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同學二三事作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的同學二三事作文范文，希望能夠幫助到大家。
同學二三事作文范文1
我的后桌，一個有著些許帥氣，卻靦腆得像個小女生的男孩紙。他姓“操”，我們都叫他“阿操”。他成績平平，在班上總是二十名左右。但這位中等生的魅力，確實“閃”到我了。
他真的很靦腆啊。面對女生我覺得他貌似連我們班女生的眼睛都不曾正眼看過。我和他說話他總是眼神躲閃，嘴角略微上揚，兩只拳頭攥得緊緊的，輕輕捶打桌面。我們幾個女生也真是，他越靦腆就越逗他，像逗一只小貓一樣。摸他的頭，他就會猛地趴到桌面上，用額頭蹭著手臂，說：“哎呀！不要搞我咯……”他越靦腆就越和他玩。三四個女生，和他一個男生，一起玩“疊漢堡”，他玩起來就不害羞了！每當這時，我們的.班長都會站在一旁，一臉無奈地說“這世道變了。”
他除了學習一般，在其它方面簡直就是“別人家的孩子”。拉得一手好琴，常上臺表演；寫得一手好字，常被語文老師拿來示范；唱和一嗓好歌，頗有幾分男中音的氣質。曾在校園歌手賽上大展歌喉。他對舞臺仿佛有一種天生的向往。只要一上舞臺，整個人的氣質就出來了。他在小提琴上獲得過大大小小的好多獎項。上回藝術節匯演，他就上了學校的舞臺。他以紳士優雅的方式站立，拉了一首《梁山伯與祝英臺》，一曲終了，余音裊裊，給臺下觀眾一場聽覺盛宴，我們班的同學們不禁帶動全體觀眾為他歡呼、鼓掌。
他也是不失頑皮的一個人。上回去玩密室逃脫，在擺靈位的關卡，有兩個隔間，我們在一個隔間解題時，忽聞另一個隔間有一絲絲聲響，我們的神經立即繃緊，以為是“鬼”來了，誰知——窗簾的一邊被掀開，出現一具蒼白的面孔，一具熟悉的面孔，是阿操！他裝鬼嚇我們！男生立即對他“拳打腳踢”……
聽他自己說，他做得一手好菜，會煮奶茶，會做“麻辣十三香小龍蝦”，一直邀請我們去他家做客，哈哈！我們夸他以后肯定會是個好丈夫、好爸爸。說到這，他一如既往地面紅耳赤。
這便是我的后桌，阿操。在班上，他是中等生，但在更多的時候，他比誰都優秀，不是嗎？
同學二三事作文范文2
李子航是六班的一大奇人，他憑借清奇的腦回路，能言善辯的口才而著名。上課經常與老師積極互動，是一名好學生。
他上課與老師抬杠已是一種常態。在一次物理考試之后，李子航因為沒有取得滿分而憤憤不平。他錯的那道題是關于尺子的使用方法。題目要求選擇錯誤選項，其中一個選項為“任意刻度線對準被測物的一端，并緊靠被測物體“。通常情況下，這種使用方法是可行的`，而且經常使用。而李子航作為一名好學生，自然是吃透了物理書的每一個細節。于是他開始和老師抬杠，說物理書上寫的是從零刻度線開始測量。在經歷了一番激烈的口水戰后，老師敗下陣來。最終，老師無奈地聯系了物理教材的出版社，提了建議。那天下課后，李子航仍不遺余力地去找老師爭辯，雖然他沒能憑借自己的好口才找回那幾分，但是他那勇于追求真理，求真求實的優秀品質永遠刻在了廣大六班同學的心中。
李子航雖然有點兒杠，喜歡鉆牛角尖，但是他對待任務還是十分認真負責的。在上學期的語文探究活動中，他雖然不是組長，但是仍然積極領導著整個小組進行探究。他主動幫我們整理資料，在實地考察那天，還帶齊了所有的工具，只為測量出的數據更加精準。在那天的考察結束之后，他積極的分享資料，還為之后的探究工作提供了良好的思路。
還有一次，在政治課的學科實踐活動中，他連夜趕制出了匯報時所需的PPT，獨自撰寫了一篇1000多字的講演詞為我們匯報所用，讓我們小組的作業順利通關。不得不說，李子航真是一個認真負責及細心嚴謹的同學。
每個人都有優缺點，這個世界上沒有圣人。我們不要總是關注別人的缺點，而忽略了優點。正如李子航同學，他有不少缺點，但是他有更多的優點。我們應善于去發現他人的優點，多去鼓勵他人，這樣才會讓我們一起變得更好。
同學二三事作文范文3
楊伯巖在我們班是位奇人，他學習很好，幽默風趣，喜歡運動，很好相處。
我第一次見他是在開學的第一天，老師安排座位時就讓我坐在了他旁邊，他成了我第一個同桌。所以他是我在初中最先認識的同學之一。他有著黝黑的皮膚，兩道濃密、粗黑的眉毛使他顯得很有精神。眼睛炯炯有神，鼻子筆直地挺到兩目中間，嘴總是咧開笑著。笑的時候他的眼睛會瞇成一條縫，還常常用幾根手指摸摸鼻子，讓人感到親切。
那天中午吃飯時，見他領了回民餐，我才知道他是回民。我猶豫是不是該避開他，免得我吃一些他不吃的食物時他會不自在。他仿佛看穿了我的心思：“沒關系，我就當沒看見就行。”這讓我覺得他是一位為他人考慮的人。
吃完飯后，他邀請我和他一起去操場散步，我欣然同意。在操場上他看見了跑道，提議想和我賽跑，這是我拿手的事情，肯定要同意。果不其然，我一開始就遙遙領先，不一會就超了他半圈。他在后面撐著膝蓋，邊喘氣邊揮手：“不比了，不比了，咱們回去刷題吧。”這時候的他又有些可愛。
回到教室就看到他桌上高高疊起的一堆練習冊。“這是學霸呀！”我不禁感嘆道。后來果然證實了我的推測。伯巖同學就是學霸。各科成績都非常出眾，加上他的好性格，順理成章地成了我們的班長。
他好像是進了初中后才開始慢慢喜歡上籃球的.。打球非常生猛，他的招牌動作是壓低身體，左手伸出護住籃球，右手大力地拍著球，一跳一跳地向籃筐走去，然后突然起跳，將身體向后伸展，雙手舉著球，輕輕地將球拋進籃筐。簡單直接，一點也不拖泥帶水，這種的打法常常讓對方無法防守。他搶籃板也非常厲害。他總能預測到球的落點，順利搶到球。我們都戲稱“沒有楊伯巖搶不到的籃板”。
這么好的班長，同學們都很喜歡，全班人都喜歡和他交朋友，以他為目標努力。我覺得他不僅僅是我一起跑步、打球的同伴，更是聊得來的好朋友，也是值得我學習的榜樣學霸。
同學二三事作文范文4
xx月xx日星期x 晴
下午有我們喜愛的音樂課，同學們都興沖沖地跑到音樂教室上課。只一眨眼的功夫，下課的鈴聲就響了。哎，歡樂的時光總是過得很快……
不過，下課可以活動活動，也是好的。你瞧，同學們蜂擁而出，就像放出籠子的.小鳥，隨意地自由地飛奔向樓梯。正當大家在樓道上飛奔時，我突然聽到一陣尖叫。我忙擠進人群一看，只見小鑫同學用手捂住鼻子，鮮血正從指縫里溢出來，我嚇呆了。這時，老師趕來了，還好只是撞出了鼻血和擦破了嘴皮，在老師的幫助下，這位同學的血止住了。在老師關切而又略帶責備的目光中，這位同學說出了受傷的原因。原來，剛才他用百米沖刺的速度下樓時，在樓梯口被另一位同學不小心絆倒了，所以整個人像翻跟斗一樣從樓梯上頭翻到下頭。看著小鑫，我真為他捏一把汗。同學們都知道他下個月就出國了，還鬧出這樣一件事，萬一……我真不敢想象。
經過這次意外，我心想：上下樓梯時再也不能奔跑、打鬧了。為了安全，我們得靠右走，慢慢地走。
4月17日星期二晴
又到了課間十分鐘，校園里頓時沸騰起來。同學們有的在跑道上追逐玩耍，有的在籃球場上打籃球，有的在乒乓球臺前一比高低。我們班有一位調皮男生為了炫耀自己手勁好，正用手撐在桌子上并像蕩秋千一樣玩。突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師，又是止血又是送醫院。
你說這怨誰呢?如果你多注意點安全，能發生這種現象嗎?所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。真希望每位同學都能增強安全意識，時時注意安全，讓歡笑和健康永遠伴在我們身邊。
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