(集合)實用的初中生活的作文8篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
等待著,等待著,我終于離開了小學,來到了曾經向往無數次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個下馬威…… 初中第一課——軍訓!原來認為軍訓就是太陽下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實雖然還是站站,走走,……
等待著,等待著,我終于離開了小學,來到了曾經向往無數次的初中,然而,初中隨后就給了我們一個下馬威……
初中第一課——軍訓!原來認為軍訓就是太陽下面曬曬,走走,再跑兩步而已,可事實雖然還是站站,走走,跑兩步,還是太陽高高照,但是,并沒有想象的那么好——
站軍姿
教官來了后,交我們站好軍姿后,就撤了。那么大的太陽,他在一邊陰涼的地方看著我們兩手自然下垂,兩臂夾緊,身子向前傾,“汗流滿面”的樣子,幸災樂禍中,我們是想動也不能動,不想動也不能動,手里夾著兩張撲克牌,兩腿間夾著一張撲克牌,頭上頂著一瓶礦泉水,心里的感覺不用說了,相信是人都能理解。
可恨的站軍姿終于結束了,可是下一課迫不及待就來了——
齊步走
當教官說完”站軍姿結束。“大家都松了一口氣。可誰都沒意識到里面的意思。”齊步走練習正式開始。“聽完這句話時,我就想直接暈了算了,正好不用再練了。可是命運弄人,越想干什么越干不成什么——我越想暈越暈不成。暈了的還真不少,可就是沒我。哎,”一二一,一二一……“走啊走,走啊走,可萬惡的教官就是不滿意。走不好就罵人,嗚嗚嗚,好多同學都哭了,可要去罰站。還是不哭了。
齊步走終于走好了,下一個科目也不遠了——
走正步
“雙腿伸直,雙臂伸直,身子都給我挺直流嘍!”那頭大黑熊虎著張臉又開始嚷嚷了,我揉揉發麻的腿,用力一挺站了起來,快步向教官跑去。“一二一!一二一!……”聽著這有節奏的吶喊聲,我腿一哆嗦,又邁開大步,鎮定的向前走去,果不其然,后面那位仁兄被叫到一邊,開始接受吐沫星子的洗禮。“胳膊直點,沒吃飯啊!”一緊張,順拐了,只見那頭黑熊像我陰森一笑“3排4號的女生,過來!”
閱兵
”小兔崽子們,啥時候拽都沒今天這露臉的.時候拽好,都精神點啊!“熬過了12天的軍訓,檢閱的時刻來了。我們一個個精神百倍的出發,由于我們是分校,必須要走著去本部參加閱兵,經過一個小時的跋涉,我們到達了本部的大操場,一輛兩軍車并排停放,一位位莊嚴的海軍叔叔注視我們,心里莫名出來一種恐懼感。這就是中國的軍人,平凡卻又偉大,我生平第一次想去當兵。接下來,經過多重考試,我們獲得了一等獎。
其實,什么都會值得,沒有付出卻沒有回報的時候。所以,別太在意艱苦的過程,那也是一種肯定,一種升華。
初中生活的作文 篇2
清晨,借著微弱的晨光,我迎著初升的太陽向學校門口走去。高高的鐵門矗立在校園門口,像守衛一樣保護著我們的安全。在林蔭道旁,銀杏樹的葉子有點發黃。從遠處看,紅色的塑膠跑道和白色的球門在松松垮垮的草地上承載著運動員的夢想。在高大的教學樓里,朗朗的書在校園里回蕩。
走進教室,一扇窗戶清晰而整潔,整潔的書桌上,包含知識的.書籍向我招手。我回到座位上,鈴聲響起,一位歷史老師津津有味地給我們講解中國歷史。秦煌漢武和唐宗嵩祖都被他刻畫得惟妙惟肖。從神農嘗百味到夏祭商周,從春秋戰國百家爭鳴到世界領袖爭鳴,從貞觀盛世到安史之亂,從成吉思汗統一華夷之勢到滿清帝國的昏庸無能,這些都讓人們歷歷在目。我想:我相信我能和這位知識豐富、學識淵博、中西合璧、博學多才的老師一起取得一些成績。
當鈴聲響起時,學生們分成三人一組和五人一組談論他們剛剛學到的東西。一些人跑到操場上,沿著400米的跑道飛馳。一些人靠在一棵大樹上,癡迷地閱讀他們最喜歡的文章。
放學后,學生們在夕陽的余輝和天空中燃燒的晚霞中跑回家。“學生們,快點做這道題!”這時,我發現我還在參加考試。是的,初中的生活是如此美好,我將在兩天后離開母校。然而,只要我想到初中的未來生活,我的擔憂就會一掃而光。
初中生活的作文 篇3
我今年初一了,早上我都是自己從被窩里爬起來,自己騎車到學校上課,回想小時候,我都得要靠爸爸媽媽叫起床,在他們的催促中趕著出門,我心里暗自得意,我真的長大了呢!
但在學校里,大部分的時間規劃權力都是在各科老師們的手里,我們當學生的只能被動的聽從,早自習要考什么,什么時候該上什么課、要聽什么演講、美術課要畫什么、體育課要打什么球、什么時候要月考,全部都是老師們決定的',只有少部分的下課時間是操控在自己的手上,也就格外珍貴了。
而那寶貴短短的十分鐘,我都會找出功課來寫,雖然時間很少,但還是可以在學校把兩、三樣功課寫完,這樣放學后我就有更多屬于自己的時間了。
而放學后,時間的主人變成媽媽,她讓我去補習,讓我充實自己,由媽媽安排一切,我只要乖乖的去報到就好了。,所以星期一、二、四、五的晚上都要去補習班。
但回家后,時間秘書就是我自己了,把自己該做的事情做好,把該復習的功課也用好,我試圖列出一張表,按造表上的時間來做,努力的當自己的時間秘書,很有成就感,也很有成長的快樂哦。
初中生活的作文 篇4
每個人都擁有自己的課余生活,課余生活對于有些小朋友來說是豐富多彩的,而對于我來說,我的課余生活多半是在學習特長中度過了。
我喜歡播音主持,也許,你的特長都是被語文、數學、英語壓得喘不過氣來,我卻是與我喜歡的特長在一起的,播音主持,主要是學習主持方面的.內容,要想當好一名小主持人,首先就要像金字塔一樣,把基礎得打牢靠了,先從基本的聲母、韻母的發聲開始學起,接著學習較為容易的繞口令,接著難度就會升級啦,要學習播新聞的技巧,如:偷氣、發聲、換氣、語調、音值等。
我喜愛主持,每當我站在那燈光照耀下的舞臺上時,望著臺下的觀眾,開始了我的主持,在我印象中,我最熱愛的一場主持是一次頌獎晚會,每當念起節目《滿天紅纓》時,眼前似乎出現了一群手持紅纓的戰士們向我迎面走來;每當念起節目《中華武術》時,我就想起了中華文化,博大精深,中華武術,更能振奮民族的精神;每當念起節目《雨竹林》時,我就想起了它寄托著一種夢幻般的情懷,一種對美好生活的追求,一種對甜蜜愛情的憧憬;每當念起節目《小螞蟻》時,我就想到了小小螞蟻不起眼,團結和諧力量大;每當念起節目《歡天喜地》時,我就想起了祖國強大,人民富裕,中華兒女歡天喜地,揚眉吐氣!
這就是我的五彩繽紛的課余生活,在我喜愛的特長,度過快樂的每一天。
初中生活的作文 篇5
自立的生活初中作文
如今,我已儼然是一個初中生了。上了初中了,這代表著我已經長大了,我再也不是那個讓家人寵著愛著護著的“小少爺”了,我也開始學習自立了。自立,除了我會做家務以外,還要學會保證自己的衣食住行。所以,我要向老爸拜師學廚藝。
星期一的時候,因為老爸在超市買菜,過了很久也沒回來,所以我心血來潮,煮了一回飯。我記得老爸以前經常放兩罐半的米,所以我也照著辦。我淘完米,老爸就碰巧回來了。在他驚訝的.目光下,我加了些水,正準備開始燒飯,老爸卻又在鍋里加了些水。我把鍋放入電飯煲,插上了插頭,煮飯完成。老爸夸獎我說:“樂洋長大了,會燒飯了。”但是,老爸眼珠一轉,想出了一個主意:干脆讓我把菜也燒了。這樣既可以讓我向自立更進一步,又能讓他偷懶。我無法駁回,只好答應下來。
誰知,他教我的方法就是直接開始。他認為,實踐出真理。我要做的是山藥炒梅菜。我穿上圍裙,打開電磁爐,把油倒到了鍋中。過了一會兒,我把山藥也倒了進去。但鍋里的油似乎很不高興,噼噼啪啪地向我反抗,還燙傷了我的手。我負傷上陣,翻炒了幾下,但一股焦味還是飄了出來。老爸幫我向鍋里倒了些水。這樣,山藥就不會焦了。之后,我在老爸的指導下,獨立完成了。
我雖然長大了,可有些事情卻不是我一個人就能獨立完成的。我也需要別人的幫助。但是,我也會繼續努力的,爭取做到真正的自立。
初中生活的作文 篇6
一片綠,一抹紅,一點黑……共同渲染了我的初中生活。
一片綠—烈日當空,連蟬也懶得吱一聲,我們身著綠色的軍裝,頂著頭上的炙烤,開始了入學的軍訓。“立正—”兩手緊貼褲縫,收腹挺胸,不敢晃一晃.我們齊步走,練隊列,踢正步,一個個,又累又渴,不時看一看鐘表,如沙漠中的旅者,殷切地盼望著吹稍員吹出“休息”的“甘霖”.教官見我們一個個東倒西歪,便大聲喊:“想不想休息?”“想!”“那好,每個人都蹲下休息半小時!”我們一聽都嚇了一跳,因為這蹲軍姿不但要一條腿成45度,另一條腿垂直于地,還要背挺直,平時若蹲十分鐘就腿腳麻木,腰酸背痛了,怎么還敢蹲半小時呢?我們一個個面面相覷,都不肯蹲下。教官見我們如此,便又問道:“還想不想休息?”我們很爭氣地大吼:“不!”于是,“一、二、三、四……”我們又開始了魔鬼般的訓練……
一抹紅,一點黑—試卷上幾個大大的紅叉又與那一點可憐的分數使我的心情“飛流直下三千尺”。由于心中的懶惰與自負的作怪,使我“大意失荊州”,許多不該錯的題也因粗心而批上了紅叉。我的精神一下子被流放到了“嶺南”。我吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”,只有懷著失望的心情惴惴不安地回到了家中。在又經歷了一番“狂風暴雨”之后,我在黑暗中彷徨,在黑暗中思索,心頭一觸,領略了曹操的英雄所在:宛城喪子之后的.痛定思痛,棄袍割須后的巧施反間計……人生難免有挫折,每個人在成長的路上都會有些磕磕碰碰,但即使頭破血流,也不應該放棄對理想的追求,只有在摸索中找到途徑,才能讓陽光驅走心中的黑暗。我又踏上了漫漫的征程。
在豐富的初中生活中,我用一片綠,一抹紅,一點黑……描繪出一幅絢麗的畫卷。
初中生活的作文 篇7
好不容易在分班的花名冊上找到了我的名字,是那么小,那么不顯眼。他們都來自大城市或者市中心,而我卻是在郊區招來的。我的臉“唰”地一下子紅了,就這樣走進了新班級的.教室。開始了我新一學期的學習…
這些人可都不是吃素的啊~我的成績原來在班上數一數二,可到了這里,才知道什么是“強中更有強中手”啊!上課也總沒他們反應快,這樣一來,原來都積極回答問題的我一下子找不到感覺了,心中難免有許多不快之處。好在一向人緣好的我開朗、熱情,在這兒也交到了不少朋友。她們在這事兒上也總安慰我。于是在學校的我更多的是開心啦!
或許正是我的熱情大方吧,班主任竟然選我當紀律委員,這無疑對我是一個考驗,雖然以前也當過什么學習委員之類的,但要我管紀律,那還真是“大姑娘上轎——頭一遭”啊!不過沒關系,既然老師這么器重我,我一定不能辜負老師的厚望!于是我便很努力地去管好紀律,不過由于我太過嚴厲,得罪了不少同學。沒想到不久之后,就有許多同學開始排斥我,唉~我該怎么辦…他們都嫌我管的太嚴了,說我不懂人情世故,是個“變態”的包公!我真的是這樣嗎?有如此的糟糕?可是管好紀律不就應該嚴一些么?為什么他們還要這么說我呢?那幾天,我很傷心,我甚至想要放棄當紀律委員了,可是江老師很看好我呀!…斟酌再三,我還是把這份工作辭了,畢竟在我心中,我更在乎同學之間的情誼。
辭去那份“工作”后,我才真正體會到“無官一身輕”!重獲人心的我很高興,看什么都順眼,天天哼著歌兒上學,每每放學時,你有總會看到我活潑的身影—左邊牽一個好伙伴,右邊挽一個死黨,開開心心地回宿舍去…
這樣的日子很不錯,好想就這樣一直進行下去。
初中生活的作文 篇8
不知不覺,我們已過了初中生活的一半了,只剩下一個半的學期,馬上我們就要離開培育了我們三年的校園和可敬的老師們了。一路走來,既有苦也有樂,而且我們還能在苦中作樂。
說到苦,我倒不覺得學習和作業是如此多而感到煩惱,因為學習本身就是我們生活在世界上的必經之路每一個人都要度過,因為學習負擔重,壓得我們喘不過氣來只能怪自己沒完成任務,可見在作業量方面,我們沒資格說“苦”。因為能通過在做作業上,知道自己有什么作業知道和不知道做的,不知道的我們可以到老師那咨詢,會做的說明了,自己是有實力的。倒是在學習總是上有一些煩惱,例如一道數學題,如果我們絞盡腦汁也想不出解法來,那么有人會說“唉!算了吧!我見到這種題就苦惱,真倒霉。我想這種心態是我們不應具有的。因為我們要在不知道的題目中學習。在不久之后,我們將通過中考踏入高中的大門。那么就有多數人為考不起高中或特重點高中而苦悶。處在初中階段的學生比如我,因為一次競選落選而整整苦悶了好幾天。
唉!初中生活特別是初三最苦,好像一天二十四小時還不夠我們支配,一周七天還不夠我們學習;但是我們也伴著這些苦在逐漸長大,逐漸成熟,可見“苦“也有利于我們在實際生活中的鍛煉。我喜歡獨立思考,然后再與同學甚至是老師辯論,我覺得這對我來說可以是一種莫大的樂趣,是啊!同學之間互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!還有一處樂趣:化學課生動活潑,老師是親切和藹,幽默,灰諧,我們都愿意上他的課,在他的課上,我們可以笑得很開朗卻又不擔誤課程,上他的'課,我的感覺棒極了。也正因為這樣讓我的學習有所進步。
初中的生活是多姿多彩的,是無與倫比的。我愛初中生活。初中教育了我的一切。
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