實用的小學五年級作文9篇（合集）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去賞花，印象最深刻的是：月季花。
月季花的顏色非常艷，有紅的、黃的、粉的。“紅月季”穿著紅色的衣裳，遠看像一團燃燒的火焰一樣。月季花們從綠色的“小船”里冒出來，散發著淡淡的清香。
在一片片綠葉陪伴下，隱藏著幾朵含苞欲放的花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的。還有的已經舒展開自己的花瓣，綻開燦爛的笑容。
月季花的葉子邊緣像小鋸齒似的葉子，先是嫩紅色的`，幾天后就搖身一變，變成了青綠色了。那葉子油亮亮的，綠得那么新鮮，那么誘人，好像是防身的武器。月季花的莖上有一根根小刺，我想大概是月季花的盔甲。
月季花像個美少女，微風吹來，月季花隨風扭動著那細長的身體，花香從花蕊里散發出來。一邊聞著好聞的香味，一邊欣賞著舞蹈。
我喜歡月季花！
小學五年級作文 篇2
我玩過許多的游戲，從每個游戲中，我都能學到不同的知識。其中，對我印象最深刻的還是‘做一回盲人’。
這個游戲是我在四年級的時候玩的。現在，就讓我來給你們講講當時的情景吧：當老師讓我們打開作業本，拿出鉛筆、橡皮的時候，我的心里已經充滿了好奇。沒想到老師還要讓我們用紅領巾蒙住眼睛，這是我更加疑惑。我心想：老師到底要讓我們干什么呢？難道要我們蒙著眼睛走路嗎？正當我百思不得其解的時候，老師突然說：“大家今天就來當一回盲人，蒙著眼睛寫字。”老師的話音剛落，同學們都“啊”地叫了起來。我心想：蒙著眼睛怎么寫字呢？萬一寫的不漂亮，寫歪了，寫錯了怎么辦呢？于是，大家帶著這些問題，開始寫了起來。老師讓我們寫的是《春曉》我寫的時候，根本不知道該寫在哪里，沒有確定的位置。便只好用另外一只手摸著筆頭，每寫一筆，都要慎重考慮一下。寫完了之后，我的.心里非常期待，想快點知道自己寫的字是什么樣的。是漂亮的呢，還是難看的呢。過了一會兒，老師終于讓我們拿下了紅領巾。我一看，忍不住笑了起來，這是我寫的嗎，我居然把‘夜來風雨聲，花落知多少’寫到了‘春眠不覺曉，處處聞啼鳥’的上面，我平時的字還算工整，可這次卻寫得歪歪扭扭，十分難看。
通過這次游戲，我才知道盲人的生活有多么不容易。以后我見到盲人，一定會多多幫助他們。
小學五年級作文 篇3
每一架飛機都裝載著夢想，天空里有無數架飛機在飛翔，也就有無數個夢想展開翅膀飛翔……
前幾天，唐老師給我們布置了一個作業——折紙飛機，同學們聽到“折紙飛機”這個關鍵詞后，開始興奮起來，同學們都七嘴八舌地議論開來，不知是哪個同學說了一句：“折紙飛機是比誰的飛機飛得時間長嗎？”我們都視他為空氣、廢氣！回家之后，我就想呀想，我想出了一架飛機，先將一張白紙對折，然后將兩個角以中間折的那根線折起來，再將兩側對折，最后我再給它的機尾部分畫了兩個翅膀，希望它越飛越高。第二天早上，我急急忙忙跑到學校，生怕晚一步就不能放飛我的飛機了，可是，到了第一節課本以為能去放飛機的.，結果，照常上課，唉！下午，老師走進來對我們說道：“給飛機取一個名字，然后在機翼上寫一句話吧！”我想：取一個什么名字呢？夢想，夢想！好！就叫夢想號吧！放飛夢想，點亮希望！就當那句話吧！然后，我把我剛剛想到的都寫了上去，哈哈！好啦！唐老師說：“放飛機去啦！”老師把我們帶到了小操場，然后我們排成一排，老師和我們一起喊道：“10、9、8、7、6！停！”老師發出一個不和諧的聲音，老師說：“我們來采訪一位同學！”老師把査天相拉了出來，問他：“你現在心情怎么樣？”査天相說：“我的心情十分興奮、激動！”老師說：“好！再來10、9、8、7、6、5！停！”老師又發出一個不和諧的聲音，老師又說：“我們再來采訪一位同學！”唐老師又把王祉涵叫了過來，只見他拿著一架“巨無霸”飛機，我想：哦？難道這是傳說中的變形金剛變的？老師問他：“你在飛機上寫了什么話？”王祉涵說：“（前面省略了）我一定會回來的！”老師說：“5、4、3、2、1、0！放！”飛機飛了！天空被飛機擋住了！不一會兒，飛機“著陸”了﹗好像“飛機地毯”啊！老師說：“我們回去吧！走吧！”之后，同學們念念不舍地離開了……
同學們，讓我們去放飛飛機吧！放飛夢想，點亮希望！
小學五年級作文 篇4
美麗的油溪小學是油溪鎮上的一顆明珠。她座落在長江邊上，津碧河從她的身邊靜靜地流過。她是我一生最喜愛的校園。這兒不僅有寬闊的操場，還有兩幢高大的教學樓。
油溪小學有優美的自然風光。瞧，一排排整齊的刺桐樹像一個個挺拔的戰士。微風吹來，樹枝在風中搖曳。太陽出來的時候，綠葉上放射出金光，明亮地照耀著我們的眼睛。教學樓后面有一個大花園。花園里花兒可多啦：白玉蘭開出像吊燈一樣的花兒。花朵凋謝后，已長出嫩綠的葉子，而紫色的玉蘭花正在開放呢。花園里還有玫瑰、月季、紫荊花……春天到來時，桃花正在花園里微笑呢。花園旁邊有個大水池。水池的形狀真怪。水池里面還有個奇形怪狀的假山，水中不時有彩色的魚兒游來游去。
我們的.校園不僅有如詩如畫的自然風光，還有嶄新高大的教學樓。每天早上，當第一縷陽光照進我們的教室，瑯瑯的書聲就從教室里傳了出去。和藹可親的老師疾步如飛地走進教室，給我們講課文、講故事，有時還給我們講笑話呢！我們聆聽老師的話語，在校園里幸福成長。寬闊的操場是我們上體育課的地方。謝老師教我們做體操、做游戲，玩得真開心啊！
我愛你，美麗的油溪小學！
小學五年級作文 篇5
驕陽似火的夏天，叔叔到我家來做客。
我的叔叔非常有趣，甚至具有一些小孩子的`脾氣，常常會跟六歲的妹妹爭吵，有時還會整天拉著臉不理人。有一次，媽媽從菜市場買了一大袋子食品回來，讓我們兩兄妹和叔叔一起分了吃。媽媽剛放下食品袋，嘴饞的妹妹就拿起她最愛吃的雞腿往嘴里塞。叔叔見了，奪過食品袋說：“怎么搶著吃，等一下我分少了怎么辦?”妹妹塞了滿嘴的雞腿，口齒不清地嚷著：“誰叫叔叔您不吃呀!”叔叔聽了，十分不高興地拿走食品袋，整天不理睬妹妹。
第二天，媽媽知道了這件事，把妹妹狠狠地訓了一頓。從小被寵愛的妹妹從來沒有這樣被罵過。嚇得連午飯也不敢吃，一直躲在房間里落淚。叔叔看見了，很是心疼，就對妹妹說：“小東西，別難過，是叔叔不對，叔叔請你喝飲料。”他拿來了一大袋飲料和糕點，摟著妹妹坐在膝蓋上好說歹說地哄了半天，妹妹終于破涕為笑了。
叔叔年紀不大，有時候卻也很苦惱，他的記性不好，做事情老是丟三落四。有一次，他把房間門關了，而鑰匙忘了放在什么地方，急得團團轉，把家里每一個角落都翻遍了也尋不到。后來，還是眼尖的妹妹找到了鑰匙——就掛在他的腰帶上。
叔叔的到來，給我們這個平靜的家庭平添了不少煩惱，也增添了許多樂趣。
小學五年級作文 篇6
秋風習習，我走在秋天的洛陽城里，一股涼颼颼的風迎面而來，我的心不禁沉沉地跌落入無底的深淵，我裹緊了單薄的衣裳，習慣性的抱住了自己削瘦的肩膀，茫然空靈身姿默默地領略著秋季如刀的殺氣，目睹著這凄涼的景象，客居在洛陽城里的我，不禁思念起家鄉來。
時光荏苒，不知不覺中已經離開家鄉很久了，我真想給家鄉的親人寫一封信。正要下筆時，我的心里涌起了千愁萬緒，不知從何寫起。不知家人過得怎么樣？爹娘他們還好吧？家里兄弟姐妹相處的和睦嗎？我的.孩子學習好嗎？洛陽城可大了，你們什么時候有時間來這兒玩呢……
遠離家鄉的我，有多少想說的話，多少想寫的事啊！就借這次機會都寫出來吧！可是，當我提筆寫信時，感覺千言萬語也傾不完，千歌萬曲也唱不盡，一時之間竟不知從何說起。不知過了多久，終于落筆行書，心情地講述自己與家人離別后的愁緒。
不知何時，放眼望去，西邊的天空竟披起了一層薄薄的昏黃色的紗，太陽掩起嫵媚的笑臉，縱向慢慢沒入群山與云海之間，一點一點，傾斜著身子，宛如無形中有只有力的大手，用力地將其拽落下去，天空漸漸昏暗下來，竟稍有些涼意。人們明白了，一天即將謝幕，太陽落山了。啊！我的信終于寫好了，可是我的心情久久不能平靜下來。我小心翼翼地將信封好，叮囑捎信兒人一定要把信完好無損地送到家人手里。可在捎信兒人將要出發之際，我又拆開已封好的信，一字不漏地看了一遍又一遍，生怕漏了只言半語。
捎信兒人終于騎上白馬上路了。這時一陣涼勁的秋風吹起來，把房前的芭蕉和路邊的野花吹得微微發顫，我目送著漸漸遠去的送信人，直到“嗒，嗒”的馬蹄聲消失在瑟瑟的秋風之中……
小學五年級作文 篇7
在瓜果飄香，遍地是金的金秋時節，有一個十分特別的節日——中秋之節，白天，人們紛紛出去買禮，買菜，把市場擠得人口山人海．兒童們則出去買一些孔明燈、燈籠、煙花、蠟燭之內的東西．傍晚，人們常常都是買得拿不下了才回來，女人們一回家就忙活著做菜，做飯，一雙手在水中泡得起了水泡．夜的帷幕徐徐拉下了，世界變提神秘起來，顯得深奧莫測．家家戶戶的燈也伴著夜亮了起來，吃團圓飯時，桌上到處都是可口的美味佳肴，這種美味平時很少見，只有過節才會有，所以每次我們都把肚子吃得像氣球般大，直到撐不下去了才止口．我們很早就吃完了團圓飯，大人們吃完飯之后就去訪客、送禮．我們則優閑自在的邊吃月餅，邊聽音樂，邊欣賞這無瑕秀麗的月兒，月兒遲遲不肯露出她那秀美、明凈的紗巾，遮住了自己那秀麗素雅的臉．皎凈的月光從紗布中若隱若現地鉆了出來，于是，月亮那清輝的光芒把大地照得一片朦朧．
現在只有那廣場上的掛在墻上的燈籠，和兒童們所點的蠟燭把廣場照得美麗，一只只美麗的孔明燈寄托著許多美好的愿望飛向那朦朧的夜空……
美麗的月兒透過潔白的紗巾靜靜地俯瞰著中秋佳節中華大地的美麗的景象．她看見了戰士們都用期待的'目光望著她，讓她把這種情傳給家鄉的親人．她哭了，淚水變成了一陣陣蒙蒙細雨，躲進了云彩中思考了好久．過了一會兒，她扯開了一點兒，從云隙中發現了一雙混濁的眼睛，含著晶瑩的淚水，眼睛望著海那邊的彼岸……
猛然，她好像知道了什么，她鉆出云層，拿掉自己的面紗．就那一刻，那一秒，雨停了，只見那空中懸掛著桂魄冰輪，流露出真實、純潔的情．顯露出無比的美．整個世界仿佛沉浸在銀色的海洋中，烘托著充滿溫馨靜謐的夜晚．我也置身在這月光之海中了．銀白色的月光灑滿了我的衣服，溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放，星光又孤寂了些．只有這溫柔恬靜的月光，才能這般地恰到好處，我的周圍被月光照的雪亮，世界完全籠罩在圣潔的氣氛里．伴著優美的鋼琴曲，我的感官模糊了，心靈也在這圣潔中升華．
小學五年級作文 篇8
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。”說起小草人們肯定會想起歌頌小草的這首歌。
小草就像歌中唱的那樣平凡，它沒有大樹的高聳，沒有鮮花的多姿和迷人的花香，可是當春天來到時，小草卻最先破土而出，嫩嫩的，綠綠的草芽，給大地披上一身鮮綠的衣服，帶給人們春的色彩和氣息。
小草也是不平凡的。它從不向人們索取，但是它為了人們做的`貢獻是那樣的多。在防止水土流失中，小草可是頭等功臣，眾多小草的根在地下聯結成網狀，形成了堅固的防線。當狂風暴雨來臨，它能使樹枝折斷，能讓鮮花凋落，但它對小草卻毫無辦法，即使小草被暴風雨沖刷，它依然挺立。可以說，越是風吹雨打，小草越是長得茁壯。頑強的小草無論在怎樣的環境中都能生存，在湖畔、在路邊、在密林、在沙漠、在高山的懸巖峭壁上都能見到小草的身影。
當我仔細、認真地看著這普通的小草時，用心品味，忽然想到：我們生活中就生活著如同小草一樣團結奮斗的運動員們，如同小草一樣堅強、不怕困難的武警戰士們，還有如同小草一樣默默無聞的清潔工人，環衛工人們。他們任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事。
我要贊美小草，更要贊美和小草一樣的人們。
小學五年級作文 篇9
在我童年生活中，經歷了不少的事，有的開心，有的失望，有的氣憤，也有后悔的。
記得在三年級的時候，有一次考試我失手了，只考了76分，還是數學呢。我的爸爸媽媽都是數學老師，考了這分數怎么回去交代呀？我邊走路邊想，想到爸爸看到這分數肯定會把我打一頓，到底怎么辦呀！
我心急如焚，就在這時，我的死黨走過來，問：“啥事讓你這么不開心呀？哥們？”我欲哭無淚地回答：“數學只考了76分，老爸肯定要打我一頓了。”死黨聽了，說：“這樣，我和你交換一下試卷不就得了嗎！”“對呀”！我叫道，“那你怎么辦？”“沒事！我爸媽不在意的！”“好吧！”說著，他拿出他那93。5的'試卷給我，我高興極了。
回到家，我忐忑不安地把試卷交給父母，老爸看了之后，問：“這真是你的試卷？”“是啊！怎么了？”我問。“那為什么寫著別人的名字？”我一驚，是喔，剛才我太興奮了，沒想到名字不是我的。老爸板著臉說：“這不是你的試卷吧？”我只好從實招來。
老爸老媽聽了以后，一臉驚訝，好像在對我說：“子昊啊！一向你都很誠實的呀！就算你告訴我們你考失手了，我們也會理解你，可你為什么要這樣呢？”這時，我的心像被刀割了一樣，疼痛無比。
是啊！父母為了我的成長，他們嘔心瀝血，甚至不惜勞累自己的身體。父母這么用心地關愛和培養我，而我卻這樣傷害他們的心，我越想越覺得不應該，我真后悔啊！爸爸媽媽，我想對你們說：“對不起！我不應該這樣欺騙你們！對不起！以后我不會這樣了！”
至今這件令我后悔的事，變成了一種動力，常常提醒我踏踏實實地學習，老老實實地做人。
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