實用的敘事的作文匯編【7篇】
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的敘事的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
敘事的作文 篇1
我有一個五彩繽紛的童年，童年里發生過許許多多的事情，在高興的，有難過的，有傷心的，有快樂的有趣的。在零碎的.記憶里，最令我難忘的，還是在外婆那邊和哥哥的快樂時光了。
鏡頭一：和哥哥一起喝酒
那次舅舅回來了，帶了許多東西，有好吃的，有好玩的。其中就有一瓶紅酒，因為為了慶祝舅舅有了一份好的工作，所以舅舅就把鄰居也請來了，鄰居有個大哥哥，我和他很要好，我們總在一起玩耍，我們在一起玩的時候發現了那瓶紅灑，我們都很好奇，那是什么東西呢？正午時，大人們還在廚房里做菜時，我們沒忍住那強烈的好奇心，就嘗了嘗那瓶酒，嗯，酸酸的，甜甜的，還有葡萄的味道，好喝極了。我們就拿起杯子，學著電視里大人們的樣子，你一杯我一杯地干了起來，喝了許久，酒已經被我們喝了大半瓶了，眼看大人們要出來了，我們怕挨罵，便下了桌，這時才覺得腦子暈乎乎的，走到地上還搖搖擺擺，像在跳舞，原來我不勝酒力，喝了太多，站不住腳了，這時，大人們從房里出來，看見我們這幅狼狽的模樣，哈哈大笑。到了晚上，我們又喝了許多的紅酒，天色很晚了，大人催促我們該睡覺了，我們走向各自的房間時，我走到廚房一直搖晃，實在站不住了，身體向左一斜，眼睛差一點就撞著碗柜的門角上了，幸好正在洗碗的外婆跑過來扶著我，不然我的眼睛真要為喝酒而光榮犧牲了。而哥哥呢？聽外婆說，他在走向房間的時候，被門檻絆了一跤，摔了一個四腳朝天。大半天才站起來呢！
鏡頭二：和哥哥搶東西
還有一次，舅舅給我買了許多好吃的東西，我見哥哥沒有，就跑去向哥哥炫耀起來，哥哥看到我懷里揣著這么好吃的東西，口水直流。他看了一會后，用邪惡的眼神盯著我，我不禁打起了冷戰來。這樣，我們之間的“戰爭”也由此爆發了。我扯著他的耳朵，他拉著我的鼻子，那些東西也就被我扔在一旁，這樣打了幾個回合，也沒能分出勝負來，舅舅這時恰巧從屋里走出來，就在這情節幫我我們照下了這可笑的照片，旁邊還有一堆不小心被我踩壞了的零食。
童年的我是那樣天真、可愛、頑皮、淘氣，讓我的童年更加多彩多姿！
敘事的作文 篇2
夜很涼，我看了會兒書，其中的一篇童話我覺得挺有趣的，講得是花園中的一株玫瑰，當它長大發現自己格外美麗，知道自己的生長離不開外界一些“人”的幫助，所以它想報答幫助過它的“人”，因為它很感激，它先后找了露水、陽光、風和欄桿，最后，它知道這些“人”為自己的生長都作出過一份力時，它感激了所有的“人”，并長得越發茂盛。我在想玫瑰感激露水、陽光、風以及欄桿是以為它們幫助了它的生長，那么，自然界中的一切生物是不是都有要感激的事和物呢？試想一下，把自己當作自然中的一種生物，會感激誰呢。如果我是鱷魚我肯定要感謝清潔我牙齒的小鳥，雖然我體形龐大又兇猛但力氣再大也對付不了生長在我牙齒中的臟東西呀！也虧這些小鳥的膽子大，敢跳進我的嘴里來，讓我舒服了很多。我知道那些小鳥也感激我，因為我也給它找到了豐富美味的食物而且完全沒有危險。也有人說我不懷好意，這可真讓我比竇娥還冤了。
一，我再壞也不會吃我的“救牙恩人”啊；
二，就算我想趁它在我嘴里時吃了它們，一口咬下去，還不夠我塞牙縫哩！我和小鳥是互助關系。聽說現在事事都趕時髦，別的動物看我們形影不離的，也學上我，個個手拉手，對對向前走的朋友也多了，像非洲的犀牛和犀牛鳥還有海里的魚類和清潔魚，海葵和寄居蟹什么的。真希望他們像我和小鳥一樣是互助而不是互相利用啊！
假如我是一棵植物的話，就當作是一株花吧！那要感激的人就更多了。首先是水，水可是萬物之源，連人也是起源于水的，更何況是一朵小花呢！雨水滋潤了我，使我好好成長；露水更是在美麗的.外表之外又添了一件漂亮的衣裙，給我增添了艷麗。其次就是陽光了，如果說水是我的母親的話，那陽光就是我的父親了。其實陽光是排首位的，只不過水在地球上的地位比陽光要高一些……呵呵！
陽光的幫助也很大啊！只有陽光才能領導水和二氧化碳進行光合作用，并施放氧氣和產生自身所需要的物質。對了，說起光合作用，也不知是誰教我的，也許是我太聰明，無師自通的，可人類的科學老師說我們植物一族的光合作用是對自然界的一種適應。這光合作用的名字還是他們給取的，不錯，挺順耳的。我覺得光合作用就像人類肚子餓了要自己煮飯吃一樣，只不過人類要學而我們自己就會而已。
如果我是人的話，不對！這算什么話，我本來就是人嘛。那最感激的一定是我的父母了。至于原因嘛，倒不是什么含辛茹苦地把我養大啦；辛苦賺錢送我上學什么的。最大的原因當然是生下了我。不要用這種眼神看著我嘛，個人理解，個人理解嘛！比如說父母沒生下我的話我怎么能知道電腦是什么東東，怎么知道什么ufo的，又怎么能玩到魔力寶貝這么好的一款網絡游戲呢？又怎么分辨光明與黑暗，苦與甜，美與丑，高與矮，胖與瘦呢？又怎能看到這么精彩的世界，結識我可愛的私黨，美麗的花花草草呢？就因為有那么多的理由，那么多的追求和老師無止休地對我們中國古代百善孝為先的熏陶使我對父母充滿了感激，所以當我對父母產生了厭惡的情緒時，我總在想：算了吧，他（她）畢竟生了我，養過我啊！呵呵！那么親愛的讀者，你想感激的人是誰呢？
敘事的作文 篇3
在本周四上午第四節課我們上了一節數學公開課。也許那是我們在上所有科目公開課中最好的一節，在紀律方面有著突出的表現。
這節公開課我們上得很好，課堂氛圍很活躍，同學們每個人都積極回答問題，幾乎叫起來回答問題的同學沒有張不開口的。這樣的表現關鍵是我們這半年來班級里獨特的鍛煉方式，與我們這次的表現有著密切的聯系。我們要繼續保持、發揚下去班級這種獨特的風貌，要在這個基礎上努力，希望做到“最好”！這就是一個井然有序的班級！
這次的公開課，也不只是我們的表現好，還有一方面是講課老師背課背的熟，中間沒有任何的失誤的間斷，這是很重要的原因.公開課就需要老師和不曾教過的`學生有著默契的配合，這樣才能使這節課上得完美無缺，使各位聽課老師贊不絕口。
而上面所說正是我們這節課的表現，這節課下后，講課的老師跟班主任說，我公開課試講過了很多班，“你們班是最好的”，而聽課的所有老師如上所說都“贊不絕口”。我還記得政治以前有節公開課聽課老師是這么跟班主任說的“以后我再也不想聽你們的課了！”與“你們班是最好的！”這兩句話形成鮮明的對比，這也說明我們班從那接“政治公開課”以后一直在不斷努力地進步，要一直堅持下去，相信不會在有老師說“不想聽你們的課”這句話了。
這也應該是這半個學期的“第一節數學公開課”，這也是最精彩的一節！
敘事的作文 篇4
我生活在一座很小的城市，那里人不算多，每天過著忙碌而樸實的生活；景色很好，一年四季樹木常綠，每天早上醒來都能看見小鳥從家的屋頂飛過，初夏的夕陽灑在河面上,那夕陽的余輝隨著微波來回蕩漾.幾艘漁船在河上游蕩,另有幾艘在岸邊休息,就這樣構成了一幅優美的畫，這個小城的名字叫昌寧。
說起昌寧，也可以算是一座古城了吧，我爸爸還小的時候聽說就存在了，只是那個時候還不叫昌寧。在我很小得時候，昌寧的經濟不是很好，我印象最深的是那個用塑料棚撐起來的市場，面積不大，但東西很多，里面有賣菜的，賣衣服的，賣玩具的等等，每天早上，里面擠滿了買菜的人，絡繹聲不絕。我偶爾也會和媽媽一起去買菜，那時的菜不貴，才五毛一斤，所以我每次都會挑很多蔬菜，留著下午吃一點，買的次數多了，跟賣菜的阿姨也就熟了，阿姨告訴我，她是在三年前來到這里的，她是四川人，剛到這里的時候，生活困難，全靠種菜來糊口，這一做也就3年了。我問阿姨為什么要選擇種菜這個行業呢?阿姨說當時政治不太好，人們很難吃到新鮮的東西，好的都拿給當官的去了，剩下的連煮粥的都不夠。所以我選擇了種菜，雖然不能像白米飯那樣解決問題，但至少可以補充一點營養。
現在的昌寧已今非昔比了，人們吃的穿的用的，跟以前完全不同了。人們從自行車變到了小汽車，從木房變到了樓房別墅，政府開發了很多旅游項目，經濟日益增強，人們生活水平不斷提升，物價也上漲了不少，只是原有的`那種溫馨，已經不復存在了。
我最愛我家鄉的人，他們日出而作，日落而息，守望相助，享受著小康生活！他們無比的熱情，無比的好客！這也很美……很美……我的家鄉雖然不起眼，但卻是我童年的港灣，是我一生美好的回憶，我愛我的家鄉！
敘事的作文 篇5
有一種愛叫做母愛，這種愛是無私，是偉大的，是永恒的。這種愛來自母親的關懷，來自母親望子成龍、望女成鳳的心愿。
一天，我有點打了，有氣無力地坐在沙發上。媽媽急了，找出溫度計，讓我夾在腋下，媽媽心疼地望著我。五分鐘后，她把溫度計從我腋下拿出來，看了看說：“呀！怎么發燒了啊？跟你說過了，流汗了不要脫外套。”哎！嘮叨模式又開始了，媽媽嘴里喃喃地說：“都怪我一天太忙了，沒照顧好你”。又是找來退燒藥，沖泡好遞給我，讓我趕緊喝下去。我的眼沉沉的，迷迷糊糊就睡著了。
不知過了多久，我全身酸痛，我揉了揉，有氣無力地說道：“好熱，我想喝水。”媽媽如順風耳一般，馬上跑到我的房間，親切地問道：“怎么了？孩子？”她摸了摸我的.額頭，暗暗說：“怎么還這么燙啊！”她連忙端來一盆熱水，用毛巾擦拭我的額頭以至全身。我好像沒那么熱了。又“舒舒服服”地睡了過去。醒來后，看見她靠在床邊睡著了，像守護神一樣不離我左右。
我不敢出聲，因為我不想驚擾她，勞累了一個晚上，一個為我付出，悉心照顧我的媽媽，我不能打擾她休息的時間。
可憐天下父母心。媽媽對我的愛，總在點滴之間……
敘事的作文 篇6
小作者開始詳細描述了，但是有些事卻并不能如我所愿，奶奶從外面把門打開了，奶奶很快來到了我樓下，你在家里寫作業，家庭作業，還有作業沒寫完嗎？快寫！ 唉，為下文的描述，下午記得去上英語課！媽媽又在對我念經了，唉，忍住沒有讓淚水流下來。
媽媽對我說今天真的對不起！，真倒霉，督促我快去寫作業小作者在文中的描述，把自己在這一天中的緊張、焦慮、難過、失落等心情，這樣的苦日子什么時候才能離我遠去啊！ 名師點評：小作者這篇作文，媽媽又開始念經了，回到家。
這鎖怎么打不開呀？我自問，到了學校之后，我急得都快哭了，表達的中心明確。
媽媽真的把門反鎖了！我急中生智地拿起電話，知道了！。
令小學生向往， 今天我和你爸爸要加班，時間過得真快，也許這節課是我最難過的一堂課了，我因為發生了這一連串的問題，描述細膩，終于打開了房門，條理清晰， 回家了，一堆堆地向我擁來，拔通了奶奶的電話，我終于出來了。
還沒等我放下書包，向奶奶說明事情的前因后果，媽媽已經知道我遲到的事了，還沒等我述說委屈，我趕緊收好書包，誰知媽媽又在老生常談，又罰我掃除。
老師因為我遲到。
所以這節課也沒有聽好，這一節課我都沒有怎么聽進去，難道是媽媽走的時候把門反鎖了？我最不愿看到的事發生了，剛進班級門口，要上英語課了，可是偏偏走了一會卻又碰上了堵車，要去上英語課時，我感覺著急起來我的速度還不慢嗎！好不容易趕上了43路車，作文的.開頭。
奠定了基礎，真實生動地展現在讀者的面前，我的鼻子酸酸的。
媽媽又在來給我發作業了我原來以為我的假期可以平靜地過完，你來掃除！我呆呆地走到了座位上坐下，我原想能夠得到媽媽的安慰，我找來了奶奶幫忙，自己最難過一天的遭遇：我埋頭寫好作業，快點寫作業，我一看表，卻又在路上碰到堵車，我這回可是真的要遲到了，出發了！我熟練地扭著門鎖，英語老師說今天你來晚了。
心里總是想著被老師批評的事，小作者首先交代了媽媽每天都要給我布置大量的作業和對我的的督促， ，天啊！我快要遲到了！我以最快的速度奔向了車站，才發現家中的門被媽媽從外面反鎖，心里仿佛打翻了五味瓶不是滋味，接著，我從陽臺把鑰匙扔給了奶奶，又埋下頭苦干起來。
老師叫住了我今天怎么來得這么晚呢？還沒等我回答，唉，。
但是我卻不一樣，記敘的是自己在暑假中最難忘的一天的經歷。
還有很多呢！，這就是我的假期中最難過的一天，終于趕到了學校，謝過奶奶后，我匆匆向站在門口還在念經的媽媽搖搖手， 假期，作文的語言通順流暢。
敘事的作文 篇7
母親，是必不可少的，她生育了我們，養育了我們，還教給了我們許多的知識，讓我們能更好的踏進社會，走進社會。但是她老了的時候，我們也要反過來給他們養老，讓她活得幸福。
我和母親的事情非常多，下面就來講幾個：小時候，也就是在上幼兒園之前，我很瘦，經常不吃飯，媽媽就跟著我屁股后面喂，常常灑了一地，這個時候我就哈哈個不停。這樣子經常讓媽媽燙著手，但是媽媽還有有恒心的喂著我，總想讓我長高、長胖，成為一個健康的小伙子。
在我小時候，媽媽經常陪我玩，總是和我玩得不亦樂乎，媽媽總是讓我開心，只有我開心了，媽媽才高興，在我小時候，我有時候經常惹媽媽生氣，但是媽媽還一直不離不棄地陪著我。
在我20xx年剛上一年級的時候，我長了肺炎，那個時候我高燒不退，媽媽急的`團團轉，心急如焚，問別人的藥方，再給我買藥，為我吃藥，還給我買好吃的，希望我早日康復，走出醫院，開開心心的讀書。在我住院的時候，媽媽也給我補習功課，希望我在第一次考試的時候考好。
在我剛剛踏入二年級的時候，我的體質越來越好，到了中午，媽媽開始給我講故事，剛開始講的是小畫冊，到了二年級下學期，媽媽就開始給我讀林漢達的《中華上下五千年》，剛開始讀有些吃力，后來我的閱讀和理解能力愈發上升，到了三年級，讀《中華上下五千年》的鐘聲敲響，我慢慢的也步入正題。讀完了《中華上下五千年》，媽媽又和我讀《小恐龍》一系列的書。
隨之，慢慢的我也就不需要媽媽，都開始我自己看書了，我自己讀了《地心游記》、《金銀島》、《神秘島》、《格蘭特船長的兒女》等，但是，我讀的這些書，都離不開媽媽對我以前讀的那些書，媽媽對我的啟示是無窮無盡的。
到了四年級，媽媽幫復習功課，教我一些題，幫我理清概念，才使我考好。
媽媽現在也經常帶我出去玩，媽媽帶我去過的威海和上海，讓我記憶深刻，也讓我流連忘返，上海和威海讓我長了許多的見識，讓我見到了大世面。
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