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因?yàn)槟悖覑凵献魑?/p>
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的因?yàn)槟悖覑凵献魑模┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
![因?yàn)槟悖覑凵献魑?/></p>
<h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 炎熱的夏天，腳下的臺(tái)階都似融化了般不真實(shí)起來，化作一灘爛泥，一縷熱氣。</p><p> 我拿著雪糕走在臺(tái)階上，雪糕是熬不過毒辣的陽(yáng)光，漸漸沒了斗志，豆大的汗珠從它軟綿綿的身上滑落，“啪嗒”黏在了黝黑的臺(tái)階上，似一顆顆綠色紐扣掉落在了地上。我固然想擦去，奈何身上沒有紙，只能朝開著空調(diào)的家中走去。</p><p> 等我再出門時(shí)，我心虛地瞄向雪糕的印記曾留下的地方，可為什么不見了？我充滿疑惑，順著樓梯向下找去，這時(shí)一個(gè)大姐姐出現(xiàn)在了狹窄的樓梯間中。</p><p> 她穿著一身白裙蹲在走道間，那一身仙氣與這里的畫面格格不入。她長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)披在頸后，已被頸后薄薄的汗水打濕，圓潤(rùn)的鼻頭也滲出了汗珠，嘴唇有些發(fā)白地微微抿著，盡管有些狼狽，她的眼睛依然明亮，堅(jiān)定地望著地面。她的腳趾也因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用力而變得慘白。她在干什么呢？我好奇地端詳，看到她手中的衛(wèi)生紙時(shí)，我好像全身都震悚起來。她在幫我清理雪糕融化的印記，我呆在了那里，一動(dòng)不動(dòng)，我感到我的臉要在這炙熱的陽(yáng)光下燒起來了，呆愣地看著她的手有規(guī)律地做著擦拭地板的動(dòng)作。看著綠色的圓圈一點(diǎn)點(diǎn)被抹去，縮小，破碎乃至消失，看著潔白的衛(wèi)生紙一點(diǎn)點(diǎn)被綠色浸染，一點(diǎn)點(diǎn)被黑色侵蝕。</p><p> 她擦完了一個(gè)，站起身來，也許是蹲久了的.緣故，腿有些僵硬。她呲著嘴抬起腿，緩慢而艱難地移到下一個(gè)“紐扣”前，既而又蹲下，重復(fù)剛才的動(dòng)作。我似警醒了一般，掏出一張衛(wèi)生紙，也開始擦拭地上的雪糕。她抬起頭有些驚訝地望著我，隨即露出一個(gè)溫柔的微笑。我聽到她用清脆的聲音說了聲：“謝謝。”我慚愧地重新低下頭，該說“謝謝”的人是我，該說“對(duì)不起”的也是我。</p><p> 自那天以后，我更想對(duì)她說：“謝謝你，因?yàn)槟悖覑凵狭松屏迹 ?/p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 因?yàn)楦鐐惒迹藗儾虐l(fā)現(xiàn)了新大陸，因?yàn)橛辛四隙「駹枺藗兏缇瘁t(yī)生，因?yàn)橛辛嗽∑剑藗儾拍艹燥枴６覟槟銧敔敚覑凵线@片土地。</p><p> 小時(shí)候總喜歡看你這土地上勞作。你頂著熾熱的太陽(yáng)，脖子上掛著擦汗的毛巾，在這金燦燦的麥地里穿梭。你彎著腰仔細(xì)地盯著地上冒出了雜草，一根根地把他拔出來，的在手上。不時(shí)地直起身子舒展一下筋筋骨，然后拿起了手中迫擦一擦汗，然后又彎下腰如嚇米在海洋里敖游一樣在麥田里游。拔完草后，你便坐在一旁的凳子上喝一口水，然后凝望著麥田。過后你背著鋤頭回來了，我便跑到門外等仰。</p><p> 稍大的時(shí)候，你會(huì)把我叫去和你一起耕種。你頭上頂著一個(gè)草帽，拿著耕地的工具讓我跟在你后邊。太陽(yáng)依舊是那然熾熱。你在地里面鋤地，開出一道道溝來，讓我在后邊種一些我愛吃的水果和蔬菜。我把以前攢的西瓜籽，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的放在溝里，然后用土把它們覆蓋住。每天放學(xué)回地后我端著一盆水就來到地里給我種的水果澆水或拔些周圍的雜草，然后坐在樹枝上看著它們，直到天黑時(shí)才回家。</p><p> 夏天的晚上我喜歡和你睡在瓜棚里。望著天上一顆顆星星。朝我眨眼，周圍響起了蟬的叫聲。你在一旁邊給我扇扇子。在看一片祥和的景色中，你給我講著小時(shí)候的.故事，而我總是問你為什么，你很有耐心的一一給我解答。我聽著聽著就睡著了，你還在一旁邊給我扇著風(fēng)，心中十分愜意。上周我又到了這片土地，周圍依然是雜草更多了。唯一不同的是我在這土地的上方，你在這土地的下方。這土地給予了我美好的童年，而且埋藏著我和爺爺生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)個(gè)歡笑，一個(gè)個(gè)灰心和一個(gè)個(gè)幸福。</p><p> 因?yàn)槟悖覑凵狭诉@片土地，這片生我養(yǎng)我的土地。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 手里捧著《詩(shī)經(jīng)》，沉浸在這詩(shī)歌的美妙中，閉上眼，回想起與詩(shī)歌的相遇，腦海中浮現(xiàn)出你的面龐。</p><p> “大家只要給我背詩(shī)或者你喜歡的文章就可以加分哦！”停下手中的筆，微微一笑，背東西對(duì)我來說也蠻簡(jiǎn)單的，這分，我加定了！</p><p> 抄起一本《詩(shī)經(jīng)》，翻開第一首，原來，“關(guān)關(guān)雎鳩”是出自這一首詩(shī)啊！讀來讀去，一遍又一遍的背，一首又一首，欣喜的我企盼著周一的到來。</p><p> “老師，我給你背一下！”你用手順了一下耳邊的碎發(fā)，輕聲道，“好”。“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”“君子……君子好逑”你溫柔地看著我，沒有打斷，目光里滿是鼓勵(lì)。經(jīng)過我磕絆的背詩(shī)后，你揮了揮手，示意我彎下腰，你用手蓋住翻譯，指出一段讓我解釋。我用自己拙劣的理解加上背詩(shī)時(shí)所看到的翻譯總還是說出。你沒有不耐煩地聽著，而是頻頻點(diǎn)頭，若有所思的樣子，目光里充溢著希望。我緊張的心也頓時(shí)好了許多。你母愛般的光輝，讓我陷進(jìn)你的.溫柔鄉(xiāng)中，“喜歡嗎？”“嗯”，你笑了，“下次可以通過理解來幫助記憶哦！”你的提示，對(duì)我的鼓勵(lì)和對(duì)我磕磕絆絆背詩(shī)的包容讓我決心不能應(yīng)付了事。“那你可以仿寫一下你最喜歡的句子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家，認(rèn)認(rèn)真真的仿寫，來回與詩(shī)經(jīng)上的原文比對(duì)著，不知不覺，詩(shī)歌的美好也種進(jìn)我的心田。</p><p> 后來，我仿寫完，你笑著接過我的本子，頻頻點(diǎn)頭，“你仿寫的太好了！語文課上給大家讀！”我受寵若驚，你肯定的眼神，欣慰的笑容，溫柔的語氣也讓我們之間的距離更進(jìn)一步。</p><p> 現(xiàn)在，進(jìn)出你的辦公室已是常事，仿佛我就像個(gè)老顧客一樣。你每次都給我好吃的，也給我精神上和語文上的鼓勵(lì)。語文課上，我也積極回答著問題，就是不想讓你失望。而對(duì)于詩(shī)歌，我對(duì)它已經(jīng)不僅僅是熱愛了，它現(xiàn)在就像食物一樣，不可缺少。</p><p> 睜開眼，回想完這一切，還是要感謝你啊！因?yàn)槟阄覍W(xué)會(huì)寫詩(shī)，熱愛語文，積極回答問題，熱愛生活……</p><p> 因?yàn)槟悖覑凵显?shī)歌。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 因?yàn)槟悖覑凵蠒?/p><p> 細(xì)細(xì)的鋼筆筆直地挺立著，你用那白皙的大手握住我的小手抓住筆桿。筆尖垂直并緩緩的下落到紙上，微微觸及紙面輕輕一點(diǎn)就如同一朵朵花兒綻放，整幅畫面非常美麗，讓我心生佩服。你平常寫作品的時(shí)候更讓我難以忘懷，只見你眉頭一皺，右手發(fā)力下垂是筆尖完全緊貼于紙面，你用左手輕輕壓住左下角的紙張，以防用力過猛使紙張翻折，我不禁又贊嘆你的技藝精湛。你手拿筆桿在紙上飛速的移動(dòng)著，就像一名舞者在光滑的紙面上旋轉(zhuǎn)跳躍，勾勒出一幅幅引人入境的圖畫。黑色的墨水一點(diǎn)點(diǎn)在白紙上伸展開來，你時(shí)而用力時(shí)而輕輕拂過，最后的收筆也是恰到好處，紙上那個(gè)優(yōu)美而又艷麗的字體就是最好的證明。你依依不舍的看著那根鋼筆，像看好朋友的眼神一樣看著它，片刻之后，你放下筆，仔細(xì)地端詳著出自于你那靈活而又小巧的手創(chuàng)作出的的作品。</p><p> 這是我第一次看到你在完成作品時(shí)的.場(chǎng)景你那熟練的手法和漂亮的字體讓我著實(shí)敬佩，在我的記憶里久久不能忘卻，因?yàn)槟憬o我的第一印象，我開始喜歡上了練字。</p><p> 每次聽完你的講解和看完你的例字后，我都要學(xué)著你的樣子握著筆在紙上書寫，可是卻顯得那么的吃力那么的笨拙，手指僵硬的已經(jīng)使筆在抖動(dòng)，筆尖剛觸及紙面就因?yàn)闆]控制好而是一張張練習(xí)紙被染黑卻毫無進(jìn)展。正當(dāng)我準(zhǔn)備因?yàn)樽约簹牧诉@么多練習(xí)紙而道歉，可你卻突然面帶微笑的出現(xiàn)像第一次相見一樣用白皙的大手握住我的手像上次一樣耐心的反復(fù)教導(dǎo)我，是你給了我熱愛書法的力量！你操控我的手在紙上用鋼筆來回的穿梭，一筆一畫，透及基礎(chǔ)。慢慢的，我又找到了那種感覺，書寫的模樣也漸漸有了起色，我在你的幫助下又一次感受到了書法的真諦，也懂得了學(xué)習(xí)書法的真諦是持之以恒。</p><p> 如今的我已經(jīng)不再是小時(shí)候那個(gè)年幼無知的小孩了，我已經(jīng)在書法方面有所進(jìn)展，但我卻還記得你的大手，鋼筆，字體，微笑，教導(dǎo)和那個(gè)真諦——持之以恒！</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 不高的個(gè)頭，微胖的身材。你頂著一頭深褐色的短發(fā)，圓圓的大框眼睛后一雙小小的圓眼睛總會(huì)躍出明亮的光芒。一襲青花瓷長(zhǎng)裙，微小的梨渦中盈滿了“淘氣”。這就是我見到初中語文老師的第一印象。和藹優(yōu)雅，可愛。</p><p> 她總是與眾不同。春天也因此更美麗了呢！陽(yáng)春三月，百花綻開，老師就像花仙女般給我們布置了仙氣十足的作業(yè)。只見她神神秘秘地走上講臺(tái)，嘴角勾勒出淘氣的笑，眨巴眨巴眼兒，正經(jīng)說道：“看這陽(yáng)光正好，百花齊放，咱們就做個(gè)名為《花事》的小冊(cè)子，如何？她說完，自己忍不住笑了，眼睛笑成彎彎的一條縫，似乎能蹦出機(jī)靈的.火花。</p><p> 原來，她是讓我們把在春天拍到的美麗瞬間——花開放的樣子，記錄下來。每一朵花都要打印成照片，貼在a4紙訂的小冊(cè)子上，每張照片旁可以寫一個(gè)故事，也可描寫，可以抒情，最后還要自己寫后記，請(qǐng)人寫前言。哈哈，這下全班可炸了鍋，有人信心滿滿，準(zhǔn)備小試牛刀；有人愁眉苦臉，哀嘆聲不絕于耳。</p><p> 一周后，在講評(píng)我們的作業(yè)時(shí)，老師眉眼間滿是笑意，臉上寫滿了自豪與開心。她又說道：“誰做的小冊(cè)子照片美，文字佳，我就獎(jiǎng)勵(lì)棒棒糖！”她說著把不知何時(shí)帶進(jìn)班的一個(gè)小錦囊拿了上來。搖一搖，錦囊沉甸甸的，里面碰撞著的，是棒棒糖。老師的梨渦此時(shí)淘氣地凹下去，眼邊的魚尾紋仿佛也是快活的。她就是這樣笑著鬧著快活著給大家上完了一節(jié)與眾不同的語文課。</p><p> 同學(xué)們也在熱鬧快樂中學(xué)習(xí)了。我，為了得到甜蜜獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)。在那個(gè)春天，我觀察到了小野花欲綻的淺藍(lán)色花骨朵，綻放是有甜甜香味的桃花，可愛的開成一團(tuán)絨球的結(jié)香﹍﹍每一朵花從此都有了屬于她自己的故事。</p><p> 她讓我因?yàn)闊釔壅Z文而努力。她是一個(gè)開心果，是平淡里的一顆蜜糖。她美麗的笑，她帶著仙氣的語文作業(yè)，讓我愛上了語文，愛上了生活。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 因?yàn)槟悖覑凵蠒?/p><p> 我細(xì)細(xì)地摩挲著你，金黃色的筆身顯得格外地耀眼，筆尖早已被磨平。可是，你卻給我的生活帶來過巨變。</p><p> 漆黑的墨汁在白得耀眼的紙上渲染開來，我揮動(dòng)著筆桿，在這白紙上盡情地書寫著，練習(xí)著。這些字大小不一，有的粗壯，有的細(xì)小，卻是我內(nèi)心情感的泄露。</p><p> 再次端詳著你，黃色的鍍金被磨沒了一小塊，也沒了當(dāng)年的熠熠光芒。歲月的流逝無情地剝奪了你的青春，而我，卻在這段歲月中受益匪淺。揭開筆蓋，你那墨色的身體便盡情地顯露出來。看到這里，往事便又在腦海中回放，揮之不去。</p><p> 還記得那年，我剛上小學(xué)二年級(jí)。我十分內(nèi)向，同任何人都不說話，更不愿意向任何人吐露心聲。那時(shí)的我，只悶頭學(xué)習(xí)，像極了一條默默的蚯蚓，十分孤獨(dú)。細(xì)心的父親很快就發(fā)現(xiàn)了我的異常，卻也不責(zé)怪我，只是時(shí)不時(shí)地同我交談，從生活瑣事講到最新科技，試圖把我拉出孤獨(dú)的深淵。</p><p> 可是，我并不理解父親的'一片苦心。那天，我發(fā)現(xiàn)書桌上多了一個(gè)你，我好奇地拿起來，清楚地看到上面貼著的便簽：“兒子，我理解你的苦衷，但人的情感總是要宣泄的，這支鋼筆送給你，希望你能用它書寫你自己的情感。”這句話如同熾熱的陽(yáng)光，溶解了我內(nèi)心的堅(jiān)冰。</p><p> 從那天開始，我每天都用你練習(xí)書法。鋼筆在紙上四處游走著，一個(gè)個(gè)字清晰地顯現(xiàn)出來。我開始臨摹，我模仿了無數(shù)名家的字體，寫過了無數(shù)張練字紙，從論張數(shù)，到論疊量。終于，我漸漸明白了書法的真諦。它是一個(gè)人內(nèi)心情感的泄露。它并不是給別人看的，而是自己內(nèi)心心路歷程的體現(xiàn)。它是個(gè)性的展現(xiàn)和張揚(yáng)。悟透了這一層，我便狂熱地愛上了書法。無數(shù)月黑風(fēng)高的夜晚，你陪伴著我，書寫著屬于我自己的不朽文字。我盡力地展現(xiàn)著字體的靈魂。終于，我走出了孤獨(dú)，你成了我最好的伙伴。我的書法也逐漸成型……</p><p> 叫我怎能不愛你呢！因?yàn)槟悖覑凵蠒ǎ灰驗(yàn)槟悖易叱隽斯陋?dú)！</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 算算我和你沒有聯(lián)系的日子，已經(jīng)不知道有多少天。現(xiàn)在你可還安好？我時(shí)常想起你，和你的微笑。</p><p> 得那時(shí)四年級(jí)，已臨近期末考試，讓人意想不到的事情發(fā)生了。那節(jié)課，美術(shù)老師走上講臺(tái)，很嚴(yán)肅的說：“現(xiàn)在我這里沒有你們的美術(shù)本！”大家都亂了，經(jīng)過一番尋找，大部分人的本子已經(jīng)找到，但我卻沒有。記不清那位老師是怎么對(duì)此事作出解釋的，畢竟本子一直由他保管，只記得他很嚴(yán)厲，告訴我們下周就重新交一本作業(yè)上來，否則期末沒有成績(jī)。</p><p> 我心中很是焦慮。這可怎么辦啊！本來我就不擅長(zhǎng)繪畫，他現(xiàn)在卻讓我們一周就補(bǔ)完一學(xué)期的作業(yè)，他怎么會(huì)知道，那些作業(yè)是我一天天、一周周的心血啊！絕望、委屈一時(shí)涌上心頭。</p><p> 這時(shí)你走了過來，見我一臉不滿，便坐到我旁邊，關(guān)切的問我：“怎么了？”我便向你吐苦水。你靜靜的聽著。良久，你突然對(duì)我說：“那我?guī)湍惝嫲桑 边�露出一個(gè)微笑，想讓我安心。那個(gè)微笑，成了永遠(yuǎn)定格在我腦海的瞬間。你知道你的笑容有多暖心嗎？雖然你長(zhǎng)的并不貌美如花，但你一笑，像是千丈陽(yáng)光傾灑在大地上，照進(jìn)黑暗的角落。只見你兩顆黑曜石一般的眼珠流光溢彩，眼角微微瞇起，親切、柔和的眼神望向我，讓我心頭為之一顫。你朱紅的唇微微抿起，向上揚(yáng)出一個(gè)完美地弧度。嘴角兩邊有兩個(gè)淺淺的酒窩，淡淡的，卻溫暖我的心。你眼角的細(xì)紋里，流過清澈的溪流，映出你真摯的目光；你嘴邊的梨渦里，釀著芳香的美酒，含著你純真的'微笑。此刻。你笑的更盛了，朱唇微啟，露出你整齊的牙。“明眸皓齒”，你的一切，都像你的心一樣美好。</p><p> 我不在焦慮，緊緊擁抱住你，你善解人意，又說：“別擔(dān)心，我們是好朋友嘛！”你又笑了，那樣美……</p><p> 此后的日子，只要我一想起你，便會(huì)微笑，因?yàn)槲⑿Γ芏嗳艘残那殚_朗，向別人微笑。因?yàn)槟悖叶宋⑿Φ囊饬x；因?yàn)槟悖覑凵狭宋⑿Α?/p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 秋日的暖陽(yáng)悄悄灑在你的面頰，感謝你帶我找到內(nèi)心的安逸。</p><p> 我挽著你溫暖的大手，走在回家的小路上。秋風(fēng)輕輕拂過你我的臉龐，帶起鬢邊一縷青絲。一路上，我們相互分享著工作學(xué)習(xí)上的趣事，溫馨而甜蜜。走著聊著，就來到了一片銀杏樹林旁。樹上金黃的葉子隨風(fēng)搖曳著，好似一只只樹的精靈，跳著屬于自己的舞蹈。地上也是一片金黃，那一片片落葉旋轉(zhuǎn)、飄揚(yáng)在空中飛舞，似一個(gè)個(gè)舞者，展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格。</p><p> 只見你輕輕走過去，走進(jìn)那片金黃的世界。你俯下身來，拾起一片扇形的、剛剛落下的葉子，為它拂去塵土，像珍寶般捧在手中。我見你對(duì)那片小小的葉子如此著迷，不解地詢問原因。你不語，只叫我蹲下來。我照做了，也學(xué)著你的樣子，俯下身去，拾起一片最完整最耀眼的葉子，仔細(xì)端詳著。那扇形的葉片上有時(shí)間留下的印記，它的邊角并不是十分整齊的，而是齒輪狀的，像是被什么磨掉了，卻更有一番韻味。它的顏色也是十分絢麗的金黃。那種黃色是如此純粹，沒有絲毫的污染，純凈得如刷了漆一樣。</p><p> 我第一次覺得落葉原來可以這么美麗。它就是大自然的使者，為人間增添色彩。無法想象，如果沒有這些使者帶來色彩，世界會(huì)變成什么樣的。而我們每天身在其中，卻并不感到美麗與幸福，只是匆匆路過，從不留心關(guān)注大自然的'那些饋贈(zèng)。</p><p> 再回過頭來看看你看，你的眼神中充滿了憐愛和幸福。陽(yáng)光透過樹間，灑下斑駁的光影，落在你的肩頭。你仿佛和自然融為一體，和諧而寧?kù)o。那一刻，時(shí)間都凝固了。這落葉，帶來了無盡的思考與懷念。</p><p> 此后，每當(dāng)我感到失落與空虛時(shí)，我都會(huì)想起那秋日的情景，并翻出那幾片珍藏已久的干枯的落葉，細(xì)細(xì)回憶、品味著那時(shí)那刻的喜悅與思考。</p><p> 謝謝你，媽媽，讓我愛上了落葉，愛上了美麗的大自然。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?</h2>
<p> 秋風(fēng)起，落葉在地上隨風(fēng)飄起，殘荷敗菊，讓我心中一陣涼意，去了，都去了，一切都去了，連同爺爺也在那個(gè)秋天里被埋入了黃土。</p><p> 爺爺與我一同生活的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但就在我兒時(shí)，爺爺在我心里留下了最珍貴的禮物：書法。</p><p> 兒時(shí)的我，總是在爺爺旁寫字，盡管那時(shí)字寫得歪七扭八，橫不平，豎不直，但爺爺還是會(huì)看著我那龍飛鳳舞的字笑著說：“寫得好，孫女寫得真好。”這時(shí)的我聽到后，也會(huì)開心地笑起來，直到我真正看到爺爺寫的字后，才知道，自己寫的，根本不值一提啊！</p><p> 我靜靜地坐在小板凳上，抬頭仰望著爺爺，爺爺此時(shí)不同尋常，面部毫無表情，眼睛眨也不眨，眼神中只有嚴(yán)肅與認(rèn)真，他瞪大雙眼盯著紙上寫的每一個(gè)筆畫，聚精會(huì)神，手中的筆被他掌握的十分聽話，手上下左右移動(dòng)著，再看看毛筆，一會(huì)用力，一會(huì)又輕輕抬起，一會(huì)飛速幾筆，一會(huì)又細(xì)致描繪，仿佛在勾勒一幅美麗的畫卷，爺爺行云流水，鏈接順暢，輕重緩急被爺爺控制得很好，最后將視線轉(zhuǎn)向宣紙，幾個(gè)鏗鏘有力的字顯現(xiàn)在我的眼前，我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著最后那一筆的'墨汁漸漸與宣紙融為一體，我抬頭望向爺爺，只是張著小嘴，瞪著眼睛，一個(gè)勁的鼓掌，爺爺笑了笑，問我想不想學(xué)，我毫不猶豫點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)起，我開始了自己的書法之路。</p><p> 爺爺握著我的手，我握著筆，他一筆一畫教我寫字，爺爺每日不辭辛苦地寫識(shí)字卡，教我讀、寫。可是爺爺沒有教多久便離開了我，但我知道，書法是永不停止的，帶著爺爺對(duì)我的期盼，繼續(xù)前進(jìn)。書法，也是中華的一門博大精深的技藝，兒時(shí)爺爺在我心里撒下一粒種子，我堅(jiān)信，它會(huì)不斷成長(zhǎng)，會(huì)有開花結(jié)果的一天。</p><p> 爺爺，因?yàn)槟悖覑凵狭藭āＧ镲L(fēng)再起，爺爺，您好好生活在另一個(gè)世界，書法，會(huì)一直伴我前行。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?0</h2>
<p> 不知該怎么比擬這季節(jié)才好，是落葉紛紛的凄涼，還是菊花簇簇的生機(jī)？我想，只是因?yàn)槟抢佑⌒念^的一幕幕，才讓我徹底愛上了秋季。</p><p> 傍晚，待我拖著滿身的疲憊走回家時(shí)，是無心欣賞這世人所說的紅火秋景了。將人抓撓得心煩意亂的數(shù)學(xué)題還在鬧中揮之不去，我哀嘆一聲。</p><p> 突然，我停住了腳步。伸出蜷縮在口袋的雙手，我嘗試去撫摸它的身軀，但又被某種意念阻止了——這銀杏怎能被我這世俗之人所沾染？但我的雙眼不再暗淡無光，它們盛滿了世間難得的美麗，片片銀杏，就這樣被我收攬于眼眸中。我不忍心摘下這金秋之女，可它若豆蔻少女的婀娜身姿讓我深深地銘記住了它。長(zhǎng)發(fā)飄飄“沙沙”作響，不久后，我還能有幸欣賞這美麗的.容貌嗎？</p><p> 深秋就這么悄悄地來臨了。某天，我來到了與它相約的地點(diǎn)，駐足觀望，可它曾經(jīng)的青春動(dòng)人已消逝不見。但總會(huì)有未泯滅的希望，我瞥見了一旁池塘面上散落著零星幾片枯敗的銀杏葉。它就這樣任風(fēng)兒吹起水面波紋，慢慢飄蕩，四處游走。這愜意的姿態(tài)不該用凄涼形容吧？再回頭望望樹上幾片依依不舍的銀杏，它們身披嵌著金黃的上衣，細(xì)碎的翠綠還殘留點(diǎn)點(diǎn)，參差不齊的衣角倒顯出幾分活潑和可愛。風(fēng)兒捉弄時(shí)，還搖晃身子，盡情地笑著。有的啊，玩膩了，便掙脫大樹的懷抱，在空中炫舞幾分，緩緩落入土地爺爺身上，依偎其中了。我從未賦予秋季悲傷的情調(diào)，都說：“人有悲觀離合，月有陰晴圓缺”，銀杏，亦不是如此？秋，亦不是如此？</p><p> 若無秋季，誰知那嫩綠的小草是否會(huì)冒出頭來，誰知那青春活潑的銀杏姑娘，會(huì)不會(huì)履行約定，與我相遇在那池塘邊？因?yàn)槟悖覑凵狭饲锛尽?/p><p> 人情世故，原來如此，秋便是一切的答案。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?1</h2>
<p> 總會(huì)想起您，想起您身后那一方荷塘，荷塘中素色的潔白的荷花蕩漾。似澄澈的水光，泛起您的倒影，似水流般的眸子，以及您和我曾經(jīng)的故事——我敬愛的親愛的奶奶在白云之上的您，我是如此想念您……當(dāng)我還是“花苞”一團(tuán)簇?fù)碇男』ü嵌鋬海阋呀?jīng)是一朵亭亭的荷花了，您總散發(fā)出一陣陣微甜的`芬芳，讓我安心踏實(shí)。所以我總在您的懷抱中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。</p><p> 兒時(shí)的我是何等的皮鬧，夜晚便常常哭，哭的那花瓣都在顫抖。奶奶總裹著我小巧的身子在懷里，左右搖晃，她溺愛的微笑似張揚(yáng)卻只輕輕斂在她的嘴角，月牙似的，朝著我“噗嗤”。她瞧著我吸手指的憨樣，想打打我的手背，讓我縮回手去，看我睡的那樣香倒也只顧著傻笑了。她瞇著眼盯著我眼角細(xì)密的紋，我一張一合一開一斂的小鼻孔，還有我嫩紅嫩紅的臉頰。每當(dāng)我睡不著，她就叫爺爺騎著三輪馱著我，把我抱在懷中，夏天的夜晚繞著荷塘一圈一圈的轉(zhuǎn)悠。“老頭子，慢點(diǎn)兒，小心一個(gè)滑子沖進(jìn)塘子里了，回頭找你算賬！”“得得，小子知道了都得心疼死我這老頭子嘍！”“他才不會(huì)咧，瞧這都睡熟了。”我繡著泥土和荷香在奶奶懷里，夢(mèng)早就長(zhǎng)在那兒了……緩緩，我長(zhǎng)大了，五六歲能自己睡覺了，荷香卻還未離開我的生活。“吃飯咯！吃飯咯！來來來，“這是啥？”“荷葉糍粑！”奶奶的手是家里最巧的，什么都能放到餐桌上去，這幾個(gè)夏天總是變著法兒搗弄荷葉這東西，碾了炸了蒸了，煎了烤了煮了。“猜什么猜，反正不重樣。”她總會(huì)這樣講到。我吃著奶奶的飯，一年一年的長(zhǎng)大，開花；奶奶也在長(zhǎng)，她花瓣謝去往年的光澤，一頭白絲了然輕飄，蓮心已苦，蓮絲已枯，藕也生出出點(diǎn)端倪，我九歲，奶奶長(zhǎng)成藕，下了地。我回去那物是人非的鄉(xiāng)地里，一股熱辣辣的酸流從鼻腔內(nèi)溜進(jìn)去，苦苦的。我俯下身去刨，拖起一段潔白的莖，是她！空心的，把心都給了我，潔白的教我如何做人！</p><p> 我想您……奶奶……</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?2</h2>
<p> 那是一個(gè)平凡的午后，一節(jié)平常的體育課，你一如既往拿著球，只是人數(shù)不夠，無法開始打球，這時(shí)，你看見了我，把我叫了過去。我扭捏，因?yàn)槲也粫?huì)，你用積極的眼光望著我，讓我決定“試一試”。</p><p> 多數(shù)時(shí)間你在拿球，我在場(chǎng)上似乎毫無用處，看著你在突破、變向，眉宇之間拱起非凡的氣韻，每個(gè)動(dòng)作，從發(fā)梢到腳尖顯得那么輕松自然。你深陷的眼眶中那黑曜石一般的眼仁閃著亮光，像一個(gè)獵物尋找突進(jìn)的機(jī)會(huì)。你時(shí)而迅猛，但又猝然挺住，變成緩慢的節(jié)奏又交給另一只手，此時(shí)你又好像要向左突進(jìn)，可身體一晃又回來了……你一系列的'動(dòng)作讓我看到了身體的協(xié)調(diào)之美，游走的籃球好像與你建立了某種密切的聯(lián)系，任憑你如何行進(jìn)卻都無法擺脫你的控制，而防守隊(duì)員呢？早已被你晃得云里霧里了。</p><p> 就在這時(shí)，你要投籃，飛身一躍展現(xiàn)出優(yōu)美的弧線，可球并未向籃筐飛去而是飛向了我！我不知所措，只好學(xué)習(xí)你的樣子，笨拙的向前移動(dòng)，我艱難地看向你，你卻依然用堅(jiān)定而激勵(lì)的眼神望著我。我只好一點(diǎn)點(diǎn)向前，球富有彈性，摸起來很舒服，擊地的聲音清脆、悅耳，我像你一樣，可發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)不及你。防守隊(duì)員似乎也很配合，沒有打斷我的球，待我到籃筐下使出全身的力氣向上扔出，球竟然進(jìn)了！連我自己都不相信，他們都在為我喝彩。我第一次感到了籃球帶給我的喜悅、快樂。</p><p> 此后的操場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)身影—我和你，你細(xì)心的教，我虛心的學(xué)。你有些嚴(yán)厲，可就算累，也在為我糾正動(dòng)作，在你的細(xì)心指導(dǎo)與我的練習(xí)下，我漸漸會(huì)了，會(huì)了籃球。</p><p> 現(xiàn)如今的我，已成了當(dāng)年的你—任憑我如何行進(jìn)，球都無法擺脫我的控制，而你，卻去了別的學(xué)校。</p><p> 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)平凡而又不凡的午后，你的身影，你的鼓勵(lì)，因?yàn)槟悖覑凵狭嘶@球，更愛上了會(huì)打球的我自己。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?3</h2>
<p> 你愛梳短短的蘋果頭，笑起來如同抹了花蜜的青澀蘋果一般，伴著輕柔的云和路。承載著我幼小心靈的文學(xué)之花，在走過莘莘學(xué)子的黑板下，悄然綻放。</p><p> 清晨的霧氣，素素云浮，常若雨露沾人。</p><p> 玻璃窗外，是東雪的狂舞與北風(fēng)的呼號(hào)。風(fēng)卷殘?jiān)瓢撞菡郏毓暮暡黄稹３龊锨停角八疄I，瑟瑟?jiǎng)棚L(fēng)，聲聲折竹。窗內(nèi)，卻是經(jīng)典誦讀的一席之地，你言“無可奈何花落去”，我道“似曾相識(shí)燕歸來”；你提筆“誠(chéng)信立德”，我應(yīng)和“學(xué)子之道”；你念白樂天詩(shī)文瑯瑯，我記李太白英氣世世；你以白粉筆緩緩書寫古人颯爽氣度，我刻古韻一覽無遺勾勒下古人云，那是漢字與文化的交融。在一個(gè)個(gè)古漢字的背后，有一顆教書育人的心。于是乎，一朵文學(xué)的花兒悄悄地，漸漸地盛開。不知是哪位耕耘的園丁，熱愛這朵花兒，讓它不再浪費(fèi)年輕的生命與青春似水年華。</p><p> 枝葉飄零左右，也無奈；風(fēng)吹挾霧襲來，亦如花。那時(shí)，你便時(shí)時(shí)感嘆“花開花落總歸塵”可感嘆過后又道一聲：歸塵的花兒，豈不是在為自己來年的生命而舞蹈？我那時(shí)懵懂無知，現(xiàn)在才明白，你不是在告訴我，人生存不就如同一嫩芽初生，破土發(fā)力，再迸發(fā)枝葉，最后根深葉茂嗎？花謝凋零，似有惆悵萬千，唯落紅的驚鴻一瞥，驚艷了生命的本色。如何澆灌自己的青春？如何修為自己？應(yīng)該就是在大好年華里熱愛生命珍視稚嫩的'生命，慭慭相待吧。</p><p> 這與文學(xué)何干？其實(shí)，你所締造的文學(xué)之花在你啟發(fā)我之時(shí)便萌發(fā)。生命的姿彩，在于它擁有的蓬勃生機(jī)與無限青春，以文學(xué)的果實(shí)來修煉自我的精神境界。自此，希望的原野里開滿了文學(xué)之花。</p><p> 烏云散去，風(fēng)雨落幕，你帶我來到光的來處。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?4</h2>
<p> 因?yàn)槟悖覑凵嫌⒄Z</p><p> “砰”，一本輕盈的筆記本落在桌上，像一盞美麗的降落傘勾起我初一的回憶，翻開那密密麻麻的本子，單詞如同快樂的小人，在紙張間翩翩起舞。漸漸地，你像泡沫般地浮出了腦海。</p><p> 開學(xué)時(shí)，你架著一副方框眼眼鏡，舊式的夾克配著深藍(lán)的色調(diào)，眼鏡中折射出犀利的目光，好像一眼就可以將人看穿。同學(xué)們倒吸一口冷氣，溫度瞬間可以降到零度，或許，你就是一個(gè)古板的老師罷了。</p><p> 然而并不如此。上課時(shí)，你帶著同學(xué)們?cè)趩卧~的天空鳥兒般自由翱翔。你一口流利的英語，音調(diào)時(shí)揚(yáng)時(shí)抑，吐字清晰，仿若一名英國(guó)紳士。有趣的是，你總是手持一個(gè)武器——“尺子”，尺子零刻度一端總是在同學(xué)門的小腦袋上攢動(dòng)，彈出清晰明快的樂章。在你的.帶動(dòng)下，生機(jī)與活力如同充氣球般，布滿教室的每個(gè)角落。即使是陰雨天，教室也陽(yáng)光燦爛。你學(xué)識(shí)淵博，無論多么復(fù)雜的句型都敗在您精干的頭腦下。</p><p> 漸漸地，因?yàn)槟悖覑凵狭擞⒄Z。兩年前，對(duì)英語深惡痛絕的我竟然能開始自主地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語的快樂竟像氫氣球般帶領(lǐng)我人生的熱氣球飛向高處，撥開層層迷霧，眺望美妙絕倫的景色。</p><p> 當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光隨著鳥兒的歡鳴，我睜開睡眼惺忪的雙眼。不一會(huì)兒，朗朗英語讀書聲合奏著小鳥的歡鳴，拉開天空中的云層，喚醒沉睡的陽(yáng)光。</p><p> 暑假時(shí)，我總會(huì)在有空暇時(shí)看幾部英文電影。</p><p> 仍記得期末考試前，你對(duì)我的鼓勵(lì)，仍忘不了，你在公眾號(hào)中一篇篇單元總結(jié)。</p><p> 浮云悠悠，霧靄消散，金輝灑地，喚醒了我青春的活力。謝謝你，因?yàn)槟悖覑凵狭擞⒄Z。</p><h2>因?yàn)槟悖覑凵献魑?5</h2>
<p> 是您的陪伴與鼓勵(lì)，讓我在寫作的道路上，勇敢地走下去。——題記</p><p> 嘗試</p><p> 在我生命僅有的十幾年中，第一次真正意義上接觸到的散文，是張曉風(fēng)的《我喜歡》，在這位知性著名女作家的筆下，我體會(huì)到了春之盎然，夏之生機(jī)，秋之雅致與冬之溫暖，是人世間如此美妙的更替。或許是張曉風(fēng)筆下的四季揚(yáng)揚(yáng)灑灑而又天真爛漫，又或許是您對(duì)我毫不吝嗇的鼓勵(lì)和啟蒙，我便不管不顧地也寫下了一篇《我喜歡》。我悄悄推開辦公室，半掩著的門，小心翼翼地走到你的桌前，把藏在背后的作文本雙手遞了過去，你的眼中滿是好奇，接過本子，看了起來。你長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下，一雙明亮清澈的眸子中閃起了喜悅的星光，在本子上留下了一句話：熱愛生活的你，總是最美的.。</p><p> 挑戰(zhàn)</p><p> 在第一次嘗試之后，我對(duì)于寫作的熱情在不斷上升。先后精讀了馮驥才、林清玄、史鐵生等大家的各種散文，隨著寫作水平的提升，和老師的不斷贊美，我的驕傲與自滿，也顯露無疑。在六年級(jí)那一年，您對(duì)我格外的嚴(yán)厲。有一次，我自信地把一篇描寫“夏雨”的文章交了上去，您卻當(dāng)著我的面一把撕掉，眼中帶著一絲難過與怒氣，紙上留下了兩個(gè)大字：重寫！我的淚水浸濕了眼眶，飽含著委屈而又憤憤不平。悄悄抹干那丟人的淚水，看了看自己華而不實(shí)、自以為是的文章，揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。幾天后在重新寫好的作文后，看到一行清秀的字跡：挑戰(zhàn)自我的你，總是最勇敢的。</p><p> 回憶</p><p> 因?yàn)槟恼佌伣陶d，我與寫作有了不可分割的聯(lián)系。我記得在朗讀者的第一期中，董卿這樣說：“其實(shí)世界上的很多事物，都是某種形式的遇見，就像冷遇見暖，就有了雨；春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。”而我遇見您就有了回憶，關(guān)于寫作的，一切的，回憶……</p><p> 您總打趣，說我作文寫這么好，怎么從來不寫你。</p><p> 學(xué)生不才，謹(jǐn)以此文，表達(dá)對(duì)您的感激之情。</p><script>s(](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
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