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【精品】感受的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】感受的作文8篇

感受的作文篇1

　　時常想象，有那么一天，自個兒架著個扁舟，忽緊忽慢地使向遠方。今日有幸，在海上漂游一番，那滋味妙不可言！

　　我英姿颯爽的站在甲板上，感受海風的撫摸，任一速速陽光的照射，接受海燕的注目禮，心中不免產生自豪感。忍不住拉拉衣襟，整整衣領。頭抬的更高，胸挺的更直，自信地展望前方無限茫茫的航標。

　　仰望著頭頂的一方天，是格外的蔚藍兒遼闊，天空時常越過一兩只大雁，沒有留下任何的痕跡。俯視海平面，也是那么的蔚藍且深邃，揉揉雙眼，試圖望穿五彩六色的海底世界。水靜，幾只小魚任意的游蕩在其中。真所謂是‘天高任鳥飛，海闊任魚躍’。還是靜靜的盯著那似深邃眼睛的還面，而我似乎感覺她在靜靜的凝視著我，默默的注視我的一舉一動，怎么，難道是欲想透我的心思？呵，不可能。少年那一條條情思，就足以讓你暈頭轉向了。

　　語文詞；里，‘天連水尾水連天’，今天，總算是見識到了。

　　春景，如此

　　風輕輕的在我身邊來了個360度旋轉，然后離我遠去。繞來繞去，，我是這里的.主角嗎？是！禁不住誘惑，拉起衣角，輕飄飄的轉圈圈，哇，好爽，好自在。這里是我的天地，沒有煩惱，所有的憂愁，都讓廣闊的空間分散了。

　　漫不經心的倚在欄桿邊，見那潮水重重疊疊，一浪又一浪，一浪推一浪，一次一次的襲擊者船體，濺起的豆豆浪花，在誰平面上后空翻3周，有無聲的結束他的表演，好像他不要任何掌聲。不經意間，我看見那忽起忽落的浪花中蘊藏著館舍古今的故事，思緒也扭轉了個角度開始不同于輪船的航行：

　　項希破釜沈舟，劉備火燒赤壁，諸葛亮草船借箭，都沒能離開誰的載舟能力。

　　李白自吟‘抽1刀斷水水更流，舉杯消愁愁跟愁，人生在世不如意，明朝散發弄扁舟‘；’長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海‘；這些感情都是對大海的一種依賴。海的一切自古以來就是文人的聊天話題，寫作對象。可見他的深奧啊，為何之前我都不知。

　　回憶歷史，切不知為何屈原要投河自盡，項羽烏江自刎，歷史故事為何是這樣寫的。

　　忍不住，清清嗓子，高歌：他說風雨中這點痛算什么……對，贏擦拭去曾經的失敗，現在的憂愁，生后中的紛紛擾擾……

　　多想，永遠的乘風破浪……去領會新的感悟，得到新的知識。就讓我在書還中游覽吧！

感受的作文篇2

　　不知不覺我從小學步入了初中的行列，你要問我當一個初中生的感覺是什么我告訴你那就是-----真好。

　　進入初中剪掉一頭秀發，讓很多的女孩子覺得很不爽，但是看到我剪了短發的感覺那就是英姿颯爽啊!進入了初中我就不再是一個小孩子了，媽媽也把我當成一個小大人來對待。在學習上我能自主的安排學習時間，不和小學一樣什么都是媽媽說了算。在課程上也增加了很多，多了好多的老師，每天都能學習不同的課程，不斷地充實自己，而且有些課程讓我增加了不少知識，讓我如饑似渴的心靈得到了釋放。在新學期我又認識了很多的新同學和新朋友，怎么處理好這些人際關系也給我上了生動的一課。

　　初中生對于小學生而言是一個向往的時代，對于高中生來說又是一個羨慕的時期，這個年齡的.我們可以無憂無慮的生活，不和高中生一樣要面臨高考而焦慮不安，現在的我們是一個色彩繽紛的時光，是美好的時代。做完作業的同時我們可以有自己的時間去看一些自己喜歡的書籍，可以有自己的時間和同學們一起分享學習中的快樂。

　　進入初中就意味著我們離高考更進了一步，一想到這我就充滿了激情，充滿了力量，為了美好的未來，為了奔向成功的彼岸而努力著。在初中這一個月是時間里，我感覺我長大了，能體會父母的艱辛和不易，能理解父母每天的嘮叨是問了什么，也明白了同學之間的互相幫助和互相監督是為了我們的團隊不斷地強大。更明白了一個集體要想更加強大需要我們大家共同的努力。

　　初中生就像那初升的太陽，充滿了朝氣，你要問我初中生的感覺是什么，我會告訴你初中生的感覺-----真好!

感受的作文篇3

　　我盼了又盼，終于盼到了放假，放假第一天，我便迫不及待地打開電腦，準備觀看讓無數人潸然淚下的《唐山大地震》。

　　《唐山大地震》描述了一個原本幸福的家庭，在經歷了唐山大地震后，只剩下一個弟弟和媽媽，從此沒有了姐姐的消息，都以為姐姐死去了，從此過的.不安。而姐姐卻并沒有死去，最后原諒了媽媽。

　　在影片播放到地震救援時，我停住了，也隨之哭了。在地震后，姐姐和弟弟被壓在同一塊水泥板下，只能接一個，媽媽的喊叫聲撕心裂肺，救了弟弟，姐姐一下子就哭了。

　　這個片刻讓我感到媽媽的難以選擇。我被深深地打動了。

　　而我們能抵制住地震的刻盤嗎？而我們在生活中，因為媽媽給了鄰居小孩一點糖就憤憤不平，可和她比起來，這又算什么呢？

　　我看完這整部電影，哭得傷心，卻又為之感動，我認識到了生命的可貴，可能在地震或災害來臨時，生命的可貴才會真正體現出來。

感受的作文篇4

　　剛來到水南職，有欣喜，有擔憂，有初中同學的不舍，有對新同學的期待，走進水南職中的校園，一切都意味著我長大了，我要學會獨立生活、學會好好的鍛煉自己。不能總靠家長了。也意味著我要學會什么是責任，學會爭取我所擁有的機會。看到一張張新面孔，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進步，新的努力，新的改變。我會有一個自信的笑容。此時，我站在水南職中的起跑線上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學生，就讀的是平面設計專業，在學習過程中，我學會了不僅要注重表面視覺上的美觀，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個基本要素構成的：標題、正文、廣告語、插圖、商標、公司名稱、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經常看到的廣告招貼等，都是有這些要素通過巧妙的.安排、配置、組合而成的。

　　在水南職中，我還學到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會。在這里學校會開展很多有趣的活動這是一個給我們鍛煉自己的機會，學生會就是一個很好的列子。我在班里擔任的職務是班長，在學生會擔任的是一個部門的部長；一天所做的事也不多，雖然有

　　時候很累但是能在工作中得到不少的樂趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢想就不會離我太遠。

　　明年我就要參加集中實習了，我會在今后的學習中以更飽滿的熱情，積極的態度去做好每一件事，努力學好專業以技能，為以后的工作打下堅實的基礎！

感受的作文篇5

　　“春天在哪里呀、春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。”現在就跟著我的眼睛去領略這個迷人的季節吧。

　　春雨不請而至，小草探出了頭，泛起了新綠。春風把柳姑娘的“頭發”吹亂了，她正對著溪水整理自己的長發，有時是披肩長發，有時是麻花小辮，每天都是新樣子。

　　湛藍的天空上飄著一朵朵潔白的云彩。有的像小狗，有的像老虎，有的.像大象，還有的像飛龍。春天還是一個百花齊放的季節，各式各樣的花兒紅的像火、粉的像霞、白的像雪，一朵朵都綻開了笑臉。好像在說：“我太喜歡春天了！”

　　雨后的空氣特別清新。走在公園里，欣賞著五艷六色的花，腦海中會突出蹦出一二句應景的詩句。一絲微風吹來，好舒服啊！此刻我只愿“春光懶困倚微風。”

　　春天是生機勃勃的季節。一棵棵蒼天大樹像一位位士兵，威風凜凜地守護著春天。

　　春天是溫柔的小姑娘。趕走了和寒冷，送來了溫暖。

　　春天令我陶醉，我喜歡這迷人的季節。

感受的作文篇6

　　今天陽光明媚，微風拂面，我和媽媽爸爸來到洛陽王城公園游玩。公園門前車水馬龍、人山人海，買完票后我們隨著人流進入公園。

　　王城公園內分為三個區域，分別是游樂場、動物園、燈展。首先我們來到游樂區。此時，我被一陣瘋狂的迪斯科音樂所吸引，急忙跑上前去，那是一個大型迪斯科游樂設施，媽媽幫我買完票后，我坐了上去。游樂設施開始慢慢的旋轉起來，隨著迪斯科音樂聲游樂設施旋轉的越來越快，正當我越來越緊張的時候，它顛簸了起來。頓時，所有人都像喝醉酒似的東倒西歪，控制不了自己，全部被顛到了游樂設施的中央，有跪著的、躺著的、歪著的…我也狼狽的趴在它的'中間，想爬也爬不起來。頓時音樂聲、歡笑聲、尖叫聲想成了一片，由于非常好玩，我玩了兩次才下來。接著我又去玩了豪華轉椅，隨著鈴聲響起，轉椅也旋轉了起來，轉椅越升越高，速度越來越快。我坐在上面微風拂面，飄飄欲仙，就像飛在了空中，就在我浮想聯翩的時候，轉椅開始慢慢下降，停了下來。我意猶未盡、無可奈何地從它上走了下來。接著我又去玩了太空漫步、激流勇進、驚濤歷險…

　　接著我們又去了動物園游玩，我們看到了頑皮的猴子，美麗的孔雀，威猛的老虎和獅子，并去喂了長頸鹿和大象。但令我印象最深的是參觀熊貓館。一進熊貓館，只見熊貓住在一個別致的花園里正抱著游人給的新鮮竹子津津有味的吃著。只見它用手把竹葉率下來放進嘴里，接著用牙齒把竹竿劈開吃竹芯，它那憨態可掬的樣子引得游人拿起相機紛紛拍照。

　　下午，我們又去參觀了燈展，有宏偉壯觀的天安門廣場微縮景觀燈，有栩栩如生的獅子滾繡球燈，還有十二生肖拜年燈，看得我眼花繚亂，流連忘返。這時，夕陽斜照下的王城公園像披上了一層節日的盛裝，顯得格外美麗。

　　此時聽到一個小朋友對他的爸爸說：“這是我最快樂的。

感受的作文篇7

　　在這個暑假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了家務。

　　開學前的一天，我最后按捺不住自我的喜悅情緒，早餐沒等我的媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間收拾得干干凈凈，爸爸我的媽媽對我的舉動十分驚訝，我朝他們慧心地一笑。上學的時候天天享受著爸爸我的媽媽的照顧，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時光為爸爸我的媽媽做一些事。我學著我的媽媽的樣貌，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到我的媽媽每一天都要做這些家務，這天我最后體驗到了我的媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最后將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看著干凈的地板，我心里樂極了。我的媽媽過來了，她看到了這一切后，慈祥的'臉上露出了滿意又燦爛的笑容。平時在生活中我們都是感受著父母的照顧，這天我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，透過做家務，我自我也想了很多，我們此刻要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校園那天，給父母一份滿意的答卷。