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感受的作文

時間:2023-11-14 12:29:28 感作文 我要投稿

感受的作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的感受的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感受的作文

感受的作文 篇1

  今天是新學期報道的日子。早上天空中飄起了小雨,我和媽媽一起到學校注冊。這個學期我們搬到了新學校。新學校非常漂亮和氣派。當我找到二年級十班的時候,我發現教室也不一樣了。比如:桌子上有整潔的.藍桌布了,墻壁上有柜子了,教師周圍都擺上了綠色的植物……對了,我還發現我和我的同學們長高了。我拿出了精心制作的個人文集,放在桌子上炫耀。

  好了,我說一下我新學期的安排:星期一到星期五,上學放學就不用說了,晚上寫作業彈琴。如果寫完作業還有可以出去玩。

感受的作文 篇2

  生活中的每一件事,都蘊含著學問。只要我們用心體會,就會從中得到許多我們想得到的生活啟示。

  在一次雙休日,爸爸媽媽帶著我去汾河公園的濕地散步,在那里有許多愛好垂釣的人。他們稀稀拉拉做在河的岸邊,身邊放著水桶,有大的,還有小的。。。。有的人戴著耳麥,聽著可能是音樂,也有可能是評書,也有可能是收音機。在陽光的照耀下,水面波光粼粼,愜意的垂釣人們與陽光、水面構成了一幅幅悠閑的畫面。

  我無意間慢慢走到一位剛剛收錢的垂釣老人跟前,看來他是釣著大魚了。果然是條大魚,爸爸說是條草魚,大概有三斤重。這時老人的一個做法,讓我們無法理解。他不緊不忙把那只魚從魚鉤上摘下來,他并沒有放回桶里而是又重新放回了河里。我看到這里時,便走向前于他攀談起來。老爺爺告訴我:“我閑著也是閑著,釣魚不是目的呀,人家也有生命,我只是在感受釣魚的.快樂,放生的快樂呀。”我心中不禁想說:“多么精彩的人生哲理啊!”

  從那時起,我認識到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“快樂”。生活,永遠是精彩的,可以說我是生活的一位受益者,因為我從這件事中得到了生活的啟示,要在各種各樣的生活境遇中學會感受快樂。

感受的作文 篇3

  因為今年發生了新型冠狀病毒,很嚴重,所以要求全國封城,人們要勤洗手,出去時要戴口罩,什么大巴呀、公交車呀等全都不可通行,進超市時還要測體溫。當然,我們的假期也延長了,但老師又在釘釘上直播給我們上網課了。

  我覺得,去學校上課比宅在家里上網課好多了,因為去學校上課課間沒有管我的,我和伙伴們想怎么玩就怎么玩。在家里上網課課間我剛走出房間爸爸就對我說:“課上完了?快去做幾個個俯臥撐,平板撐也行,你好久沒有跳繩了,去跳一會兒繩子吧……”嘮叨個沒完。

  去學校上課課堂上可以舉手回答問題,有不會的題可以問老師。但上網課老師直播的時候學生不能發言,有不會的題也問不了,這使我們在學習上遇到了不少困難。去學校上課因為老師教的比較清楚,所以布置的作業也多,作業一多,我們就能做到晚上。不過寫完作業再讀讀書,最晚九點半我也就睡了。上網課作業較少,而且整個下午都可以寫作業,我五點之前作業就寫好了。晚上,爸爸看我沒事,就讓我給他講題,超難的`那種。晚上我十一點多才能睡,把我累個半死不活。

  希望肺炎病毒早點消失,這樣我就不用悶在家了!中國加油!武漢加油!

感受的作文 篇4

  今天進行了校考,考試前我的心里很緊張,我就給自己說放松心情,我就不那么緊張了。

  先考的是數學,我考的是A卷,題不是很難,我都寫出來了。第二考的是語文,我覺得題有點難,但是我認真思考也都寫出來了。下午考的是英語,題不難,我答的.很快。

  我希望我能考個好成績,以后我會繼續努力的。

感受的作文 篇5

  “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。”春天已悄悄地來到我們身邊,也許你感受不到春氣的溫暖,也許你還覺得又濕又冷十分的難受。。。但是你有沒有發現在蒙蒙霧氣之中隱隱約約地有著一絲絲的`暖意?

  雨霧蒙朧是春天的特點之一。雨水粉碎了冬、滋潤了大地。地下的種子一下探出了頭,觀看這個世界。雨水呀,把葉子刷得碧綠,油光煥發,把空氣沖得十分清鮮,把大地沖得生機勃勃,一下子萬物在茁壯成長。

  對了,春季也是霧的世界,往遠處的山頭一看:煙霧朦朧,極像云中的仙境。霧呀,可以給植物提供水分,對植物來說,它是一種好東西。

  不對春天最明顯的還是生物的變化,對人來說,有一句俗語:春捂秋凍。春天是疾病的高發期,大家一定要注意身體哦!

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