實用的五年級的作文【集合】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無 與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的 詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看 著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的'遠方；如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們 溫暖的陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑 了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業的護士也沒她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！
五年級的作文 篇2
在我的成長記憶中,有許多讓我難忘的事,可是最難忘的還是我第一次戰勝黑暗的經歷:
還記得那是在我7歲時的一天,媽媽因為有要事急于出去,并且不能把我帶在身邊.所以她決定留我一個人在家里.要是在往常我早已哭鬧起來,絕對是要跟著她的,可是這次媽媽說:“兒子,你是男子漢,媽媽有要事出去帶你不方便,你一個人呆在家里好嗎?”頓時,我被媽媽的話激到了,很大方的說道:“媽媽,你去吧,我能行!”
其實你無法想象在這之前我有多么害怕黑暗,從來沒有一刻敢獨自一人呆在家里.可是,唯獨這次,不知道哪里來的勇氣,我決定試試看.于是,送走媽媽,我把家里所有的燈打開,趕快跑到被窩里用被子裹著身子,只留一個小口觀察外面的情況.開始還是會忐忑不安,可是后來我就不知不覺的`在床上睡著了.第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“仁鋮,你真勇敢!”當時,我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,每當我獨自一人在家的時候,我再也不害怕了.原來許多事情,面對不一定最難過!
五年級的作文 篇3
人不可沒有理想，正如周總理說的那樣“為中華之崛起而讀書”所以人要有遠大的志向絕不能像井底之蛙一樣只看眼前的天空，要像天鵝一樣飛上藍天。正如陳涉所說：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說理想就就是要有遠大的志向。
理想就是石，激出星星之火；理想就是火，點燃期望之燈；理想就是燈，照亮前行的路，理想就是路，引你走向黎明。這就是一首為理想所作的贊歌，理想就是多么的重要��！如果沒有了理想，那么我們將進入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的完美的理想社會，我們將走進理想的`長河之中。
普列姆昌德說過：“我們的理想就應就是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，可就是我們能夠爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多。”就是啊，如果一個人呆在平地上走那么就就是碌碌無為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使就是在半山腰也能夠闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒有喪失目標，此時也比那些漫無目的地徘徊的人走得快。”這就是萊辛所說的，這句話說明了只要人不喪失理想不喪失前進的方向即使很慢很慢終有一天他會實現自我的理想。
我們要腳踏實地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠不走一步險。
俗話說得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜]有過不去的坎兒，世上沒有過不去的理想：只要你努力沒有什么事情辦不到！
五年級的作文 篇4
星期六的早晨，爸爸媽媽一早就帶著我來到濕地公園。濕地公園里非常美麗，所有的樹都冒出了新芽，平靜的河南上搭著一條五彩繽紛的長橋，就好像一條彩虹搭在了河面上，美麗極了！河面上還時而有一只只白鷺飛過，給濕地公園增添了幾分生機。這時，趙老師已經來到，同學們交好了作業以后，我們排著整齊的隊伍就開始出發了。
我們走上彩虹橋，坐在長廊上，欣賞著大自然的美景。然后我們又來到了一片很大的三葉草叢，趙老師讓我們在里面尋找四葉草，不一會兒，一位同學就找到了第一片四葉草，這下，我們就更加焦急的找著，突然襲擊，我看見了一株有六片葉子，我沒精打采的把我的手伸過去，想把它采下來，因為我以為這又是兩片三葉草交叉在一起，當我把它采下來時，發現它真的是一片六葉草，仔細一看，這原來是一片七葉草，我興高采烈地將七葉草給老師看，老師又給全班同學展覽，當時我的心里美滋滋的`。
之后，我們回到了出發點，開始自由活動。到了回家的時候，回頭望去，濕地公園在彩虹橋的襯托下顯得更加美麗了！我愛這美麗的濕地公園。
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