班級作文600字10篇【精華】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的班級作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級作文600字 篇1

　　又是一個金秋的十月，涼爽的風吹到臉上，我閉上眼睛，愜意的回想開學以來班級的所有變化，腦海里浮現出最多的還是七（12）班的優。

　　美化小組棒棒棒

　　開學以來，有一個小組一直在為班級做貢獻那就是——美化小組。一天下午，我練完了足球操后，回到教室門口時，突然，我很驚訝：這是我們教室嗎？我沒有走錯？我再仔細一瞅，對呀！這就是我們12班！哦，原來是由張怡、劉鑫檸、楊荊茵、任展寧四人組成的美化小組給教室“化了妝”的呀。你看，那精美的剪紙、炫彩奪目的彩條，以及栩栩如生的油畫|豐富多彩的手抄報、張張工整的'鋼筆字。讓人一來到教室，就有一種賞心悅目的感覺。那真叫一個“棒”！

　　班長管理好好好

　　我們每周都有不同的值周班長管理，上個周由陳其瑩來管理班級。可謂兢兢業業！上課了老師還沒來時，她就像老師一樣：AAA請安靜；BBB請認真讀書；CCC。一切“不良行為”都會在下課時被報告給我們的“老萬。他會將“不良分子”制得“服服帖帖”。不僅是這樣，陳其瑩還會在早上帶領我們大聲讀英語，因為她也擔負著英語課代表的職責，她既要負起英語課代表的責任，還要管理班級，而且還做得那么好，真令我佩服不已。那真叫一個好！

　　作業速度快快快

　　在剛開學的時候，我們寫作業以及收作業都還像小學一樣，——沒頭緒、速度慢，但經過“老萬”的一番“軍事化”培訓后，我們的效率已經有了明顯的提升。就拿我來說吧，以前半個小時能完成的作業，我總能因為精力不集中拖到五十分鐘甚至一個小時才完成，但現在已不是外甥打燈籠——照舊了。現在的我，同樣需要半個小時完成的作業，我只用二十五分鐘甚至二十分鐘完成，并且出錯率幾乎為零，收作業只花了半分鐘不到就OK了！那真叫一個快！

　　“做更優自己，創更優班級。”這句話我們要銘記在心。只要我們“一、二、一”步調一致大步流星地向前沖，十二班一定會獨領風騷、永不言敗！

班級作文600字 篇2

　　在匆匆流淌的時光長河中，愉快而又短暫的小學時光，也將要化為一道純真而又有趣的回憶。在這六年里，除了老師細心的教導，其實最多的是同學之間六個春秋的相伴。

　　一個班級，由一群學生組成，不論昨日的陌生，今日已是無言的默契。

　　在學生中，總會有一些表現突出的.人，大家在他們的帶領下大步地走向明天。他們分工雖然各不相同，可卻只為了一個目的！

　　大隊長，一個班級中除了老師，就數他是領軍人物。在班級中一些事情的決定權，都在他手中。雖然是這樣，但班上的一些小事，例如早讀、雙操，他們從不插手，都是放給中隊長做。不過，他們有了決定權，一旦把班級“帶錯了路”，大家就都會把責任一個不剩地推給大隊長。所以，他們必須要頂著成倍的壓力去秉公辦事。

　　中隊長，一群干著一堆累事的班干，他們要從上午做到下午，體委要帶操、英委要帶讀，班長還要把偷著講話的同學抓住拽起來。總之，沒有他們齊心協力，班級就無法被治理。

　　小隊長是看似不起眼卻對班級貢獻最大的人，他們既要奔波在老師辦公室之間，卻也要為組員負責，每天都要起早到校收作業，每個學期里，除了假期，他們都要在校園里重復送作業、發作業、收作業。當你嘗試著連續做一件同樣的事很久，就會知道其中的辛苦了。

　　除了他們，班上還有一群人——普通學生，他們無需像班干一樣操心，卻也要一直支持著班干的工作。對大家來說，他們是最值得贊揚的人！

　　到這，你也應該猜出他們的目的吧，那就是——用團結與努力去鑄就班級的美好明天！

班級作文600字 篇3

　　記得那是在我上小學三年級時發生的一件小事。

　　那一天，天氣非常悶熱。那是一堂作業課，同學們一邊寫作業，一邊在不停地擦著頭上的汗。突然，不知是誰叫了一聲“王紅出鼻血了!”同學們不約而同地抬起頭來。只見王紅用手捂著鼻子，鮮紅的血液順著手指流了出來，滴在她的衣服上、本子上。張老師急忙走過去，一邊詢問，一邊扶她去了醫務室。

　　老師剛走出門，教室里就亂了起來。同學們有的前后桌開始議論;有的干脆放下作業本，看起了漫畫書;有的同學說是要借東西就自說自話地走下了位;兩個調皮鬼甚至還為了一件小事而打了起來……教室里亂七八糟，簡直就是夏天的池塘。

　　班長終于坐不住了，立即走到講臺前，喊了起來：“請安靜!別再亂叫了!再叫我就把名字記下來，等老師回來了再處理……”聽了這話，班級里比較膽小的同學開始寫作業了，而那些膽大的同學還在交談，根本不理睬班長。就在這時，不只是哪個同學喊了聲：“檢查紀律的'老師來了!”同學們一聽，一下子安靜了許多。果然，檢查的老師來了，他伸頭一看，我們都在安靜地做作業，便走開了。

　　老師走了，教室里又有幾個人小聲說話，后來，班長叫了幾個同學把王紅的桌子整理一下，我也自告奮勇地跟去了。當我看見王紅的桌子上、本子上都是硬幣大小的血跡時，我一陣惡心，想嘔吐，但我還是忍住了。我拿出紙巾擦拭著;其他的同學還拿來拖把，把地面上的血跡也擦干凈了。難得的是那些調皮的同學看見了，也主動地過來幫忙，很快就打掃干凈了。

　　過了一會兒，老師和王紅回來了，看見王紅的桌子整理打掃干凈了，同學們都在寫作業，老師很高興。

班級作文600字 篇4

　　勇氣是面對困難的無所畏懼；勇氣是面對制度的公正無私；勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　在我的心中，我們班長就是我學習的榜樣，作為班長的他，渾身都散發著“勇敢之氣”。

　　勇氣是面對困難的.無所畏懼

　　“叮鈴鈴——”晚自修的下課鈴響起了，同學們紛紛走出了教室。然后，班長卻停不下手中的筆，看著書上的一道數學難題，筆在草稿紙上不停地敲打著。他皺著眉頭，擺出一副一知半解的樣子。時間一點一點的過去了，草稿紙也寫滿了筆記。可是，他仍然不放棄那道題目，直到解決為止。

　　勇氣是面對制度的公正無私。

　　上個星期，我們班的班規終于在班長的努力下完成了。班會課上，他大聲地朗讀著班規里的每一條，并作了詳細的講解。即使班長講得很認真，但我卻不以為然，并不重視。第二天的晚自修，我和同學正聊得很嗨，班上也很吵。班長便生氣的敲了敲桌子，叫我們安靜。我首先安分了一點，后來便想：“班長，應該對女生管得比較松吧？”于是，又和同桌肆無忌憚地聊了起來。下課后，班長走到我的座位前說：“你們倆被記下來了，下節課別在講話了。”頓時，我便有了一種小聰明失策的感覺：“原來，班長如此嚴格。”

　　勇氣是面對失敗的深刻反省。

　　還記得有一次，數學考卷發下來后，我和班長都得了一個不及格的分數。班長看著這張卷子，便自己把錯誤的題分析了一遍，又在旁邊寫在前進的方向，哪兒不該錯。而我只是看著這張卷子發愁，并沒有像他那樣做。

　　生命中不能缺少勇氣，在人生的旅途中我們總會遇到各種挫折和磨難。這時候，我們需要勇氣來武裝自己，披荊斬棘，以到達人生的巔峰。

　　擁有勇氣，你就有了風帆，一路乘風破浪；擁有勇氣，你就有了開道的長戟，一路過關斬將；擁有勇氣，你才擁有完整的人生。

班級作文600字 篇5

　　班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。我是班級中的一員，我應該為集體服務！有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。

　　怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”

　　這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者……天哪！我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的.“地獄之門”。終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的臉。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，……以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什么會得到這種回報？

　　真是善有惡報啊！人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

班級作文600字 篇6

　　同學們，當你看到這個題目的時候，你準會驚訝地問：“怪事，凳子怎么會旅行?”說起來，這里面還有一段動人的故事呢!

　　去年冬天，我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用，得有人用破的。說心里話，誰樂意坐破的，既不輕便也不體面，可羞人啦!無可奈何，破凳子開始了旅行：今天忍受著鳳娟的摔打，明天被扔到了保升的`桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽：“我的新凳子誰換去了?”

　　“是我換的，你坐破的應該。”

　　“為什么?”

　　“因為你是組長，助人為樂嘛!”

　　“你就不會做點好事?”

　　就這樣，一波未平，一波又起……

　　自從開展“學雷鋒，學賴寧”活動后，同學們對照自己找差距，想出了克服缺點的好辦法，訂出了自己的奮斗目標。同學們的思想發生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現，破凳子也開始了新的旅行：今天愛珍奪去，明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽：

　　“我的破凳子誰換去了?”

　　“是我，你坐新的應該。”

　　“為什么?”

　　“因為你是組長。為同學們干了許多好事。”

　　“這不行!大家不是都做好了嗎?”……

　　這樣的旅行在繼續著。可總不是個長久之計啊。不久后的一天，破凳子突然不見了。同學們仔細找了找，才發現不知是誰把破凳子拾掇好了，又涂上了一層淡淡的黃漆。同學們的眼光在全班尋找著。可都默默無語，這到底是誰干的呢?

　　大家問問平時消息最靈通的秦海波，只見他神秘地一笑，說：“我知道。”同學們一齊圍攏過來，用期待的目光望著他，異口同聲地問：“是誰啊?”

　　“是雷鋒!”

　　對，是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。

班級作文600字 篇7

　　我們班有很多同學都非常熱愛班集體，我就是其中的一位。

　　我的學習在我們班可謂是非常棒的，同學們有什么問題都會問我。然而，我并沒有驕傲，常常也在為了我們班和學校的榮譽而繼續努力。

　　今年夏天的時候，我們班的跳繩隊選上了我。她就天天練，日日練，只為了能幫班級取得一個好成績。

　　又過了幾個星期，跳繩比賽開始了。比賽進行得很順利，很快就到了最后一個環節也是最激動人心的環節——各班跳繩隊的比賽。我高興極了，期待著有一個勝利的誕生。半分鐘了，我們班每一個都跳得很好。突然，一個晴天霹靂打在了我們的身上：我摔倒了。劉黎緣趕快跑過來。我已經被同學攙扶著，拉到一邊歇著。本來天氣就熱，又加上已經跳了一會兒了，我的衣服上就都被汗水浸透了。他們要我把褲子挽起來，看一看有什么地方破了。我一邊擦著頭上的汗，一邊對他們說：“不要管我，讓我接著跳吧。只有他們幾個跳會很累的。尤其是到后面，他們會堅持不住的，我沒事！”他們怕我上場后又有什么事情發生：“你剛剛摔倒，你現在一瘸一拐的`上場怎么行。”“我真的沒事。”說著我就站起來，向場內走去。他們沒法攔住我，就只好讓我帶傷接著比賽。但這回他們沒有退出場外，而是在比賽現場繼續看比賽，也順便看看我的情況。

　　又過了大約三十秒，我觀察到：我的腳好像顫了一下，嘴咬得很緊。劉黎緣也很緊張，生怕我有什么事。

　　下場后我這兩次摔倒搞得迷迷糊糊。他們把我的褲子挽起來。“天哪！流血了！”所有的同學都驚叫了起來。這時，羅老師已經向這邊跑了過來。羅老師把它帶到醫務室上藥，而比賽還在繼續進行著。

　　這次比賽使大家對我這個人有了真正的了解，然而我的品德也是其他班的同學自嘆不如。現在的我，已經是個久經沙場的老將了，不會再在場上摔倒了。但我還是會繼續在用自己優異的成績，從各方面為班級、為學校贏得榮譽！

班級作文600字 篇8

　　不知什么時候，我們班的話癆漸漸地變多了，膽小如鼠的下課說話，膽大包天的竟然上課說話。看！可愛的話癆們又在上課說話了！

　　上午數學課，老師正不亦樂乎地給我們講重點難題。就在大家津津有味地聽講時，我聽見同桌正在與后桌小聲地講話。我的.同桌先開始說了：“聽說英雄聯盟的某某英雄特別的好，可以召喚沙兵來打敵人，而且一打就是一百多滴血。”后桌說：“那個英雄的確不錯，可我想集錢買另一個英雄。”他們就這樣偷偷地聊著。這桌還沒有停聊，隔壁組的阿卓也開始滔滔不絕了。阿卓對梓揚說：“好朋友老板進了一批‘陽光’，原價要一百多，現在老板只賣二三十塊，我一定要買到這個對我來說是跳樓價的好球！”振梵轉過去對阿卓說：“切，‘陽光’不好，不僅睡眠不好而且超級難收球，買‘陽光’簡直是out啦，還不能參加電視大獎賽呢。”正當這些話癆們嗡嗡時，數學老師早已用她的“凌波微步”走到了振梵和阿卓的身邊，像孫悟空一樣用“金箍棒”給他們當頭一棒，我們全班人都毫無例外地哈哈大笑起來。

　　下午的美術課，自認聰明又沒認真聽講的“丈母娘”——維寧態度認真地問我：“科作業紙折幾格？”我想：好你個維寧，平時總是耍我，這次我一定要好好地耍一耍你！我忍住心中那股激動，故作鎮定地對他說：“‘丈母娘’你個傻子又沒認真聽講了！要折十二格。”我看見維寧十分“聽話”地把科作業紙折了十二格，心里有說不出的高興。我用勝利的眼神看了看維寧，對他說：“再減四格。”維寧立刻怒目圓睜，怒氣沖沖地對我說：“尼納！”然后就對我“開火”，我一邊閃避他的“物理攻擊”，一邊對他說：“丈母娘被我耍了，哈哈哈！”正當我得意洋洋的時候，美術老師用他那嚴肅的眼神看了我一眼，我的臉一下子紅了。

　　我們班的話癆真不少，因為話癆多，我們沒少挨老師的批評。可在學校里因為有了這些話癆，我們的學習生活多了一份歡聲笑語。

班級作文600字 篇9

　　班級好比是一個家庭，一個幸福、美滿的家庭，同學們，我們都是班級中的一員，班級的主人，為了我們的班級，我是不是應該為班級做這件事呢？下面，我就給大家講一個真實的小故事吧。

　　我是班級中的一員，我應該為集體服務！

　　有一天上完音樂課，我們剛剛走到教室樓梯口，只聽“砰”地一聲，教室大門被風給緊緊“鎖”住了。怎么辦呢？大家你望望我，我望望你，好象要望出主意來，這時只聽陳子章大聲喊：“金瀟逸會爬窗，他個子小，一定能爬進去！”我望了望那窄窄的窗條，嘴里嘀咕著，那么小的窗條我能爬進去？陳子章又使用“激將法”說：“我看你是不敢吧？”“好吧，為了班級我豁出去了。”說著我爬上窗，努力地把我的頭“插”入那窄窄的窗條，窗條壓迫著我的胸，我感到“塞”不進去了，只能拚命用力，突然“咔嚓”一聲，“啊呀，窗玻璃碎了！”這一聲對我來說無疑是“睛空劈靂”，老爸早上剛宣布：“再在學校闖禍就有我好看的！”這下完了，老爸過一會定會來修。他會罵一頓？或者給我二個“毛栗子”？或者……天哪！

　　我心里象揣著一只小兔“卟卟”跳個不停，腦子亂哄哄的，我這時只能眼巴巴地望著我開的“地獄之門”。

　　終于“盼”來了爸爸那滿臉怒色并令我心驚肉跳的'臉。“你又干好事了！”爸爸露出“恐怖”的笑說。于是，我無辜的頭發首先糟殃，被爸爸揪了起來，……

　　以后的話我一句也沒聽清，只有那鉆心的痛，那委屈的淚水，還有那現在也弄不明白“好事”，我真的是想為班級做件好事呀，可為什么會得到這種回報？真是善有惡報啊！

　　人有時會被冤枉，就像我，但我想如果要我為班級做件好事，而且還是這樣的“好事”，我還是會去做的。同學們你們會去做嗎？

班級作文600字 篇10

　　一年四季各不同，我班也有不同的流行風。不信，請你慢慢地往下看：

　　流行風之一

　　春天，天氣暖洋洋的。一大早，我們這些女同胞便圍在一起編織彩帶。靈巧的雙手編織出一只只漂亮的彩帶。沒過幾天，女孩子手上戴的彩帶，便把平時愛打打鬧鬧的.男同學也吸引了過來。他們向我們女同學“拜師學藝”。可誰知，一個個看似馬虎的男生，手兒倒也挺巧的。我們這些“師傅”只教了一會兒，他們就繼承了我們的手藝。于是每天清早，大伙兒就圍在一起織，對彩帶可謂是“如癡如醉”。編完，大家又在一起竟相比美。瞧！這就是我班流行風之一：春日彩帶。

　　流行風之二

　　夏天，烈日炎炎，大家心里也是火熱火熱的。男同學們情緒高漲，一天到晚忙著踢足球。操場上天天有他們射門的英姿。又不知何時，足球也把我們這些女同胞給吸引住了。于是，我們自創了一個女足，和男足展開了一場“同門足球戰”。好玩吧，這就是我班流行風之二：

　　烈日足球。

　　流行風之三

　　秋天，秋高氣爽，不失為跳遠的好時機。大清早，同學們就早早地來到學校，摩拳擦掌，準備在跳遠之時一展自己的威風。低年級的小同學不會跳，便在一旁“坐山觀虎斗”。嘿嘿，這就是我班流行風之三：金秋跳遠。

　　流行風之四

　　現在正直冬天，北風呼嘯，冷颼颼的。我們女同胞們正起勁地跳著牛皮筋，一是為了取暖，二嘛是覺得好玩。男同學們閑著沒事干，見我們跳得起勁，又要過來瞎搗亂。不過忙過之后，他們便“自力更生”——自己跳去了。有趣吧，這就是我班的流行風之四：寒冬皮筋。

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