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快樂的暑假的作文（匯編5篇）

　　無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的快樂的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文（匯編5篇）

快樂的暑假的作文篇1

　　暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網中的記憶，那張網打撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有成就感。那就是——做家務。

　　那一天，爸爸媽媽都不在家，我便開始有了做家務的念頭。我首先想到的就是拖地。我找來拖把，墊上濕毛巾就開始拖地了。我先把臥室拖了一遍，結果等我拖好之后，看看自己的成果，立刻發現了地上有一串腳印。這可怎么辦呢？對了，媽媽拖地的時候都是從陽臺向里面拖，然后人站在拖把后面的。沒想到拖地也有這么大的'學問啊！于是我就學著媽媽的樣子，由陽臺向臥室拖過來，果然沒有一個腳印。接著，我又把客廳拖了一遍，大理石地面被我拖得干干凈凈的，都可以照出人影來了。

　　我做的第二件家務就是疊被子。床上的被子我看了一看，就上了床，把被子鋪平，然后左右對折，就像長方形，再上下對折，最后再上下對折，被子就折好了，我折的被子有棱有角，遠遠看過去，就像一塊豆腐。接下來，我又把桌子擦了一遍。

　　媽媽回到家后，看見干干凈凈的地板，整整齊齊的被子，不塵不染的桌子，二話不說，就把我摟在懷里，又是親又是吻，高興地說道，“晨晨會幫我分擔家務了！”

快樂的暑假的作文篇2

　　這個愉快又難忘的暑假一眨眼就過去了，有許多令人開心的事情。

　　記得有一次，去桂林的“百鳥林”，媽媽給我買了一盒鳥食，讓我和鳥兒們“親密接觸”，可我剛進林子就驚得差點兒把鳥食掉在了地上：有鴿子、孔雀、鳳凰……還有一些叫不出名字的鳥兒，簡直就是鳥的天堂啊！我迫不及待地跑過去想給可愛的鳥兒們喂食，可幾只孔雀跑來想吃食物，我卻以為它們要來啄我，于是我就使勁跑，可它們不管那么多，反正只要能吃到食物，無論用什么方法都要把它弄到手。于是它們也使勁跑，過了一會兒，媽媽對我說：“恬婧！你干嘛跑啊，你不是想喂食嗎？喂呀！”聽了媽媽的話，才讓我這顆懸著的心落了下來。我慢慢地停了下來，把手放低一些好讓它們吃得到。其它鳥兒見它吃得津津有味，也跑過來搶了，我看它們吃得那么香，我開心地笑了。媽媽把這個場景用照相機拍了下來。

　　多么美麗，多么可愛的'小鳥啊！百鳥林讓我又交了一些新朋友，那就是鳥兒們。我們不但要與鳥兒交朋友，還要愛護它們。讓世界充滿鳥兒的歌聲吧！

　　這個暑假真快樂呀！我永遠忘不了這個快樂、難忘的暑假。

快樂的暑假的作文篇3

　　好容易盼到今年的暑假了，我的心像撒了歡的小兔子，蹦蹦跳跳的跑回了家，把書包扔到一邊，急急忙忙打開電視，把電視看了個飽。

　　那是我愛看的《西游記》，還有我最愛看的動畫片。看著電視還是掩飾不住興奮，腦子里想著更多高興的事。我可以在暑假里盡情的玩了，我可以愿意做什么就做什么，還可以在家里睡懶覺。

　　幾天下來，這樣的日子很快叫我產生了厭煩，于是接納了爸爸媽媽的建議，要學習和玩耍結合起來，做一些有意義的事，使自己度過一個快樂充實的暑假。

　　早晨，我跟著爸爸跑步，晚上，我陪著爸爸媽媽出去遛彎。在做完爸爸布置的作業后看會兒電視，看些自己已有的文學讀物，于是我從中學到了很多的.東西，知道了很多的事情。

　　暑假對我來說是豐富多彩的，在家玩的很開心，爸爸媽媽也帶我去了許多地方，雖然都是附近的公園和周圍的城鎮，但我每到一個地方都充滿了好奇，玩得都比較快樂。

　　幾天前，媽媽提醒我：快要開學了！快樂的暑假過的可真快呀！

快樂的暑假的作文篇4

　　暑假快結束了，媽媽帶我去了日照的海邊，去游泳、挖沙坑、挖螃蟹洞、埋水母、堆堡壘……日照的天晴空萬里，是湛藍色的，海的顏色比天的顏色要深。海有一個無比廣闊的邊際，讓我有一種錯覺：海的另一面是一個巨大的瀑布。看到海，我就想玩，我追著海浪，海浪像巨人的手一樣把我彈到沙灘上。第二天我們去森林公園的海邊游泳。看到海里有水母，我飛快地跑上岸了，一會兒，有人活捉了水母，我才放心了。可不知道水里還有一只死的，我把它扔到沙灘上，這下可以游泳了，好爽啊！三天的'旅游結束了，我好想再玩幾天啊！