敘事作文300字

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的敘事作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

　　我是四年級一班的新生楊瀟桐，平時上課我認真聽講，并且記好筆記。每天能按時完成作業。課堂上我做到積極舉手發言，發言時我大大方方，敢于發言，回答問題我聲音響亮，課后我認真復習。積極舉手發言對我學習幫助很大,我回答錯了,老師會幫助我糾正錯誤,教我正確方法,我答對了還得到了老師的肯定和表揚!

　　我的互助伙伴劉禹屏是一個熱情、樂于助人的快樂女生。剛來到這個集體，我對一切都很陌生。她很熱情友好的幫助我，在她和同學們的幫助下，我很快的適應了新的班級生活。學習上我們互相幫助,遇到不懂的問題,我們相互請教,一起討論。另外，我們還會想一想上一節課都學了什么知識點,再互相考一考,看一看是否真的掌握了。就這樣我們互相幫助,互相鼓勵,一起有了很大的進步。

　　預習課文我一般都會讀四遍。讀第一遍,邊讀邊標自然段,第二遍,邊讀邊畫認為優美的詞語和句子并思考課后的`問題。第三遍預習生字、音序、部首,并且每個字組兩到三個詞。最后一遍讀完,我還會查不懂的詞語意思,并把意思寫在書上。

　　現在有了這個互助合作伙伴，我期待能在互助合作的力量下，我們都有更大的超越。為此，我和伙伴還制定了一個互相合作宣言：“合作學習，共同進步”！

敘事作文300字 篇2

　　這個寒假，我和從汕頭來的表哥陳昊玩的可謂是不亦樂乎。其中最好玩的，當然就是放煙花了。

　　我爸爸準備了三大箱煙花，我們準備讓掛炮打前鋒—在除夕晚上放，其它炮在初一晚上放， 除夕晚上十一點多我和表哥及爸爸將掛炮鋪好，由我爸爸拿煙頭點燃。這掛炮名為”滿地紅 “，即炸開無土，盡是紅紅的炮紙，也有牛年發牛財的意思。

　　”轟“的一聲，掛炮在新家門口的小路前爆炸了。隨著”嘩啦啦“一聲炮響，接下來的事讓我大吃一驚。 原來，路上全是點點星火。我們頓時好像熱鍋上的螞蟻，匆匆的忙碌了起來。 終于二十分鐘后我們收拾完畢滿身疲勞的回到了家 。

　　初一晚上，我們開始放其他的炮了。我們先把小炮發出去（點燃過了）頓時那些小炮像跳水運動員從天空飛往地 下 炸開了花。然后，放大炮。這個大炮不僅變化豐富，而且造型飽滿，十分好看。好似滿天的`星光，炸開了花；又像五光十色的寶石，在天空中閃著光芒；還似一朵美麗的花朵在天空中撒落絢爛的花瓣兒。

　　炮竹代表了我們對20xx年的懷念和對09年的期待，品味放爆竹所帶來的樂趣，就等于回顧08年和期待09年。希望這些童年放鞭炮的美好回憶能帶到老年。

敘事作文300字 篇3

　　原來，蘭花，并沒有我們想象中的那般堅強！

　　只是，在世態炎涼中，它學會了掩藏。

　　掩藏起了它正在流血的傷口，隱埋掉了它內心的脆弱無奈。

　　即使痛不欲生，縱然悲苦難耐，

　　依然一副從容淡定，仍舊一如曾經的堅強。

　　沒有人會知道它正在淌血，也不會有人理解它的堅持，

　　更沒有人能體會到它所承受的一切凄酸苦楚。

　　誰的傷誰痛，誰的淚誰流，

　　當然，它也并不奢望！

　　它學會了獨自隱忍獨自承受。它戴上的`是一副堅強的面具。

　　可是，這暴風雨來得太猛烈，

　　狂風似乎要將它連根拔起，暴雨擊打得它遍體鱗傷。

　　它多想堅持，綻放在屬于它的季節里，

　　但終于，它被折磨得奄奄一息！它，已經疲憊不堪！

　　再也無力撐起自己的枝干，花瓣也已被蹂躪成泥。

　　放棄吧，放棄搏斗吧！也許這個季節不屬于自己，

　　也許，放棄是為了一個全新的開始！

敘事作文300字 篇4

　　那是一個夏天的早晨，我推開大門，一陣清爽的晨風拂在我臉上，我不由得邁開步子，向學校走去。

　　我快樂的走在林間小道上，太陽從樹葉縫隙射下來的光溫和而又舒服，讓人有一種清切的感覺。小道兩旁，樹木整整齊齊的排列著，向遠處看，就像是一條綠色的長龍。樹葉翠色，繁茂無比。如果能在這樣的大樹下休息一會兒，該是一件多么舒適的享受呀！

　　樹上的小鳥嘰嘰喳喳得叫個不停，好像在說、“大家早上好！”這聲音是那樣的清脆，那樣的動聽。讓人聽了一下子變得生氣勃勃，充滿活力。

　　路上的行人都悠閑的.在這林蔭小道下散步。有一對老夫妻正在這迷人的景色下重溫舊情，像回到了青年時代，他們是那樣的快樂、開心；還有一位老伯在鍛煉身體，怪不得老了還顯得十分精神；還有清潔工正在履行職責，無怨無悔的清潔街道。

　　一來到了學校，就聽見了同學們瑯瑯書聲，操場上還有許多同學在鍛煉，在清潔校園，夏天早晨的校園真是生機勃勃，活力四射。

　　夏天的早晨多么的迷人呀，它讓我感到了夏天的熱情和活力！

敘事作文300字 篇5

　　每一位學生都會有一兩位在自己腦中印象深的同學。向他學習好習慣和好品質。我印象最深的同學是呂幸斌。

　　今天上午第一節課，英語老師向余毛毛討昨天上課讓他把u3a部分抄的2遍，余毛毛沒抄，而且唯一的抄寫本也被老師收去了，這下可急壞了余毛毛，忙向周邊的同學借白紙。可是卻沒有借到，只有呂幸斌出手大方，借給了余毛毛，這才讓他松了一口氣。可我心里清楚得很，我書包中有幾張白紙，但我卻沒有拿出來給余毛毛，讓他快一些完成這項作業。就是我為了自己的一點私處—平日里，我老幫倪婷對付余毛毛，可最終還是讓余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有時他總總會看見我上課一認真聽講的樣子來嘲笑我。我生氣了，就打了他一下，他又還了我一下，這樣我們就打了起來。

　　“送人玫瑰，手留余香。”這是我們四年級在品德的一節課上學的，難道我那課沒學嗎？我在心中不停地反思，為什么我就不能為自己的'品質而多做點兒好事呢？讓余毛毛也發現我好的一面。

　　樂于助人是一種美德，它不僅能讓同學之間友好相處，也能讓自己的心靈充滿快樂與善良！

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