利。

  (4)搶椅子

  游戲規則:12人為一組,游戲時用的椅子的數量要比參加游戲的人數少三把。游戲開始時家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉圈兒,音樂聲音結束時,大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局,同時帶走三把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只搶得椅子的家庭為勝利。

  (5)踩氣球

  游戲規則:12人為一組,游戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上,家長圍成一圈,游戲開始時,家長互相踩別人的氣球,并且保護好自己的氣球不被踩破,最后自己的氣球保護的最好的家庭為勝利。

二年級六一兒童節活動方案4

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動當中,在游園中陶冶情操;在游園中獲得知識;在游園中培養學生的綜合能力,從而全面推動素質教育的實施。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三、活動預備

  1、布置富有歡慶氣氛的'班級環境

  2、學生預備好節目

  四、活動內容

 。ㄒ唬┱n本劇

  狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎杯、春曉、學棋、會走路的樹、木蘭參軍、猴子種果樹、雨后。

 。ǘ└枨

  鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

 。ㄈ┲v故事

  公主的諾言、到外面吃飯。

 。ㄋ模├收b

  江南好、鳥島、問銀河、雨后

 。ㄎ澹┎轮i語

  (六)歌舞

  舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。

  五、留意事項:

  1、留意安全,服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明,禮貌忍讓。

  3、講衛生,穩定丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束后,打掃干凈教室。

二年級六一兒童節活動方案5

親愛的各位家長:

  快樂的六一兒童節馬上就要來到了,按照本學期家;顒佑媱澃才,六月份將開展以親子朗誦,器樂才藝表演為主題的六一兒童節家;顒,初步設想如下:

  一、活動目的

  通過開展慶祝“六一”活動,積極創設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,讓學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現一種積極向上、樂觀進取的精神。激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

  二、組織方式

  1、活動采取個人自主報名方式,希望班里的每個學生都積極報名,都能夠上臺展示自己,通過上次活動大家都有了很大的進步。上臺表演的次序按整臺節目需要和效果進行安排。

  2、上臺表演可以父子或母子進行親子閱讀或朗誦,也可以孩子個人進行詩歌誦讀。有器樂才藝表演的可進行兩項兼報,也可以兩項中選一項報名。

  3、家長組成后勤保障組,負責視頻錄制、照片拍攝、六一場景布置等輔助工作;

  三、活動內容

  1、親子閱讀或個人朗誦內容不限,也可以從上次活動每組所發的書籍中選取,每組上臺人數可以個人,親子兩人或三人,也可以孩子自愿組合幾人形式都可以。建議:可適當加配樂,加表演。不加也沒關系。

  2、器樂才藝表演包括唱歌,舞蹈,變魔術等等和各種器樂展示都可以。表演節目時間長短不限,建議:盡可能的完整,連貫。

  四.評價方法

  因為是為了讓孩子過一個快樂,有意義的六一兒童節,所以本次活動不進行評獎,但每個上臺表演的孩子都會有獎品鼓勵。

  五、活動時間

  五月三十日(周四)上午9:00開始

  六、特別說明

  1、一場活動不是一個人能做好的,需要大家的`支持與幫助,我們希望每一位家長都投入進來,盡上自己的一份力,孩子的每一次進步和成長都離不開您的付出,通過這次活動相信您更能看到孩子們的閃光點。

  2、親子閱讀,又稱“親子共讀”,就是以書為媒,以閱讀為紐帶,讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程,在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀,父母與孩子共同學習,一同成長;通過共讀,為父母創造與孩子溝通的機會,分享讀書的感動和樂趣;通過共讀,可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。

二年級六一兒童節活動方案6

  一、活動目的

  “六一”是少年兒童自己的節日,通過活動,使學生人人自主參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的綜合能力,從而全面推進素質教育的實施。

  二、活動主題

  在陽光下成長

  三、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環境

  2、學生準備好節目

  四、活動內容

  (一)課本劇

  狐假虎威、誰的本領大、蝸牛的獎杯、春曉、學棋、會走路的.樹、木蘭從軍、猴子種果樹、雨后。

  (二)歌曲

  鋤禾日當午、幸福符號青春練習手冊、劍師、魔法城堡、蟲兒飛。

 。ㄈ┲v故事

  公主的諾言、到外面吃飯。

  (四)朗誦

  江南好、鳥島、問銀河、雨后

 。ㄎ澹┎轮i語

  (六)歌舞

  舞韻國風、快樂舞步、春夜歌。

  五、注意事項:

  1、注意安全,服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、講文明,禮貌謙讓。

  3、講衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結束后,打掃干凈教室。

二年級六一兒童節活動方案7

  活動目標:

  1、幼兒能積極參與各種游戲,在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

  2、在參與游戲的過程中,促進幼兒之間的交往,提升社會性能力。

  活動準備:

  1、活動室環境創設:

  二樓小一班教室后空地——小投手 (李 婷負責)

  二樓中一班教室后空地——跳房子 (徐櫻君負責)

  二樓電腦房——套套樂 (唐怡雯負責)

  二樓舞蹈房——搶椅子 (何 燚負責)

  一樓早教室——喂喂動物寶寶 (俞 琴負責)

  一樓小四班教室后空地——小釣手 (鄭瑜虹負責)

  大廳——趕小豬 (張 園負責)

  2、活動當天所需材料、獎品選購 (趙 妍負責)

  3、借肯德基服裝

  活動內容:

  1、游戲名稱:小投手

  游戲準備:各種紙球、大猩猩、籃子四個

  游戲玩法:將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里,投進一個球得一個五角星。

  游戲規則:

  1、每人每次次可以投三個球,投球時必需站在投球線后。

  2、投進一個球得一個五角星,每次一個籃子里只能投一個球。

  2、游戲名稱:套套樂 游戲場地:二樓電腦房

  游戲準備:套圈12個,小象4個,椅子2個,繩子一根,粘紙

  游戲玩法:幼兒站在繩子后,用圈去套小象的鼻子。

  游戲規則:

  1、幼兒有3次套圈的機會。

  2、幼兒必須站在繩子后面套圈。

  3、套中的`孩子可以得到相應數量的粘紙。

  3、游戲名稱:喂喂動物寶寶 游戲場地:早教室

  游戲準備:狗,貓,猴子,兔子,牛動物紙盒5個,滑滑梯,爬行障礙,籃子5個,草,桃子,魚,肉骨頭,胡蘿卜紙片若干

  游戲玩法:在起點拿好食物,用鉆,爬,滾等通過爬行障礙,到達終點,給動物喂食。

  游戲規則:不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗,蘿卜給兔子,草給牛,桃子給猴子)

  4、游戲名稱:小釣手

  游戲準備:帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

  游戲玩法:用釣竿釣起呼啦圈的小魚,釣起兩條小魚得一枚貼紙。

  游戲規則:

  1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行游戲。

  2、只可以用釣竿去釣魚,用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)

  5、游戲名稱:跳房子

  游戲準備:跳房子環境

  游戲玩法:

  1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

  2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

  3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)

  游戲規則:順利通過的幼兒給予獎勵,得到獎勵后返回起點離開。

  6、游戲名稱:搶椅子

  游戲準備:小椅子、錄音機、音樂磁帶

  游戲玩法:幼兒8-10人一組游戲,音樂開始,幼兒繞椅子行走,音樂停止,搶到位置坐下來,沒有搶到位置的被淘汰。

  游戲規則:

  1、音樂停止后才能搶椅子

  2、每玩一次后減少一個或兩個小椅子,淘汰一個或兩個小朋友

  7、游戲名稱:趕小豬

  游戲準備:自制紙棒、皮球、奶粉罐。

  游戲玩法:幼兒用球棒將球趕著往前走,穿過障礙,最后走到圓圈里,即為勝利。

  游戲規則: 1、幼兒一次只能趕一個小球,不能用手拿球。

  2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

  人員安排

  1、活動室人員安排:

  一樓門廳:張園 一樓早教室:吳兆煜

  一樓小四班門口空地:吳燕婷 二樓舞蹈房:何燚

  二樓小一班門口空地:趙赟 二樓電腦房:唐怡雯

  二樓中一班門口空地:鄒錦萍

  2、引領幼兒活動:

  小班:李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴,及小班的四名保育員

  中班:黃奕、楊曼潁、徐櫻君

  3、樓梯口

  前樓梯:孫寶珠、俞鐵英

  后樓梯:葛惠英、顧敏華

  4、活動現場統籌及攝影: 高靜

  5 、獎品、禮物分發:肯德基到教室中分發禮物

二年級六一兒童節活動方案8

  一、活動思想

  以”讓孩子過一個快樂、充實的兒童節”為宗旨,開展”六一”兒歌、童謠、兒童

  詩朗誦比賽活動,使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的歡樂,體現樂觀進取的精神,引導學生積極背誦兒歌、童謠,在詩的語言中感受童年的美好和學習的快樂,激發學生熱愛生活,熱愛學習,熱愛校園的豐富情感,歡度一個有意義的”六一”兒童節。

  二、活動主題:

  ”飛揚的童心”兒童詩朗誦

  三、活動要求及形式

  活動前發動學生收集兒歌、童謠、兒童詩進行篩選。

  1、各班以中隊為單位自行組織訓練;

  2、各中隊輔導員在活動前調動學生積極性,做到參與面廣,體現少年兒童活潑向上的特點,可以加入伴舞、領誦等多種形式;

  3、各中隊必須做到全員參與,著裝統一;

  4、評分標準

 、倬耧枬M,富有朝氣,臺風好,上下臺紀律良好,行動整齊,服裝統一;

 、诼曇艉榱粒星轱枬M到位,具有良好的感染力;

 、劾收b的表現形式盡量多種多樣。

  四、活動時間地點

  1、時間:6月1日上午

  2、地點:西教學樓前

  五、工作安排

  總策劃:

  主持人:

  評委:年級部管委會成員

  紀律:各班主任具體負責

  二年級慶祝六一兒童節活動方案

  六、其它事項

  1、各中隊在5月25日前將參賽的兒童詩報年級部;

  2、各班主任加強參賽學生的管理與教育,保持場內安靜;

  3、提醒各中隊在活動當天,帶好水及遮陽帽,預防中暑;

  4、比賽本著公開公平的原則,評比等級,進行頒獎。

  附:

  二(1)班1、童年(兒童詩)2、獻給六一兒童節的詩

  二(2)班1、贊美您,六一2、春天

  二(3)班1、你把我帶到山野里2、獻給老師的'花

  二(4)班1、”六一”的歌2、蒲公英

  二(5)班1、眼睛2、奶奶的童話

  二(6)班1、我想2、水果們的晚會

  二(7)班1、我想2、”六一”,我們的節日

  二(8)班1、”六一”的歌2、快樂的節日

  二(9)班1、如果2、小紙船

  二(10)班1、記憶里永遠的童年2、快樂的節日

  二(11)班1、六月的鮮花2、古詩吟唱

  二(12)班1、慶”六一”詩歌——獻給快樂的孩子們2、童年

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