我的班主任老師作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我的班主任老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的班主任老師作文 篇1

　　這學期我們班來了一位新班主任――周老師。她鼻梁高高的，眼睛大的。她不但長的漂亮，而且很溫柔。

　　有一天，一位同學忘記帶作業本了，她不是像其它老師那樣狠狠地批評，而是問他沒帶作業本的理由，那位同學說著說著就哭了。周老師說：“你不要哭有話慢慢說，這一次忘帶了沒關系，老師原諒你，但是下次不要再忘記了，好嗎?”這位同學點點頭說：“好的`”。

　　下課了，周老師還和我們一起玩游戲唱歌。

　　這位新班主任真好，我們都喜歡她。

　　我的班主任老師作文 篇2

　　我非常喜歡班主任于老師，他長得高高的個子，一頭烏黑的'頭發，十分英俊。于老師平時對我們很和藹，經常和我們一起做游戲。比如有一次老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，老師當老鷹陳香涵當雞媽媽，老師有很多“詭計”，開始的時候他一直向右轉圈追我們，把我們都轉暈了，突然又改變方向，我們還來不及反應就有好幾只小雞被老鷹捉住了，剩下我們沒有被抓住的歡呼雀躍、手舞足蹈甭提有多開心了。可是老師也有生氣發火的一面，要是那個孩子犯了很嚴重的錯誤，老師就會像一頭被激怒的獅子，對他毫不客氣。

　　于老師對工作非常認真，記得有一次他生病了還依然來學校給我們上課，讓我們都非常感動，我心里想：老師真偉大啊，我一定要好好學習，用好成績來報答老師。

　　我的班主任老師作文 篇3

　　我的班主任王老師有一雙飽含深情的眼睛。

　　記得有一天中午放學后，班里一個人也沒有了，我留在教室里，把教室打掃得于干凈凈，灑上水，然后滿頭大汗地跑回家。下午，老師進教室后走到我身旁，她大大的眼睛笑成了彎彎的月牙，親切和贊許的.目光投到我的身上。全班同學都會意地笑了，我心里甜絲絲的。

　　上個星期，把我從小養大的奶奶得病去世了，我心里非常難過。那天，我臂戴黑紗去上學，走到辦公室門口，被王老師看見了，她趕快走出來拉著我的手，默默地看著我，只見她眼睛里閃著淚花，目光里充滿了關心和愛撫，我感動得哭了。可我心里真是熱乎乎的。

　　王老師的目光也有嚴厲的時候，前幾天，我參加科技活動，做了一架小飛機。上課時，我不由自主地拿出來玩。這時，班主任王老師眉毛往上一挑，眼睛瞪得圓圓的，一道嚴厲的目光直向我射來，我趕緊把小飛機收起來，重新認真聽起課來。

　　你說怪不？王老師的眼睛怎么這樣有力量呀！

　　我的班主任老師作文 篇4

　　我的班主任劉老師，她有一頭烏黑亮麗的秀發，好像溜滑梯一樣。她的個性很活潑，常常眉開眼笑，看起來和藹可親又文質彬彬。

　　劉老師教學很有趣，她告訴我們：“只要你們乖又專心上課，我就會讓你們玩游戲，而且還可以比賽寫生字。”

　　劉老師常常教我們做人要“誠實、善良、美好”，這六個字，她總是一而再、再而三的`說，害我聽了都快背起來了。我知道她是為了我們好，所以要謝謝她。

　　我覺得劉老師像是我們生命當中第二個媽媽，因為她一直保護我們，是我們生命中的重要人物，我永遠都不會忘記她！

　　我的班主任老師作文 篇5

　　我的班主任老師是一位美麗善良，認真盡責的好老師。

　　她頭發黑里帶黃，一雙洞察秋毫的眼睛，一張能說回道的嘴，矮矮的個子，看上去很勻稱的身材，我們班的同學都很喜歡她。

　　她是一個心腸很軟而且很幽默的.人。有一次上課時，有一位同學在課堂上小聲說話，嚴重影響了課堂紀律。老師非常生氣，讓他站起來聽課。我心想這回老師可要發火，他可要遭殃了。結果老師幽默地說：“你還是坐下吧，站在那像一個“木樁子”。引得大家哈哈大笑。

　　她還是一個非常有耐心的老師。她不僅教給我們知識，重要的是教給我們怎么做人。我們班有一個很特殊的同學，他的爸爸輔導不了作業，每次考試都不及格，成績一踏糊涂。可是老師一遍又一遍，苦口婆心的教他。有時我們看不起他欺負他，老師會很生氣地說：“我們要學會尊重，學會寬容，學會體諒。”

　　你們猜我說的這位老師是誰？她就是我們的班主任杜老師。

　　我的班主任老師作文 篇6

　　我從一年級到三年級，有一個教學認真的數學老師薛老師。

　　薛老師有著烏黑烏黑的長發，水汪汪的大眼睛，漂亮的瓜子臉和小小的嘴巴。薛老師長得特別可愛，打扮的也非常時尚。

　　薛老師的心情很像變色龍”。一次，我們在外面認真的讀課文，薛老師微笑的看著我們，整個人變成溫和的粉色；上課時，有一些同學的練習題沒寫，薛老師發怒了，立馬變成了嚴厲的紅色，對不寫作業的同學進行了嚴厲的批評。下課了，我們去問老師題，薛老師又變成和氣的綠色了。

　　還有一次，一些同學在座位上玩，被薛老師銳利的眼睛發現了。這下糟了，薛老師眼睛一瞪，原來薛老師又變成了憤怒的火紅色。大家說，我們的`薛老師像不像變色龍”呢？

　　老師像明亮的燈塔，指引我們走出黑暗的迷茫，正在走向灑滿陽光的成功之路。雖然變色”是我自己觀察的，但我希望薛老師永遠是開心的綠色，我愛我的老師。

　　我的班主任老師作文 篇7

　　我的班主任金老師是教我們語文和科學的，從一年級開始教我們，她會一直教到我們小學畢業。

　　有一次我和別的同學沒有及時到操場上做操，結果下課被叫到金老師辦公室批評了，到上課時才讓我們回教室，下課后還要再來。我們幾個人就洪亮還沒來，老師給我們一次機會，又說：“去把洪亮抓來”。我們把他給帶來了，結果他被打了重重的“鐵板炒肉絲”。還好我和其他同學都來了，不然我們也得嘗嘗“鐵板炒肉絲”的滋味，那個疼啊！我不想說出來了。

　　上課的時候要是哪個同學開小差都逃不過她銳利的眼睛。她悄悄走過去，用教科書輕拍走神的同學。

　　下課時，她總喜歡喝一些豆奶，的確喝豆奶很健康。

　　放學的時候，金老師會帶我們跑跑步跳跳長繩，大家都很開心。跳長繩時，我們一組一組的'跳。我和童孝云來甩繩，但是大家總跳不好，那是因為沒有配合好，還沒有默契。金老師會很有耐心的陪著我們。

　　這就是我們的班主任金老師。

　　我的班主任老師作文 篇8

　　戴老師是我們的班主任和語文老師。她中等身材，圓圓的臉上帶著甜美的微笑。她就像一個善良的'母親。她是我們的好老師，我們都愛她。

　　戴老師不僅教我們學習知識，還教我們做人。在學校，她給了我們無微不至的照顧。她關心我們的學習，我們的行為禮儀，我們的課堂活動，我們的課外生活。

　　為了讓我們學好漢語，戴老師就像我們的朋友一樣。她經常和我們分享她的旅程，她的閱讀和寫作，引導我們閱讀更多經典的課外書籍，鼓勵我們仔細觀察生活，并多練習寫作...她也像慈母一樣關心我們的成長。最近一些小事讓我很感動。為了讓我們有足夠的精力學習，戴老師鼓勵我們吃學校的零食。她利用課間時間在教室給我們做零食，督促我們每個人都吃零食。為了豐富我們的課外活動，她要求我們每天帶空竹來學校。有時候有些同學忘了帶，她就因為他們跑了三次操場而嚴懲他們。當然不是真的懲罰他們，而是讓學生多鍛煉。

　　戴老師愛我們，我們也愛她！

　　我的班主任老師作文 篇9

　　該發試卷了，這是這學期的第一次數學測試。按照慣例，九十分以下的就得讓家長抄卷子，重做。又得挨批評甚至挨打了。

　　果然，新班主任老師宣布，“九十五分以下的學生抄卷子。”哎，天下老師都一樣。“九十分的我仍難逃惡運”。“但是，老師給這些同學一次機會，就像《金蘋果》中的“敗者復活”一樣，老師講完題后，再考一遍，你們這些同學能夠達到標準。就可以復活﹑不用抄卷。”“耶”，同學們歡呼，我想：要認真聽﹑不懂就問，一定讓自己復活。在老師講題的過程中，同學們都認真聽，積極發言。老師還表揚了我兩次呢！在之后的再考中，絕大部分同學都重新復活，我也名列其中。

　　在感到高興同時，我不禁想起課堂上老師幽默的`語言，準確的講解，讓我感到了學習的樂趣。我從心底喜歡現在的班主任。

　　我的班主任老師作文 篇10

　　我最敬佩的人是——我們現在的班主任李老師。她有一頭烏黑烏黑的卷發，瓜子臉，皮膚白白凈凈，一雙炯炯有神的大眼睛下面長著一個高高的鼻梁，還有一張能說會道、幽默風趣的`嘴，以及一對靈敏的耳朵。

　　她喜歡穿風衣，還喜歡在風衣里面穿著連衣裙，搭配黑色的褲襪和黑色的皮鞋，顯得時尚、端莊、大方。

　　李老師對我們很負責任。記得有一次，第一節課我們考了試，李老師第三節課就把卷子發下來了。我知道老師很辛苦，才能在這么短的時間內把卷子全部都批改完畢。

　　有一天最后一節課時，我班張一丹的頭被高年級同學的球打中了。李老師知道后連忙跑到操場上，關切地問：“張一丹，沒事吧，疼不疼？”李老師把張一丹扶到醫務室，拿了一個創可貼貼在他的頭上。我想，得到了李老師的關愛，張一丹一定感覺心里很溫暖。

　　這就是我們的李老師，一個溫柔又嚴厲的老師，一個有愛心又負責任的老師。

　　我的班主任老師作文 篇11

　　從三年級到現在，我的班主任老師都是楊老師。

　　楊老師有一個說圓不太圓，說橢圓也不太橢的頭，怪吧！他的眼睛近視，戴著一副眼鏡，當代著眼睛的時候，眼睛顯得特別大，當摘下眼鏡的時候，眼睛顯得很小。他的鼻子圓圓的。他的耳朵一般，很正常，不大也不小。他的嘴巴小小的。個子矮矮的。胖胖的。

　　楊老師喜歡藍色，是教語文的，楊老師的教學質量很好，我聽爸爸媽媽說，楊老師以前還是哪個學校的校長呢！

　　陽老師的課講得非常生動，他講的一些小細節東西都讓我們陶醉了，比如閃耀的近義詞是閃爍，他就講，一點也不像別的老師也不教。而且，我們老師教書的時候，他先讓我們在書上寫自己的的理解，想寫正確的就寫正確的.，想寫錯誤的就寫錯誤的，都沒有關系，只要寫的越多就越好，給了我們一節課得時間寫，如果下一節課還是語文課的話，老師就正式上課。

　　我喜歡楊老師，但是我更喜歡楊老師的教學的質量，所以我們很喜歡上語文課。

　　我的班主任老師作文 篇12

　　我的班主任王老師，她有一頭烏溜溜的秀發、櫻桃般的小嘴和小小的眼睛。她的個性很溫柔，所以不常生氣，對小朋友很好，不過看起來很兇。

　　王老師教學非常有趣，上課上到一半就會開始講一些好聽的`故事，每一次都讓我們聽得津津有味，有的時候還會要求我們寫聽后感呢！不管是說故事或寫聽后感我都喜歡。

　　有一次我忘記帶盛湯的碗，她把自己的湯碗給我用，自己卻不能喝湯。她雖然看起來很兇，但是對我很好。

　　感謝老師這些日子以來的教導，祝他以后教的低年級可以和我們一樣乖巧。

　　我的班主任老師作文 篇13

　　我有一個慈母般的老師，就是我們的副班主任老師左老師。

　　我的左老師30來歲，中等個兒，和藹可親。她的臉上十分憔悴，大概是為我們所累的吧。左老師的兩鬢已經添上了銀絲。

　　我的'左老師對工作兢兢業業，勤勤懇懇。常常有部分同學不按時完成作業，我的左老師就耐心地教育那些同學。

　　有一次，我到處亂扔垃圾，左老師知道后，沒有生氣，是慢慢地給我講道理，讓我立下做一個有文化修養的人的志向，以后才有出息。

　　還有一次，我和同學們去吃“垃圾食品”，也是被左老師看見了，她立馬將那幾包“垃圾食品”扔進了垃圾箱里，沒有人敢吭聲……

　　我的左老師哺育了我，讓我明白了做人的道理，讓我茁壯成長。

　　左老師是辛勤的園丁，哺育著新一代的幼苗。

　　左老師是慈祥的母親，哺育著新一代的棟梁。

　　左老師是勤勞的農民，播下辛勤的種子。

　　我的班主任老師作文 篇14

　　我的班主任姓程。

　　她非常優秀，每次講課都引人入勝，十分動聽。

　　我的老師有一雙大大的眼睛，鼻子上架著一副眼鏡。她的皮膚嫩白，看起來很有學問。

　　一年級下學期的時候，老師看我又瘦又小，想鍛煉我一下，便讓我當上了勞動組長，每兩個星期掃一次。剛開始我非常膽小，怕組員不聽我的話，我很擔心。可是，老師一直在鼓勵我，讓我膽子放大一點。幾次下來，我越來越得心應手了，身體也變得強壯了許多。

　　還有一次，我的作文水平很差，每次只要一寫作文，我頭就大了。幾乎每次寫作文都要寫到很晚，心情十分糟糕。可是，老師對我說：“要想寫好作文，就要多讀書，多抄好詞好句。”我按照老師的`辦法，作文水平果然提高了。老師對我的良苦用心，使我受益終身，我非常感謝老師。

　　老師!我想對您說：“沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分的感謝您，敬愛的老師。”

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