五年級(jí)的作文[必備8篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![五年級(jí)的作文[必備8篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4038_5fbf7eca6b8ef.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在我們的許多的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中還不能實(shí)現(xiàn)，然而在30年后就有可能變成現(xiàn)實(shí)，那是一個(gè)嶄新的世界……
一天早上，我一起床就去洗手間刷牙，在水龍頭上已經(jīng)安裝了一個(gè)過(guò)濾器流出來(lái)的水清澈透明，干干凈凈，然后我就急忙去客廳看看今天的早餐，早餐都是富有營(yíng)養(yǎng)的，盤(pán)子干凈得都可以做鏡子了，我打開(kāi)窗戶想看看外面的世界，一股甘甜，清新的空氣撲面而來(lái)，外面是一個(gè)綠色的世界——到處都是綠樹(shù)，我們的'家穩(wěn)穩(wěn)的漂浮在空中，還有幾棟大樓漂浮在我們的上面。
吃過(guò)早餐后，我的媽媽叫我和爸爸去釣魚(yú)，我欣然答應(yīng)，我們一家坐上二氧化碳汽車——是一種功能像綠樹(shù)一樣的汽車，以二氧化碳作為燃料的汽車，排放出來(lái)的“廢氣”是氧氣，在空中行駛，不一會(huì)兒我們就到了海上，海水呈碧綠色可以在海上看到水下10米的地方，于是我們就坐在汽車上釣起魚(yú)來(lái)了，我的魚(yú)竿最先有動(dòng)靜，浮標(biāo)沉了下去，我猛的把魚(yú)竿提了起來(lái)，哇！好大一條石斑魚(yú)呀！接著，我們又釣到了許多魚(yú)，不知不覺(jué)到了中午了，媽媽給我們做了一頓全魚(yú)宴！！
我正吃著魚(yú)，丁——我醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，多么希望剛才的一切都是真的呀！
五年級(jí)的作文 篇2
離我們學(xué)校不遠(yuǎn)處的地方，有一個(gè)美麗的廣場(chǎng)——那就是大東海廣場(chǎng)。那里有美麗的大海、高大的椰樹(shù)和金燦燦的沙灘，大東海還是三亞的黃金地段，但是也隱藏著種種隱患。
在美麗的大海中，有無(wú)數(shù)條五顏六色的魚(yú)兒，這些魚(yú)兒像一顆顆寶石鑲嵌在絲綢般的大海中若隱若現(xiàn)。而現(xiàn)有很多人往大海中排放污水，導(dǎo)致大海的藍(lán)色變深，所以現(xiàn)在魚(yú)兒少了很多。有時(shí)還會(huì)有人往大海中扔垃圾，把美麗的大海變的有些混濁，甚至還會(huì)有人往大海中排放油質(zhì)垃圾，導(dǎo)致更加嚴(yán)重污染了海洋生態(tài)環(huán)境。在海邊的椰樹(shù)叢中，掛著一條條彩燈，一塊塊木板鋪在樹(shù)腰上，組成了一條綠色的水榭長(zhǎng)廊，可是彩燈在樹(shù)上久了，長(zhǎng)時(shí)間的閃爍，散發(fā)出的熱量影響了樹(shù)的成長(zhǎng)。大塊的木板鋪在沙灘上，搭在椰樹(shù)的樹(shù)腰上，人們?cè)谀景迳虾炔琛⑿蓍e，甚至在木板喝酒、唱歌，木板隔擋了椰樹(shù)吸收陽(yáng)光，阻擋了它對(duì)空氣的吸收，你說(shuō)它怎能茁壯成長(zhǎng)呢？可曾誰(shuí)又想過(guò)，也許在不久的將來(lái)，那些椰樹(shù)將會(huì)消失的，到那時(shí)在海邊沒(méi)有了椰樹(shù)的美麗身影，你說(shuō)還會(huì)有椰風(fēng)海韻的意境嗎？
在那金燦燦的沙灘上，有一位位外國(guó)人在享受著溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)浪濤拍岸的聲響，沐浴著輕柔的海風(fēng)，享受這美好的陽(yáng)光。這是多么讓生活在寒冷中的人們向往啊！可是在沙灘上還有賣吃的`，有時(shí)沒(méi)吃完就扔了，留給沙灘一堆一堆的臟物。更有甚至一些賣貝殼、賣珍珠、賣珊瑚的不法商販，在沙灘上吆喝，強(qiáng)買強(qiáng)賣，嚴(yán)重影響旅游區(qū)人們的形象，讓游客無(wú)法悠閑地享受這藍(lán)天碧海的風(fēng)景，這無(wú)形就是把游客往回趕啊！我看到這些后，心里就很難受。“美麗三亞，浪漫天涯”多么富有詩(shī)情畫(huà)意的城市名片啊，美麗的環(huán)境，需要大家協(xié)手來(lái)維護(hù)，最后我呼吁大家聯(lián)手行動(dòng)，向一切不文明的現(xiàn)象說(shuō)“不”， 來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護(hù)美麗的大海，做國(guó)際旅游島的小衛(wèi)士！
老師點(diǎn)評(píng)：
本文作者通過(guò)對(duì)大東海現(xiàn)狀的描寫(xiě)，體現(xiàn)了人類對(duì)環(huán)境的污染和強(qiáng)烈譴責(zé)了當(dāng)今人類的不文明現(xiàn)象，我們?cè)谂宸髡邔?xiě)作能力的同時(shí)，不得不為大東海廣場(chǎng)想想了。作者描述得很動(dòng)情，特別是結(jié)尾給我們的留下思考更加深刻！
五年級(jí)的作文 篇3
在哪音樂(lè)停止的時(shí)候，我們完美的表演出了練習(xí)已久的團(tuán)體操，奪得了主席臺(tái)裁判的眼球，給團(tuán)體操畫(huà)上了個(gè)圓滿的句號(hào)。
比賽那一天前夜，一想明天的表演就又緊張，又興奮，想著能不能奪取冠軍，拿下第一名，就是為了這個(gè)問(wèn)題我一直睡不著覺(jué)。
第二天，還沒(méi)等云雀歌唱黎明的時(shí)候，我迷迷糊糊的起床，把一切都做好，走出家門，路上毫無(wú)人煙，只有屈指可數(shù)的賣菜人，這令人毛骨悚然，我加快步伐來(lái)到了學(xué)校，進(jìn)了校園，完美開(kāi)始化妝，把一個(gè)個(gè)畫(huà)的紅撲撲，真可愛(ài)。停了一會(huì)，我們走向了廣華中學(xué)。
候場(chǎng)大廳里擠滿了來(lái)表演的學(xué)生，我們插空站了一個(gè)位子，期待著表演的時(shí)刻。
終于歸我們表演了，觀眾和老師都看著完美。音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，完美開(kāi)始拿出了看家的本領(lǐng)，跳著跳著，音樂(lè)時(shí)不時(shí)換個(gè)調(diào)子，我們仿佛是一群小鳥(niǎo)，隨著音樂(lè)翩翩起舞，什么也沒(méi)，只有我們?cè)诓賵?chǎng)上表演。我們男生拼成了一個(gè)乒乓球臺(tái)的時(shí)候，那一次的'揮拍，使得我們更加光彩有力，跳大繩時(shí)，女生圍成了三面人墻圈住我們，像多米諾骨牌一樣從三排藍(lán)變成三排紅，又從三排紅變成三排藍(lán)，多么有節(jié)奏，多么有規(guī)律，多么令人賞心悅目啊！我們完成這華麗的演出，觀眾頓時(shí)轟動(dòng)了連連拍手叫好，有的在鼓掌，有的在拍照，還有的說(shuō)：“你看，我家的孩子多厲害。”我們伴著觀眾的呼喊走向了我們的小學(xué)。
我終于表演了，可能雖然不是冠軍，也可能不是亞軍，但一切都是值得的，這段精彩的時(shí)刻，會(huì)令我刻骨銘心的！
五年級(jí)的作文 篇4
我小時(shí)候由于媽媽出國(guó)留學(xué)， 爸爸工作忙碌， 我便和外公外婆生活在一起。在我的印象中， 外婆最辛苦。 她每天都要起來(lái)為我們做早飯， 還要鍛煉身體， 買菜做飯給我們吃。
記得那是幼兒園的事。 一天晚上， 外面下著蒙蒙細(xì)雨， 慢慢地，雨越下越大。 我不像白天那樣活蹦亂跳，而卻無(wú)精打彩地躺在床上。外婆見(jiàn)我的樣子不太對(duì)勁，便走到床邊關(guān)切地摸了摸我滾燙的額頭，又拿出體溫表量了量。三十九度六！這可把她給嚇壞了。外婆趕忙撥了電話叫車。可又因?yàn)槭窍掠晏欤胁坏杰嚒Ｍ馄鸥纱嗑湍昧艘话延陚悖е遥掖易哌M(jìn)了雨中。豆大般的雨點(diǎn)落在了外婆的身上，全身濕漉漉的'。望著外婆，我感到十分慚愧。不知不覺(jué)中，已經(jīng)到醫(yī)院了。醫(yī)生說(shuō)，我的病比較嚴(yán)重，得吊六天鹽水。在這幾天里，外婆每天都頂著風(fēng)，帶我去打鹽水，晚上怕我嘔吐，便在床邊放了一個(gè)小盒子，有時(shí)半夜還會(huì)一次次地給我蓋被子。我的病終于好了。外婆也放心了。
外婆是個(gè)很普通的人，但是在我的心中，她是和藹可親，任勞任怨的。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，付出了很大的心血。我非常感謝我的外婆。
五年級(jí)的作文 篇5
“點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，幸福如花瓣灑落。哎……”我翻過(guò)這本書(shū)的最后一頁(yè)，嘆息著。
《幸福來(lái)臨時(shí)》，這本書(shū)是我的第一任語(yǔ)文老師——周老師送給我的。書(shū)的扉頁(yè)上還有周老師親筆寫(xiě)的“周老師贈(zèng)”。這句話又勾起了我對(duì)周老師的回憶。
周老師是個(gè)一絲不茍的人。
還記得有一次，老師讓我們寫(xiě)作文。題目為“我忘不了他（她）”。周老師先講了作文的重要點(diǎn)，然后讓我們自己回去寫(xiě)。第二天，周老師讓我們?nèi)嘀貙?xiě)。有好多同學(xué)抱怨周老師沒(méi)講清楚就叫我們寫(xiě)了。可我卻覺(jué)得，老師是信任我們才這樣的。
第二天，同學(xué)們交上了新寫(xiě)的作文，可還是發(fā)下來(lái)了。老師評(píng)講了錯(cuò)誤多的地方，讓我們改好后排隊(duì)上去給她批。
排到我了，我遞上了作文本。周老師讀了一下，沖我笑了笑，把本子又還給了我。她和藹的說(shuō)：“這篇作文開(kāi)頭結(jié)尾都很不錯(cuò)，就是中間有些不完整。”我拿了本子，回座位改了起來(lái)。
一會(huì)，我又排了上去。這回，老師說(shuō)：“要把這個(gè)寫(xiě)的`逼真一點(diǎn)。她的神情、動(dòng)作，都要寫(xiě)。”我又改了……就這樣，改了大概五六次，老師終于收下了，還給了一個(gè)星。
我看著背后還有長(zhǎng)江一樣長(zhǎng)的隊(duì)伍，都在等著老師評(píng)講。周老師好辛苦啊！周老師是真是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍的人！
周老師調(diào)動(dòng)去別的學(xué)校了，在臨走前，給每一個(gè)同學(xué)留下一本書(shū)。我得到的，就是那本《幸福來(lái)臨時(shí)》。
老師給我們送書(shū)，一定是希望我們多讀書(shū)，讓我們的作文進(jìn)步。周老師，您不用擔(dān)心，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，多讀書(shū)的！
五年級(jí)的作文 篇6
汽車王國(guó)有許多車，咦，奇怪，汽車們都到哪去了呢？
哦，原來(lái)他們都去汽車賽道了。看，賽道上熱鬧非凡，兩旁都是汽車。哎？這是怎么回事啊？告訴你吧，今天可是汽車王國(guó)一年一度的汽車大賽，不信，你瞧，賽道上整整齊齊的排著五輛汽車。
賽道正前方是裁判員cr，喧鬧的場(chǎng)面立即安靜下來(lái)，裁判員用洪亮的聲音說(shuō)：“歡迎大家來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在讓我介紹一下賽道吧！賽道總計(jì)10千米，其中1千米分成兩個(gè)500米，第一個(gè)500米是平路，第二個(gè)500米是澆過(guò)油的路。3千米是泥路，3千米是99道彎的彎路。3千米是小型u字陡路。”
裁判員停頓了一下說(shuō)：“話不多說(shuō)，現(xiàn)在就看汽車們的表現(xiàn)了。“ready?go！”
話剛說(shuō)完，只見(jiàn)五輛車就像離弦的箭一般沖了出去。說(shuō)道這五輛車，他們分別是：t60，a20，幻影，閃電，超速。現(xiàn)在領(lǐng)先的是幻影，不過(guò)其它汽車也不甘示弱，仍不停地向前開(kāi)。
“好，終于來(lái)到油道了，超速與閃電的車輪在打滑，他們沖破賽道開(kāi)到賽道外，被取消了比賽資格。現(xiàn)在是泥路，a20的車輪上都是泥土，無(wú)法開(kāi)動(dòng)，只能被取消資格了。”解說(shuō)員繪聲繪色地描述著比賽實(shí)況。
“ok，相信大家最關(guān)注的就是t60與幻影之間的對(duì)決吧！幻影現(xiàn)在開(kāi)在前面，t60能否扭轉(zhuǎn)局面？t60使用加速，你看，泥水四濺，而幻影卻無(wú)動(dòng)于衷，但還是領(lǐng)先。現(xiàn)在是讓汽車們頭暈?zāi)垦５膹澛罚灰?jiàn)幻影一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，甩下t60一大截。”
“哼，我一定會(huì)追上你的！”t60說(shuō)。
“那還不一定，我的輪胎是不打滑的'，并且速度能借助風(fēng)力提高到最強(qiáng)點(diǎn)，還有，我的能量就是風(fēng)！”說(shuō)著，幻影便進(jìn)入了最難關(guān)卡——小型u字陡路。
t60顯然很吃力，上坡下坡還有布滿石子的陡路，累得他滿頭大汗。路兩旁的觀眾扯開(kāi)嗓子喊道：“加油！加油！”
決定勝負(fù)的關(guān)鍵時(shí)刻到了，t60猛追幻影，終于跟它齊頭并進(jìn)了。幻影忽然一笑，不見(jiàn)了蹤跡。再一看，他已飛奔到終點(diǎn)。
“今年冠軍誕生了，他就是——幻影！”解說(shuō)員高喊。觀眾們歡呼著，十分開(kāi)心。
汽車王國(guó)的大賽就此告一段落，歡迎收看下一屆比賽。
相信人類吧！一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
五年級(jí)的作文 篇7
一陣暖風(fēng)，一縷陽(yáng)光，在我臉龐掠過(guò)，啊，春來(lái)了。
一年未曾見(jiàn)的春天又再次重逢，如久違的朋友，內(nèi)心有一種快樂(lè)，有一種興奮，有一種雀躍，我飛身投入春的懷抱，親吻春的臉頰，擁抱春的美麗，我瞬間頓悟，春是大自然的腳步，四季輪回，春地到來(lái)，大地一片生機(jī)勃勃，我又感到春的氣息，春的溫暖，春的燦爛，春的印象是最美的印象。
春是綠的化身。“春風(fēng)又綠江南岸”，看那潛伏在大地媽媽的.肚皮里，早已感受到春的氣息，當(dāng)春天的陽(yáng)光灑在大地上的那一刻，小草“啪”的一聲鉆出了地面，像布谷鳥(niǎo)的嘴里含著一個(gè)種子，放在嘴巴里種子落地的聲音，小草長(zhǎng)出了嫩芽，像春的眉毛，像春的頭發(fā)，像春的靈魂。小草嫩綠的，這種綠連畫(huà)家也難以調(diào)配，這種綠慢慢擴(kuò)展，蔓延，擴(kuò)大，感染了我的心情，這時(shí)候你放眼望去，一大片一大片的綠，像給大地鋪上了綠地毯，給大地媽媽披上了綠外套。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”柳樹(shù)發(fā)芽了，像米粒般大小，嫩綠嫩綠的，像春的眼睛，在春風(fēng)下，柳樹(shù)長(zhǎng)葉了，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉像春姑娘秀麗的眉毛，柔柔的枝條在風(fēng)中翩翩起舞，像是對(duì)人們?cè)V說(shuō)心情，那嫵媚的身姿把春的大地點(diǎn)綴，把人們的心情點(diǎn)燃。
春是花的海洋，“等閑識(shí)得冬風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，金燦燦的，一叢叢，一簇簇，一束束多得數(shù)不勝數(shù)，它像柳枝一樣垂下來(lái)，蓬蓬勃勃地開(kāi)著，熱熱鬧鬧地開(kāi)著，就像一條金色的瀑布。桃花開(kāi)了，粉紅粉紅的，像天邊的彩霞，又恰似春姑娘那美麗的臉頰。多么美麗，多么迷人，多么動(dòng)人。桃花開(kāi)了，山不再寂寞，水不再單調(diào)，心情不再冷清，有桃花的世界，不再是虛擬的世界，是童話般的世界，是熱鬧的世界，是迷人的世界。
春是舞動(dòng)的世界“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”天空熱鬧了，一只只風(fēng)箏在天空翩翩起舞，它是春的精靈，帶著人們的心情。放飛燕子回來(lái)了，身穿黑色禮服，戴著剪刀似的尾巴，為我們剪出了一個(gè)美麗的春天，蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在花園歡唱，春天的印象多么美好。感謝大地為人類孕育了一個(gè)美麗的春天，感謝春天孕育了一個(gè)迷人的世界，春天的印象多么動(dòng)人。
五年級(jí)的作文 篇8
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課。
上課以后，大家還是像平常那樣唧唧歪歪的說(shuō)話。英語(yǔ)課感覺(jué)變成了“辯論大會(huì)”，英語(yǔ)老師進(jìn)來(lái)后看到這場(chǎng)面，突然生氣了，喊道：“安靜，都上課這么久了你們居然還是在說(shuō)話？！”“趕快給我閉嘴！把英語(yǔ)課本打開(kāi)翻到第72頁(yè)。”我們急忙拿出課本，立馬翻到了指定的頁(yè)碼。我想：我滴個(gè)乖乖（山東方言）——十分驚訝，英語(yǔ)老師的威懾力也挺強(qiáng)哦。
老師看見(jiàn)了我們安靜后，氣都消了不少，心平氣和的說(shuō)：“大部分同學(xué)都坐好了。”“現(xiàn)在請(qǐng)大家先從一單元開(kāi)始讀。”“eatbreakfst、eatbreakfst……。”老師先領(lǐng)讀再叫我們用手指著課本讀。然后，我聽(tīng)見(jiàn)我坐在我后面的'兩個(gè)同學(xué)歪曲讀成：“哦的老家在----哦啰斯……。”讀完，他們就像吃了“含笑半步癲”似的，瘋狂地大笑起來(lái)，結(jié)果，還沒(méi)有笑完，老師就像發(fā)現(xiàn)新大陸似地問(wèn)：“你們兩個(gè)在笑什么？”他倆頓時(shí)臉干了，急忙低下頭，但是還在咯咯笑。隨后，他倆挨罰站一下。我想：他倆真是一對(duì)“好”搭檔啊！活該！……
離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，老師忽然向第一組走去，我們都不約而同把目光投向了藍(lán)耀田和覃蘭浩那兒，噢！原來(lái)他們正玩得起勁呢兒，韋啟向見(jiàn)老師過(guò)去了，就報(bào)信說(shuō)：“老師來(lái)了，快點(diǎn)坐好！”可惜，為時(shí)已晚。“你們兩個(gè)在下面干什么啊？”結(jié)果，老師就罰耀田先抄寫(xiě)第三單元的單詞，寫(xiě)完了再寫(xiě)第一、第二單元的單詞……還不能抬頭，直到下課為止。“哦，‘爽歪歪’啊！”大伙幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)。……
下課放學(xué)以后，我們就回家了。
我想：如果大家在課堂都能好好聽(tīng)課的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的局面了。
這都是調(diào)皮鬼惹的禍。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文04-12
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21