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心情作文500字

時間:2023-11-16 10:39:20 五百字作文 我要投稿
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心情作文500字6篇[推薦]

  在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的心情作文500字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

心情作文500字6篇[推薦]

心情作文500字 篇1

  我喜歡紫色,我喜歡它的心曠神怡,我喜歡它的絲絲神秘,我更喜歡它的高貴典雅……我希望我的生活里充滿紫色,希望讓心情涂上紫色,更希望有一個紫色的世界。

  紫色的世界是心曠神怡的。紫色是一種刺激性的顏色,它給人心神氣爽的感覺,它似乎混合在清晨的第一縷光束中。閉上眼睛,吮吸那新鮮的空氣,似乎所有都變成紫色的。或許是因為我頗愛紫色的原因吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種舒適。

  紫色的世界是絲絲神秘的。紫色似乎有一種淡淡的憂傷,有一股時隱時現的力量。心情不好時,紫色便變得格外明顯。環顧四周的'景色,猶如置身于一個神秘的空間里,似與世隔絕,又似一望無際。永遠也摸不著,摸不透。紫色又像一個水晶球,從水晶球的外面看不到里面的世界,卻在里面仿佛有一種力量能透過紫色感受到外面的世界。或許是因為那種神秘感給紫色蒙上了一層薄紗的緣故吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種神秘,去在紫色的世界里遨游。

  紫色的世界是高貴典雅的。不知曾幾何時,我腦海中儲存的字典里對紫色這個詞語有了高貴典雅的解釋。看,紫色的絲巾,紫色的手帕,紫色的禮服,紫色的一切裝飾品都讓人覺得那么引人注目,那么高貴和典雅。它雖沒有藍色的淡雅,也沒有綠色的安逸,但也卻有它所不能替代的美。似乎不能用言語表達,置身于紫色的世界,如同在仙境間遨游。或許是因為我對紫色有格外好感的緣故吧。于是,我喜歡給心情涂上紫色,讓心情去感受這種典雅。

  給心情涂上紫色,讓心情去暢游;給心情涂上紫色,讓心情去馳騁天地;給心情涂上紫色,讓心情給自己開出一片天地……

心情作文500字 篇2

  初春,陽光和煦,百花吐艷。周末,我與幾位好友約好一起去保障湖附近的空地上賞景、放風箏、爬山……

  沿途呼吸著新鮮的空氣,感受著春天的召喚。不一會兒就來到風景秀麗的保障湖畔,空氣中夾雜著泥土的氣息和花草的芬芳,我的'心不由也跟著放飛起來。

  在離草地不遠處,路邊兩側排起車的長龍,一個個緊挨在一起,不留一點兒空隙。來到寬闊的大草坪上,景觀很是壯麗,有三五成群坐墊子上打牌的,有一家幾口躺在帳篷里小憩的,不遠處還有肩挑木耙上面插滿冰糖葫蘆叫買的。最養眼的還是一個個大人帶著小孩放風箏的畫面,只見風箏被掛上天空,大人、小孩臉上頓時揚起燦爛的笑容。聽著這“天籟”的聲音,看著如潮水般的人群和飛滿風箏的天空,為這塊草地增添了不少生機。

  我們也立即融入這快樂的海洋中,在嬉戲途中,我們鍛煉了勇氣、膽量,感受了團結的力量。爬山時,我們也遇到了許多困難,通過我們不懈努力,終于攀登上了頂峰,飽覽了無限風光。極目遠眺,隱隱約約看到了美麗的宋夾城,被霧氣繚繞,好似人間仙境,一片碧波被四周的綠柳、山巒環繞,湖面上倒映著朵朵白云,一陣微風吹過,湖面蕩起層層漣漪。我不由感慨!這是怎樣的一種美啊!美得如此自然,如此純潔。草地上,游人盡情地穿梭在人群中,享受著大自然賦予他們的快樂。

  此刻,讓我們拋開一切煩惱,去感受春暖花開的明媚,去呼吸空氣醉人的芬芳,去體會大自然賦予我們的陽光。

  朋友們,大家一起盡情放飛自己的心情吧!

心情作文500字 篇3

  今天,我跟平常一樣來上學,因為覺得沒睡好,所以覺得狠沮喪。可是一件令我興奮的事正在接近我。

  我坐在座位上讀書,突然,老師向我招了招手,示意我到她那兒去。過去之后,老師和藹地對我說:“丁志鵬,升旗儀式后你將代表四年級同學上臺把讀書征文活動的榮譽證書領回來。”一聽這事,我激動地都要跳了起來。回到座位,想到要在眾目睽睽之下走上領獎臺,我心里又不自覺地緊張起來,臉都紅了。

  “啦啦啦……”出操的.音樂響起,體育課代表把我們帶出了出操場地,等升旗儀式結束后,緊跟著就是頒獎儀式。報道四年級時,我緊張得手腳發顫,頭上直冒汗水。“下面請代表丁志鵬同學上臺領獎。”我走上升旗臺,面對下面無數張或熟悉或陌生的面孔,我又是緊張又是興奮。拿到獎狀時,我頓時覺得“似有千斤重”,恭恭敬敬地向大家行了個禮,就站到了一邊。說實話,第一次上臺還真不適應,不過,也許是獎狀上的“第一名”給了我足夠的勇氣和信心――我的“地盤”我作主!看到這么多四年級的同學都沒上來,我覺得自己好厲害呀!立馬挺直了身子,擺出一副意氣風發,豪情滿懷的樣子,如果當時照張照片就好了,那絕對帥!

  下臺之后,我把獎狀交給老師,同學們紛紛問我站在臺上的感覺如何,第一感覺:這時候的我是最快樂的我! (四年級3班學生)

心情作文500字 篇4

  終于穿上了校服,站在鏡子前的我,脫胎換骨。校服是一屆一換的,樣式簡單,可說句實話,卻實在令我大失所望,顏色的搭配那么的不起眼,又帶著些俗氣,照前幾屆沒有什么大的進步。然而,我卻沒有其他同學唉聲嘆氣那般嚴重,還是有一種愿望,使我迫切地想穿上它。

  畢竟,那是屬于我的青春,屬于我的初中的代表,始終有著一份特殊而難以磨滅的意義。于是,我總是把校服很整齊地穿在身上,聞著上面散發出的欣然的味道,默默地微笑——三年的日子,它將陪我渡過,走過有苦有淚的初三,也走過這些新而真摯的友情,走過這些一生難得的回憶,一個階段,我生命的一個時代的象征,最美的綻放。

  也許這樣的不同與我的性格有關吧。在意的永遠是事物本身非凡的意義,即便它的外表并不盡如人意。但是,那又如何呢,太多的東西,因其華麗不實的外表而被珍藏,卻也會因為外表的'過時被摒棄。這些,就像是我的鐵格尺,就像是我的舊文具,雖然遙遠,卻有近乎完美的意義。

  看看吧,鏡子前的我尚還有未曾褪去的稚氣,只是眉宇間有了一份淡定,一份靜默的執著,在校服的掩映下,笑容依舊燦爛。某一年吧,就在未來,我也許會穿著這身衣裳,在自己的世界,獨自重溫這些過往。流流淚,思念思念往昔的溫暖。

心情作文500字 篇5

  我曾想將心中的思念向你訴說,想讓我的祝福永遠陪伴著你,只是不知要通過怎樣的方式,在何時何地告訴你這些,直到收集到稀有的心情的種子。

  那天,毫無征兆的,朋友,我們因為人生的第一次轉折點的到來而分開,我還來不及思考,就要和往事告別,我想也許我們不會再見,淚,在你不知道的地方無止境的落下,一滴,一滴……我把心情的`種子輕輕的放入聚集著淚水的花瓶里,默默的守護。

  后來,我開始天天想你,往事雖已不清晰,但我仍記得你對我的關心照顧。每天晚上我都仰望星空,問周游過世界的好脾氣的月亮:你知道我的朋友還好嗎?是不是還和以前一樣淘氣?是不是還把捉弄別人當做樂趣?是不是還記得我們在一起的時光。心情的種子在一點一點的成長,它的內部寄托著我與你再相見。

  慢慢的,我學會忘記痛苦,回憶我們之間所有美好的事情。記憶的碎片一點一點拼湊起來,往事浮現眼前:你在我哭泣時安慰我,在我生氣時逗我開心,在我遇到困難時幫助我……朋友,謝謝你一直以來對我的關心,讓我無時無刻不感覺到溫暖,感覺到你的存在,讓我不會感到孤獨。心情的種子發芽了,綠綠的,摸上去柔柔的,好玩極了。

  朋友,心情的種子在一點一點的成長,每天它都會給我帶來驚喜,想想不久后它就會開花,是那種小小的,米黃色的花,你會喜歡的吧?知道嗎心情花的花語就是我想你了,當我把它送給你希望你知道我對你深深的思念,也希望你能幫我好好的照顧它,就想輕輕的捧著我們的友誼一樣。

  朋友,我想你了。

心情作文500字 篇6

  “同學們,今天老師召開‘好心情拍賣會’。誰的幣值高,好心情就歸誰。最高分為十分。”朱老師一進門就莫名其妙地拋出一席話。

  “這里一種顏色代表一種心情,色澤越鮮艷越濃,心情越好。各人只需舉出代表自己心情的分值卡,就可以拍買啦!” 朱老師從口袋里掏出各色心形卡片,向我們交代拍賣的行規。

  老師先拿出桃紅色心形卡片:“這個心情大家買去,可以消除煩惱。底價5分,現在開始拍賣!”

  “6分。”“7分。”

  “有沒有再高的?董建偉同學你說說為什么要買?”“我的學習成績很不理想,作業經常不完成,心情很糟。”

  “好,董建偉,如果沒有人再買,我就賣給你。7分一次,7分兩次……”

  “老師,不能賣給他,我出8分。我連續四次考試都粗心,心情更糟。”原來是夏晨同學。

  “好,8分一次,兩次,三次,成交!”老師一錘定音。

  拍賣繼續進行,最后剩下底價為9分的.深紅色卡片。

  “我出9分。”“9.9分。”“10分。”“10分。”

  兩個同學都舉出了10分的牌子。這下朱老師為難了,只好讓他們各自陳述理由。

  “我數學考了118分(滿分120分),語文才89分。我努力了好幾次都上不去。賣給我吧!希望它能給我帶來好運。”鄧雨培首先敘述。

  “老師,我五年級逃過學,別人的批評更是聽不進去。我希望每次看到這個心情卡片,就能控制住自己的火爆脾氣。”董建偉再次竟買。

  “老師,我讓給董建偉,他可正需要啊!”鄧雨培退出。

  “謝謝,謝謝大家!”董建偉激動地向大家鞠躬致謝。

  老師把深紅色心形卡片,鄭重地授給董建偉。

  一場特別的拍賣會落下帷幕。它溝通了同學之間、師生之間的心靈。我期盼著下一次的心情拍賣會。

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