我身邊的小能人作文[優(yōu)選15篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我身邊的小能人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我身邊的小能人作文1

　　小華是我們班的踢毽子達人，她留著一頭烏黑發(fā)亮的`頭發(fā)，圓圓的大眼睛像兩顆紫色的葡萄，高高的鼻梁，櫻桃般的小嘴巴，瘦高的身材。

　　有一次，學校舉行秋季運動會。踢毽子比賽開始了，終于輪到小華出場比賽了，小華剛踢到29下時，不小心把毽子踢到了欄桿上。大家都為她擔心，只見她用腳輕輕一勾，就把鍵子勾到了腳上，她又繼續(xù)踢了起來。大家都開始議論紛紛：

　　“你看，小華不愧是我們班的踢毽子達人！”

　　“是啊，是啊，你看她踢毽子一點都不累。”

　　“小華踢毽子踢得那么好，應(yīng)該會贏得比賽吧�！�

　　正在這時候，小華突然間臉變了，因為她不小心把毽子踢到了乒乓球臺子上。大家都為她捏了一把汗，正在這時，只見他又用腳一勾，輕輕松松就把毽子勾到了腳面上，又開始踢了。比賽結(jié)束了，小華贏得了這場比賽，大家都為她鼓掌！

　　這就是我們班的踢毽子達人，你們喜歡她嗎？

我身邊的小能人作文2

　　他長著大大的眼睛，濃密的眉毛，黑黑的皮膚，個子矮矮的`，但是看上去身體強壯有力。你們猜他是誰？他就是我們班的體育小能人——蔣牧原。

　　別看他矮，可是在我們班，他可是一位名不虛傳的體育能手。就比如說跳遠吧。當老師說到要跳遠時，大多同學們都不禁露出了一些緊張的神情。而蔣牧原卻鎮(zhèn)定自若，看起來對他毫無壓力。前面跳的同學有一些跳過了，有一些同學碰到了繩子，甚至有一些同學摔得令大家都哈哈大笑。輪到蔣牧原了，他先往后退了幾步，準備起跑。他一腳在前，一腳在后，像離弦之箭沖了出去，然后找準最佳的起跳點，用力往上一跳，右腿立即伸直著跨過繩子，左腿緊跟其后地也跨了過去。這完美一躍讓同學們都發(fā)出了驚呼，楊老師也露出欣慰的笑容。

　　不光是跳遠，他的短跑成績，也令大家十分羨慕。楊老師站在遠方，準備吹哨。蔣牧原立即做出準備的姿勢�！皣u”的一聲哨下，蔣牧原右腿用力一蹬，我眼睛一眨，他就沖出了起跑線。蔣牧原腳步前后交替著，手也前后交替著，有規(guī)律地跑著。當我還沒緩過神來時，蔣牧原就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先其他同學甩在后面地到達了終點。

　　蔣牧原真是一位名副其實體育小能人！

我身邊的小能人作文3

　　大家都知道三鮮包子好吃，可我們班的“包子女生”可是不能吃的。她是我們班的班長兼大隊宣傳委潘奕呈同學。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，天天梳著一條短短的馬尾辮兒，一副粉紅色圓框眼鏡，架在小巧的鼻梁上，眼鏡下面還壓著一雙水汪汪的大眼睛，她還有一張白皙皙的包子臉。那“三餡兒”又是怎么回事呢？哈哈！別急，聽我慢慢道來！

　　“三餡兒”等于三科，是指語、數(shù)、外三門主課。說到三餡兒，“包子”同學可是樣樣精通，你不信？她寫的《綠山墻的安妮》讀后能讓你佩服得五體投地。平時從她上課的一舉一動來看，好成績不歸她才怪呢！林老師上課每講一個知識點，她就往“包子皮兒”里塞。記得一次課間我不小心碰掉了同學的課本，揀起一看原來是＂包子＂的語文書，我不經(jīng)意的翻了幾頁，驚呆了！書本非常整潔，字跡工整，書中標注和記錄著課堂上她認為重點的內(nèi)容，從字里行間中可以看出她的認真和對待學習的態(tài)度。哪像我呀？老師再三強調(diào)課文重點的時候，我才很不情愿的動起筆來。每當語文考試“包子”就會把“包子餡兒”一個一個放出來，用完一個再放另一個餡兒。而我呢，一個“干巴巴的包子”，和潘同學相比是1：50的差距，考試出來的成績自然一個好，一個……不多說語文啦！我們來說說“包子”同學的數(shù)學和英語吧！“包子”成績始終保持班級前列，數(shù)學課上陳老師教“圓的面積1～10π”需要熟記，我只記得了1～9π，而“包子”同學都計算到20π了。再來看一下“包子”的作業(yè)，看她的作業(yè)，會讓人感到很愉悅，再回過頭來看看自己的`作業(yè)……唉，這就是差距�。∮⒄Z呢？不說了，不說了，再說我就要挖個坑跳進去了！

　　“態(tài)度+勤奮+方法”，這就是我們的“包子”班長，同樣的學校，同樣的教室，同樣的老師，但唯一不同的是收獲�！鞍�子”班長身上有許許多多閃光點值得我們?nèi)ソ梃b、去學習、去點贊，“包子”班長永遠會是我們學習的榜樣。

我身邊的小能人作文4

　　潘可晨是我們班的“畫畫小明星”，她畫的畫可漂亮了。

　　潘可晨是我的同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛，小巧可愛的小鼻子，櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常扎著一個馬尾辮，走起路來，馬尾一顛一顛的。

　　記得有一次我們上美術(shù)課，老師讓我們自由畫畫。當時我想畫一個可愛的小女孩，可是我畫來畫去總是畫不好。于是我就拿著畫畫本找我們班的“畫畫小明星”幫忙。我告訴她，我想畫一個可愛的`小女孩，她聽完我的話后，拿起鉛筆就在紙上畫了起來。不一會兒，一個穿著連衣裙的小女孩就出現(xiàn)在了紙上。潘可晨畫完之后，讓我自己用彩筆把顏色涂上，涂完之后，我覺得這個小女孩太可愛了。要是我自己，花很長時間也畫不了她這么好。

　　“你畫的太好了，可以在幫我畫一只泰迪熊嗎？”

　　“當然可以。”

　　我把畫畫紙遞給她，她沒幾分鐘就畫了一只泰迪熊。我真是太開心我們班的“畫畫小明星”坐在我旁邊了。

　　這樣的“畫畫小明星”，大家喜歡嗎？

我身邊的小能人作文5

　　蘑菇頭，小眼睛，豆豆鼻，大嘴巴。哈哈，他就是“數(shù)學天才”王騰。別看他其貌不揚，數(shù)學成績可好得很哩！不信？你到我們班問一問，就知道它有多大能耐了。

　　有一次數(shù)學考試，我們考的那個慘呀！可是他偏偏得了個99分。哎呀媽呀！不得了啦！為什么這么說？因為以前考試，王騰同學的成績總是“中不溜秋”的.，這次破天荒地得了個第一名，了不起呀！

　　這一次數(shù)學考試，他又是“穩(wěn)操勝卷”，溜了我這個第二名2分耶！考了個94分，全班第一！

　　有一次張老師講一道特難的題，同學們怎么想也是白費功夫，結(jié)果他腦袋一轉(zhuǎn)，結(jié)果就出來了。

　　我承認，王騰是一個名副其實的“數(shù)學小天才”，但是，我要憑著勤奮刻苦，把他炒了。嘻嘻嘻......

我身邊的小能人作文6

　　說起我身邊的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)。小作家蘭欣小科學家梁文琦、小卓別林陸瑤、小助手蹇丹……可最令我佩服的莫屬溫柔淑女梁曾鈺敏了。梁曾鈺敏－圓圓的臉蛋、嫩白的皮膚，不大不小的眼睛。說起她的“能”當然是在于她的賢淑羅！

　　在平時的生活起居中，她的一舉一動也還真是優(yōu)雅。

　　前不久，我到她家做客。走進她的臥室：雖然面積不大，卻到處彌漫著溫馨的氣息。床上用品，枕頭擺放居中，床單鋪開，被子疊成方塊形。書桌上，書本羅列整齊，文具擺放平整，整體看去，書桌干凈得發(fā)亮，也許連一絲灰跡都難以找到。在拿我和她一比，還真是羞愧，因為我倆真是天壤之別。說到做菜，爸爸媽媽一不在家我就得吃方便面，瞧瞧我，再瞧瞧她，人家可趕上親自下廚。那才做的不僅好吃，色香味都俱全了。

　　她的個子中等，瓜子臉，有一雙大眼睛，目光炯炯有神，長長的睫毛微微翹起，烏黑亮麗的頭發(fā)，扎了一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的，好看極了。她喜歡穿粉紅色的上衣，下身搭配一條小短裙，腳蹬一雙短靴，打扮得像個小公主。無論誰提到她都會贊不絕口，要說她的本事大，首先得從她的書法說起。

　　有一次，老師布置的家庭作業(yè)是寫毛筆習字冊，每人各寫一張。第二天，一張漂亮的毛筆字“飛”到了李老師的辦公室里，老師們看了贊不絕口。老師把她的作品一一展示給同學們看，大家圍聚在那兒，慢慢地體會她的書法作品，給大家?guī)�來了全新的感受。老師夸贊她是“王羲之世”，同學們也都豎起大拇指，用敬佩的目光看著她。

　　她不光字寫的.好，繪畫水平也很高。有一天，老師讓畫12生肖，已經(jīng)把12生肖的卡通圖幻燈片投放到黑板上，全班大多數(shù)都在照抄上面的，唯獨王成怡沒有看，生性好動的猴子、奔騰的駿馬、頑皮的小狗、辛勤勞作的耕�！�…憑著自己對多各種動物的觀察、理解，她把一個個活生生的動物用水彩筆勾畫出來并展現(xiàn)在同學面前，“哇！真是一件非常精美的藝術(shù)品�！泵佬g(shù)老師贊不絕口地說。

我身邊的小能人作文7

　　在我身邊有許許多多的人，但最的還是。

　　媽媽已經(jīng)30幾歲了，就像是一個20多歲的小姑娘，大大的.，透出幾分，一笑起來眼睛瞇成一條線，手有點偏黃，一看就是做了很多菜。

　　媽媽最拿手的是糖醋排骨，這不，這天媽媽又開始做這道菜了！她準備好了配料和煮熟的排骨，等油燒好以后，先把準備好的配料放入鍋中，再把排骨倒入鍋內(nèi)，頓時發(fā)出滋滋滋的，似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋，甜味兒就出來了，用鍋鏟翻炒，時不時抖抖鍋，出鍋時撒了蔥花、芝麻、少許味精，一盤色香味俱全的糖醋排骨就做好了。

　　我和早就抓準了時機，一擁而上，我馬上拿到嘗了一大口。啊！簡直就是人間，我所有的味蕾都在品嘗，一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時爸爸也和我一樣，我們對視了一眼，拼命往嘴里塞，不一會，盤子露出了湯汁，媽媽一臉地看著我們。有一次我問媽媽為什么她好吃？媽媽笑了笑說：因為媽媽從小就喜歡做菜。每次出去吃飯，她都記在心里，回慢慢在研究。��！只要你總有回報的。

　　我喜歡媽媽的菜，更喜歡媽媽，她永遠是我心中的小能人。

我身邊的小能人作文8

　　她，長著一雙大大的眼睛，有一頭烏黑的頭發(fā)，嘴巴小小的，還有一張總是紅撲撲的臉蛋兒。她在我們班既是舞蹈小能人，又是學習小能人。

　　她最擅長的就是跳舞了。她的媽媽給她報了一個舞蹈班。有一次，我在看微信朋友圈，發(fā)現(xiàn)她家長發(fā)了一條視頻，我迫不及待地點開看了一下。發(fā)現(xiàn)我們班的舞蹈小能手每天都在家練習舞蹈，而且一天比一天好。原來，她之所以能成為我們班跳舞最好的人，是因為堅持不懈地練習�。�

　　她的學習也很好，差不多每次考試都會進前五名。我記得她有一次期末考試，還考了第一名呢！現(xiàn)在的她，學習依舊勤奮，上課依然認真聽講。現(xiàn)在的'她，學習依舊那么好�，F(xiàn)在的她，每次考試依舊名列前茅。我想這些都離不開她的勤奮、努力和堅持。

　　聽了我的介紹，現(xiàn)在你們都知道她是誰了吧？如果你還沒猜到，可以找到我，我偷偷告訴你。她這種堅持不懈的精神很值得我們學習。你想成為舞蹈小能人，或者學習小能人嗎？想的話，就向她學習吧。

我身邊的小能人作文9

　　你可曾找過你身邊的小能人？前幾天我就找了一回，這一下子可把我愣住了！為什么�。恳驗槲覀兩磉叺男∧苋丝烧媸菬o處不在��！我們班里就有了“成千盈百”的小能人，就說幾個最能干的'吧！就是：班長，兩位副班長和管理午讀的朱琳了！

　　班長可是一班之長啊！那個能干就不容分說了！兩個副班長啊，除了老師和班長就是她們了，那也不容分刷��！可是朱琳呢？她前面可是有數(shù)也數(shù)不清的“高級職員”，而且她“又算老幾”呢？怎能跟班長和副班長“齊頭并進”？

　　既然不信那就看看班里的她吧�。�

　　在班里，她在上四年級之前，還是一位“無名小輩”，可是自從戴老師來了之后，她在班里的名譽是“芝麻開花，節(jié)節(jié)高！”就有一次，老師給了她一個艱巨的任務(wù)——管理中午的閱讀，要知道這種神圣的事情可是只有班長和副班長才可以擔當?shù)陌。】墒亲詮乃�開始“上班”以后，她就做起事來一絲不茍了！而且常常在上面看管就是站一個中午，所以那種干勁可想而知了吧！

　　這就是我身邊的小能人——朱琳！

我身邊的小能人作文10

　　說起我侄女，我就自嘆不如，為什么呢？還不是她比我多才多藝呀，我侄女名叫徐小然，小名叫然然，她有著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面有著似月亮船一樣彎彎的眉毛。

　　她和我年齡差不多，但她可厲害了，她會彈鋼琴、跳舞、踢足球……其中我最看好的是她那踢足球的技術(shù)。

　　我和她從二年級到四年級，一直都是同班的，三年級時，老師問大家有人喜歡踢足球嗎？ 她是第一個舉起手的.女生，接二連三，也有那么一兩個女生舉起了手，她們每逢星期二、四晚上留下訓練，但后來有兩個女生退出，堅持不下去了。

　　唯獨她，堅持到了最后，有一次她們訓練時，有一名同學不慎把然然踢倒在地，她哭了，但她并沒有放棄，反而越挫越勇，更加刻苦認真的學習踢足球。

　　一次，一小在周末和她們北實小比賽，徐小然擔任中衛(wèi)，負責由后衛(wèi)傳球給她，再用大腳球踢進對方的足球門，那一場她用了頭球頂進了對方的足球門，最后以4：1戰(zhàn)勝了一小。

　　她讓我自嘆不如，我能感受她熱愛足球的那股勁，那一份力量。她為了追求自己的夢而飛，而努力著。

我身邊的小能人作文11

　　一把又粗又長的辮子，一雙黑珍珠似的眼睛，一張紅彤彤的`臉，這就是我們班的習作小能手一一李麗。

　　有一次，老師給我們布置了一篇課后作文，一下課，李麗便“埋頭疾書”。我悄悄地繞到她身后，她絲毫沒有察覺!我輕輕彎下腰一看，原來她在寫作文。似乎是我驚動了她，她轉(zhuǎn)過頭來，看到我在她身后，便問道：“有什么事情嗎?”我笑著說：“沒什么事，只是看看你在干什么。”我雖然嘴上說沒什么，但心里對她十分敬佩。

　　還有一次，我寫完一篇文章，請她幫我修改。她接過作文本，不是一目十行，而是字句推敲。不一會兒，我的作文中就多了許多優(yōu)美的詞句，可見她平時看的書多，由此積累的好詞佳句數(shù)不勝數(shù)。

　　是李麗把我引上了寫作的道路，是她讓我愛上了寫作。我要好好感謝這位小作家，謝謝她對我的指導和幫助。

我身邊的小能人作文12

　　我身邊的小能人有很多，如：“叫蟈蟈”朱遠航，“繪畫大師”邱國軍，“作文天才”王玨妍……不過，依我看，最“牛”的非“叫蟈蟈”朱遠航莫屬。

　　他長得非常帥氣。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，兩條月牙般彎彎的眉毛，挺直的小鼻子下是櫻桃小嘴，再加上兩只會動的招風耳，就造就了我們班的`“美男子”——朱遠航。是不是有點明星風范呢？

　　“好一朵美麗的茉莉花……”誰在唱歌？“哈哈哈……”這是怎么一回事？就讓我來告訴你吧。那天語文課上，丁老師正在教我們《音樂之都維也納》這篇課文，當講到維也納的“金色大廳”——音樂之友協(xié)會大廈時，提了這樣一個問題：“我國第一個在那兒表演的歌唱家是誰？”丁老師見我們答不上來，就說：“是宋祖英�！薄芭叮　敝爝h航恍然大悟，立即就把自己當成了宋祖英，唱起了《茉莉花》。結(jié)果就出現(xiàn)了開頭的一幕。同學們都被逗樂了，有的笑出了眼淚，有的笑得直敲課桌，我則笑得肚子都疼了……可朱遠航卻不以為然，繼續(xù)進行著他的“個人表演會”。后來，在我們學《愛如茉莉》一課時，他又唱起了這首“招牌曲”，結(jié)果被丁老師免去了一小節(jié)的課文抄寫，真不愧是“叫蟈蟈”啊——能說會唱，超級搞笑。

　　他不僅愛唱歌，還很聰明呢！

　　有一次數(shù)學課上，吳老師出了一道難題來考我們。我一看題目，一下子就蔫了——這題該從哪下手呢？我冥思苦想了好久，可硬是解不開呀！這時，老師的眼睛就像兩束紅外線激光，正在教室全方位掃描。我心里像揣了一只兔子似的咚咚直跳，祈禱著：“老師，千萬別叫我上去做啊！”突然，朱遠航高高地舉起了手，嘴里還大聲說：“我來試試�！敝灰娝�胸有成竹地走到黑板前，“刷刷”兩下就做出了這道“絕世難題”。我們看得目瞪口呆，無不佩服得五體投地。課后，我悄悄地問他：“嗨，你怎么想出來的？”“沒什么，這題小菜一碟啦……”他滿不在乎地說。怎么樣？朱遠航是不是聰明過人呢？

　　這就是朱遠航，這就是我身邊的小能人，聰明愛唱的“叫蟈蟈”。

我身邊的小能人作文13

　　我身邊有一位小能人，她是一個愛笑的女孩兒。（猜吧）……

　　大高個兒，大長腿，在一個完完全全的“有臉時代”，以她自完美身材，完全可以占據(jù)領(lǐng)先地位。

　　別以為上面一段話是沒用的，你覺得以她這個身材能做好哪項體育運動呢？籃球？算了吧；足球？也不行。

　　不知道什么時候，她去萬象城學起溜冰來了。一開始我還納悶兒，真不知道她hold住hold不住光滑的冰面。加上她身子虛弱，一不小心摔傷了，不就……

　　“諾，走，放學我們和韋溜冰去吧。”一次，她跑過來跟我說�！芭叮�好吧。”我對她說。

　　放學，我們坐車來到萬象城，在狂吃一通后，我們來到溜冰場。當我笨拙地穿上鞋，剛剛站起來走路時，我才發(fā)現(xiàn)她人——不見了。定睛一看，她已輕盈地在冰面上滑行兩圈了。瞧，前一下后一下的冰刀把她的腿襯的更加修長，她兩手往后一背，身子稍稍往前傾，那樣的她真好看。她那瘦黃的臉被冰面趁的更加白皙。在潔白如玉的冰面上，她仿佛像一個俄羅斯的、在八音盒上跳舞的洋娃娃，藍又大的眼睛一眨一閉，長長的睫毛高高翹起，豐厚的嘴唇性感美麗，修長的身材，小紅裙隨著她冰面上舞動的步伐一再翹起，黑皮鞋在腳上閃閃發(fā)光仿佛整個冰雪世界都是她雙腳上的冰刀和俏皮可愛的舞步創(chuàng)造出來的，她在我和韋的不經(jīng)意之間，一不小心在回憶的水晶球中多增添了一個冰雪世界中的童話，多增添了一場有著美好寓意的雪�！皣W”，她在冰面上輕輕跳起來，接著又來了個完美的360度轉(zhuǎn)體，最后單腳落地，雙手伸在身體兩側(cè)保持平衡，她沖著外面呆站著的'我微微笑了一下，我也沖她笑笑。她之前跟我說過這個動作很難，以至于她有些——恐懼，不過現(xiàn)在我算是真真切切的見識了她那“許久不見，增長不少”的功夫。

　　作為一枚來自哈爾濱的東北人，我居然連滑冰都不會（真的！），唉，自己感覺醉醉的……

　　秦韻涵呀秦韻涵，你平時一定要記得抽空教我學溜冰呀！

我身邊的小能人作文14

　　你問我身邊又沒有小能人，你別說，還真有一個。他就是“藝術(shù)大師”——陳天弈。

　　為什么稱他為“小能人”呢？那就讓我們看一看他日常生活里平時的表現(xiàn)吧！上次的英語課，英語老師讓我們花怪獸。王晨翔花了一個很奇怪的怪獸，他對自己的'畫的怪獸不滿意，就揉成了一個球拋進了抽屜里。而陳天弈就把那幅畫拿了出來，細心的修改起來，他先是在原圖上畫了三只眼睛，十六條腿，再加上兩個脖子。一個怪獸完成了。

　　陳天弈耐心的對王晨翔說：“畫就如同寫作文一樣，要去不斷的修改，這樣才能畫好�！蓖醭肯肼犃�，突然間豁然開朗。

　　這些還不能證明他是個“小能人”。還有一次，陳天弈的媽媽要帶陳天弈去畫畫，而外面下著鵝毛大雪，他的媽媽對他說：“不去了，行嗎？”話音剛落，陳天弈說：“不行。”他的語氣是那么鑒定，那么有志氣。就這樣，陳天弈日復一日，月復一月，年復一年，這樣堅持，日積月累，相信他，一定會成功的。

　　看，這就是我身邊的小能人，看了這些例子，你們能不承認陳天弈是一個小能人嗎？

我身邊的小能人作文15

　　我們班中擁有才藝的人可多了，如：書迷——范以恒；寫作高手—陸萌；朗誦大師——陸蓉蓉；電腦才子——陸嘯行······不過，今天我將為你們講講那位舞蹈藝術(shù)家——沈希丹。

　　沈希丹雖然學習成績不算那么的拔尖，但是她擁有著屬于她的才藝，那就是舞蹈，她從小練舞，以致練就出了如此輕盈的身段，她的.舞蹈也可以在一些節(jié)日上幫忙助興。

　　每當要舉行一些節(jié)日派對時，她總是會準備一段舞蹈，為我們助興。比如說去年的圣誕節(jié)時，每個人都準備了一個節(jié)目，輪到她時，恰好是下課時間，她跟著電腦里播放著的那輕快音樂，舞動著優(yōu)美的身姿時，我們在座的每個人，用心觀賞，而從窗外走過的同學們也被吸引去了目光，每位同學都被停下腳步，趴在窗臺上圍觀，聚精會神的盯著她，還不時的發(fā)出贊嘆聲，和同行的伙伴稱贊她，好不熱鬧！舞蹈結(jié)束后，雷鳴般的掌聲如波濤一般不絕于耳，這也是通過她平時不斷的努力，學習所獲得的，真是功夫不負有心人啊。沈希丹的舞蹈不僅給我們帶來的樂趣，還為班級帶來了一片熱鬧的氣象，讓每個同學都看上去神采奕奕的。

　　我們身邊有著各種各樣的能人，不妨去細心觀察，把他（她）向大家介紹。

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