宣傳方案8篇（精選）

　　為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前制定一份優秀的方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的宣傳方案8篇，希望能夠幫助到大家。

宣傳方案 篇1

　　一、前期準備工作

　　印制宣傳材料、宣傳條幅(“節能領跑，綠色發展”、“綠色發展，低碳創新”)

　　二、活動時間安排

　　20xx年6月12日至18日

　　三、活動宣傳主題

　　本次宣傳周活動主題為：“節能領跑，綠色發展”。 全國低碳日活動主題為：“綠色發展，低碳創新”。

　　四、組織領導

　　組 長：曹順玉

　　副組長：艾顯軍

　　成 員：趙波 李壘 蔣燦 謝宇 馬瓊連 劉仕力 文洪清

　　吳恒方 吳小超 胡吉

　　五、活動流程

　　1、召開班組例會，傳達《關于20xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動的通知》相關精神，通過QQ群、微信群等多渠道進行節能宣傳，并組織員工學習《關于加快推進生態文明建設的意見》、《關于促進綠色消費的指導意見》和新修訂的《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》等文件。

　　2、在施工區、辦公區及生活區醒目位置懸掛以節能減排為內容的橫幅和貼畫，進行節能公益宣傳，向廣大職工宣傳、普及節能常識，推廣應用節能節水新技術，培養節能低碳行為習慣。

　　3、組織人員對施工區、辦公區及生活區進行節能減排排查活動，開展以“節約一滴水、節約一度電、節約一張紙、節約一粒米”為主要內容的節約資源活動，針對于“跑、冒、滴、漏”，浪費情節嚴重進行拍照。對檢查結果進行分析并給予公布，限責任部門定期制定出整改計劃及預防措施。

　　4、購買或下載相關節能減排宣傳資料，然后組織員工學習資源節約的`措施，讓節水、節電、節氣、節材重要性和緊迫性深入人心，同時開展節能環保培訓，增強員工節能減排、環保和節約資源的知識。

　　5、結合安全生產月活動安排，組織人員對現場的施工用電、施工設備進行全面檢查，對私拉亂接造成的竊電等情況和浪費水電、浪費材料、跑冒滴漏的情況進行通報考核。

　　六、宣傳總結

　　在活動期間涌現出來的典型人物和事跡，及時進行宣傳報道，活動結束后，認真總結活動中的一些不足以便于下次活動改進。

宣傳方案 篇2

　　宣傳片拍攝需要注意的事項非常多，拍攝方式和角度直接影響畫面展現的效果，那么如何選擇拍攝方式呢？

　　拍攝方式大致分為三種：平攝、仰攝、俯攝；平攝即水平方向拍攝，一部片子是以平攝為主，偶爾需要變換一下拍攝的角度，由下往上的拍攝或由上往下的拍攝，即仰攝與俯攝。這樣影片不會單調乏味，觀感能夠增色不少。

　　一、常用的三種拍攝方式

　　1、平攝

　　在企業宣傳片拍攝過程中，攝像者的身體站直，把攝錄像機放在胸部到頭部之間的高度拍攝，是最正確的做法，也是握著錄像機最舒適的位置，要使攝像機與被攝者始終保持在同一水平線上。

　　2、仰攝

　　一半多用于表現拍攝物的宏偉高大，仰攝時可以根據想要的效果來調節角度，若想目標拍出來略顯高大，則拍攝角度傾斜某個角度向上拍攝，用這種方式拍攝可以強化被拍攝主體。這種拍攝方式多用于拍攝人物近距離特寫畫面，采用仰攝一定要注意拍攝角度，角度不同所表達的效果就會有很大的差距，它使用可以渲染氣氛，增強影片的視覺效果，若是用法不當或是過多則會適得其反。

　　3、俯攝

　　這種拍攝方式大多用于拍攝超遠畫面，拍攝大場面的全景，如場景、賽事等，俯攝的畫面效果有層次感、縱深感，可以給人以遼闊寬廣的感覺，若想使畫面更具立體感，需要采用高機位，以大俯視角度進行拍攝，這樣拍出來的宣傳片效果會更加大氣壯觀。但是近距離拍攝人物卻不太適合使用俯攝的手法，這樣拍出來的效果會與仰攝拍出來的效果恰恰相反，首先從外形來看會使人物變矮變胖，其實人物的氣勢也會大大降低，非但起不了強調作用，反而使被拍人物有種被藐視的感覺，氣場大大減弱。因此拍攝方式使用要恰當，否則表現出來的效果差強人意。與平攝方法結合，站在一座高樓大廈前，先用平攝的方法拍攝樓的底座，再由下往上慢慢移動鏡頭直至高樓的頂端，小小的一組鏡頭把整座樓的景觀納入視線，使得高樓更顯雄偉壯觀。

　　二、拍攝要求。

　　1、平：拍攝時，首先將身體面對搖鏡頭的終止方向上，使攝像機穩定，朝向搖攝的最后一點，然后身體轉向搖鏡頭的開始方向并開始拍攝。身體慢慢地、均勻地向終止方向轉動，直到完成整個搖攝過程。搖攝時要注意構圖平衡，目標的行走空間要大于其多余空間。要想結束拍攝，可停止搖動追蹤目標，鏡頭不動停止兩三秒鐘，讓目標慢慢從畫面上消失。拍攝這樣一組鏡頭要提前策劃，在拍攝前要有一個準備的過程。要準備好姿勢，等目標出現，而不能等目標進入要搖攝起始點了才抓起機器就拍，這樣匆忙拉拴，不會有好的結果。所以說必須打一個提前量。

　　2、穩：運鏡時，一定要平穩的移動攝像機的鏡頭。最好使用三腳架，這樣有利于拍攝出穩定的畫面。如果用手持機，其基本姿勢是：首先將兩腳分開約50公分站立，腳尖稍微朝外成八字型，再搖動腰部。這樣可以使得搖攝的動作進行的更為平穩。不管是上下搖攝還是左右搖攝，動作應該做得平穩滑順，畫面流暢，中間無停頓，更不能忽快忽慢。要注意不要過分移動鏡頭，也不要在沒有需要的情況下移動鏡頭。搖攝的起點和終點一定要把握得恰到好處，技巧運用得有分有寸。也要避免搖來搖去。搖攝過去就不要再搖攝回來，只能做一次左右或上下的全景拍攝。

　　3、勻：恰當的搖攝速度搖攝的時間不宜過長或過短。根據以往的經驗，用搖攝的方法拍攝一組鏡頭約10秒左右為宜，過短播放時畫面看起來像在飛，過長看是又會覺得拖泥帶水。一組搖攝的鏡頭應該有明確的開始與結束，要在起幅和落幅的畫面上要穩定停留一段時間，一般來說三秒左右就夠了，這樣的鏡頭讓人看起來穩定自然，這點很重要。落幅無停留，搖鏡頭將會給人沒有結束和不完整的感覺。當然根據藝術的需要進行不同的處理也是常見的：如果想讓畫面增添一些緊張的氣氛，就可稍微加快一點移拍的速度，這樣就能夠達到預期的效果，這樣的畫面。

　　4、準：拍攝前做好充分準備，根據稿本抓住主要意思，對所選備拍物體及周邊情況提前熟悉，盡量不要出現在搖移過程中出現的'偏離主體等問題。

　　三、視頻處理：

　　1、字幕的運用

　　恰當的字幕可以突出綱目、可以標注數據、可以美化畫面、可以緩解視覺疲勞。字幕的版式設計，字號、字體、字色的選擇，出字的方式、方法、方向、速度運用，都是電視生動形象的最佳表現形式。另外，文字是謀篇布局的重要手段，是清晰分配篇目、章節、專欄和條款的重要標識。利用字幕標識可使整個片子的條理清楚明瞭。

　　2、圖表的運用

　　有的宣傳片是總結匯報片，必然要涉及到統計數字和增長速度方面的內容。如果用解說來羅列和用文字來堆砌這些數據，不但枯燥乏味，而且很難說明問題。因此必須恰當使用方柱體、圓柱體、金字塔體和圓餅色塊比例分割體來標識所占百分比率數值或年份增長速度。這些圖表可以將許多文字都表達不清的內容，用簡單明瞭、形象直觀的圖形表達出來。圖表的又一功能是可以將一些拍不到的鏡頭和抽象的內容用圖表形象地表現出來。這樣，既說明了問題，又美化了屏面，還可以提高后期制作的檔次。

　　3、特技的運用

　　總結匯報片是三維動畫的用武之地；特技是包裝、美化電視節目的重要手段。恰當的特技運用，可以提高節目的藝術性、觀賞性，可以使節目增輝、增色，可以提高節目的水準。

　　4、平面地圖的運用

　　在電視宣傳片的制作中，經常會涉及到一個單位、一個企業的地理位置圖和距離周邊城市及交通樞紐的方位里程，以及某開展區、某項目的規劃方位。這時可以非常有效地用平面地圖來完成。這種形式直觀清楚、色彩豐富、美觀大方，有利于活躍屏面。當然，有時也可以用效果圖，沙堆、塑雕來完成。

　　5、配音的運用

　　在有的宣傳片中，有沒有配音可能會直接影響一部片子的質量。配音的運用，可以在字幕的基礎上對宣傳內容加以解說，并且，抑揚頓挫的解說還會使觀眾感到身臨其境，讓人更多了解宣傳內容。

宣傳方案 篇3

　　各系：

　　為更好地做好大學生思想道德教育，切實做好育人工作，加強我院大學生心理健康教育，幫助大學生樹立心理健康意識，提高心理健康水平，現開展20xx-20xx學年下學期大學生心理健康教育宣傳月活動，具體事項通知如下：

　　一、活動主題

　　和諧心靈，健康成才。

　　二、活動目的

　　1、通過開展內容豐富、形式多樣的以“和諧心靈，健康成才”為主題的心理健康教育活動，進一步宣傳普及心理健康知識，樹立大學生關愛自我、健康成長的心理健康理念，展示大學生陽光心理，提升大學生自我規劃、自我管理、自我實現的能力。營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳、普及心理健康知識的同時為學生搭建起鍛煉心理素質，提高心理素質的平臺。

　　2、從發展的角度培養大學生的毅力、感恩、樂觀和愛的能力等積極健康向上的心理品質。為學生厘清夢想、規劃夢想、成就夢想。讓大學生通過自我實踐、自我體驗、自我探索、自我教育，達到自我發展和自我完善，發掘自身的潛能，促使形成健全的人格，達到全面健康成長成才的目標。

　　3、通過開展與大學生密切相關的生活、學習、適應人際交往等方面的活動，讓大學生在活動中增進友誼，實現思想和情感的.互動，學習緩解心理壓力的辦法和技巧，增強自身心理素質，通過奉獻和傳遞愛心，提升心理健康水平，減少不必要的學生心理問題。

　　4、促進心理健康教育堂內外教學和實踐活動的有機結合，進一步提升各系、各專業輔導員的心理健康教育實踐能力。

　　、通過開展心理健康教育活動，營造團結友愛、奮發向上、健康生活的校園氛圍，夯實大學生成長成才的基礎，構建和諧向上的校園化。

　　三、活動時間

　　20xx年月—6月。

　　四、活動內容

　　開展大學生生活問題、學習問題、適應人際交往問題、戀愛與性心理問題、性格與情緒問題、挫折問題、壓力管理、突發性疾病、傳染病、網絡成癮等方面的心理健康教育活動。

　　五、活動形式

　　各系要結合實際，精心組織，統籌規劃，合理安排，切實部署，采取多種形式，創新多種方式，拓展多種渠道，認真組織開展本次心理健康教育月活動。可以采取“心理健康教育月開幕儀式、百人簽名活動、心理征、主題班會、心理海報板報設計、心理劇、心理電影展播、心理拓展訓練、心理健康專業知識講座、現場心理咨詢”等形式。

　　六、活動材料報送

　　各系、各專業要深入、細致、全面總結本次心理健康教育月活動開展情況，在6月底報送活動開展情況總結，包括系級活動總結和專業活動總結。

宣傳方案 篇4

　　為深化主題教育活動，“共筑法制夢想，建設和諧”，推進集中普法行動取得實效，根據《市深化主題教育活動開展集中普法行動宣傳工作方案》（法建辦〔20xx〕14號）文件精神，制定活動方案如下：

　　一、活動時間

　　6月至7月

　　二、活動內容

　　（一）集中開展普法宣傳

　　經開區機關要建立法制宣傳櫥窗，集中發布普法宣傳標語、法律小知識、法制動態信息等，并通過戶外廣告、橫幅、電子LED顯示屏等方式集中進行普法宣傳。

　　（二）深入開展法律“五進”活動

　　1、法律進機關。邀請法律專業人士，舉辦一場機關副科級以上領導干部依法行政專題法制講座。

　　2、法律進學校。主題活動期間，請科教文衛局負責組織轄區中小學的法制副校長（輔導員）為師生開展法制專題講座，制作法治宣傳櫥窗，學校閱覽時添置一批法律書籍，實現學校法制教育全覆蓋。

　　3、法律進企業。主題教育活動期間，經發局要按照“誰主管誰普法”的原則，督促指導企業法律顧問為企業干部職工開展一次法制專題講座。

　　4、法律進鄉村。在主題教育期間，八角井鎮要圍繞中國夢，開展送法下鄉活動，深入鄉村督促指導建立法制宣傳櫥窗，發放法律書籍。

　　5、法律進社區。旌東街道辦要組織法律工作者深入社區指導各個居民小區設立法制宣傳欄，定期更換宣傳內容，為轄區居民提供法上門法制宣傳服務，送普法資料，提供法律咨詢，宣講法律知識。

　　三、工作要求

　　（一）高度重視，狠抓落實。開展深化主題教育活動開展集中普法宣傳工作，是推動普法工作取得實效的重要舉措。各部門要統一思想、提高認識、加強協調，圓滿完成深化主題教育活動開展集中普法行動的宣傳任務，學校、八角井鎮、旌東街道辦、經發局要在6月18日前將活動計劃報經開區主題教育活動辦。

　　（二）營造氛圍，形成聲勢。各部門要努力在經開區營造深化主題教育活動開展集中普法行動的'輿論氛圍。各部門要圍繞提高全民法律意識著手，對群眾普遍關心的熱點問題開展深入廣泛的宣傳教育，營造全民參與的濃厚氛圍。

　　（三）強化措施，注重實效。各部門要結合實際，務實、創新、高效地做好各項宣傳工作，措施要得力，效果要實在。要積極謀劃，推進集中普法行動在主題教育活動后形成長效機制。各部門要及時報送本部門深化主題教育活動開展集中普法行動的主要做法和成效，并于7月25日前將活動總結報經開區主題教育活動辦。

　　（四）強化督導，嚴格考核。經開區黨委主題教育辦將對深化主題教育活動開展集中普法行動進行督查，并列入20xx年普法依法治理工作和法治城市、法制經開區創建工作考核內容。

宣傳方案 篇5

　　20xx年9月20日是第29個全國"愛牙日"。今年的活動主題為""健康每一天，從愛牙開始"。為增強我校學生的各個方面的自我保護意識，普及少年兒童的口腔健康教育，同時通過學生向家長傳護齒健康知識，讓學生從小養成愛護牙齒的好習慣，關注自己的未來。我校決定在全校1-6年級開展校園口腔健康月的.教育活動。

　　一、活動主題：健康口腔伴成長，幸福家庭展笑顏。

　　二、活動時間：9月22日

　　三、活動對象：1-6年級學生

　　四、活動內容：

　　1.""健康每一天，從愛牙開始"活動，參與活動的1-6年級各班主任老師利用班會課借助相關資料向同學們傳播講解護齒知識，請同學上臺向大家介紹關注口腔健康的必要性。學校利用午休時間向全校播放愛牙知識宣傳視頻，各班組織學生收看，并向學生家長發放宣傳材料。

　　2.""健康每一天，從愛牙開始"國旗下講話活動。鼓勵學生把自己學習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。

　　3."健康每一天，從愛牙開始"手抄小報創作活動。號召同學們以關注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　4.""健康每一天，從愛牙開始"黑板報評比活動，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫和貼畫為主輔以文字內容。

　　5.面向全體學生進行一次口腔自我檢查。

　　五、活動要求：

　　1. 希望參與活動的各班級認真組織落實，讓學生在活動受到教育，增長知識，得到鍛煉。

　　2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關于口腔健康的墻報。

　　3.認真收看愛牙健齒活動動畫片。

宣傳方案 篇6

　　為切實做好中醫藥文化建設和科普宣傳工作，根據和的要求，特制訂本方案。

　　一、項目范圍

　　覆蓋全國31個省、自治區、直轄市。

　　二、項目內容

　　組織開展中醫藥文化科普宣傳活動

　　1．活動目標

　　大力宣傳黨和國家有關中醫藥的方針政策，加深人民群眾對中醫藥的理解和認識。

　　弘揚中醫藥文化，普及中醫藥知識，使群眾了解中醫藥有關生命、健康與疾病等方面的基本理念和保健知識，掌握一些常見的中醫藥養生保健方法。

　　增強社會對中醫藥的普遍理解與認同，擴大中醫藥的影響，樹立社會形象，為中醫藥事業的發展營造良好的'社會輿論氛圍和文化環境。

　　2．活動內容和方式

　　組織中醫藥文化科普巡講活動。

　　開展健康講座、義診咨詢、文體表演、知識競賽、教授健身方法、科普游藝互動等活動。

　　采取多種形式，積極推動中醫中藥中國行活動在基層長期開展。

　　3．活動要求

　　各地要根據本省實際情況創新工作方式，豐富活動內容，在20xx年已安排5個以上縣的基礎上，繼續選擇5個以上縣開展中醫藥宣傳活動。

　　宣傳活動要貼近基層，貼近社區，貼近農村，使更多的基層群眾參與活動并從中受益。每個縣直接受益人群至少達到5000人次。

　　活動中要注意發揮當地媒體的作用，通過媒體擴大影響，引起社會的廣泛關注，爭取良好的宣傳效果。

　　每次活動要注意收集相關文字及影像資料。

　　在開展活動中，要注意發現和培養中醫藥文化科普人才。

　　各省要注意培育和建設中醫藥文化宣傳教育基地。

　　建設中醫藥文化科普知識宣傳載體

　　1．工作方式

　　采取組織編寫、制作出版中醫藥科普作品、在媒體上開設欄目等方式，宣傳普及中醫藥知識。

　　2．工作內容

　　挖掘本地的中醫藥典籍、文物古跡、傳說故事和其他歷史古籍文物中的中醫藥文化內容，進行研究整理，組織創作一系列科學準確、通俗易懂、貼近群眾、圖文并茂的中醫藥文化和科普叢書。

　　要協調當地主流媒體開設中醫藥知識和科普宣傳欄目專題介紹中醫藥知識。

　　要注意利用互聯網、手機、公交地鐵電視等新興媒體資源介紹中醫藥知識。

　　3．工作要求

　　在建設中醫藥文化科普知識宣傳載體中，各省要把基層的需求作為工作重點。

　　總結本地區中醫藥文化科普作品出版、宣傳資料制作及發放以及所開設媒體宣傳欄目的內容及效果等工作情況。

　　要定期召開中醫藥知識宣傳普及項目經驗交流會，總結交流工作經驗，研究探討工作的長效機制。

　　三、項目執行時間

　　本項目執行時間為20xx年—20xx年。各省于20xx年4月15日前編制完成項目組織實施方案，20xx年12月31日前完成項目任務。

　　四、項目資金安排及資金管理要求

　　20xx年中央財政繼續按照每省80萬元標準給予項目資金補助，其中50萬元用于組織開展中醫藥宣傳活動，30萬元用于加強中醫藥科普知識宣傳。各省級中醫藥管理部門會同財政部門制定補助經費管理辦法，嚴格按照國家財政專項資金管理的規定，加強項目經費管理，提高資金使用效益。下達各地的項目經費必須專款專用，不得挪作他用。國家中醫藥管理局和財政部將按有關規定對項目經費使用情況進行考核，并將各地項目執行的實際效果作為安排下年度相關項目資金的依據。

　　五、項目組織實施及監督與評估

　　各省級中醫藥管理部門負責項目組織實施工作，要結合本地實際情況制訂具體的實施方案，報經國家中醫藥管理局審核同意后組織實施。各省要加強對本地項目的組織領導，落實專人負責。各省級中醫藥管理部門要會同財政部門對項目總體執行情況進行考核與評價，并將項目總結評估報告于20xx年1月15日之前上報國家中醫藥管理局辦公室。

　　國家中醫藥管理局負責項目的宏觀管理與總體評估，并對項目組織實施情況進行監督管理；在項目執行中期，組織相關專家進行檢查督導，在此基礎上進行中期考核與評價；在項目執行結束后，將根據各省項目實施情況進行檢查與評估。

宣傳方案 篇7

　　為全面提高園長隊伍的整體素質，增強園長的`國防意識和愛國主義精神，磨練園長的意志品格，培養令行禁止，吃苦耐勞，團結協作，步調一致的工作作風，展示我市幼兒園園長積極向上的精神風貌，為學前教育宣傳月活動增光添彩。經研究，決定組織全市幼兒園園長及骨干教師開展軍訓活動，現將有關事項通知如下：

　　一、參訓人員

　　全市各公、民辦幼兒園園長、骨干教師（每園限報2人）。

　　二、訓練時間安排

　　5月11日

　　上午9：30———11：00下午2：00———4：30

　　5月12日

　　上午8：30———11：00下午2：00———4：30

　　三、訓練科目

　　軍姿定型訓練、規范升旗儀式，軍歌、隊列訓練、行進分列式。

　　四、訓練場地

　　待定

　　五、有關要求

　　1、各幼兒園于5月4日下午3點前將參訓人員姓名、性別、出生年份、聯系方式以電子表格的形式報市教體局成職教辦公室。

　　2、為保證軍容整齊，訓練中不得戴手套、口罩、墨鏡、飾物等影響訓練物品，女員工不準化濃妝、長發必須扎起。

　　3、保證出勤質量，嚴格遵守紀律，做到應訓盡訓，如有特殊情況不能參加訓練者須由本人出具書面請假報告，報軍訓工作領導小組批準。軍訓期間考勤結果納入幼兒園長教育培訓管理。

　　4、參訓人員統一著夏迷彩服裝，統一安排中餐，學員軍訓期間服裝、中餐等費用回原單位報銷。

　　六、組織領導

　　為保證軍訓工作的有序進行，成立軍訓工作領導小組。

宣傳方案 篇8

　　一、工作目標

　　通過全面、集中、有效的宣傳，讓家電下鄉政策內容輻射到全縣每個鄉鎮、每個村組、每個農戶，讓農民群眾深入了解政策、明白政策，讓各級干部、生產企業、銷售商家準確把握政策，真正讓廣大農民群眾得到實惠，有效促進農村消費，推進新農村建設和家電行業健康發展。

　　二、活動時間 20xx年6月5日至7月5日，為期1個月。

　　三、宣傳重點 突出活動主題，把握宣傳重點，積極有效地推進家電下鄉推廣政策宣傳月活動。重點將圍繞以下五個方面的主題展開：

　　(一)家電下鄉政策的重要意義、主要內容和實施以來的主要成效。

　　(二)《家電下鄉操作細則》的主要內容，補貼程序，產品質量、售后服務、市場秩序、價格監管等。

　　(三)各地區在家電下鄉政策實施過程中的成功經驗和做法。

　　(四)回應家電下鄉政策實施過程中反映的熱點、焦點問題，解疑釋惑，闡明政策。

　　(五)及時發現并分析典型事例，宣傳家電下鄉政策對于促進企業發展、改善農民生活的現實意義。

　　四、工作任務及分工

　　1、宣傳部負責組織各新聞媒體深入縣鄉和村組，采訪基層干部、銷售商、農民群眾，采寫編發政策解讀系列稿件，制作播出專題節目，正面宣傳家電下鄉政策取得的成效。

　　2、財政局負責廣泛宣傳農民購買家電下鄉產品與補貼申報的程序、材料，補貼資金審核與兌付辦法等。

　　3、商務局負責加大對家電下鄉中標銷售企業和銷售網點的宣傳力度，讓群眾知道應當去哪里購買家電下鄉產品;通過網絡、媒體等向社會公告銷售網點違規信息以及舉報投訴處理等情況。

　　4、物價局負責廣泛宣傳價格法律政策;宣傳自覺守法經營，帶頭平抑市場物價的正面典型;嚴肅查處、公開曝光一批實施哄抬價格、價格串通、價格欺詐、價格歧視等違法行為的經營者。

　　5、工商局負責積極宣傳開展的執法檢查和專項整治情況，執法數據和典型案例要通過新聞媒體向社會公布，欺騙性較強的要及時向公眾發布警示;充分發揮“12315”消費者申訴舉報網絡的'作用，供咨詢和維權服務;利用好消費者協會、“12315”消費維權聯絡站、消費投訴站的宣傳教育功能，增強農民消費者識假防騙的意識和能力。

　　6、質監局負責宣傳質量優良、服務到位、履行承諾的優秀企業;對各種以假充真、以次充好、以不合格產品冒充合格產品的違法行為要堅決查處，并一律通過新聞媒體予以曝光。

　　7、各鄉鎮負責組織宣傳骨干人員依托村委會、村民小組，采取設立宣傳點、張貼海報標語、發放政策傳單等多種方式開展宣傳活動。

　　8.發改委、經委、農委、環保局、供銷社、國稅局和地稅局也要結合自身職能，利用各自的宣傳渠道，進一步加大對家電下鄉政策的宣傳力度。

　　五、宣傳形式

　　(一)組織人員培訓。財政局和商務局要加強對參與家電下鄉工作的相關人員、銷售商家進行政策培訓。各相關單位還要盡快抽調精兵強將加強相關政策學習培訓，培養宣傳骨干力量，加強政策宣講工作。宣傳骨干人數要適應本地、本部門宣講工作需要，確保在宣傳月活動期間鄉鄉有人進、村村不遺漏。

　　(二)信息網絡宣傳。利用商務部、財政部家電下鄉信息管理系統和祁門縣商務之窗信息網及時發布家電下鄉政策信息和工作信息，讓社會各界、廣大城鄉居民及時了解家電下鄉最新政策信息和工作動態。

　　(三)新聞媒體宣傳。利用廣播、電視、報紙等新聞主流媒體進行全方位、多角度宣傳，加強對家電下鄉工作重大意義、政策信息、工作動態的宣傳。確保宣傳月活動期間，在黃金時段，開辟家電下鄉工作宣傳專欄或專題，營造宣傳聲勢，擴大宣傳效果。

　　(四)企業網點宣傳。按照銷售網點規范設置要求，懸掛帶有“家電下鄉指定店”的牌匾，開辟家電下鄉產品專銷區，設置家電下鄉宣傳專欄，明示家電下鄉產品種類和購買須知，宣傳申領補貼程序等形式進行宣傳。

　　(五)開通政策。向社會公布政策，充分利用宣傳月活動擴大政策咨詢服務熱線及其投訴舉報功能的宣傳，方便農民群眾普遍使用。認真接待并處理農民群眾對政策的疑惑和投訴舉報，現場做好解釋疑惑或提出解決方案。

　　(六)實施“五個一”宣傳工程。向每戶農民印發一份政策宣傳手冊;每村設立一個宣傳欄;每個家電下鄉指定店設置一個產品信息發布板;每月集中組織一次信息發布;每家中標銷售企業設一名營銷網絡信息管理員。

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