五年級的作文（優秀5篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我心中的美好家園是幸福的、是快樂的、是無憂無慮的。然而，事實卻是不富裕的。
記得小時候，家里非常窮，只能靠爸爸開三輪車掙幾個錢養活我們一大家子人。一年夏天，快開學了，我聽爸爸和媽媽商量要送我進學校，我高興極了。一天早晨，爸爸拿著一個花花綠綠的花包帶我去學校報名。第二天，我穿著新衣服興高采烈的去上學了，我看到幾個同學都在一起討論什么，我揣著一顆好奇的心走近一看。原來他們在討論電視里的節目。他們說：“沈紹文你看了嗎？昨天的`那個節目真是太好看了，要不今天我上你們家看去。”我聽后忙說：“不了，不了，我家里只有畫面模糊的黑白電視機。”同學們聽后個個對我是冷嘲熱諷。看到這些，我心里難過極了，傷心的眼淚不由自主得奪眶而出。回到家，我把這件事哭著告訴了媽媽，媽媽聽了什么也沒有說，但我看得出來她心里也很難受。
在這次后的半個月里，媽媽和爸爸每天早出晚歸不知道干什么去了。一天早上，我看到媽媽挑著一捏玉米，這時，我才明白，原來媽媽又要去賣玉米了。上次為了給我買書包，媽媽賣玉米時就流了許多鼻血，現在又要去，我真想去攔住媽媽，但我又想起了在學校被同學掉掉點點的情景，所以，就沒有去攔。
下午，我腦海中似乎印出了一幅這樣的情景：媽媽在不時地叫著：“玉米——玉米——！”這時買玉米的人多了起來，媽媽熟練的收錢取玉米，不一會兒，玉米賣完啦，媽媽拿著這半個月和爸爸辛辛苦苦賺來的一沓錢去了家電廣場給我買了一臺新的電視機。
下午六點多，忽然姑姑告訴我說媽媽暈倒在了街上。我聽后十分后悔我當時沒有去攔媽媽，我嚇得哭了。等我和姑姑趕到醫院，只見媽媽正躺在病床上，嘴唇沒有一點血色了，眼睛也閉著，旁邊地上放著一個很大的箱子，不知道里面裝了什么。等了一會兒，媽媽睜開眼了，把我叫到她跟前，指著那個大箱子說：“兒子，這里面是媽和爸給你買的新電視機。”
我心中的美好家園，到了今天，也已經變成我真正的美好家園。啊！我真幸福！
五年級的作文 篇2
在我的相冊里，有一張我特別喜歡的照片。那是去年國慶我和爸爸媽媽在玄武湖公園拍的。
瞧，照片里的我站在一座金色的“塑像”后面，雙手搭在塑像的脖子前面，正笑嘻嘻地朝著鏡頭笑呢。那座“塑像”看起來像個搖滾樂手。手抱一把吉他，戴著一副茶色眼鏡，半蹲在地上，樣子酷極了！在我的身后是一條林蔭大道，兩旁挺立著一棵棵高大法國梧桐。
說起這張照片啊，還有一段難忘的經歷呢。那天，風和日麗，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到南京玄武湖公園游玩。那里的風景真美！五顏六色的花兒競相開發，波光粼粼的`湖面有不少人在劃船。我直奔游樂場而去，在那玩得不亦樂乎。天色暗下來了，我和爸爸媽媽依依不舍地走在回去的路上。突然，我發現很多游客正在兩旁的塑像旁邊拍照，我很好奇，塑像有什么好拍的。正納悶時，突然我發現那些塑像竟然會動。哦，原來這些塑像全是真人扮的呀！不過他們全身上下都涂上了彩漆，站在那一動也不動，看上去和塑像沒什么兩樣。看著這些形態各異的“塑像”，我也選了一個很酷的“塑像”，就是照片中這座了，爸爸拿起相機，“咔嚓”一聲，這美好的一瞬就這樣留了下來。
五年級的作文 篇3
走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，創新作文網的通行證，里面貼著高年級同學的優秀作文，我們的校園，國慶節晚會作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。
在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫"靈馨樓"。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的'辦公室。“靈馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛兵一樣，日夜守衛著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的，國慶節見聞作文。
我們的學校座落在云南省昭通市城東南面，它是"昭通市實驗小學"，小學生作文中秋之夜；，是昭通最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。
五年級的作文 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天的景色是一番欣欣向榮的景象……
田野里到處是金燦燦的稻子，秋姑娘來到了田野，揮一揮手，稻子們像施了魔法的聽話的小貓咪一樣，披上了金色的棉襖。半空中，排著整齊的“人”字形的雁群，高興地唱著歌，告別人們，向南方飛去。
接著大山也要冬眠了，遠遠望去，大山好像穿上了“五花衣”。山上的竹子的枯葉，紛紛落在了地上，那落下的枯葉，正是大地爺爺的.棉被；走近看，山后有許多樹木，有的樹是金黃色的，像閃閃發光的金子；有的樹是杏黃色的還；有的樹變成了火紅色，微風擦過，火紅色的樹木跳起舞來，像一簇簇火苗在跳躍。美麗極了！
一陣涼爽的秋風把我吹到了一個地方，我聞到了香氣撲鼻的味道，原來是果園，我走進一看。橙色的柿子像一盞盞小燈籠，掛在柿子樹的枝頭上；紫色的葡萄晶瑩透亮，真想讓人迫不及待地咬一口；石榴滿肚的籽晶瑩剔透的好像一顆顆珍珠；最威武神氣的就是西瓜了，他外面有一身綠色的盾牌，里面還有紅色的辣椒醬，還有幾顆黑色的子彈，味道也香甜可口……
啊！多么美麗的秋天呀！我愛秋天！更愛秋天的一切！
五年級的作文 篇5
歌德曾經說過：“要成長，必須獨創才行”。
我認為，總是干別人做過的事兒，沒有新意，千篇一律，沒有獨特的創意。所以我總是對自己說：換個思維吧，努力做出新的答案。
記得在一次美術課上，老師讓我們畫卡通人物。同學們一開始就七嘴八舌地議論起來。有一個同學大聲說，他要畫一個小黃人兒。其他同學好像立即就成了他的小跟班兒，一下子都決定畫小黃人。當我看到前后左右的同學都拿出黃色的水彩筆一點一點畫起來時，我想：大家都畫一種卡通人物，太單調了，沒意思。我要創造出獨一無二的卡通畫——可愛的小海豚。我說畫就畫，我快速拿出五顏六色的水筆，細心地畫起來。我的手好像被施了魔法，一刻都停不下來。班里發生的任何事情，我統統都不知道，我什么也聽不見！只是心里在暗暗地想：我一定要讓可愛的小海豚，在小黃人的.海洋里脫穎而出！我專心致志地在紙上一筆筆勾畫出小海豚的線條，再用淺藍和深藍色畫出漸變色。小海豚立體的線條浮現在紙上，我又用白色的涂改液在小海豚的眼睛和鼻子上點了幾下，小海豚立刻活靈活現了。這是我第一次用兩種顏色填充在一個區域里。
當我把費盡心血的作品交上去時，老師非常驚喜，特別表揚了我別具匠心。我看了班里其他同學的作品，也有畫得非常好的畫。可老師為什么要表揚我呢？那就是因為老師看慣了這么多的小黃人，我的畫讓老師眼前一亮，好似在無邊無際的沙漠里發現了一片綠洲。我心里特別激動。
莎士比亞說過：“推陳出新，是我的無上訣竅。”通過這一次美術課，我懂得了一個道理：做事不能千篇一律，必須用心，才能做出獨一無二的作品！
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