(推薦)感受的作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的感受的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
暑假里，老師布置的作業，每個人都要練字，于是，認真練正楷。
聽老師說，正楷是基礎。一想到自己連基礎都沒打好，也難怪寫出的字對不住觀眾了。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁頭也更足了。每天摹一頁臨一頁，那枯燥的一筆一劃，也就變成了踏上“書法家”寶座的一級一級的臺階了。
從小到大，我這人做事就毛躁，做事總是三分鐘熱度，這熱情一過，就提不起勁兒來了。這不，聽爸說法院對過有個書法班，聲稱“中宮格五天練好字”，我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。
來到書法班，看了看教材，驀然發現這種字體不適合自己。捷徑，誰不想走？可我這種執拗的'人卻偏偏要賭一把，我要憑自己的耐性和毅力，練出自己喜歡的，令別人賞心悅目的字。
再想，這漢字可真有意思，無論多么復雜，都是由這部首和幾個筆劃組成，無一例外。所以，練好了部首和這基本的筆劃，也就大功告成了吧？可事實卻給了我一個嚴重打擊！自己很用心地用練好的部首和筆劃寫出了一個字，可這個字怎么看都不好看，再和字帖上的字一比較，根本不是一個媽生的！氣憤至極，抓過來一把撕爛。再細看字帖，發現除了筆劃規范外，間架結構也是非常漂亮的！恍然大悟，原來，這跟做房子一樣，不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子，要搭起好的架子才行！做人難道不是這樣嗎？你的氣質、內涵、學識、修養等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那兒一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質修養等等這些是從哪里來的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識、道德嗎？越是這么想，我就越發認真地去寫一筆一劃，去揣摩間架結構。嘿！別說，倒還真有幾分像了！
練字成功的秘訣關鍵在于“恒”。有恒心者，事競成。不光練字要認真，其他長期的事情也是要認真的對待。一定要堅持！相信自己，總有一天會進步！
感受的作文 篇2
今天，我和媽媽讀了一個故事，故事的名字叫《鶴羽》。
古時候，有個國王要用鳥的羽毛來裝飾旗幟。一時間，鳥幾乎全被捉完了。有個捕鳥人，就跑到山里去捕鳥。他在一棵一百多尺高的大樹下看見了樹上有一只大鶴和兩只幼鶴，于是就想要大鶴的羽毛。可是，樹太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鶴驚動了，他就又想拔小鶴的羽毛也行。他就用斧子砍大樹，砍著砍著，大鶴尋找食物回來了，它看見有人在砍大樹，就悲哀地鳴叫起來。可是，捕鳥人還是在砍大樹。大鶴不再鳴叫了，它開始使勁地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下來。羽毛向雪一般地落下來，大鶴啄過羽毛的地方流下了一滴滴血。看到這一切，捕鳥人想到了自己的母親。于是，他拾起地上的羽毛，向樹上的鶴說：“對不起，我再也不會來傷害你們了。”從此，這座山中的鳥兒又恢復了寧靜。
聽了這個故事，我非常感動。因為故事中的大鶴為了保護自己的孩子，不讓小鶴受到傷害，忍著疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鶴的`羽毛像雪花一樣往下落，我感受到了濃濃的母愛。
看到了大鶴對小鶴的那種濃濃的愛，我也想起了媽媽對我的愛。每天早上，媽媽都為我做好香噴噴的飯，然后再叫我起床。我一起床，媽媽就忙著給我梳頭、填體溫表。中午，媽媽只要有空就會去學校接我。有時候，吃完午飯媽媽還能和我一起讀書。晚上，媽媽下班了會陪我練琴、寫博客、讀書，我睡覺了，可是媽媽還在為我整理博客。這些事情都表達了媽媽對我的濃濃的愛，我想著就覺得心里暖暖的。
不管媽媽對我是小小的愛，還是大大的愛，我都要把它永遠記在心頭。媽媽為我獻出了這么多的愛，我要向媽媽真心地說聲：“謝謝，您辛苦了！”
感受的作文 篇3
上次，說到期中考試時的感受，這次，就來說一下期中考試后知道成績的感受和經驗。
上次說到，語文考試時閱讀題不太好，作文很好。果然，預感應驗了。文言文閱讀雖然很熟悉，但四道題錯了三道，幸虧我現代文閱讀只扣了兩分。再說我最得意的一道題——作文。這次作文正合我意，發揮出了我的水平，57分。雖然這個分數不是最高的，但是比上次的40分好多了。這次語文總分109一般，還是基礎知識不牢固。以前不出錯的課內文言文閱讀，這次錯了一個，以前基本不出錯的基礎知識，這次竟然錯了三個。我真佩服二班的燕金芊，前面60分一分也沒扣，如果她的作文58分，那就是多么讓人驚訝的數字啊！
再說一下數學。上次數學檢查出了如此之多的錯誤，可是，我還是輸給了細心。雖然考試之前數學老師反復對我們強調細心決定成敗，但是這一次我還是有點不以為然。這一次我考了112，大家可能會說：“不錯啊！”可是我跟你說說錯的什么題，大家就會感到細節真重要！先是兩道題沒轉換單位，扣了5分。有一道應用題，沒找單位一，本來都算對了，又畫蛇添足，扣了1分。另一道人家讓寫出下午與上午的比，我就非得顛倒位置，寫上午與下午的比，扣了一分。還有一道自認為很簡單、不會出錯的題，連看都沒看一眼，好，既然你不檢查，扣一分。大家清楚這8分是怎么扣的了吧？都是因為細節，這些題都會。要是加上這8分呢？可是，世上沒有后悔藥，已經晚了。
再說小學科，考得很差。雖然這些知識都背過了，可是運用的.不靈活，稍微一變題就不會了。所以，小學科還要掌握一項技能——靈活運用。大家知道我總結出的經驗是什么了嗎？大學科要注意細節、檢查，檢查可能是打敗對手的法寶。小學科也不能死記硬背，要會靈巧的應用，只要掌握了這幾個方法，肯定能考一個好成績！
感受的作文 篇4
微信，大家都不陌生吧？微信里有好多功能，比如朋友圈、發紅包，收藏重要的文件等，但是春天也有微信，你一定沒聽說過吧？今天就由我來給大家講講吧！
首先我給大家介紹的是柳樹，她是怎么用微信的吧！她晃動的枝條仿佛是柳樹伸出來的手，在操控著她那巨大的手機，打開她的朋友圈都是柳樹換上綠衣的照片。大家看看她是一棵多么愛曬美照的樹啊！
五彩繽紛的花朵也伸出她那美麗的花瓣，在操控她的手機，她在朋友圈寫著：“春天來了，春天來了，大家快來看我優美的舞姿吧，期待大家的點贊哦！”
小草翻看著朋友圈，翻到了花朵的朋友圈，迫不及待的探出頭來給她的好朋友花朵點贊啦，多么默契的一對好伙伴啊！
這時慈祥的風婆婆也觀看了朋友圈，看著小朋友們朋友圈里發的“互相幫忙的照片、互敬互愛的照片。孝敬老人的照片，風婆婆露出了滿意的笑容，想著該怎么鼓勵鼓勵這些積極向上的小朋友呢，想著想著她發了一個大大的紅包，沒想到剛一發出，就一搶而空了，朋友圈里哈哈大笑的表情，謝謝婆婆的表情，再一次讓風婆婆感受到了身邊小伙伴帶來的溫暖。
春天的微信你以為就這樣結束了嗎？哈哈還沒有，還有一位重量級的小朋友呢，沒有她，就是一個不完美的'春天啦！大家猜出她是誰嗎？對，她就是愛偷懶的小青蛙，春天到了青蛙老師教孩子們學習各種捕蟲的技巧，可是愛偷懶的小青蛙卻不認真聽老師的課，老師教的知識點也不認真做筆記，說時遲那時快，青蛙媽媽看到了老師的朋友圈里發的學習知識的照片，忙問小青蛙有沒有收藏老師發的學習知識的照片呢？小青蛙害羞地低下了頭，大家可不要向小青蛙一樣學習呦，一定要把老師發的重要的學習內容收藏起來！
春天來了，我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，小朋友們大家一起來感受春天的喜悅吧！
就這樣春天的微信，各式各樣的展開了它們的評論與點贊！這就是春天的微信！
感受的作文 篇5
今天，我們學了一篇講了烏塔獨自游歷歐洲的故事，故事名為《烏塔》。
讀完了這個故事我很有感受，從中也聯想到自己。烏塔既是一個獨自生活能力強的`孩子，也是一個具有自理和安排能力的人。而我是一個“家中寶”。我一出校門，回到小課桌門口（媽媽在那里等我），媽媽一看見我就幫我背書包，好像媽媽是小學生，而我是爸爸，回到家寫作業如果遇到不會的或沒見過的題，想也不想，字典也不查，就直接問媽媽。在一次去河南八里溝過獨木橋時，我驚恐萬分，媽媽拉著我去走。再用我的所作所為和烏塔比，簡直是遠離天涯，她敢獨自游歷歐洲，而我連獨木橋都不敢過，放佛她是巨人，而我是矮人。
我一定也要獨自去做事，我要把我培養出“自立的種芽”。
感受的作文 篇6
今天下午，我們去了花蜜鮮花工作室采風，做了一個精致的小花籃。
花蜜，工作室位于中心路老銀座負一層，剛踏入大門，一種清香典雅的味道，撲鼻而來，沁人心脾。情調比較隨意，有一種西歐風格，桌上擺著一個籃子，籃子里一些綠綠的'濕濕的東西，一開始我以為是抹茶提拉米蘇，后來才知道，原來是一種叫花泥的東西，它可以讓花兒不敗，永遠艷麗。
開始插花了，主花是太陽花，開放后花很大，像太陽一樣，因此得名，其學名為扶郎花。還有兩種配花，一種叫洋桔梗，很像粉玫瑰，它是一種生機勃勃的花，有許多花骨朵兒，正待開放。還有一種小雛菊，有很多小花朵，乍一看，像一群飛蟲在啃食花兒。
能漲到這么多見識，少不了米爾老師的功勞，她站著給我們講了近兩個小時的課，何況她肚子里還有一個六個月的小寶寶呢。感謝米爾老師，也感謝大自然，給予我們美麗的花朵。花藝師們正因為愛花才會用藝術的眼光把花打扮得更漂亮，這次花藝課更激發了我對花、對大自然的熱愛之情。
看著這滿眼春色，我想，只有愛花的人，才能感受到花的美！
感受的作文 篇7
一句話，張口就來，輕而易舉。可有時，一句話也能讓人感受到無限的美好。
那是三年級上學期的一天下午，數學老師讓我把上午做的練習冊給他看。我的心一下子懸了起來，因為上午急著玩，練習冊草率對付。可師命難違，我慢吞吞地拿出練習冊遞給老師，然后忐忑不安地注視著老師。暴風雨還是來了！突然，老師把我的練習冊往地上用力一甩，厲聲說：“王嘉錚，你的練習冊怎么做的呀？全錯，重做！近段時間你可是學習不踏實，不操心。”當著全班同學的.面，老師氣急敗壞，一點面子也不給我留。頓時，兩滴淚在我的眼中閃爍起來。可是老師還是沒完沒了，又把我拉到了辦公室，說：“你看看你，王嘉錚，你今年退步多大，全班就你一個人把上午的作業全做錯，這還是講過的題，這一周不準你再坐座位，站講臺旁邊聽課。還有，你媽媽近期還問我你的學習成績怎么樣，你讓我怎么對你媽媽說呀？”老師說的這些話，如暴風驟雨般擊打在我的心坎上。
放學了，天氣陰沉沉的，我的心也冰涼到了極點，我不時回憶著學校的情景，不知回家該怎么跟媽媽說。我在心里默默地想著：隱瞞是肯定不行的。數學老師是媽媽曾經的同事，現在的好友，媽媽為了我的學習，花了好大的勁，給我挑選好的班級，好的老師，可我卻還這個樣子。想著想著，感覺十分對不起媽媽，懊悔不已。
不知不覺到家了。與其等媽媽知道批評，不如趁早自己坦白，是禍躲不過。我硬著頭皮把在學校發生的事一五一十地告訴了媽媽。本以為媽媽會大發雷霆，甚至棍棒伺候，可沒想到的是媽媽溫和地對我說了一句話：“人生不可能風平浪靜，吃一塹要學會長一智。”媽媽冷靜的態度，讓我如釋重負，繼而涌起一股暖流。我開始深刻反思自己的學習態度，決心痛改前非。
在以后的學習生活中，每當我遇到挫折時，我都會想起媽媽那句話：“人生不可能風平浪靜，吃一塹要學會長一智。”
一句話給我帶來無限的溫暖；一句話，讓我學會了審視自己；一句話讓我感受到生活如此美好。
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