【合集】我的數(shù)學老師作文15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的數(shù)學老師作文,歡迎大家分享。
我的數(shù)學老師作文1
我的數(shù)學老師是一位主任,他是個男老師,盡職盡責,講課幽默認真,但是如果我們不認真聽講,他也是會生氣的哦。
我的數(shù)學老師剛教我們的時候,我一看是個男老師,心里面害怕起來:他會不會很兇?會不會很嚴厲?我忐忑不安的等待老師開口說話,他講述了自己上學時的經(jīng)歷,他那個年代生活很艱苦,但是他們學習很認真,刻苦,并鼓勵我們好好學習。
然后他問:“咱們班數(shù)學課代表是誰?”我們齊聲回答說:“沒有!”
我用期待的'眼神看著老師,心里想:要是選我就好了。沒想到老師忽然問:“你叫什么名字?”我迅速回答:“齊若琪!”老師說:“你來當我們的數(shù)學課代表吧!”我很激動,下決心一定做好這個課代表!
我的數(shù)學老師再忙再累,也會用最好的精神狀態(tài)給我們上課,每節(jié)課都很幽默,吸引著同學們的注意力,有一次,講解方程的時候,他在黑板上畫了一個等式,左邊和右邊分別畫上了不同數(shù)量的巧克力,然后這時候他轉(zhuǎn)過頭神秘的說了一句:“德芙巧克力,縱享新絲滑”,然后全班都被逗笑了。
我喜歡數(shù)學老師,他在學習,生活等各個方面都很關(guān)照我們,他像父親一樣關(guān)愛著我們!
我的數(shù)學老師作文2
我的數(shù)學老師姓陳,他的臉窄窄小小的,鼻子大大的`,還戴著一副眼鏡,眼睛顯得大大的,而一對耳朵卻像小櫻桃似的,很小很小的。
他上課的時候,學生基本上不敢隨便講話。因為有一個同學在上課的時候講話被老師看見了,老師就叫他上來。他上去的時候,老師就用軟尺打了他一下手心,他就哭了出來。可想而知,老師打手心打得有多重多痛了。
昨天,他和語文老師一起來我家家訪。數(shù)學老師當面說我上課很認真,不會和同桌或后桌講話。還說我可以當數(shù)學課代表。但我不敢當,因為我數(shù)學第一次考試才考了九十八分而已,根本不夠當課代表的資格,最多只能當個小組長。他還對語文老師說我可以當個副班長。這我就不懂了,也不敢想,我的語文才考九十四分,比數(shù)學考得還少,怎能當副班長?我真懷疑他們是在跟我開玩笑。我不知道老師是真的要給我當副班長還是說說而已。
不過,我感覺這個數(shù)學老師對我真的很好!
我的數(shù)學老師作文3
我的數(shù)學老師戴著一副大眼鏡,扎著一條馬尾辮。她那炯炯有神的眼睛總是注視著我們,但她上課幽默風趣,常常逗得我們哈哈大笑。
有一次上數(shù)學課的時候,正好是一個下雨天,老師在臺上講得津津有味,有的同學卻在下面竊竊私語。突然,老師用洪亮的嗓音對一個同學說:“5乘5等于幾?”同學說:“嗯……嗯……”數(shù)學老師露出了勝利的`微笑,邊搖晃身子邊幽默地說:“我看你是在數(shù)窗外雨點兒的總數(shù)吧!”原來那位同學沒有好好聽課,而是在朝窗外發(fā)呆。大家都笑得直不起腰來。有的還笑出了眼淚。
還有一次是上午第一節(jié)課,大家都一副精神不佳的樣子,老師幽默地說:“你們下課像條龍,上課像條蟲,下課玩得汗流浹背,上課就一副萎靡不振的樣子!贝蠹乙宦,都笑得流眼淚了。被這么一說,大家都認真聽了起來。
這就是數(shù)學老師制勝的法寶,她很幽默,我們都很喜歡她。
我的數(shù)學老師作文4
我最喜歡上的課是數(shù)學,我的'數(shù)學老師姓姬,她有一雙明亮的眼睛,還有一個長辮子。劉老師很愛笑,不管遇到什么事,她都會微笑著給我們上課。但是他對我們要求很嚴。
課堂上老師特別注重我們的學習,有時候,因為我們不明白怎么做,一個應用題要講好幾遍。有的同學老是不行,我們都替他著急,但是老師不急,直到滿意為止。
為了讓我們都快點進步,姬老師想出了很多辦法,除了親自輔導外,他還給我們同學結(jié)對子,一個幫另一個沒事的時候就一問一答。這樣,不會的有人幫,回了的又多了一邊復習,兩個都有收獲,我們信心百倍。
我愛姬老師。
我的數(shù)學老師作文5
何老師是我們301班的數(shù)學老師,他黑頭發(fā)中有些白頭發(fā),經(jīng)常穿一身白色的襯衣,顯得很陽光,但上課時他很嚴厲。
每次上數(shù)學課的時候,我們都提心吊膽,全班都鴉雀無聲,等待老師來上課,他把厚厚的紙卷當成了“金箍棒”,如果誰不聽話就敲他的頭,上課時他一生氣,便是我們班的末日,下課就會占用我們的休息時間,除非下課后要做早操,不然我們班的課間休息時間都被他占用一半,在上課時誰講話,何老師就會把講話的同學拉到門外去,或者蹲在講臺旁邊,就連我們班最不聽話的同學,在上數(shù)學課時也安分守己,不敢在課堂上說話,都在認認真真地聽課。
有一次我生病請假去看醫(yī)生,晚去了一節(jié)課,我們第二節(jié)課都已經(jīng)上了一半,第三節(jié)課是數(shù)學課,老師來就拿了一疊厚厚的試卷,我明白了這是數(shù)學考試,但我沒有好好復習和做好心理準備,感到忐忑不安。一會兒老師就把試卷發(fā)到每個同學手中,考試中途何老師來到我桌前說:“你生病了,這次考試也別緊張,大概考八十分就可以了。”頓時我心里涌進了一絲絲暖流,于是我認認真真答題并仔細檢查,雖然最后只考了九十八分,但我心里還是很開心的。
嚴厲的.外表下有一顆慈愛的內(nèi)心,這就是我最難忘的何老師。
我的數(shù)學老師作文6
如果你在學校里碰見一位面帶笑容、夾著課本、步履匆匆的男老師,那一定是我們的數(shù)學劉老師。
劉老師四十歲左右,頭發(fā)烏黑濃密,帶一副黑框眼鏡更顯示出他的學者風范。
劉老師不僅是我們的數(shù)學老師,他還是我們學校的主任。他雖然工作繁忙、日理萬機,但對于我們的`數(shù)學課卻絲毫沒有懈怠。
有一天上課的時候劉老師計時讓我們做練習。我快速做完,覺得自己都會不需要檢查。我想起前幾天剛剛買回來的多功能尺,心里直癢癢。忍不住輕輕地拉開筆袋拿出尺子。我偷偷的瞄一眼,看到劉老 師正在聚精會神地批作業(yè),我放心大膽的玩起尺子。當我玩得起勁時,忽然感覺我被籠罩在陰影里,寒氣殺人。我心頭一哆嗦,心想:劉老師來了!我不敢抬頭看劉老師,默默地把尺子塞回了筆袋。
“我相信你知道做完卷子后應該干什么!蔽姨痤^,看到劉老師的目光中充滿了期待和信任。我沖劉老師使勁點點頭,拿起卷子認真檢查。
從那以后,每當我想開小差的時候,總會想起劉老師充滿期待和信任的目光。這目光鼓勵著我一直向前進,做最好的自己。
我的數(shù)學老師作文7
瞧!那位站在講臺上拿著塑料棍指著數(shù)字教我們讀數(shù)字的老師,就是我們的數(shù)學老師——黃老師。
黃老師后腦勺綁著一條馬尾辯,一雙炯炯有神的眼睛,總能看出一絲嚴厲,紅彤彤的嘴唇,大約1米7的個子。
黃老師對付我們這些小淘氣總能想出一套一套的辦法,例如:如果你帶計速器是來玩的話,那么很好,恭喜你,你的計速器要么即將被沒收,然后當做愛心送人;要么讓你下課一個一個撥,到撥完為止;要么把你的計速器從二樓窗戶向外一扔,“啪啦”一聲,你的'計速器“粉身碎骨”,渣都不剩。
不過,黃老師也有對我們好的時候,譬如:這節(jié)數(shù)學課考完試卷之后,下節(jié)數(shù)學課讓我們到操場上放松放松,不過,如果你沒寫完試卷,或是昨天的作業(yè)沒做,就只能坐在教室里呆呆地望著我們玩啦!雖然那種滋味我沒試過,但我也知道,那種滋味可不好受。
這就是我的數(shù)學黃老師!
我的數(shù)學老師作文8
記得小學二年級下學期時,我們班來了一個新老師,他姓王,教我們數(shù)學。初見王老師,發(fā)現(xiàn)他是剛畢業(yè)的樣子,個子高高的,走路時精神抖擻,戴著一副眼鏡,顯得才華橫溢,一笑起來就會露出潔白的牙齒。
別看他平時對我們很溫和,但是一到課堂上他就會變得十分嚴肅,對我們的要求很嚴格。記得有一次,王老師微笑著 來教室上課,剛開始,教室里是安靜的連地上掉根針都聽得見,大家都在聚精會神聽課,可是當老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫算式時,有一位調(diào)皮的同學管不住自己的嘴,開始不停的說話,老師發(fā)現(xiàn)了,回頭看了他幾秒,同學滿臉通紅閉經(jīng)了嘴,可當老師剛回頭他又講了,老師耳朵很靈,說時遲那時快,他迅速轉(zhuǎn)身扔出了一個粉筆頭,只聽“嗖”的`一聲,那筆頭正好落在他的衣服上,同學一下驚醒過來,大家也嚇得目瞪口呆。
他在作業(yè)方面對我們要求也很嚴格,每次作業(yè)都必須按時完成,有一次,老師放學時數(shù)了數(shù)作業(yè)本,還差幾個人沒 交,老師環(huán)顧四周,聲色俱厲的說:“沒交作業(yè)的都站起來!” 可沒人站起來,老師并沒有放過沒交的人,又說;“請全班同學站起來,報到名字的坐下!苯K于查出來了,那幾個大驚失色,老師讓他們補完作業(yè)再走,過了一會,他們補完了,老師教育他們下次寫作業(yè)的速度要快些,以后不要再被留下了。
就是因為有了一個這么嚴格的老師,我們在學習上才會有如此大的進步,我因此從內(nèi)心感謝他。
我的數(shù)學老師作文9
我的數(shù)學老師——沈老師,他瘦瘦的,看起來和藹可親,可是他嚴厲起來也是很厲害的哦!
有一次,我們在上課時,沈老師叫我們寫書上的題目。那道題很難,許多人都寫不出來。然后沈老師叫我們放下筆,聽他解釋了以后再做?墒怯腥诉是拿著筆,沈老師又把話重復了一次,見同學們還是不聽話,沈老師發(fā)火了,他拿過那個人的筆,把它折成兩半。從此以后,我們班再也沒人敢上課的時候磨磨蹭蹭了。
還有一次,我把長度單位搞糊涂了,沈老師就耐心地教我,回家時還囑咐爸爸幫助我。
沈老師不但關(guān)心我們的.學習,還關(guān)心我們的生活。每次我吃飯都是最慢的,沈老師總是過來搭搭我的后背,鼓勵我要快點。
在這里,我想對老師說:“老師您辛苦了!你總是默默付出,燃燒自己,照亮我們。謝謝您!”
我的數(shù)學老師作文10
我的數(shù)學老師,姓陳,她有一雙大大的眼睛,秀長的黑發(fā),圓圓的臉蛋有點發(fā)黃。她總愛穿一身紅色衣服,黑色褲子,她很愛懲罰調(diào)皮搗蛋的同學,看見上課玩的同學,她就用竹棍打愛玩的`同學的 手。
有一次在課堂上,我把一道應用題做錯了,陳老師就大發(fā)雷霆,把我打了一頓。還有一次,我和同桌說話,老師又用棍子把我打了一頓,而且打得很重。漸漸我明白了,老師打我,是為了讓我努力 學習,成為一名優(yōu)秀的學生。
我希望陳老師能改掉打人的習慣,那么,我們會更喜歡她。
我的數(shù)學老師作文11
哈哈!太好了,教我們數(shù)學的朱老師出差一個星期,由李校長給我們講課。
我們可喜歡這位新數(shù)學老師了。他講課非常溫柔,就因為這樣,我們班同學放肆起來。又說又笑,更可氣的'是還有同學搞惡作劇,如果按當時朱老師的脾氣,早就生氣了,會嚴厲地批評我們。而李校長卻與眾不同,他只是微微一笑,說:“同學們,請不要講話。”“哈哈哈”教室里突然沸騰起來,“李校長真可愛!蔽覀儚膩頉]有這樣輕松地上課,笑完之后,便專心致志的聽起課來,再也沒有搗亂的了。
放學時,李校長沒給我們布置數(shù)學作業(yè),同學們說:“李校長真好,不像朱老師那樣給我們布置一大堆作業(yè)!蔽覀兏械胶眯腋。
轉(zhuǎn)眼間,一個星期過去了,朱老師快要回來了,我們多么希望李校長多給我們上幾天課,能夠讓我們輕松愉快地學習數(shù)學。
我的數(shù)學老師作文12
轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)上初一了,但是他每天不辭辛苦的為我們上課教我們新的知識,然而一開始我卻認為這個老師那么老,怎么還帶我們上課?萬一他教的不好怎么辦,那不就誤人子弟了嗎?但是上了他的課我就懷疑錯了。
我們的數(shù)學老師姓劉名常勝,他上的課非常有趣一會高興一會又擠眉弄眼,我們的.老師他臉上蠟黃蠟黃的,滿是歲月留下的傷痕,他滿頭黑發(fā)但是美中不足的是,他的后腦勺上面是一塊潔凈之地——禿了,俗話說得好:聰明的腦瓜不長毛。
一次我們在上有理數(shù)的加法,我們在專心致志的聽課,突然老師停下來了頓時我感覺到一定有人犯錯誤了,邊往后看后面鴉雀無聲這是老師眼睛往后一掃說:“后面有一個小胖胖在哪里動動這動動那,上課四十分鐘要高度關(guān)注才會學得好,當你自己學到一定的程度時你想不學好都不行,這就是你上課關(guān)注的好處。沒事這是習慣小學六年級沒上好現(xiàn)在要改”又說:“純屬虛構(gòu)請勿對號入座!蔽覀冾D時笑了起來。劉老師的課可真有意思呀!
還有一次我們中午上課的時候又發(fā)生了一件事:我們在做提高題,我聽得入迷了。突然老師又停下來了,我知道又有人講話或者做小動作。我立刻向后看老師說:“有一個女孩在哪里看看這看看那,這就是四十分鐘不聽課,要高度集中聽課。”我想今天好不容易專心致志的聽課,居然被別人打亂了真煩。而劉老師卻把那一題講一遍,令我非常感動。
我們的劉老師就是這樣的一個人,他很幽默,有很負責任。我不會忘了我們的劉老師,劉校長。
我的數(shù)學老師作文13
我最喜歡大家的數(shù)學老師郭老師。
郭老師披上一頭烏黑亮麗有柔順的長頭發(fā),肌膚不黑都不白。郭老師的雙眼又黑又亮如同紅提一樣,她還戴著一副十分精美的雙眼。
郭老師每日都穿得十分漂亮,就跟女模特一樣。過老師講課十分友善,每日都面帶笑容,講話時也溫柔?墒敲恳淮问谡n是哪個小孩子不懂事,郭老師就會發(fā)一點兒小脾氣。在郭老師再聊其他小孩子得全過程比成再聊自己得話,那樣我能還記得很牢,上課的時候也會主要表現(xiàn)得非常好,郭老師就會很開心,每日的.微笑也就會更為璀璨。郭老師非常喜歡數(shù)學課,因此 每一次上都是會幫大伙兒講的十分細心,直至大家都搞清楚已經(jīng)。
我眼中的自己鐘愛的老師。
我的數(shù)學老師作文14
我最喜歡我的數(shù)學老師金老師。她長得高矮適中,身材勻稱,年齡在三十幾歲,看上去非常年輕。
金老師一頭烏黑烏黑的頭發(fā)自然地披在肩膀上,皮膚光滑又白皙,長著瓜子臉,臉上有一雙淡淡的彎彎的眉毛,像兩個月牙。炯炯有神的眼睛像黑寶石一樣嵌在臉上,大大的,水靈靈的。金老師這雙眼睛還會“說話”,每當我們不認真聽講時,她會投來責備的目光,當我們有進步時,她會投來贊許的目光,好像在說:“做的好!”她的耳朵藏在頭發(fā)里,雖然不大,但一丁點聲音她都能聽見。
金老師也是我們的班主任。每天中午金老師為了讓我們多吃一點,總是想出各種各樣的'辦法讓我們每天都吃得飽飽地,肚子像“西瓜”似的。我從很多地方感受到金老師就像媽媽一樣愛我。
金老師笑起來很好看。我最喜歡我們的數(shù)學老師金老師。
我的數(shù)學老師作文15
我有一個溫柔的數(shù)學老師,她姓王,我很喜歡她。
她的兒子已經(jīng)上四年級了,但是她看起來非常年輕。王老師小小的眼睛,細細的眉毛,經(jīng)常對我們笑,她把我們看做自己的孩子,對我們很親切的`樣子。
王老師對好學生從不吝嗇贊揚,但也不過分地夸獎;對成績差的同學,也不像別的老師那樣氣急敗壞,而是悉心地教導,溫柔地解說。所以,我們班的成績名列前茅。
記得有一次,我發(fā)了高燒,沒有去上學,當我重返學校的第一天,王老師就利用下課的時間幫我補課。王老師可是很忙的!她一個人教好幾個班級,居然還有時間幫我補課!
不久,考試了,成績出來后,老師說平均分不太高,可我分明看見王老師的臉上露出了欣慰的笑容。王老師也許是不想讓我們太過于驕傲,而是繼續(xù)努力吧!她以特殊的方式愛著我們,鼓勵著我們。
王老師的課也很受大家歡迎呢!好像是假期過后的一節(jié)課,王老師滿面春風地走進教室,以清晰緩慢的聲音開始講課。同學們注視著王老師,專心致志地聽著課。我不禁想到了辛勤工作的園丁,培育著我們這一棵棵小樹苗;又想到了好心的引路人,帶領(lǐng)我們暢游知識的海洋,開啟數(shù)學寶庫的大門……同學們完全被吸引住了。下課了,才覺得40分鐘的上課時間是多么地短暫!
瞧,這就是我們的王老師,大家尊敬的、喜愛的王老師。
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