（薦）四年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
這是一個(gè)飄著雪花的黃昏。一個(gè)公交車的站點(diǎn)，有大約七八個(gè)人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠(yuǎn)處，一只流浪貓?jiān)诤渲信腔玻╬ái huái）著、嘶叫著，它顯然無(wú)助到了極點(diǎn)。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來(lái)，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠(yuǎn)處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進(jìn)了人群，人群開(kāi)始騷動(dòng)。一個(gè)年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開(kāi)始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進(jìn)人群，人們開(kāi)始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個(gè)個(gè)都破滅了，它只好依舊無(wú)奈地趴伏在離人群不遠(yuǎn)的雪地上悲傷地哀叫。這時(shí)，一個(gè)推著垃圾車的清潔工走過(guò)來(lái)了。這是一個(gè)年過(guò)五旬的婦人，她顯然發(fā)現(xiàn)了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴(yán)實(shí)地裹在里面，放在馬路邊一個(gè)避風(fēng)的角落里，然后離開(kāi)了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無(wú)聲。
幾十秒后，事情出現(xiàn)了令人想象不到的逆轉(zhuǎn)。其中一個(gè)男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來(lái)，走到那個(gè)墻角，把貓放在了那個(gè)紙箱里面，接著，有兩個(gè)小學(xué)生從人群中走出來(lái)，他們從書(shū)包里拿出幾包小食品，撕開(kāi)包裝，放到了那個(gè)紙箱里。公交車開(kāi)過(guò)來(lái)了，開(kāi)始尖叫的那個(gè)女人突然著急地與他身邊的男人耳語(yǔ)著什么，最后，她跑過(guò)去抱起那個(gè)紙箱，和男人上車離開(kāi)了。
本以為事情就此結(jié)束了。就在這時(shí)，那個(gè)清潔工又神色焦急地回來(lái)了，她來(lái)到原來(lái)放貓的地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應(yīng)感恩所有剛才救助過(guò)它的人。但當(dāng)我換個(gè)角度想，那些動(dòng)了惻（cè）隱之心的'人，他們更應(yīng)該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語(yǔ)傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺(tái)道具一般地出現(xiàn)在生活的舞臺(tái)，現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容得到了豐富，一個(gè)多面的、立體的社會(huì)也因此而呈現(xiàn)在讀者眼前。情與仇、愛(ài)與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態(tài)與人情、生活與人生，均在一個(gè)最簡(jiǎn)潔的時(shí)空里呈現(xiàn)，戲劇一般的濃縮。
與其說(shuō)是人賦予了貓一份善良與同情，不如說(shuō)是貓復(fù)蘇了人的靈魂。的確，作為人，應(yīng)該好好的感謝那只貓的介入與提醒，它導(dǎo)演了冬夜里城市一角最為動(dòng)人的風(fēng)景。
文章的特色還在于，它以一個(gè)巧妙的切入點(diǎn)，解剖了物質(zhì)時(shí)代的現(xiàn)代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
四年級(jí)作文 篇2
今天，我們家里迎來(lái)了一位特殊的“客人”，它長(zhǎng)著多汁飽滿的果肉，胖嘟嘟的，十分可愛(ài)。我好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么植物？”媽媽回答道：“這是蘆薈，它可以幫助我們凈化空氣。”我十分新奇的看著它，越看越喜歡，在它飽滿的葉片中，散發(fā)出一種淡淡的清香，這香氣雖然不如玫瑰那樣濃郁，但聞起來(lái)十分清新，給人一種心曠神怡的感覺(jué)，我把蘆薈像寶貝似的捧到了客廳。
一天，我和小伙伴們?cè)谛^(qū)里玩耍。“撲通”一聲，西西摔了個(gè)大跟頭，看著西西直流血的`傷口，我大喊道：“阿姨，西西摔倒了！”只見(jiàn)阿姨拿著根蘆薈走了過(guò)來(lái)，把蘆薈的“肉肉”貼到了西西腿上，“難道蘆薈有療傷的功能？”我心里想著。第二天，西西竟然蹦蹦跳跳的來(lái)到了我們身邊，我立刻跑回家查起了《百科全書(shū)》，書(shū)上講：“蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產(chǎn)自非洲沿海,在印度、西印度群島也有生長(zhǎng)。自古以來(lái)就因具有神的醫(yī)藥價(jià)值而被稱為“植物王國(guó)的藥房。”而且它殺菌、消炎、鎮(zhèn)痛的效果極為顯著。所以直到現(xiàn)在有些人還在使用蘆薈消炎呢！“
不看不知道，一看嚇一跳，植物王國(guó)的奧秘可真多啊！
四年級(jí)作文 篇3
一天中午放學(xué)，我走著走著，看見(jiàn)了一座有味道的圖書(shū)館，里面有零食的味道、雞腿的味道，還有漢堡的`味道，如果走進(jìn)去，一定像是走進(jìn)了魔法學(xué)院，那多美呀！說(shuō)干就干，我?guī)е闷妗⒋еd奮，毫不猶豫地走進(jìn)了這座魔法學(xué)院。
剛進(jìn)去，我就發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，為什么書(shū)里有食物的味道？我迫不及待地跑到一本書(shū)面前，不看不知道，看了嚇一跳！這本書(shū)一打開(kāi)，里面居然就跳出了不同的食物，“太神奇了！”我忍不住大聲喊了一句。突然一個(gè)姐姐悄悄地對(duì)我說(shuō)：“小點(diǎn)兒聲，這里是圖書(shū)館。”我一聽(tīng)，趕快壓低了聲音，輕輕地說(shuō)：“哎！魔法學(xué)院里的書(shū)只能看，又不能吃，要是能吃就好了。”
撲通，哎呦！我睜大眼睛迅速轉(zhuǎn)過(guò)身道：“是誰(shuí)偷襲我，是誰(shuí)？我看到你了，出來(lái)！”我往地上一瞅，一個(gè)大大的漢堡，正躺在魔法書(shū)上！面對(duì)如此美味，我怎肯罷手？我慌忙拿起漢堡津津有味地吃了起來(lái)，一邊吃一邊感慨真是美味極了！可就在這時(shí)，魔法學(xué)院里著火了！我絕望地叫道：“不，我的漢堡！”’嘩！一大潑水從半空流了下來(lái)，我總算是沒(méi)有受傷，不管三七二十一開(kāi)心喊道：“我得救了，書(shū)也得救了，大家都得救了！”
就在這時(shí)，只聽(tīng)一聲大喊：“寶貝，太陽(yáng)曬屁股了！”我一下從床上跳了下來(lái)，呀！這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！原來(lái)那從天而降的水竟然是我的口水呀！
如果能真有個(gè)味道圖書(shū)館那該多好呀！所以我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始努力。有志者事竟成，將來(lái)我也建一座味道圖書(shū)館。
四年級(jí)作文 篇4
春節(jié)，是我們中國(guó)傳統(tǒng)的大節(jié)日，也是也是家家戶戶全家團(tuán)圓的日子。就在這個(gè)節(jié)日里，我們有許許多多的習(xí)俗：貼春聯(lián)、拜年、吃年夜飯、發(fā)紅包……其中我們小朋友最喜歡的，那可非放煙花莫屬了。
在大年三十的夜晚，我吃完晚飯。突然，外面就傳來(lái)了一陣陣煙花、鞭炮聲，透過(guò)窗戶就可以看見(jiàn)近處幾戶人家剛放的煙花，一個(gè)接著一個(gè)，美麗極了!我看到了這么美麗的景色，我也迫不及待地想放了。于是，我來(lái)到了幾個(gè)朋友家對(duì)她們說(shuō)：“我們一起去放煙花吧!”“好呀!”她們不假思索地答應(yīng)了。
我們先來(lái)到了一片空地，拿出了一盒盒小煙花放了起來(lái)，有的像陀螺一樣在地上旋轉(zhuǎn)，還發(fā)出了亮晶晶的綠光，有的像狗尾巴草一樣，“呼呼”地噴出火花，可漂亮了!放好了小煙花，那可就要放“大家伙”了，伯伯把它抬了出來(lái)，放到那片空地上。我們都激動(dòng)地等待著，只見(jiàn)伯伯點(diǎn)燃了“大家伙”，突然，“轟”的一聲巨響，煙花像小火箭似的飛上了天空。天空中一下子多了許多形狀，把它裝飾的可美了，有的像剛綻開(kāi)的.花朵，有的像張開(kāi)翅膀的蝴蝶，有的像一把撐開(kāi)大傘。就這樣，越來(lái)越多的人們放起了煙花，給春節(jié)增添了許多光彩!
四年級(jí)作文 篇5
今天，我們學(xué)校三年級(jí)集體去毅行，主題為：為青春奔跑，為生命喝彩。
我們從學(xué)校南門(mén)出發(fā)，先往江陵路和聞濤路口江邊走去。到了江陵路和聞濤路路口，我們穿過(guò)一個(gè)紅綠燈，繼續(xù)走向“錢(qián)江龍”。那里有家長(zhǎng)等著我們，心里很興奮！走到“錢(qián)江龍”，我們坐在石椅上休息一下，看看景，拍拍照。接著，繼續(xù)向“錢(qián)王射潮”雕像走去。走到雕像下面，抬頭望見(jiàn)錢(qián)王手拉著弓射潮，傳說(shuō)故事中潮水也因此而后退。現(xiàn)代人用“錢(qián)王射潮”鎮(zhèn)潮，可以使我們安居樂(lè)業(yè)、幸福生活。我們吃了點(diǎn)水果，繼續(xù)往碼頭遺址公園走去。到了公園，我們有序地按小隊(duì)坐在地上吃中飯。然后再匆匆前行至綠城柳岸曉風(fēng)小區(qū)附近。我們一個(gè)個(gè)在紙上敲了章，這已經(jīng)是我們毅行的第四站了！我們一路歡聲笑語(yǔ)，忘卻了腳酸的辛苦。先后又經(jīng)過(guò)了世貿(mào)中心、彩虹城、銀杏匯，最后來(lái)到了亞科中心公園——我們此次毅行的終點(diǎn)。同學(xué)們雖然都感覺(jué)很累，但興致依舊高漲，想起出發(fā)前老師對(duì)我們說(shuō)“303必勝！”此刻，我們每個(gè)人都成功戰(zhàn)勝了自己，每個(gè)人都到達(dá)了終點(diǎn)，我們禁不住放聲喝彩，為自己為班級(jí)共同喝彩，我們禁不住拋灑起手中的帽子，為這次毅行的`成功慶祝！
毅行不僅鍛煉了我們的身體素質(zhì)，更是磨練了我們堅(jiān)持到底的毅力！我們不虛此行！
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