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為自己鼓勁作文

時(shí)間:2023-11-14 14:40:19 以什么為話題的作文 我要投稿

為自己鼓勁作文15篇[集合]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的為自己鼓勁作文,歡迎大家分享。

為自己鼓勁作文15篇[集合]

為自己鼓勁作文1

  春風(fēng)從湖面上走過,留下淺淺漣漪;陽光從云層中穿過,留下絲絲溫暖;歲月從樹林間飄過,留下圈圈年輪。我從人生這條時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇的道路上走過,留下的是對自己喝彩的聲響。為自己鼓勁,采摘成功的果實(shí)!

  是誰?于無聲處再現(xiàn)生命的蓬勃?是誰?于舞蹈中展現(xiàn)生命的奇跡?

  是你,邰麗華,從不幸的谷底到藝術(shù)的顛峰,你的生命本來就是一支絕美的舞蹈。于無聲處呈現(xiàn)藝術(shù)的奇跡,在手臂間勾勒人性的高潔。是你,為自己鼓勁,不怕困難,步履堅(jiān)實(shí)地踏向成功;是你,為自己鼓勁,艱苦訓(xùn)練,飽含激情地舞動生命;是你,為自己鼓勁,在人生的舞臺上演繹出華麗的舞蹈,閃爍出永不褪色的光輝!為自己鼓勁,那一段段真摯的話語,那一句句真誠的'鼓舞,那一曲曲動人的歌聲,都可以化作我們的不竭動力。為自己鼓勁,讓我們登上山頂,坐看沙鷗翔集的水天一色;讓我們踏過荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道;讓我們跨過陰霾,享受風(fēng)和日麗的可愛無空……

  看庭前花開花落,望漫天云卷云舒。盡覽時(shí)光的長河里,每一滴水珠折射出閃亮的光輝,這美好的光輝之后,都回蕩著對自己鼓勁的雄音……

  是你,楊利偉,歷盡失敗后,不氣餒,為自己鼓勁,在茫茫太空中劃出了龍的軌跡……

  是你,王順友,獨(dú)守空夜時(shí),為自己鼓勁,踏出了世界郵政史的傳奇……

  是你,黃伯云,毅然回國后,為自己鼓勁,打造出世界上最堅(jiān)硬的材料……

  一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天;一水消逝,干涸不了整條河流。在我們面對失敗時(shí),為自己鼓勁,探尋成功的鑰匙,在我們喜獲成功時(shí),也要為自己鼓勁,去感受生活全新意境!

  朋友,讓我們?yōu)樽约汗膭牛煌烧浅晒Φ墓麑?shí)吧!

為自己鼓勁作文2

  曾經(jīng)的我,一個(gè)人靜靜坐在角落,聽著同學(xué)們清脆的噪音,我垂下頭,我數(shù)落自己為什么不會唱歌,于是淚水開始打轉(zhuǎn)。忽然同學(xué)拍我,叫我一起唱歌,我搖搖頭,他們便大笑,說我的聲音像丑小鴨。從那天起,我暗暗為自己鼓勁,心里不斷告訴自己:我行!于是我開始學(xué)唱歌,一遍一遍,直到聲音嘶啞疼痛。

  "有時(shí)我會失去力量/再艱難的旅途也要驕傲地走過/眼前的世界/音樂演奏中/不停挑戰(zhàn)我/就算曾悲傷過"

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)地蛻變。我的歌聲擺脫了低沉,許多輕快活潑的音節(jié)也能從我的口中迸出。我笑了,這一次我終于勇敢地抬起頭,心中裝滿了暖暖的陽光,一種自信的`美,在我的臉上放出光彩,同學(xué)們詫異地看著我,說我變了,我只是聳了聳肩,笑笑,我每天都為自己鼓勁,我努力練唱,細(xì)細(xì)體會著曲子的內(nèi)涵,感受樂曲的美好。

  "我要的世界/夢想在懷中/未來呼喚我/相信我會/堅(jiān)強(qiáng)地走到最后"

  我報(bào)名參加學(xué)校組織的小歌手比賽,站在舞臺上,我沒有膽怯,因?yàn)樾睦锊粩喔嬲]自己要加油,一曲唱完后,全場響起了熱烈的掌聲,這掌聲讓我流下了眼淚。這是內(nèi)心強(qiáng)烈的震憾,讓我能自信地面對生活的挑戰(zhàn)。同學(xué)們說我的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),我告訴他們:我相信自己能做到最好!從那一刻起,沒有人再敢嘲笑我。

  那持久長鳴的掌聲仍在我耳邊縈繞。我為自己鼓勁,把失敗作筆,痛苦為墨,譜寫出人生的交響曲,我依舊愛唱歌,只要歌聲飄過的地方,就留有我自信的足跡,只要歌聲飄過的地方,就流過我努力的汗水。

  最后,有一首人生之歌要送給自己--為自己鼓勁!

為自己鼓勁作文3

  夜已深,人已眠,而那盞燈還亮著。

  書桌前的我,望著這個(gè)奇怪的題目,眉頭緊鎖,束手無策。

  身旁,一張張稿紙凌亂地帶著一份份嘆息和失望,靜靜地躺在地上。

  我泄氣了。卷子隨手一扔,恨恨地往床上一躺,閉上眼,試圖把那蛇一般扭曲的線條從腦海中趕出。

  思緒又一次被拉回到暑假。老家厚實(shí)的黃土散發(fā)出別樣的芳香,慈祥的爺爺奶奶,天真的妹妹,笑容是那樣的親切。一切都是那樣的美好。

  又想起我和妹妹在家門口玩耍的情景。一只螞蟻被我們困在了一個(gè)挖好的四壁直上直下的深坑中。它望著四周高聳的`墻,在坑里焦急地打著轉(zhuǎn)。終于,它向著坑壁踏出了自己的第一步。滑動的細(xì)沙無情地翻滾著。可它沒有氣餒,又一次,向這那陡坡進(jìn)發(fā)。

  一只蝴蝶飛過,在空中上下飛舞著。是的,它沒有蝴蝶一樣絢麗的翅膀,但是它有著自己堅(jiān)強(qiáng)的腿!一陣風(fēng)吹過,吹動幾粒黃沙。是的,它沒有風(fēng)一樣輕盈的身姿,但是它有頑強(qiáng)不屈的意志!我放佛聽見它在對自己說:“加油!你能行!”

  終于,它的一只腳踏上了堅(jiān)實(shí)的地面。可命運(yùn)仿佛與它作對一般,它,又一次摔落。它躺在那里,我仿佛聽見了它的嘆息。它,放棄了?就像現(xiàn)在的我,放棄了?

  可是,它突然換了一個(gè)方向,輕松地爬上了地面,向著它自己的目標(biāo)走去。我驚呆了。

  想到這里,我一個(gè)激靈,從床上坐了起來。

  是啊,我有什么不能克服的?一個(gè)小小的螞蟻都可以做到,我為什么選擇了放棄?只要我給自己鼓勁,堅(jiān)持不懈,有什么做不到的呢?

  我緩緩地拾起卷子,又一次坐到了書桌前。

  只要在心中為自己鼓勁,即使前方的黑暗再濃,我也能沖破它,迎接黎明的到來!

為自己鼓勁作文4

  輕飛曼舞的蝴蝶不多見了,卻換來煩人的蟬兒,在樹葉間一聲聲地長鳴,這讓我對生活也越來越厭倦了,但心頭總有一種聲音在為我鼓勁:“我不能放棄。”或許這就是為自己鼓勁吧!

  “蟬”在夏天很常見,我有去觀察過它,是它,讓我對生活有了新看法。

  我找到了一只,放在手里仔細(xì)觀察了一番,纖毫畢見的脈絡(luò),略略有些枯萎,如一只靈盈的蝶,微微在手中顫動。于是,我決定把它放在我家院子里的一棵柳樹上,后來,我每天都去看它。

  盛夏的天,真像小孩子的臉,說遍就變。剛才還是火辣辣的太陽照的人睜不開眼,可隨著幾聲悶雷,天卻像是被誰給捅漏了似的,飄潑大雨下個(gè)不停。此時(shí)的我,已經(jīng)忘記了“蟬”的存在,雨漸漸小了,我這才想起來,“蟬”還在柳樹上呢,我急忙向樹跑去,先站到樹下的圓桌上,兩手抓著樹枝,兩腳用力蹬著樹干,手向上一縮,便輕松的`上了樹,我坐在樹上到處找,原來它這個(gè)小家伙藏在了樹皮底下,結(jié)果我發(fā)現(xiàn)它不僅沒有死,翅膀反而還更舒展了,顯得很活躍。

  “弱小的生命因頑強(qiáng)而偉大。”形容的不正是那些弱小而不被人重視的人嗎?但在那些不為人知的背后,誰又知道那些強(qiáng)大的人又經(jīng)歷了什么呢?

  也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,前程如朝霞般燦爛;也許,永遠(yuǎn)沒有那一天,成功如燈火般輝煌。也許,只能是這樣,攀緣卻達(dá)不到峰巔;也許,只能是這樣,奔流卻掀不起波浪。

  但是,我想起“蟬”,我就會為自己鼓勁。每次跑操,我就會堅(jiān)持不下去,烈日當(dāng)空,體力的消耗,讓我有些虛脫了,但我的臉上仍掛著燦爛的笑容,因?yàn)槲矣窒肫鹆恕跋s”,我為自己鼓勁。

  每當(dāng)我想放棄,我就會想想它,為自己鼓勁,正值花樣年華的我們,不應(yīng)在成長路上放棄自己,要為自己鼓勁,相信“我一定行!”

為自己鼓勁作文5

  幽靜的山路顯得如此空曠,我那孤立的身影似乎使山林更加寂寞。搖搖晃晃的我不住地為自己鼓勁:“加油,就快到山頂了……”

  “休息下吧。”我對自己說。于是坐在了一塊突出的巖石上。當(dāng)手指觸摸到那布滿青苔的石紋時(shí),心中不知為何掠過一絲恐懼,或許大自然的印記觸動了我塵封已久的心靈吧……

  “為何要來呢?”一種奇怪的念頭閃過我的腦海。“在家中上網(wǎng)不好嗎?要來也應(yīng)該叫個(gè)好友一起結(jié)伴呀。”或許是旅途的勞累早已沖淡了我出發(fā)前的心血來潮,我竟找出種種理由責(zé)怪自己獨(dú)自來到這片純凈、寧靜,卻又靜得令人發(fā)悚的山林。

  我抬頭仰望天空。“橫柯上蔽,在晝猶昏。”的確與現(xiàn)代城市有著格格不入的差異。“不!”我站起身來,“千篇一律的生活令人疲憊,來這里就是為了挑戰(zhàn)自我。加油吧!”我再一次為自己暗暗鼓勁。

  一步一步,雖然充斥著辛苦與汗水,但我并不抱怨,不經(jīng)歷饑渴,如何能體會到清水的甘甜?雖然前方有困難、有阻礙,但我仍堅(jiān)定地向前行走,或許人生就是這樣,處處充滿著挫折,而處處又能在你的努力下變?yōu)槠皆?/p>

  勞累的我喘著粗氣,但我仍挺起了胸膛,向遠(yuǎn)方眺望。不遠(yuǎn)了,就到山頂了……

  或許在成功的大門前總是有最大的困境等待著你。可望而不可及的山頂顯得那樣誘人,我前進(jìn)的`速度很慢,因?yàn)樯絼輰?shí)在太陡了。沖上去吧,我對自己說。終于,“一覽眾山小”的景象呈現(xiàn)在我眼前……

  瑰麗的陽光傾灑在我的身上,我盡情地享受著經(jīng)歷過風(fēng)暴而再見到彩虹的喜悅。我想,在今后不論遇上多大的困難,我都將勇敢地去面對,并且在挑戰(zhàn)它的同時(shí),不忘為自己鼓勵(lì),為自己鼓勁。

為自己鼓勁作文6

  望著墻上的獎狀,再回想自上了初中以后,成績一落千丈的自己。心想是否該為自己鼓勁?

  每次考完試(月考。期中或著期末),回到家中,無意間瞥見臥室墻上的那幾張象征榮譽(yù)的獎狀時(shí),總會想:呵,多諷刺,為何上面全是小學(xué)時(shí)獲得的獎狀,卻沒有一張是初中所獲。那時(shí),我意識到該為自己鼓次勁了!

  每一次考試結(jié)束時(shí)都是這么想著。可每次考試成績總不是太理想,結(jié)果就是自己會進(jìn)入一段低谷期,一旦這一時(shí)期過去,我又回到平常那樣,像是考試成績不理想這件事沒有對我有多大的刺激似的。

  為自己鼓勁,說起來輕巧,但實(shí)際做起來卻沒那么容易,尤其是在持之以恒方面,這些話語如同虛設(shè)。

  一次次考試,一次次失望,一次次“為自己鼓勁”,又一次次反復(fù)循環(huán)。原本意志堅(jiān)定的我被“折磨”的意志渙散,直到……

  “看見了沒,這次年級第一變了,不是那個(gè)蟬聯(lián)三次考試第一的同學(xué)了!”一群學(xué)生聚在紅榜前討論道。

  “快看,之前的第七也變成了第八。”一熟人驚嘆著說。

  “第七變第八?”怎么感覺好熟悉?我忽然飛也似的.跑到紅榜前,赫然看見第八名的位置躺著我的名字!周圍同學(xué)在議論著。但我卻覺得他們的話諷刺意味很濃,字字扎心,句句誅心。

  我像是遭受了什么巨大的打擊似的走進(jìn)班里,這時(shí)我的心無比冷靜。

  為什么會變成這樣?回想自己平時(shí)的那種種行為,我再次為自己鼓勁。

  在開始的幾天里,我斗志滿滿,但后面的幾天難免會有之前的事發(fā)生,但我每當(dāng)出現(xiàn)那種情況時(shí),那諷刺的語句以及臥室墻上的獎狀便在我腦海晃蕩。它們激勵(lì)著我前進(jìn)。

  隨著幾個(gè)星期的奮斗,我的自信不斷增長,這使我更有有把握的面對即將到來的第三次考試(本學(xué)期)相信我定能取得好成績。

  曾幾何時(shí),你曾為自己鼓勁?

為自己鼓勁作文7

  暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過。歷史的長河中閃爍著無數(shù)偉大的身影,他們?yōu)樽约汗膭牛尸F(xiàn)出人生最絢麗的彩虹。

  為自己鼓勁,書寫絢麗詩篇。

  蘇軾,北宋著名的文學(xué)家。不幸經(jīng)歷“烏臺詩案”后,被貶黃州。一夜之間,天翻地覆“一封朝奏九重天,夕貶潮州路八千”。東坡站在江邊,思緒萬千。幸運(yùn)的是,他沒有像楚臣屈原一樣投江自盡,也沒有像后主那樣低吟“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,而是豪邁地大吼:“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物…。”并揮毫寫下“但愿人長久,千里共嬋娟”的千古佳話,你,為自己鼓勁在文學(xué)界一輪紅日熠熠奪目。

  為自己鼓勁,成為璀璨的明珠。

  余秋雨,現(xiàn)代著名文學(xué)家。不幸在霜冷長河中做著文化苦旅中創(chuàng)造著千年一嘆的神話。他曾是陽關(guān)雪中叩問生命的內(nèi)涵,曾在敦煌莫高窟前探求文化的價(jià)值,曾在金字塔前尋找歷史的足跡。他是古代與現(xiàn)代的結(jié)合,是時(shí)間蜿蜒前行的產(chǎn)物。可又有誰知道,在他剛踏進(jìn)文學(xué)之路是,曾遭到過多少人的'嘲笑、諷刺與打擊?他一度想放棄,可他沒有,為自己鼓勁,使自己堅(jiān)持下來。你,余秋雨,為自己鼓勁,成為一顆璀璨的明珠。

  為自己鼓勁,奏出命運(yùn)交響曲。

  才華橫溢的貝多芬,失聰?shù)拇驌簦瑢σ魳芳襾碚f是一種恥辱,它折磨和毀滅了一朵最美麗的花,花被毀滅了,但貝多芬并沒有因此向命運(yùn)屈服,而是為自己鼓勵(lì),堅(jiān)韌頑強(qiáng)地?zé)òl(fā)出勃勃的生命力。你,貝多芬,為自己鼓勁,用《命運(yùn)交響曲》那激昂的樂調(diào)喚醒了無數(shù)在困境中徘徊的人,告訴人們怎樣去扼住命運(yùn)的咽喉。

  暗淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。在歷史長河中的那一個(gè)身影告訴我:人,決不能在逆境面前屈服。面對挫折,要學(xué)會為自己鼓勁,從容地面對人生旅途中的風(fēng)風(fēng)雨雨,留下自己獨(dú)特的印記。

為自己鼓勁作文8

  黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。一回首,五千年已過。歷史的長河中閃動著無數(shù)偉大的身影,他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。

  為自己鼓勁,書寫絢麗詩篇。

  風(fēng)飄飄,水??,你一身素衣,撣一撣一路的風(fēng)塵,駕一葉扁舟,來到這古戰(zhàn)場——赤壁。烏臺詩案的苦楚,洛陽親友的思念,你頓覺寒意襲來,但你不愿向現(xiàn)實(shí)屈服,揮毫寫下“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪言和“但愿人長久,千里共嬋娟”的佳話,你——蘇軾,為自己鼓勁,努力攀登文學(xué)高峰,成為一代文學(xué)大家。

  為自己鼓勁,成就千古傳奇。

  “惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁”你身戴枷鎖,深情地回眸熱愛的山河,回首一想,面對官場的失意,面對謝太后的投降,你散盡家財(cái),組織義軍,保衛(wèi)河山,寫下“臣本一片磁石心,不指南方誓不休”的`壯語,怎奈寡不敵眾,你還是戰(zhàn)敗了,但你寧死不屈,用“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的詩句為自己鼓勁,成為千古名相。你——文天祥,為自己鼓勁,慷慨就義,雖敗猶榮,不愧為千古狀元中的狀元。

  為自己鼓勁,奏出命運(yùn)交響。

  冰冷的琴鍵,寂靜的世界,你用一根木棒搭起了通往有聲世界的橋梁。情人的離去,失聰?shù)拇驌簦z毫不能讓你這頭雄獅馴服。你已經(jīng)一無所有了,除了那五線譜上跳動的精靈。你不向命運(yùn)低頭,用“我要扼住命運(yùn)的咽喉”為自己鼓勁你——貝多芬,為自己鼓勁,奏出華美的樂章,彈出命運(yùn)的最強(qiáng)音。

  黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴。歷史的長河中那一個(gè)個(gè)偉大的身影告訴了我,面對挫折,人要學(xué)會為自己鼓勁。為自己鼓勁能幫助你書寫絢麗詩篇,成就千古傳奇,奏出命運(yùn)交響!

為自己鼓勁作文9

  十六歲的花季,有人沐浴著溫暖的陽光悠閑地前行,有人卻勇于用自己的雙翼刺破長空,翱翔于廣袤的天穹,前者自然更舒適得多,但卻不適合這十六歲的花季,我們應(yīng)向后者挑戰(zhàn),為自己鼓勁。

  用書籍為自己鼓勁可以增長知識,增長才干,開闊視野,陶冶情操,讓我們不至于成為一個(gè)“高智商的野蠻人”。南宋理學(xué)家程頤說過一句話:“外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。”在書中,我如同一只饑渴的小鳥,吮吸著書中的仙露瓊漿,品味著艾菲爾鐵塔的浪漫濃情,享受著埃及金字塔的`神秘莫測,感受著春風(fēng)的輕拂,細(xì)雨的滋潤。書中的世界是多么美好,它是無外人干擾的世外桃源,是我的精神世界,我愿駕著一匹追風(fēng)的快馬,在書中做一次淋漓盡致的暢游,不為千鐘粟,不為黃金屋,用書籍為自己鼓勁,妙哉!

  為我鼓勁的除了讀書,還有兩物,它們簡單、平凡,卻永遠(yuǎn)讓我銘記心中。

  一是大雁,你見過南涉的大雁嗎?排成人字形,勇往直前,途中有電閃雷鳴,風(fēng)霜雨雪,還有獵人手中血腥的槍。惡劣的環(huán)境阻止不了它們前進(jìn)的腳步,血腥的槍滅不了它們眼中灼灼的目光。永不后退,是它們的魂,也是指引我前進(jìn)的動力,用大雁的精神為自己鼓勁,塑造了我永不言棄的人格。

  二是野菊花,它平凡得讓人不易覺察。它長在背陽,潮濕的墻角,卻默默地奉獻(xiàn)著自己。它的花可以泡水,它的根莖可以作藥材,它是渺小的,不!它是偉大的。它用那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)亮了我的心菲。奉獻(xiàn)是它們的魂,也是讓我奮發(fā)的終點(diǎn),用野菊花為自己鼓勁,讓我有了最有意義的人生目標(biāo)。

  為自己鼓勁,我用三物,它們使我完善自我,向成熟邁進(jìn),是我通往成功的舟楫。我將永遠(yuǎn)揣好這囊中三物,省視自己,擁抱更加斑斕、絢麗的人生!

為自己鼓勁作文10

  人的生命就是一次化繭成蝶的過程,而我要做的,便是為自己鼓勁,最終,羽化成蝶。

  在順境中生活的人,往往成不了大事。這是我經(jīng)歷這件事之后的感悟。

  以前,我是班里的語文課代表,在班里,那可是“作威作福”,得罪了不少人。而他們,也是又恨又怕,既恨我的惡行,又怕我的“報(bào)復(fù)”。因此,不敢跟老師說。而我,卻是變本加厲,使得班里的同學(xué)痛不欲生。

  而我的惡行并沒有持續(xù)多久,不知是哪個(gè)“英雄”,竟是壯了膽子把我的“光輝事跡”報(bào)告給了老師。

  果不其然,我竟是被叫去了辦公室訓(xùn)誡。從此之后,老師撤了我語文課代表的職。我很生氣,恨不得把那個(gè)告我狀的那位“英雄”給拉過來打一頓!我也很不理解老師,我認(rèn)為我并沒有做錯(cuò)什么。我還因這事跟老師“冷戰(zhàn)”:上課悶悶不樂,回答問題也不積極……

  就這樣,我?guī)е@個(gè)遺憾來到了另一所學(xué)校。

  那天,班里選課代表,我依然不想選。可我錯(cuò)了,他們的學(xué)習(xí)成績非常好,仿佛每一個(gè)人都能當(dāng)上課代表。在那一刻,我仿佛明白了,這個(gè)尖子班“群英薈萃”,好像沒有我的'一席之地!

  人外有人,天外有天。到這時(shí),我才明白,老師和那同學(xué),皆是為了我好!若不是他們,我這驕傲的性子,到了這邊,可不得被他們打擊死。

  使我影響最深的是,老師們因?yàn)榕挛覀冇X得自己學(xué)習(xí)好而驕傲自滿學(xué)習(xí)成績下降,與我們講了很多故事。其中,老師講的一個(gè)故事,更使我無比后悔。

  曾經(jīng),有一個(gè)學(xué)習(xí)成績很好的孩子,因?yàn)槌煽兒茫胰恕⑴笥选⑼瑢W(xué)、老師總是夸獎,使得他無比驕傲自滿,更是沒有受過一丁點(diǎn)挫折,以至于在經(jīng)歷過一個(gè)較大的挫折后一蹶不振,品性和脾氣也越來越差……

  在聽完這個(gè)故事之后,我更是后悔。

  是啊,若不經(jīng)歷挫折,怎能平安度過余生?

  因此,我要做的便是,成為一個(gè)不怕困難、挫折的好學(xué)生。我想,若我們國家多些不怕困難與挫折的人,這東方雄獅還會沉睡?

  讓我們一起,逆境中不自棄,順境中不張揚(yáng)!

為自己鼓勁作文11

  人生路上,困難和挫折誰都難免遇到,除了以頑強(qiáng)的意志,努力奮斗外,還需要不斷為自己鼓勁才能戰(zhàn)勝困難,走向成功。

  “江南長城”是一個(gè)雄偉壯觀的旅游勝地,還是一個(gè)磨練意志的好地方。因?yàn)樗辛Ф鄠(gè)臺階,要想登上頂峰,必須戰(zhàn)勝自己,為自己鼓勁。

  當(dāng)你站在山腳下的時(shí)候,你也許會因?yàn)榭吹經(jīng)]有盡頭的蜿蜒的臺階,而畏難怯步,甚至想要放棄。此時(shí)就需要戰(zhàn)勝自己,為自己鼓勁,以頑強(qiáng)的'毅力,克服困難,勇攀高峰。

  那年,我同父母一起去哪游玩了。我們來到山腳下,壯觀的景象深深吸引著我。我們便興致勃勃地往上爬,起先我一步跨兩級臺階,蹦蹦跳跳地往上沖,但大約登了三分之一時(shí),就已經(jīng)上氣不接下氣了,我僵硬地站在那,一邊望著滿無盡頭的臺階,一邊埋怨著:“走這么長的石階干嘛?非要受這份罪……而且一路上就是樹木和石階,根本看不見漂亮的風(fēng)景。”

  這時(shí),我看到一對老奶奶和老爺爺還在不斷緩慢地往上爬,并且邊走邊笑著說:“爬山真是個(gè)鍛煉身體的好機(jī)會,不能錯(cuò)過。”我吃驚地看著這兩位年過花甲的老人,心想:他們都這么大了,也來爬長城,還為自己鼓勁,堅(jiān)持往上爬,我感到不能輸給他們。我便也為自己鼓勁,立即起身,拍拍屁股,下定決心,不畏艱難,一鼓作氣往上爬。不久,那兩位老人也氣喘吁吁地上來了……

  我站在山頂上,雖說雙腿困乏,疲憊不堪,但我艱辛跋涉后的興奮之情油然而生。此時(shí),我極目遠(yuǎn)眺,感到心曠神怡。

  是的,人生在困難面前為自己鼓勁,就會充滿了信心和勇氣,就會注入無窮的力量,就一定會走向成功。

為自己鼓勁作文12

  我喜歡面對困難,并向它們挑戰(zhàn)。因?yàn)椴屎缈傇陲L(fēng)雨后,沒有平坦的大道等著我走,只有成功的喜悅才能鼓勵(lì)我前進(jìn)。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。多少的錚錚傲骨在困難之中奮起,成為滔滔歷史長河中璀璨的星星。

  困難就是財(cái)富。

  揭開歷史的塵封,一起看看吧!文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列;不韋遷蜀,世傳《呂覽》;韓非囚秦,《說難》《孤憤》……這便是困難所產(chǎn)生的價(jià)值,我雖不如他們聰慧、堅(jiān)強(qiáng),可我卻喜歡面對困難,歷練自我。

  困難又是動力。

  蒲松齡曾先后參加了四次科舉,卻都未及第,但他并未因此而頹廢,而是立志要完成一部“孤憤之書”。他在壓紙的鎮(zhèn)紙上刻著這樣一副對聯(lián)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。他以此自警自勉,終于著就《聊齋志異》。

  是科舉的落第,磨礪了他的心志;是科舉的落第,激起了他的斗志;是科舉的落第,著就了他的一生……我雖無蒲松齡的遭遇,可我卻喜歡“有志者,事竟成”“苦心人,天不負(fù)”的執(zhí)著、堅(jiān)毅!

  其實(shí)我知道,人生——不可能是一條平坦的大道,路上總是布滿了荊棘。可是,我也知道,彩虹總是在風(fēng)雨后,我喜歡那成功的喜悅,可能它是歷經(jīng)無數(shù)次困難換來的,就像愛迪生尋找到鎢絲之前,但他并未放棄。因此,我也不會放棄。

  我喜歡面對困難,因?yàn)槌晒Φ?喜悅鼓勵(lì)著我前進(jìn)!

  這篇作文告訴我們,有些經(jīng)典素材,只要多角度看,會適合許多不同的話題或命題。如文中司馬遷的一段話、蒲松齡的故事等,本來可以用于歷經(jīng)磨難終成大器之類主題下的文章中的,角度一變,可以納入“為自己鼓勁”題下,因?yàn)檫@些人都是自勵(lì)自強(qiáng)的。同學(xué)們不妨多積累一些這樣的經(jīng)典素材,多角度思考,會有不同的收獲。

為自己鼓勁作文13

  揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……

  ——題記

  學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼。

  很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。

  學(xué)會為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。

  任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的',正因?yàn)槿绱耍抛尀觚旐斨圆涣苛Φ牧R名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。

  學(xué)會為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功。

  波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中。

  讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭牛屛覀兇┰秸系K,走向成功!

為自己鼓勁作文14

  面對困難時(shí),讓你不要?dú)怵H。面對成功時(shí),也請你不要驕傲。為自己鼓勁,不需要理由。

  ——題記

  無可奈何花落去

  一陣不安的暴1動終于來臨了,也許,這片刻的寧靜就是暴風(fēng)雨來臨的前兆,父母終于還是鬧上了法庭,他們要離婚,面對法庭的質(zhì)詢,我流下了無奈而又痛苦的眼淚。跟爸爸,生活會更好過,可我舍不得媽媽,看著媽媽臉上歲月的痕跡和那焦急的淚水,我心疼,我鼓勵(lì)自己要堅(jiān)強(qiáng),因此我選擇了孤獨(dú)無助的.媽媽。面對過去,我雖無可奈何,但花畢竟已落去。面對未來,我要更上一層樓,要為自己鼓勁,相信單親家庭也可以很幸福。

  似曾相識燕歸來

  父親離開后,家庭一貧如洗,每月僅400元的工資要養(yǎng)活我和媽媽。由于和以前的反差太大,我開始變得暴躁不安。一夜之間,我這個(gè)肉食主義者要變成素食主義者。餐飲問題成了我的心腹大患。因?yàn)檫@個(gè),我常常對媽媽發(fā)火。她無可奈何,只得悄悄落淚。對此,我于心何忍。一夜的反差,讓我對生活失去了信心,放學(xué)后就沖進(jìn)房間大哭,沒多會兒,媽媽就進(jìn)來了,拍拍我的肩,“青,媽對不住你,我們娘倆相依為命,你不能自暴自棄啊!媽對你有信心!”一番話照亮了我心里的黑暗,我不是更應(yīng)該為自己鼓勁嗎?我還有媽媽,我還有希望,貧窮有什么可怕?可怕的是我認(rèn)為我只有貧窮,我擦干眼淚。我相信自己。突然那似曾相識的幸福又回來了,要為自己鼓勁,前方的生活才會幸福!

  小園香徑獨(dú)徘徊

  我一個(gè)人漫步在考試的香徑中。為自己打氣,為自己加油。相信長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海的真諦!要為自己加油!

  無論是過去的“無可奈何花落去”,還是現(xiàn)在的“小園香徑獨(dú)徘徊”,都要為自己鼓勁,并學(xué)會在生活中不應(yīng)喪氣,只有這樣,幸福的彼岸才會離你越來越近!

為自己鼓勁作文15

  中國人向來比較含蓄,總以為,為自己鼓勁算個(gè)什么?別人給予的掌聲才算是貨真價(jià)實(shí)。由歷史推及到現(xiàn)在,真正能夠?yàn)樽约汗膭诺模欢唷@绠吺缑襞俊段液苤匾返膮群埃愕蒙鲜莻(gè)比較精辟的自我鼓勁了,讀畢此文,我心中蕩起一串漣漪。

  我自個(gè)什么?我的自我鼓勁又有什么用?從小接受的教育,都是要謙虛,通過自身努力,贏得別人的贊揚(yáng),但隨著歲月的積攢,知識的沉淀,我的想法也逐漸改變。

  小時(shí)候,便聽聞了王羲之練字的故事,那時(shí)看來,以為全都是勤奮的功勞,正是由于他的不懈努力,讓他同他的筆墨一起名垂書法界的青史。那洗筆合里如墨蓮盛開一般的池水便是見證。殊不知,除了勤奮,他的自我肯定也是至關(guān)重要。試想,日復(fù)一日地練字,若不相信自己終能成功,而任由那些潑灑出的氣墨無人問津,他的心緒會是多么寂寥?

  愛迪生與燈泡的故事也算是耳熟能詳了。面對大眾的質(zhì)疑,他方向依然堅(jiān)定;面對同行的嘲笑,他未曾退卻。他始終懷踹著成功的信念,日復(fù)一日堅(jiān)持下去,用堅(jiān)定的信念去擊垮流言蜚語。終于,他成功了。全世界都被他照亮,他的名字也如同他的發(fā)明一般,在歷史長河中熠熠生輝。

  心有多大,舞臺就有多大。沒有世人的.掌聲,我便用心靈奏樂,將自己先征服,先感動。我不能做到讓所有人都認(rèn)可我,但我可以做自己的神。有些人,經(jīng)受不住打擊,沒有外界的掌聲,他們便失去努力的方向,漸漸消沉;而有些人,就算身處黑暗之中,依然可以用心靈為自己點(diǎn)亮一盞明燈,照亮前方的路。

  告別世俗的喧嘩,告別浮夸的贊揚(yáng),靜下心來,為自己鼓勁,讓思想隨心靈的奏樂,恣情地舞動。

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