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我欣賞的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-11-16 15:06:20 人作文 我要投稿
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我欣賞的一個(gè)人作文匯編(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我欣賞的一個(gè)人作文,希望能夠幫助到大家。

我欣賞的一個(gè)人作文匯編(15篇)

我欣賞的一個(gè)人作文1

  我欣賞的人有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè),但最讓我欣賞和崇拜的人只有一個(gè),她就是——人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的宋柯。

  她白皙的臉上戴一副小眼鏡。一雙含情脈脈的眼睛下面,嵌著一張不大不小的嘴。中等的個(gè)子。看起來(lái)又文靜又秀氣。

  在所有認(rèn)識(shí)宋柯的人的眼中,她幾乎是完美的化身——說(shuō)話溫文爾雅,做過(guò)的事情從來(lái)沒(méi)出過(guò)紕漏,學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)都是名列前茅。總之,她德、智、體、美、勞,樣樣都是一流的',可以說(shuō)是無(wú)人能及。因此當(dāng)任何人提起宋柯時(shí),都會(huì)豎起大拇指,連連稱(chēng)贊。最讓我驚嘆和佩服的是,她的自覺(jué)性。她上課從來(lái)不說(shuō)小話,不做小動(dòng)作,從不東張西望,老師提出的問(wèn)題,她總能回答的非常完美。

  宋柯的媽媽是一位機(jī)關(guān)工作人員,工作特別繁忙,沒(méi)有時(shí)間照顧她的學(xué)習(xí)。但是,宋柯總能把時(shí)間把握的很好。有一次,我從媽媽的口中得知,宋柯每次上網(wǎng)前都要跟媽媽說(shuō)一聲,如果媽媽不在家,她就給媽媽打電話,等媽媽回來(lái)之后,再對(duì)媽媽說(shuō)明,自己上網(wǎng)査了什么資料,用了多長(zhǎng)時(shí)間。從不偷偷玩。這使我想起了我自己,每次上網(wǎng)查資料時(shí),總要偷偷玩一會(huì)。有時(shí)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,還會(huì)編出各種理由來(lái)狡辯。跟宋柯相比我真是相差太遠(yuǎn)了。

  宋柯不僅自覺(jué)性強(qiáng)而且心胸廣,從不斤斤計(jì)較。說(shuō)起這件事,我就很慚愧。我曾經(jīng)問(wèn)了宋柯一個(gè)很八卦的問(wèn)題。我問(wèn)宋柯說(shuō),你認(rèn)為咱班誰(shuí)最堪稱(chēng)為班草?雖然我知道她會(huì)很討厭這種事情,但是我還是忍不住。果然,宋柯聽(tīng)了我的提問(wèn)臉上有些怒色。我想,這一下她肯定不會(huì)再理會(huì)我了。可是這件事后,她還向往常一樣和我有說(shuō)有笑,我心中的一塊大石頭終于落地了。

  隨著彼此相處的增多,宋柯的形象在我心中越來(lái)越高大,她是我學(xué)習(xí)的樣。

我欣賞的一個(gè)人作文2

  小時(shí)候,我認(rèn)為,爸爸就是英雄,就是這個(gè)世界上最厲害的人,我最欣賞的就是爸爸,長(zhǎng)大以后,我的想法便改變了,我開(kāi)始欣賞那些平凡的人,雖然他們一生默默無(wú)聞,但他們卻是這個(gè)社會(huì)上不可缺少的人。小城說(shuō)雨老師就是其中的一位,我最欣賞的一個(gè)人就是他。

  他是一位在寫(xiě)作方面有著深刻見(jiàn)解的老師,他把自己的知識(shí)無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們,自己不求什么,只求我們的.寫(xiě)作水平可以提高。

  他的點(diǎn)評(píng)很細(xì)膩,讓我重新改變對(duì)作文的看法。以前,我只認(rèn)為,作文,就是作文,哪有什么這類(lèi)文章,那類(lèi)文章的,可自從加入“作文連線”之后,我就深深的受觸動(dòng),原來(lái)作文還分這么多的種類(lèi),自己不經(jīng)意間竟然能寫(xiě)出不同種類(lèi)的文章。

  他為了我們,犧牲了自己所有的休息時(shí)間,每次看到老師很晚了還在工作,心里有說(shuō)不出的心酸味。因此,我們要愛(ài)護(hù)老師,把文章的質(zhì)量提高,讓老師點(diǎn)評(píng)時(shí),也不用那么辛苦了。

  他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)自己的孩子是人,愛(ài)別人的孩子是神!”我認(rèn)為,他就是神,一個(gè)真正的愛(ài)學(xué)生,愛(ài)博客的神。只有神,才會(huì)把點(diǎn)評(píng)當(dāng)作是一種興趣,一種義務(wù)勞動(dòng)。

  他是個(gè)點(diǎn)亮了我一生的啟明燈的人,點(diǎn)亮了我第一盞啟明燈的人,是藍(lán)紫老師,是她給予了我寫(xiě)作的信心,學(xué)習(xí)的信心,而他卻點(diǎn)亮了我一生的啟明燈,讓我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,越挫越勇!

  他說(shuō)他是一個(gè)普通的人,而我認(rèn)為他是一個(gè)很不平凡的人,如果長(zhǎng)大有一天,我有幸成才,那肯定是他的功勞。

  他每天都辛勤的在“作文連線”這個(gè)博客圈中勞動(dòng),我們不能對(duì)與小城說(shuō)雨老師認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)置之不理,我們一定要虛心接受,虛心改進(jìn)!

  小城說(shuō)雨老師,我欣賞你的作文見(jiàn)解,欣賞你細(xì)膩的點(diǎn)評(píng),欣賞你說(shuō)過(guò)的每一句話,欣賞你對(duì)我點(diǎn)評(píng)的每一個(gè)評(píng)論,小城說(shuō)雨老師,您永遠(yuǎn)是我心中的那盞最亮的啟明燈!

我欣賞的一個(gè)人作文3

  有這么一個(gè)人。他,叫利威爾。

  他生活在那個(gè)叫二次元的世界。他都三十來(lái)歲了,身高才一米六,他有很?chē)?yán)重的潔癖,還是個(gè)死魚(yú)眼,而且他還曾經(jīng)是個(gè)混混。但就是這樣的一個(gè)他,卻成了我最欣賞的人。

  利威爾,他是一本書(shū)中的人物。他雖然不是書(shū)中的主角,但他卻是那個(gè)世界中最強(qiáng)的人類(lèi),他是全人類(lèi)在瀕臨絕境時(shí)的信仰,是在絕望中的一抹曙光。

  利威爾的軍銜是兵長(zhǎng),士兵們對(duì)兵長(zhǎng)的印象是:利威爾兵長(zhǎng)一個(gè)寡言的人,是一個(gè)不愛(ài)笑的人,是一個(gè)有潔癖的人。

  有人說(shuō)他薄情,說(shuō)他在隊(duì)友犧牲的時(shí)候不曾心痛過(guò),不曾流過(guò)一滴眼淚。

  那么,請(qǐng)用心去思考一下。利威爾有潔癖,那他為什呢握緊了同伴沾滿鮮血的手?利威爾寡言,那他為什么對(duì)意識(shí)逐漸模糊的隊(duì)友說(shuō)話,還許下了一定會(huì)將巨人(人類(lèi)的天敵)驅(qū)逐出這個(gè)世界的承諾?陪伴著他的隊(duì)友全軍覆沒(méi)了,他怎會(huì)不心痛,不悲傷?他不哭,是因?yàn)樗荒芸蕖R驗(yàn)樗潜L(zhǎng),他是人類(lèi)最強(qiáng),他還要替隊(duì)友們將巨人驅(qū)逐出這個(gè)世界。

  利威爾不僅是那個(gè)世界全人類(lèi)的信仰,也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次,當(dāng)我一個(gè)人在刻苦學(xué)習(xí),明明感到很累,要放下筆的時(shí)候,他堅(jiān)強(qiáng)不屈的'面龐就浮現(xiàn)在我腦海。

  “啊——我還差很遠(yuǎn)呢。”

  那一刻,我又重新端正姿勢(shì),奮筆疾書(shū)。相比起來(lái)利威爾承擔(dān)的責(zé)任,我學(xué)習(xí)的辛苦又算得了什么呢?

  他是兵長(zhǎng),是人類(lèi)最強(qiáng)。

  他為了守護(hù)隊(duì)友,卻默默受傷。

  他為了人們,會(huì)奉獻(xiàn)出心臟。

  他堅(jiān)守城墻,是自由的翅膀。

  他叫利威爾,我最欣賞的一個(gè)人。

  還記得那天,我在另一個(gè)次元見(jiàn)到了你,你在那個(gè)次元守護(hù)著他人,驅(qū)逐著巨人……利威爾,你是我最欣賞的人,沒(méi)有之一。

我欣賞的一個(gè)人作文4

  不同的人有不同的欣賞眼光,有的人欣賞歌星,有的人欣賞作家,而我卻喜歡普普通通的一個(gè)人我哥——他是我爸同學(xué)的兒子。

  我和他的關(guān)系很巧妙,他的爸爸和我的爸爸是大學(xué)同學(xué),他們同學(xué)聚會(huì)時(shí)都會(huì)帶上家人,我就是這時(shí)認(rèn)識(shí)的我哥,當(dāng)時(shí)他穿了一件比較土氣的衣服,我從心里看不起他,不想和他一起玩。當(dāng)時(shí)就下了一個(gè)定論——鄉(xiāng)下來(lái)的沒(méi)文化!

  之后我哥到城里上了初中,在學(xué)校中老哥學(xué)習(xí)一直十分努力,從初一的班級(jí)40多名,經(jīng)過(guò)三年的奮斗,躍居到初三的級(jí)部前三名,之中這些努力是多么辛苦。之后我就改變對(duì)他的觀點(diǎn),認(rèn)為他是勤學(xué)苦練的'好學(xué)生!中考時(shí),他以?xún)?yōu)越的成績(jī)考入滕州一中!

  有一次,我和老爸去哥哥租的房子去看他,進(jìn)屋一看只有一張床和一臺(tái)寫(xiě)字桌,其他地方都堆滿了書(shū)。我坐到床上還沒(méi)剛玩一會(huì),俺爸就叫我回家。出了門(mén)之后,我問(wèn)爸爸為什么這么快叫我走,爸爸說(shuō),你沒(méi)看見(jiàn)嗎?在墻上你哥貼了一張紙,上面寫(xiě)著閑談莫過(guò)三分鐘。這以句話,閑談莫過(guò)三分鐘!使我變得對(duì)我哥敬佩了。

  之后過(guò)年,我去老哥家過(guò)了幾天,進(jìn)院子一看,只有三間房子,一條狗狗和一口大水缸,我深深的感嘆,家里學(xué)習(xí)環(huán)境這樣艱苦,都能考上一中,不容易啊!

  春節(jié),他也來(lái)我家過(guò)了幾天,我天天拉著老哥到處瘋玩,玩了整整兩天。我哥走之前的那天晚,我們兩個(gè)人躺在床上,準(zhǔn)備睡覺(jué),我哥嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)起來(lái):弟來(lái),現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)很?chē)?yán)酷,如果你一放松,就會(huì)被社會(huì)所淘汰,所以必須努力。我哥走的時(shí)候我去上課了,他在我寫(xiě)字桌上留了一張紙條:天道酬勤是真理,奮斗拼搏須持久!

  我哥,我永遠(yuǎn)的好朋友,他的種種行為激發(fā)我努力學(xué)習(xí)。我欣賞我哥,他是我的榜樣!

我欣賞的一個(gè)人作文5

  那天,云淡風(fēng)輕,我經(jīng)過(guò)學(xué)校的主走廊時(shí),被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻,我發(fā)現(xiàn)敬愛(ài)的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個(gè)同學(xué)的合照,她們好像在聊天。我們的胡老師啊,你的笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門(mén)一下字被打開(kāi)了,我不禁想起有關(guān)胡老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴??

  我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次,老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室,親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫(xiě)第一單元的作文,請(qǐng)大家務(wù)必要聽(tīng)好!”

  “本單元的作文是看圖寫(xiě)文,要寫(xiě)得詳細(xì),具體,還要寫(xiě)出人物的動(dòng)作,神態(tài),語(yǔ)言,通過(guò)這些來(lái)寫(xiě)出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在,大家舉手回答:圖中有什么事物?”同學(xué)們聽(tīng)到老師的話后,紛紛舉起手來(lái)回答老師說(shuō):“有小女孩,小女孩手上的鮮花,桌上的'有日歷,筆筒,眼睛,墨水,地球儀,窗簾,樹(shù)葉,陽(yáng)光,還有牽牛花。”老師聽(tīng)到這位同學(xué)這樣完整的回答,臉上不禁露出微笑。同學(xué)們?cè)诶蠋煹膯l(fā)中,都懂得了怎樣去寫(xiě)這篇文章,當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作,我寫(xiě)了一篇行云流水一般的好文章,得到了胡老師的好評(píng)。

  老師不但課上得有趣,而且對(duì)學(xué)生關(guān)心。

  記得有一次,葉輝文同學(xué)頭暈得厲害,胡老師知道后非常著急,她以最快的速度拿來(lái)一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”,跑到了葉輝文同學(xué)身邊,并用手在他的太陽(yáng)穴上輕輕地涂抹,葉輝文慢慢地好起來(lái)了,我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢!

  我是一個(gè)膽小的女生,上課不敢舉手回答問(wèn)題,即使我會(huì)回答,也是被老師叫道才回答。胡老師見(jiàn)我這樣,時(shí)常鼓勵(lì)我對(duì)自己要有信心,并對(duì)我說(shuō):“你答錯(cuò)了問(wèn)題別人不會(huì)嘲笑你,嘲笑別人的人是最沒(méi)出息的人。老師也不會(huì)罵你,你干嘛要害怕呢?”聽(tīng)到老師的話,我上課回答問(wèn)題漸漸踴躍起來(lái)。

  我欣賞這一位語(yǔ)文老師,欣賞她的課,欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對(duì)自己說(shuō):“長(zhǎng)大以后,我也要做個(gè)像胡老師這樣的人!”

我欣賞的一個(gè)人作文6

  琪琪是我的好朋友,也是我最欣賞的一個(gè)人,你知道這是為什么嗎?

  琪琪是一個(gè)堅(jiān)持不懈的女孩。琪琪三歲便開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈,每天都要練習(xí)基本功,可她從未曾放棄。記得小時(shí)候,我和琪琪一起去學(xué)習(xí)舞蹈,老師教我們練習(xí)“一字開(kāi)”,要求兩條腿伸得筆直,呈一條直線,可我們的腿卻只能呈“八字形”,怎么也打不開(kāi)了,老師按住我們的大腿,用力下壓,疼得我們‘哇哇’直叫,一節(jié)課上完,我們像癱瘓了一樣,渾身上下一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。我頓時(shí)打起了退堂鼓,說(shuō):“琪琪,跳舞太苦了,我們?nèi)W(xué)別的吧!”沒(méi)想到,琪琪卻一口咬定:“我還想學(xué)舞蹈,我一定能堅(jiān)持下去。”我頓時(shí)覺(jué)得很慚愧,但是怕苦的心超過(guò)了慚愧的心,還是堅(jiān)決地走開(kāi)了。現(xiàn)在的'琪琪,已經(jīng)成為了舞蹈協(xié)會(huì)的會(huì)員了,我知道一路走來(lái),琪琪為之流過(guò)過(guò)無(wú)數(shù)汗水,忍受了難以想象的疼痛,我由衷地欣賞琪琪,值得我去學(xué)習(xí)。

  同時(shí)琪琪也是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。有一次,琪琪考了全班第一名,100分,這可是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),大家都向她投來(lái)贊嘆的目光。老師講解題目時(shí),琪琪認(rèn)真聽(tīng)講,一絲不茍,絲毫沒(méi)有因?yàn)樽约嚎剂藗(gè)滿分而有所懈怠、驕傲。忽然,看見(jiàn)琪琪眼睛一愣,然后立馬恢復(fù)狀態(tài),原來(lái)是她有道題老師批錯(cuò)了,她拿起筆,在試卷上“刷刷”地寫(xiě)著。評(píng)講完了以后,她不緊不慢地走上講臺(tái),從容地告訴老師:“這道題,我做錯(cuò)了,我應(yīng)該是94分。”老師笑著問(wèn)道:“你為什么要告訴我呢?你不知道,如果你告訴我,你就與滿分無(wú)緣了。”“可是爸爸媽媽說(shuō)過(guò)‘老老實(shí)實(shí)做人,清清白白做事’,好成績(jī)可以再爭(zhēng)取啊!誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”老師對(duì)著大家說(shuō):“琪琪很誠(chéng)實(shí),是個(gè)好孩子,分就不扣了。”我們不由自主地向她豎起了大拇指。

  這就是琪琪,我最欣賞的一個(gè)人,她有著堅(jiān)持不懈,誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)。

我欣賞的一個(gè)人作文7

  他,才華橫溢,卻豪邁灑脫。

  他,命運(yùn)命運(yùn)多舛,卻樂(lè)觀幽默。

  他,淵博超逸,熱愛(ài)國(guó)家,留下段段佳話。

  他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡!

  ——題記

  蘇軾,這個(gè)如風(fēng)的男子,他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂(lè)觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲,而熱愛(ài)國(guó)家是風(fēng)在掠過(guò)萬(wàn)物時(shí)永恒的精魂。

  我欣賞你的豪邁。最開(kāi)始接觸你時(shí),看到的無(wú)不是灑脫曠達(dá),盡管拄著“竹杖”,穿著“芒鞋”,但誰(shuí)怕呢?“一蓑煙雨任平生”又能如何?大不了“歸去也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我,你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄!縱使被貶黃州又如何?仍舊是“及覺(jué)已曉,亂山攢擁,流水鏘然,疑非塵世”,寄情于山水之中,享受這美好的月夜,斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾,我欣賞你的豪邁。

  我更欣賞你的樂(lè)觀。初到黃州,你便作出了“長(zhǎng)江繞郭知魚(yú)美,好竹連山覺(jué)筍香”,流露出對(duì)未來(lái)美好生活的憧憬,在逆境中尋找生活的樂(lè)趣,在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年,章惇親政,你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島,六月二十日,在一艘漂泊無(wú)依的船上,你發(fā)出了“云散月明誰(shuí)點(diǎn)綴,天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒,又有什么值得恨的?我已“茲游奇絕”,平生都不曾有過(guò)。能在如此困境中做出如此樂(lè)觀詩(shī)句的便只有你蘇東坡了。蘇軾,我欣賞你的樂(lè)觀。

  我最欣賞你對(duì)國(guó)家的愛(ài),當(dāng)你被貶為密州知任時(shí),你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》,讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧!“左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡”,如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,不僅充滿了豪情壯志,而且氣勢(shì)雄豪,表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國(guó)邊疆的.滿腔熱情,淋漓酣暢,熱愛(ài)國(guó)家的情感自然流露出來(lái),“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾,我最欣賞你對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。

  蘇軾,你是歷史長(zhǎng)河中的一縷長(zhǎng)風(fēng),破浪而來(lái)。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂(lè)觀,你的愛(ài)國(guó)情懷,無(wú)不令我景仰。你就是我最欣賞的人!

我欣賞的一個(gè)人作文8

  我最欣賞的人是我的媽媽?zhuān)娴恼f(shuō)起來(lái)我也有很多對(duì)她不滿的地方。

  例如有一次,我考試沒(méi)考好,十分的自責(zé),不愿再提起這件事情,但媽媽肯定會(huì)問(wèn)我,我的內(nèi)心也是十分忐忑的,果不其然,“大魔王”開(kāi)始他的脫口秀表演了。我不情愿地坐在飯桌前,低著頭聽(tīng)著她念經(jīng)似的教訓(xùn),大約說(shuō)了半個(gè)小時(shí),她雖然緩慢地說(shuō),卻也掩蓋不了空氣中彌漫的火藥味。她望著我說(shuō)道,:“你別低著個(gè)頭,就跟個(gè)千古罪人似的,我又沒(méi)批評(píng)你,來(lái)來(lái)來(lái),把頭給我抬起來(lái)!”我的內(nèi)心是憤怒的,就像一顆定時(shí)炸彈,指不定什么時(shí)候就炸了。因?yàn)樗恢痹谂u(píng)我,卻又沒(méi)說(shuō)批評(píng),但仔細(xì)一想,學(xué)習(xí)是為了誰(shuí)好?唉……她都是為了我的將來(lái)好啊!

  雖然她有許多讓我不滿的地方,但又同時(shí)也是我最欣賞的人。

  我的母親可以說(shuō)是與年輕時(shí)尚毫不沾邊,但她在我心里是最美的。小的時(shí)候我總盼著晚上快點(diǎn)到來(lái),因?yàn)榈搅送砩蠇寢尵涂梢韵掳嗷丶伊恕寢屜掳嗪芡恚ぷ饕埠苄量啵浀糜幸淮危莻(gè)大夏天,我去媽媽工作的地方看望她。一進(jìn)那個(gè)屋子,我就熱得喘不上氣,再加上機(jī)器的.噪音,讓我心情煩躁,恨不得趕快離開(kāi)那個(gè)鬼地方。我站在媽媽身后,看著她的衣服已經(jīng)濕透,脖子上掛著一塊毛巾,汗珠不住的,從臉頰上往下滾。在那里,就連風(fēng)扇吹的風(fēng),都是熱的,整個(gè)的像一口大鍋,而我們就是一個(gè)一個(gè)熱氣騰騰的肉包子。我拍了拍媽媽的肩膀,說(shuō):“媽?zhuān)襾?lái)了。”媽媽一邊擦汗,一邊笑著說(shuō):“來(lái)干嘛啊?這么熱,快到風(fēng)扇下面涼快涼快。”說(shuō)著媽媽把我推過(guò)去,又繼續(xù)工作了。我望著媽媽的瘦小背影,感覺(jué)眼睛有些濕潤(rùn),不知是汗還是眼淚,順著臉頰往下流……

  我的媽媽是我欣賞的的人,她不怕苦,不怕累,什么都自己扛著。突然想到自己對(duì)媽媽的不滿,就有些內(nèi)疚,我想我應(yīng)該多理解媽媽?zhuān)囿w諒媽媽?zhuān)酁閶寢屪鳇c(diǎn)事,不要到最后留下的,只有遺憾和愧疚。

我欣賞的一個(gè)人作文9

  啊,時(shí)間過(guò)得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉,從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了,曾經(jīng)的我們是那么得天真無(wú)邪,又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多,我們各個(gè)性格鮮明,特點(diǎn)突出,身為一個(gè)體育特別不好的.我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。

  他的鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡,圓溜溜的眼睛,這整張臉顯得神采奕奕。俗話說(shuō):“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單。”可他不是這種人,他不僅體育好,而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱(chēng)“學(xué)霸”。現(xiàn)在,就讓我來(lái)介紹一下他吧!

  體育好的同學(xué),總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),首先一定會(huì)想到他。就這樣,我們來(lái)到了操場(chǎng)六位男生站成一排,老師放下狠話:“跑最后一名,開(kāi)除學(xué)籍!”可誰(shuí)又想被開(kāi)除學(xué)籍呢?“三,二,一,跑!”六位男生從跑道上沖了出去,在第一圈時(shí),他顯然沒(méi)有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力,只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一,可又有誰(shuí)能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢?

  到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了,可是還是用毅力堅(jiān)持著,在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松,這讓在一旁觀看的我覺(jué)得,似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。

  終于,到了第三圈,他遙遙領(lǐng)先,甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié),他放出吃奶的力氣,徑直沖向終點(diǎn),第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場(chǎng)上“揮灑青春”。

  過(guò)了那件事,我對(duì)他可是無(wú)比得崇拜,到了五體投地的階段。你們想知道他是誰(shuí)嗎?還是下次告訴你們吧!

我欣賞的一個(gè)人作文10

  世界上有許多值得欣賞的人,欣賞他們善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,還是在網(wǎng)上看到的一個(gè)小姑娘。

  一天, 我偶爾的在網(wǎng)上看到這樣一篇文章--《一個(gè)八歲女孩的遺書(shū)》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:

  有一個(gè)美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是一個(gè)孤兒,由于得了白血病,所以她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著一個(gè)塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開(kāi)始時(shí),一吐就是大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的.人們捐給她的錢(qián)分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給自己,把生的希望留給別人。

  她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫(xiě)著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴我們:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。

  我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),一個(gè)小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她不是像其他人一樣接受那些善良人的捐款,而是把他們的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她這種精神值得我們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

我欣賞的一個(gè)人作文11

  我最欣賞的一個(gè)人,便是我的鐵哥們兒龔柏巖了。

  平常在學(xué)校里,一下課,我們幾個(gè)湊到一起那是經(jīng)常的事,而放學(xué)時(shí),我和他走在一起,也是經(jīng)常的事,這時(shí),則是我們最快樂(lè)的時(shí)光,我們觀察路邊的事情,比如流浪狗、流浪貓,或者是某個(gè)事物,然后他總能編出許許多多的有趣故事來(lái)告訴我,還有在他家玩的時(shí)候,欣賞著床頭的墻壁上他用鉛筆畫(huà)的一幅幅“大作”,逗得我捧腹大笑也是經(jīng)常的,為此我不得不欣賞他那豐富奇妙的想象力了。

  再就是他那非同凡響的速度,不管是那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他那奇跡般的'速度總是奇跡般的出現(xiàn)在賽場(chǎng)上,所以,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,只要是他參加的項(xiàng)目,基本上都是第一,就在有一次他的腳骨裂了還沒(méi)有完全痊愈的情況下,他堅(jiān)持參加了4×100的接力并且獲得了第一,真是為我們班里面爭(zhēng)光添彩,當(dāng)時(shí)我問(wèn)他:“你的腳還沒(méi)有痊愈,為什么就去參加4×100的接力呢?”他的回答令我吃驚:“我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了區(qū)運(yùn)會(huì),不想著錯(cuò)過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。”我不得不再次欣賞他這種對(duì)體育的熱愛(ài)的精神。

  還有他的經(jīng)商能力也非常的強(qiáng),暑假里我摔斷了胳膊,所以每天都呆在家中聊以度日就在這時(shí),他給我打來(lái)了電話,說(shuō)要把他們家里面批發(fā)來(lái)的鐵環(huán)賣(mài)掉,這時(shí)我可來(lái)勁了,于是便到集合點(diǎn)去了,我們分工明確,我出去滾著鐵環(huán)搞宣傳,而他就負(fù)責(zé)守著攤位,后來(lái)我看見(jiàn)好多人都過(guò)去了,而不一會(huì)就走開(kāi)了,于是我就過(guò)去問(wèn)原因,原來(lái)他們想砍價(jià),結(jié)果龔柏巖不讓步,于是便走了,后來(lái)問(wèn)他原因,他說(shuō):“寧可一個(gè)也賣(mài)不出去,也不要賠著本賣(mài)!”哎呀,如果是我的話,價(jià)格肯定都降到地獄去了。怪不得路過(guò)的人們都說(shuō)他是個(gè)干商人的料。于是我又一次被他折服了。

  瞧這就是我最欣賞的人。

我欣賞的一個(gè)人作文12

  大千世界,茫茫人海。身邊曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的人,敬佩的,厭惡的,感動(dòng)的……。我就給大家講講我最欣賞的人吧!

  她,平凡而偉大。她,給了我們美好的生活環(huán)境。她,是我們大家公認(rèn)的“城市美容師”。她,就是一位位令我欣賞的清潔工。

  雖然這個(gè)職業(yè)令人看不起,但是在我們身邊最默默付出的就是她們。

  春天,早晨云霧迷蒙,天還未亮。馬路旁就有她們忙碌的'身影,無(wú)論那個(gè)垃圾是多么的細(xì)小,他們總能及時(shí)的清理干凈。讓人們生活在一個(gè)干凈的環(huán)境里。夜晚,早已月明人靜,可是,她們卻不斷在工作。仿佛有掃不完的垃圾,她們是那樣的不厭其煩。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)高高掛在蔚藍(lán)的,無(wú)邊無(wú)際的天空里。可是,你還能看見(jiàn)她們認(rèn)真工作的情景。她們的汗水不停地流淌,他們顧不上去擦,也顧不上用扇子扇一扇。

  秋天,是秋高氣爽的。也是人們最喜愛(ài)的季節(jié)。可是無(wú)數(shù)的落葉是他們的工作變得繁忙起來(lái)。每當(dāng)我看到她們勤勤懇懇的工作時(shí),我的心中不由自主地涌起一股暖流,這是多么神圣的職位。

  冬天,凌冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀子劃過(guò)你的臉。可是你還是能看得到她們辛苦的背影,她們沒(méi)有厚厚的棉襖,只是穿著薄薄的衣服;她們沒(méi)有媽媽親手織的,暖暖的圍巾,只看到她們抖索的身影;她們更沒(méi)有舒適的帽子和手套,只看到一雙紅紅的雙手。一滴滴雨珠打在他們的頭頂上,她們卻不知道用傘遮遮。我心疼啊!

  無(wú)論刮風(fēng)下雨,還是炎炎烈日。無(wú)論是大霧迷蒙,還是大雪皚皚,她們還是堅(jiān)守在自己的崗位上。最后希望人們少扔垃圾,為了我們家園的清潔,也為了讓她們好好休息,請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)環(huán)境。

我欣賞的一個(gè)人作文13

  世界上有許多值得欣賞的人,欣賞善良的、勤勞的、堅(jiān)強(qiáng)的品德,可我最欣賞的人,在網(wǎng)上看到的小姑娘。

  一天, 我偶爾的`在網(wǎng)上看到一篇文章——《八歲女孩的遺書(shū)》,令我心靈震撼,看完能有幾個(gè)人不哭?這篇文章主要講了故事:

  有美麗的小女孩,她的名字叫余艷,她是孤兒,得了白血病,她只活了8年,她有一顆善良的童心。佘艷躺在病床上輸液,床頭邊放著一把椅子,椅子上放著塑料盆,她不時(shí)要側(cè)身嘔吐,小女孩的堅(jiān)強(qiáng)讓所有人吃驚,她的主治醫(yī)生介紹,化療期間胃腸道反應(yīng)強(qiáng)烈,佘艷剛開(kāi)始時(shí),一吐大半盆,可她連吭都不吭一聲。剛住院時(shí)做骨髓穿刺檢查,針頭從肋骨刺入,她沒(méi)哭沒(méi)叫,眼淚都沒(méi)流,動(dòng)都不動(dòng)一下。可以看出她的堅(jiān)強(qiáng)。她留在世界上最后一句話是“我來(lái)過(guò),我很乖”。她自愿放棄治療,把全世界善良的人們捐給她的錢(qián)分成七份,把生命當(dāng)成蛋糕分給了與她一樣正在生死線上掙扎的7個(gè)小朋友。把死的希望留給,把生的希望留給別人。

  她死后,來(lái)自各社會(huì)各界的花圈堆得似小山,都在默默祈福著她。她的墓碑上有一張笑吟吟的照片,碑文正面上方寫(xiě)著:我來(lái)過(guò),我很乖。我想,她在天堂肯定會(huì)告訴:別哭,我只是和你們暫時(shí)的離別,下輩子我還會(huì)來(lái)的,而且很乖……我的眼睛模糊了,淚很長(zhǎng)很長(zhǎng),情不自禁地滑過(guò)臉龐。

  我欣賞的是她的堅(jiān)強(qiáng),小姑娘剛生來(lái)就被父母拋棄,在八歲就患上了急性白血病。她像人一樣那些善良人的捐款,而是把的捐款讓給了和她一樣患了白血病的人。她精神值得學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種大公無(wú)私的精神。

  這我最欣賞的人——余艷。

我欣賞的一個(gè)人作文14

  我欣賞陶淵明的悠閑,我欣賞蘇軾的樂(lè)觀,而在歷史長(zhǎng)河中,我最欣賞的一個(gè)人,是你——岳飛。

  儉樸是我欣賞你的第一個(gè)地方。在服飾上你要求全家均穿粗布衣衫;在飲食上,你與士卒同例;在居住上,你總在茅屋軍帳中;在家產(chǎn)上,你僅有三千貫,且多用于軍隊(duì)。一生誠(chéng)懇,無(wú)怨無(wú)悔不正是你最真實(shí)的寫(xiě)照?

  律己寬人,賞罰分明是我欣賞你的第二個(gè)地方。對(duì)待子女,你并不同其他官僚,讓自己的兒子依仗父親的名號(hào),而要求他們自立勛勞。在兒女們做完功課后,你并沒(méi)有讓他們享樂(lè),而要求他們下地勞作。在軍隊(duì)中,當(dāng)士兵傷病時(shí),你總是會(huì)親自探病;當(dāng)士兵家中有難時(shí),你總會(huì)請(qǐng)政府多贈(zèng)錦帛和銀錢(qián);當(dāng)士兵犯錯(cuò)時(shí),你總會(huì)大公無(wú)私,整頓軍隊(duì)。怪不得“撼山易,撼岳家軍難!”有你這樣關(guān)心下屬的杰出將領(lǐng),岳家軍,怎能不壯大?

  “剛正不畏奸邪畏”一腔愛(ài)國(guó)熱血是我欣賞你的第三個(gè)地方。出兵十三次,每戰(zhàn)皆勝,但奈何秦檜在中央的阻撓,下達(dá)了十二道金歲牌讓你回朝,使“你十年之功,毀于一旦”。但你并未放棄,“待從頭,收拾舊山河,朝天闕。”表達(dá)了你那強(qiáng)烈的報(bào)國(guó)情。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”你多么希望后人能珍惜時(shí)光,努力學(xué)習(xí),替國(guó)家效力,替“你恢復(fù)舊山河”。在如此亂世之中,在如此黑暗之地,你“精忠報(bào)國(guó)”使精神得到充盈,靈魂得到升華,“義真肯將家國(guó)辭!”

  岳飛,這樣的.你又怎能不令我欣賞?在天空的繁星中,你是最亮的那一顆;在爭(zhēng)相競(jìng)放的花朵中,你是最美麗的那一株;在綠樹(shù)成蔭的森林中,你是最挺拔的那一棵!

  岳飛,因?yàn)槟愕拇嬖冢瑲v史才多了一抹最濃烈的紅色——滿江紅,那是你高尚人格的顏色。我最欣賞的人就是你——岳飛!

我欣賞的一個(gè)人作文15

  我的同桌叫楊明浩,是個(gè)大胖子,開(kāi)學(xué)時(shí)我們坐了同桌,我對(duì)他的印象不怎么好,不僅僅是因?yàn)樗郑驗(yàn)樗荚嚦煽?jī)不好,我對(duì)他有一種莫名的厭惡。就拿上課來(lái)說(shuō)吧,他從來(lái)不認(rèn)真聽(tīng)講,一直在摳手指頭,我見(jiàn)他不聽(tīng)講,我的手就伸向她的臉捏了捏說(shuō):“認(rèn)真聽(tīng)講,不然你就等著從70分落到不及格吧”,說(shuō)完他便還了我一拳,我見(jiàn)他不可理喻,便不再說(shuō)他了,下課時(shí)候她還經(jīng)常喜歡和很多人打鬧,因?yàn)檫@,他多次受到老師的批評(píng),我警告他,他連看都不看我一眼,他還經(jīng)常欺負(fù)女生,太討厭人了。

  直到那一天,我對(duì)他的看法發(fā)生了改變。那天,數(shù)學(xué)老師有私事破例讓我們上一節(jié)體育課,體育老師讓我們慢跑兩圈,我們班的男生耐住性子飛快地跑,并超過(guò)了跑在前面的'女生,女生不服氣,加快速度,追上了好多男生,我們這些我們堂堂男子漢怎甘落后?大家都拼盡全力跑,慢慢的,我沒(méi)力氣了,放慢了速度,因?yàn)榘职衷踢^(guò)我,只有慢跑才能跑得更長(zhǎng)時(shí)間。我回頭一看大多數(shù)人都在走,包括我的同桌,只有極個(gè)別的人在前面跑,我不僅冷笑一聲,這時(shí)我身后的一位同學(xué)摔倒了,他是李乾寧,我正扭頭去幫助他,突然一個(gè)高高的身影出現(xiàn)了,啊,是楊明浩,他不是在最后邊嗎?只見(jiàn)楊明浩把李乾寧拉出跑道,向醫(yī)務(wù)室走去,我感到奇怪,楊明浩從沒(méi)有和李乾寧說(shuō)過(guò)話,怎么會(huì)幫助他呢?出于好奇,也出于關(guān)心,我一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn),他什么也沒(méi)說(shuō),我感到眼前的這個(gè)大胖子,竟變得這么高大!以前對(duì)他的種種“印象”瞬間崩潰。

  我想支持他這樣做的是他內(nèi)心深處的善良,可能別人還會(huì)說(shuō)他很淘氣,很頑皮,可我不會(huì)了,因?yàn)槟且患聝核闪宋易钚蕾p的人。

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