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以假如為題作文【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的以假如為題作文6篇，歡迎大家分享。
以假如為題作文 篇1
每一個(gè)人都深知，幻想如泡沫，只會(huì)蹉跎歲月，浪費(fèi)年華。可即便這樣，我們還是會(huì)一遍又一遍地想：“假如時(shí)光能倒流……”——題記
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。這是當(dāng)初的方茴在陳尋的書上寫的一句話。這其中，有凄涼，有不舍，也有無奈。我想，青春年少時(shí)的他們不是不愛對(duì)方，而是愛到極致，卻不知用什么方法來挽留對(duì)方。所以，十年后的他們都在想，“假如時(shí)光能倒流，我定會(huì)把那甜蜜綿延成一生，用盡平凡的時(shí)光來珍惜對(duì)方。”
柏拉圖說：時(shí)間帶走一切。年少的我們總是會(huì)認(rèn)為我們來日方長，只要把青春緊緊抱在懷中，它就不會(huì)離開。可我們卻從未想過，青春如冰，你將冰擁入懷中，冰化了，才發(fā)現(xiàn)青春沒了。所以我也在想，假如時(shí)光能倒流，我定會(huì)珍惜，那如夏花般絢爛的時(shí)光。
那一年，我十二歲。是一個(gè)容易天馬行空地幻想年齡。每一次，看著電視劇中令人羨慕的情節(jié)，我都會(huì)幻想，如果我也如女主角一般，有著貌美的容顏，得體的舉止，優(yōu)雅的氣質(zhì)，那該有多好！每一次，當(dāng)我在鋼琴班學(xué)鋼琴時(shí)，我會(huì)幻想，如果有一天，我會(huì)穿著漂亮的禮服，在眾人面前行云流水地彈著鋼琴，周圍是鮮花和雷鳴般的掌聲，那該有多好！每一次，當(dāng)我坐在教室里聽老師講解難題時(shí)，我也會(huì)幻想，如果我有著極高的'智商，能站在講臺(tái)上幫一位又一位同學(xué)講解難題，那該有多好！
就這樣，時(shí)間在幻想中流淌了半年，迎來了我的十三歲生日。走在回家的路上，思緒卻早已飄向了遠(yuǎn)方——我一進(jìn)家門，會(huì)不會(huì)就看到一個(gè)大大的蛋糕？爸爸媽媽和哥哥都會(huì)送給我祝福和禮物？想著想著，嘴角早已揚(yáng)起了弧度。到了家門口，我深呼一口氣，準(zhǔn)備迎接驚喜。可是，我進(jìn)了家門，笑容就凝固在了臉上，沒有蛋糕，沒有祝福，沒有禮物，家里空無一人。久久地，我站在原地，不知所措。心中的煙花，在一點(diǎn)一點(diǎn)的暗淡。眼前慢慢的模糊，可我卻仍舊死撐著眼皮，不讓眼淚留下來。我進(jìn)入房間，坐在書桌前，忽然，看到了桌子上的一個(gè)本子。已經(jīng)有些舊了，里面密密麻麻的寫著字。哦！是媽媽的日記本，不過為什么放在我的桌子上？好奇心促使著我一頁一頁地看著——
“二零一二年七月二十五日。女兒在客廳里看著電視，忽然告訴我說，媽媽我們今天去買衣服吧，你看電視劇里的女的衣服好多好漂亮啊，我也想要這樣的衣服！看著女兒滿懷期待的眼神，我竟不知道要怎么回答……”
“二零一二年八月一日，女兒下了鋼琴課，一回到家就吵著要讓我買一架鋼琴，可我心想著給剛開始時(shí)學(xué)鋼琴的孩子買鋼琴會(huì)不會(huì)太早……”
“二零一二年八月七日。女兒今天返校交作業(yè)。回家就告訴我下次返校要我開車送她。還說什么有車接送的孩子最幸福了。看著孩子，我的心里竟有一點(diǎn)苦……”
……在最后一頁，媽媽寫著；“孩子，生日快樂！這個(gè)日記本，就是我送給你的生日禮物。孩子，我想告訴你，有幻想不錯(cuò)，可你要做的，要把幻想變?yōu)閴?mèng)想，并為夢(mèng)想付出自己貨真價(jià)實(shí)的努力和汗水。我們崇拜那些閃閃發(fā)亮的人，我們覺得他們像是神祇一樣的存在。可我們不要忘了，他們是用多少血汗的代價(jià)，換來的這閃亮的一生。孩子，努力吧，我相信你會(huì)成功的！”
在這時(shí)，我再也抑制不住的哭了。為自己這半年來只幻想不努力的愚蠢，為自己辜負(fù)青春年華的悔過，也為媽媽對(duì)我勸導(dǎo)和教誨的感動(dòng)……
我做的最后悔的一件事，無疑就是浪費(fèi)了那半年的時(shí)光。假如時(shí)光能倒流，我定會(huì)用汗水揮灑壯麗篇章，為自己刻下一段值得回憶的回憶。
可是，沒有假如，時(shí)光也不會(huì)倒流。可幸好，我還有時(shí)間悔過……
以假如為題作文 篇2
似乎很久不曾觸及童年這個(gè)話題，也極少想起來。因?yàn)樾闹袧M滿的是未來。有時(shí)候覺得童年就在身邊，從未遠(yuǎn)離，我一回眸就可以看見。可是伸手去抓，手里只有飛揚(yáng)的塵埃和虛無的空氣，像是淡淡的、蒸發(fā)了的快樂和惆悵。
我想，假如重過一次童年，回憶小時(shí)候，回憶最初的自己……
小時(shí)候，夏天的衣服幾乎都是裙子，可是現(xiàn)在截然不同，我不愛穿裙子。幼時(shí)的裙子便成了珍寶，偶爾拿出來看看很有意思。
幼時(shí)最喜歡的便是紗裙，是因?yàn)樗D(zhuǎn)起來，裙擺在陽光下會(huì)像一朵盛開的'花兒。記得那次，我和幾個(gè)小女孩穿著紗裙在幾個(gè)乘涼的老奶奶面前轉(zhuǎn)圈，無比滿足地聽她們說：“一個(gè)比一個(gè)好看”
童年的時(shí)光是悠長而溫暖的，好像有穿不完的裙子，可有時(shí)候自己成長得又那樣快。還記得那個(gè)去年夏末，媽媽送給我的生日禮物是一條可愛的百褶裙，快要入秋了，試了一下便放起來，誰知到了第二年夏天就小了，被媽媽送給了小表妹，后來，每每想起都很可惜。
前些天從衣柜里翻出一件連衣裙，往身上一比，發(fā)現(xiàn)都能當(dāng)上衣穿了。那裙子看上去極漂亮，茉莉白的底子，裙擺上有一片池塘，里面有很多漂亮蓮花，水里飄著零落的桃瓣，雨紛紛，不遠(yuǎn)處，隱隱有一個(gè)屋宇。只是當(dāng)時(shí)我還小，不懂得那意境，單是看顏色就很喜歡。
張愛玲有句寫童年的話，我很喜歡：“童年的一天又一天，溫暖而遲緩。”這樣的話多回味幾遍，才悟出其中的意韻。孩子們?cè)谒嗟厣贤嫣孔樱兡脣善G的指甲花來點(diǎn)綴自己的指甲，心底生出的小小的情緒和憂愁……這些都是童年。
我想，裙子就是我整個(gè)童年的夢(mèng)，如果讓我重過一次童年，我愿意穿上我最愛的裙子，找回童年那遺失的美好。
以假如為題作文 篇3
"嘶"一聲長吼，把我從睡夢(mèng)中驚醒，夢(mèng)境中我緊握韁繩，騎著鞏乃斯的馬在狂野中馳騁，零亂的馬蹄聲迸發(fā)著熱情，剽悍的身軀張顯著力量。它在藍(lán)天下孕育，在大地上生長，體味著奔跑時(shí)心動(dòng)的旋律，踴動(dòng)著無盡的青春與活力。假如我有一匹這樣的馬，那該有多好啊！
假如我有一匹馬，它能和我做親密無間的好朋友，能帶著我馳騁天涯海角，能帶著我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想......
假如我有一匹馬，我會(huì)騎著馬兒游覽祖國的'大好河山！去探秘雅魯藏布江的神奇；去領(lǐng)略錢塘江潮的壯觀；去攀登珠穆朗瑪峰的險(xiǎn)峻；去感悟大草原的廣袤......
假如我有一匹馬，我要它馱著我越過千山萬水，來到偏遠(yuǎn)的小山村。去看望那里的貧困兒童，帶去一些學(xué)習(xí)用品和生活用品，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)！
假如我有一匹馬，我要它馱著我去一百年后的今天看一看，世界是和平的；科技更加發(fā)達(dá)，建立了空中公路，人們免費(fèi)乘坐；沒有了環(huán)境污染，到處都是青山綠水；人人都幸福的生活著，沒有爭吵，沒有煩惱，大家都生活在寬敞明亮的大房子......
假如我有一匹馬，我將騎著它去體會(huì)世間萬象，洞察人間珍趣，幫助需要幫助的人，做有意義的事情！
以假如為題作文 篇4
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣……
把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的; 把我的記憶移植給宇航員,宇航員就會(huì)看到我在課堂上的表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家;
把著名詩人李白的記憶移植給我，我不但能寫出優(yōu)秀的詩，而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里;
把小鳥的記憶移植給我，沒準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了; 把蜜蜂的.記憶移植給我，我可能就會(huì)釀蜜了。
把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會(huì)看家了，它還會(huì)捉老鼠呢! 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪——
那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開出美麗的四季玫瑰; 那白色的蒲公英，如果嫁接上海棠花， 就開出含羞垂絲海棠。記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求，記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)，也只能問我們自己。
因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
以假如為題作文 篇5
假如我是爸爸，我會(huì)把自己掙的所有錢交給媽媽，讓媽媽保管，在要用的時(shí)候用。不吃煙不喝酒，攢了的'錢給兒子女兒上學(xué)用。
假如我是爸爸，我會(huì)努力工作賺錢，讓家人幸福。
假如我是爸爸，如孩子不聽話，我就把他關(guān)在黑屋子里，讓他反省。直到他知錯(cuò)才放出來。
假如我是爸爸，孩子既愛哭又不不聽勸，我就把他送到會(huì)管教孩子的家庭，變好再讓他回家。
假如我是爸爸，孩子不守信，我也要反悔，給他一個(gè)非常大的教訓(xùn)。教他懂得只有自己守信，才能換取別人的信任。使他成為一個(gè)守信的人。
假如我是爸爸，我決不會(huì)打孩子。因?yàn)槟菢訒?huì)把孩子的創(chuàng)造力減少，也可能把孩子打殘廢。
山西省原平市青年街小學(xué)一年級(jí)：武豪吉
以假如為題作文 篇6
花開一季，樹長一生，時(shí)間又將春風(fēng)喚來，融入春季獨(dú)特的陽光里，埋進(jìn)冰雪消融的土地里，萬物又開始了冬季后的輪回。風(fēng)景似前年，人卻有不同，時(shí)間這個(gè)擺脫上帝束縛的東西，一直向前飛奔，不肯停住腳步，也不肯回頭看看那些被時(shí)間刻下痕跡的人們。
列車在鐵軌上風(fēng)一般的前進(jìn)，窗外的風(fēng)景風(fēng)一般地后退，“也罷也罷，這就像時(shí)間吧”我躺在座椅上喃喃道，旅途的疲憊像洪水般襲來，淹沒了我的雙眼，緩緩閉上……
夢(mèng)境中出現(xiàn)了一個(gè)白色的圣堂，一位白發(fā)飄飄的白衣老人手握黑色拐杖坐在高高的座位上，四周空無一人，我只能聽到我均勻的呼吸聲和屋頂上呼嘯而過的風(fēng)的聲音。“時(shí)間過得快嗎？”白衣老人緩緩地問我。“當(dāng)然很快，一瞬即逝。”我回答道。“若是時(shí)光倒流，你最想做什么？”老人臉上浮出一絲微笑。我低頭思索，倏爾抬起頭向老人回答道：“將那一次的過失彌補(bǔ)，重新愛老爸一次。”老人臉上的笑容越來越明顯，笑著對(duì)我說：“那老夫就幫你一把。”說完老人將手杖一揮，一道白光向我襲來，再次閉上雙眼……
睜開眼時(shí)，我著實(shí)吃了一驚，這明明是我的學(xué)校！只是同學(xué)都在收拾書包往外面走，窗外已被夜幕鋪滿，“這是……晚自習(xí)！”我心中一驚。“等我一下，夏，我還要收拾一下書包！你也快點(diǎn)收拾啊！”好友小格向我說道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，順勢(shì)向下一看，發(fā)現(xiàn)課桌上還留有一大堆資料等我收拾。我匆匆忙忙的裝完書包后發(fā)現(xiàn)同學(xué)早已走光，教室里只剩下我和格。一路小跑到校門口，門外已寥寥無人。和小格互相再見后，低著頭往老爸那里走。
“怎么這么慢，都幾點(diǎn)了？”老爸快速的說道，說完便走。我想起以前我說了一句過激的話，使得我和老爸大戰(zhàn)爆發(fā)，可這次我是來彌補(bǔ)過失，于是我小跑跟上快速走著的老爸，充滿歉疚的說：“這次是我不對(duì)，我在教室里收拾資料才晚了，實(shí)在很sorry了。”老爸原本冰封的臉上被我的話一舉擊破，笑著說道：“還來英語，沒事，下一次注意就行了！”我笑笑，一路說說笑笑的回了家。到了家，我把書包往沙發(fā)上一扔，吃著零食看著電視，好不愜意！老爸在旁邊呵斥道：“都這么大了，還不知道規(guī)矩嗎？一回家把書包一扔是什么樣子，還有時(shí)間來放松自己嗎？”我想起我以前拍桌子和老爸頂起來，使得全家硝煙彌漫，可這次此行目的很特殊，于是我立即站起來，把桌上的零食袋扔入垃圾桶，把電視關(guān)掉，拿起書包，回以老爸一個(gè)歉意的'笑：“晚安，我學(xué)習(xí)去了！”老爸也消了不少氣：“喝一瓶酸奶吧，別學(xué)太晚，早睡。”我點(diǎn)頭，回房學(xué)習(xí)。
第二天中午，我在爸媽臥室里找東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了醫(yī)院里的CT片袋，我好奇的打開一看，發(fā)現(xiàn)老爸身體上已經(jīng)出了一些毛病，我這時(shí)才想起茶幾上總是有一些藥盒，并且四季不斷，老媽總是催促老爸去醫(yī)院檢查身體，老爸還開玩笑地對(duì)我說：“你老媽肯定被醫(yī)生給忽悠了！”想完，才發(fā)現(xiàn)自己以前做的實(shí)在太過頭了，心中也慢慢擴(kuò)散著酸性氣味，眼眶里充滿了液體，模糊了我的視線，我忍不住，跑回臥室將愧疚的淚水哭出來。
周圍突然晃動(dòng)了起來，列車在鐵軌上的聲音重新充斥雙耳，睜開雙眼，才發(fā)現(xiàn)原來只是一個(gè)夢(mèng)。但是我要感謝這次虛幻的“時(shí)光倒流”，即使未在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)，但我還要堅(jiān)持我這個(gè)“虛幻的夢(mèng)想”，因?yàn)槲覉?jiān)信，未來的時(shí)間老人一定會(huì)滿意未來的我，不會(huì)再讓這次的經(jīng)歷重演。
假如時(shí)光真的能倒流，我愿用我的全部愛去愛你，我的老爸。
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