為自己點贊作文15篇[精選]

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的為自己點贊作文，歡迎閱讀與收藏。

為自己點贊作文1

　　每個人都有自己的特長，我也不例外，打網球就是我的特長。

　　網球這項運動對球手要求極高——極快的速度，強大的手臂力量，和超快的反應能力。個子單薄力量小成了我的致命弱點，教練說只有靠后天不懈的鍛煉，才有戰勝對手的可能。

　　最初的練習十分的枯燥，我每天來回練著同樣的步伐，一練就是幾個小時，汗水從額上顆顆滾落，頭發濕了又干，疲憊的`身體每每想打退堂鼓的時候，我就不停地鼓勵自己：再堅持一下，只要再堅持下去，就有成功的希望。

　　今年是我學網球的第四個年頭了，我的球技也有了很大的提高。暑假里，我參加了江蘇省網球錦標賽。賽前的一個星期，我比平時更認真地投入到訓練中。比賽前一天，我的心情十分平靜，我在頭腦中模擬了比賽應該怎樣打，賽中若是出現的棘手問題，該怎樣應對……

　　比賽當天，我早早起床，來到球場練習。快要比賽了，我深吸一口氣，心里不停地為自己打氣：加油加油，小君，你行的，千萬不要慌張。對手上場了，我一看對手個子這么小，身板比我還弱，我暗暗地松了口氣，心想著：小樣，比我還瘦，看我分分鐘搞定你。可是看似瘦小的對手一點不簡單，輕視對手的我，很快就連輸了幾個球，甚至還沒有找到球感。此刻的我，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時，場外的同伴大聲喊道：“小君，別著急，靜下心來，發球時多拍拍球找下球感，想想平時怎么打敗我們的，只是輸了幾個球而已，不要急，你完全可以打敗她。”我靜下心來，潛心打球。一個球，接著一個球追回來。終于，我領先了，可是對手也毫不示弱，緊追不舍。我暗暗地對自己說，想要勝利，必須穩中求勝，每一個球都要穩穩得接住。終于機會來了，我不停地左右調著球，對方明顯支撐不住，最終以2比4輸給了我。

　　比賽結束了，裁判給我掛上了金燦燦的獎牌，我心底的自豪感油然而生：這金牌來之不易呀！正是平時堅持不懈的鍛煉，才有了今天的獎牌。“一份耕耘，一份收獲！”這幾年來的汗水，沒有白流！

　　我的不怕苦，不服輸的性格，讓我在網球上小有成就，讓我為自己深深地感到自豪。這就是我，一個不服輸的女孩，時時刻刻想為自己點贊。

為自己點贊作文2

　　有人說：“所謂成長，就是逼著你一個人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅強。”

　　是的，成長是挫折編織的一張張網，是突然失去陽光的世界。同時，成長也是堅持一點點積累起來的`蜜汁，成長是希望帶來的燦爛微笑。成長有苦也有甜。

　　小時候，我是一個不諳世事的小女孩，是爸爸媽媽的心頭寶掌中珠，走在哪兒都有人寵愛著。因此，我從未體會過什么是一個人。然而，任何人都是會長大的。

　　那天，爺爺奶奶去了鄉下，爸爸媽媽忙著上班。或許是媽媽覺得我長大了，可以照顧自己了，便囑咐了幾句就走了。在此之前，我從來沒有獨立一人呆在家里過。于是，媽媽走后沒多久，我又哭叫著給她打電話，要她回來。媽媽很寵我，但因為她要工作，所以就叫也是一個人在家的表哥陪我。可我依舊不甘心，拉著表哥，哭鬧著。表哥沒辦法，只好帶我去媽媽上班的地方。

　　我走得飛快，表哥緊跟在我身后。但是，我走著走著，一不小心，摔倒了。隨著我驚呼一聲“啊”，我也發現，我的手掌摔破了皮。對于對受傷沒有免疫的我來說，這就像被刀割似的。見我狼狽地趴在地上，表哥連忙扶起我。但我的眼淚卻怎么也止不住，大顆大顆地掉下來。不行，我不能哭！媽媽說過，我不是孩子了，我應該學著長大！可是，淚水還在眼眶里。表哥突然對我說：“妹妹，沒事。一咬牙就過去了。”從小到大，我最聽表哥的話了。于是點點頭，強忍著淚水，往前走。

　　我慢慢走著，跟隨哥哥的步伐。走了一會兒，手還是隱隱作痛，但并沒有我想象得劇烈。我感到高興，加快了腳步。疼痛感明顯了些，但我毫無畏懼地走著。“要堅強！”我在內心吶喊著。冬天的冷風呼呼地吹過來，我的手更痛了。我咬牙堅持著，心里默念：快到了，要堅強！這沒什么！

　　當我站在媽媽面前，媽媽有些驚訝，我再也忍不住，撲向媽媽，在她懷里大哭。媽媽急忙哄著我，問我怎么了。只有我知道，這次的眼淚，是慶祝我終于長大了。我終于克服了困難，堅強了一回。我相信，還會再有下次，下下次的堅強。

　　成長，教會我如何堅強，雖然一路跌跌撞撞，但我再也不是小孩子了。

　　這一次，我終于長大了。我為自己點個贊！

為自己點贊作文3

　　從小到大，我都是個不善言辭的人。雖然有自己小小的朋友圈，但在陌生人面前總是那個躲在角落里一言不發的羞澀女孩。

　　升入中學的那個暑假，開學的前夕，我和爸爸、爺爺去西安玩。西安很美，空氣很好，但我的心情卻不像這日子一般美麗。

　　“對不起，您所乘坐的×號航班因為上海的天氣原因不能按時起飛，請您耐心等待”。我懶洋洋地靠在座位上，手里捧著一本書。耳機還未從耳朵中取出，便聽到了這樣的廣播。

　　身邊有的乘客耐不住性子，紛紛離開座位前去詢問。過了幾分鐘，我隱約聽到了爭吵聲，在好奇心的驅使下，我獨自跑去看熱鬧。“你們怎么搞的，好好的飛機怎么就不能飛了”？一個胖胖的中年婦女尖著嗓子在叫。

　　我不由得皺了下眉頭。

　　“就是，上午九點的航班，現在都下午五點了，延誤那么久不就是你們公司的問題嗎”？一個年級大點的伯伯憤憤地說。周圍的一圈人議論紛紛，“現在還不起飛真的有點問題了”“以后再也不坐這家公司的航班了”“我還等著回上海開會呢”……被困住中間的乘務員阿姨一直在苦口婆心地做解釋，但她的聲音剛一出口就被人們的抱怨和指責聲吞噬了。

　　我有些惱了，實在是看不下去了。“這不關乘務員的事”我大聲地喊道，人群全都轉向了我，我的臉頓時滾燙起來。但話已出口，如覆水難收，只好硬著頭皮說下去，我攥緊拳頭給自己打氣，“廣播里說過了，是天氣原因，這是航空公司無法決定的。況且其他航班也沒有起飛，你們又何必向一個乘務員撒氣”。人群安靜了下來，“你們著急回家，誰又不著急呢？我后天還要去新學校報到呢！現在爭執不但不能讓飛機起飛，反倒會讓大家的心情變得更糟”。我竹筒倒豆子般地把心里話全部說完，手心里已沁出細密的.汗珠。人群中出現了應和的聲音，“對啊，我們還不如一個孩子”“算了，算了，再等等看吧”。大家逐漸散去了。乘務員阿姨長舒一口氣，向我投來感激的微笑。

　　我向她點了點頭，飛奔回到爸爸身邊，又拿起那本書，卻一個字也看不下去，我的兩條腿在發抖，臉一定紅成了豬肝色。但奇怪的是，心情卻無比地輕松。

　　這也許是一件平凡的不能再平凡的事，但卻是我成長道路上的重要里程碑。通過這件事，我學會了勇敢。這樣的事也許不足以點贊，但這樣的我，卻是足以點贊的。

為自己點贊作文4

　　5月2日，爸爸媽媽決定下午帶上我和好朋友一起去爬靈白線(靈巖山——白馬澗)。

　　我們吃過午飯就開心地坐上出租車，來到了靈巖山腳下。我和好朋友有說有笑地開始上靈巖山的臺階，才過去十來分鐘，我就已經感覺汗如雨下，又熱又累。但眼看著負重四件外套四瓶水的爸爸居然爬得比我們仨還要快，我只好抓緊步伐，急忙趕上。很快過了半個多小時，我們就登上了靈巖山。欣賞著美麗的風景，稍作休息順便補充點水分。媽媽說：“是不是完成了一半行程了?”爸爸卻回答道：“這才完成了四分之一不到的行程，而且是最輕松的行程，大家抓緊時間休息，趕緊下山。”

　　我一聽下山，這還不容易嘛。可是卻不是原路下山，從靈巖寺的`門口小路下去，雖然沒有來時的那種方便的臺階，但很平緩，在樹蔭的遮蔽下走著，倒還蠻涼快蠻輕松的呢。只是這種涼意和舒適感很快就不見了，隨之而來的是太陽下的熱浪和陡峭坡路。陡坡還不夠，上面還有一層沙，一走上去就滑。一不注意，我就滑倒了，與山地來了個親密接觸。剛剛還喜歡下山的我，此刻對下山有了恐懼。真是應了那句俗話：上山容易，下山難。

　　我以為下山結束就好了，誰知道又開始上山了。此時的上山不像靈巖山的臺階路，得手腳并用著，但也比剛剛的下坡路好走。有上就有下，不一會兒就來到了第二座山頂，一眼望去近60度的下山路，我還沒下坡就開始害怕地尖叫起來。爸爸安慰道：“不怕，我在前面給你們開路。”我小心翼翼地，有樹扶樹，有石頭扶石頭，勉強可以和爸爸匯合。就這樣下了一段又一段的山路，我以為可以享受成功的喜悅時，又摔倒了，腿也被小石子擦傷了。但這時，我們來到了第三座山頂。陣陣微風吹過，我感受到了心曠神怡的舒適感覺，體驗到了詩圣杜甫所寫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。

　　休息過后又開始了下山之旅。這回的山坡比剛剛還要陡，至少有70度左右，但是我不再尖叫。而爸爸竟然表演起了溜沙，一二三就下去了四五米。我也學著，可是……“哇哇哇……”我就大哭起來，因為我又摔倒了，還摔得不輕，腿都出血了。這時，我看到周邊兩個人竟然還可以在那騎山地自行車、山地摩托車，我也就止住了淚水。心中默念：我一定可以的!

　　四個多小時過去了，我們終于爬完了靈白線。我深刻理解了毛主席說過的話：“世上無難事，只要肯登攀”。雖然我渾身被汗浸濕了，腿上都是傷，但是我要為自己點贊。

為自己點贊作文5

　　自從升入初中之后，周圍的學習環境和學習生活都有了巨大的變化，而我們自身則為了適應環境而不斷地改變。當然，在初中學習中，還存在著許多大大小小的問題需要我們去解決，里面還包含著老師的夸獎、父母的批評……

　　記得有一次，我走在放學的路上，突然看到一位老奶奶正吃力地推著垃圾車到馬路上，我看到了，便毫不猶豫地跑上前去，說：“老奶奶!我幫您推吧!”老奶奶看了看我，變點了點頭。于是我們倆便合力將垃圾車推了上去。臨走前，老奶奶還很感激地謝謝我。我不好意思地說了聲：“不用客氣，這是我應該做的!”我繼續走在小路上，想起剛才的情景，心里美滋滋的。至今回想起來還是高興的，仍舊為我自己做的好事感到欣慰，不過更多的還是高興，怪不得老師都讓我們多做好事呢!我一定要做一個好學生!

　　樂于助人，在考試中取得好成績后的老師表揚，這些都是我們成長中寶貴的`回憶，也讓自己覺得很驕傲，不過這只是短暫的，一個人要想學習好，便得謙虛。

　　那一天，我真開心。

　　那一次，正是英語老師發下小測驗卷子的時候。便只聽到有人在嘆氣，有人在高興地詢問著他人的分數。看著老師在發，我的心也跟著隨之跳動。終于，老師發下了我的卷子，看了一眼我的分數，我懸著的心便落下了。隨及，我便開始問別人的分數，沾沾自喜。當他們問我的分數時，我便得意洋洋的說：“一百分!”他們便會瞪大眼睛說：“你考得好高!"原本我是想夸獎一下自己，但想了想，便說：“考的那好了!"他們便無奈地垂下了腦袋，便走了。雖然嘴上那樣說，但心里卻高興地欣喜若狂，只是不敢表現出來罷了。因為雖然這次考得好，但并不能保證次次如此，所以每次都要認真仔細，才能將這個好分數保持下去，使自己有更多的上升空間。

　　我為自己點贊，是對自己的鼓勵和表揚，更是激勵自己和努力的口號。對于這兩件事情，我為自己點贊，更加勉勵自己，要樂于助人，不能因為考得高便驕傲自大，不論在何時都要謙虛，認真得做好每一件事，為自己的進一步學習和走向社會，打下良好的基礎。

為自己點贊作文6

　　孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”這句話無疑是在警省我們后人：只有源源不斷的擇善并從之，才能使我們成為真正的“師”。現如今，擇善變得很簡單，只需動動手指，點一個贊即可，這種方式大多是在互聯網上進行。今天，我要為生活中遇到的的一位普普通通的阿姨點一個贊！

　　霏雨初霽，晚春的這個早晨顯不出“楊花落盡子規啼”的凄慘，只有縷縷暖陽春雨的舒暢。我與母親閑在家中無事可做，便趁雨歇之時出去散步。

　　我與母親漫步在路邊，走著走著，突然間，我們的目光同時被鎖定在了近處一個不起眼的攤位上，只見幾十個環衛工人正在那攤位旁似是在領什么東西。我與母親走上前去，看到攤位里一位個子不高，身穿紅色馬甲的阿姨，正將攤位桌子上擺放的熱氣騰騰的豆漿挨著個兒的發給那些環衛工人們，嘴里還不停的說：“你們辛苦了！”我自然而然的認為定是社區的'“福利”，便脫口而出一句：“這社區真是想的周到呀！”可誰知，我話音剛落，那位“社區阿姨”便說：“小姑娘，我可不是社區派來的哦！”“那您總不會是自掏腰包買的這些豆漿吧？”我詫異的問道。

　　紅馬甲阿姨擦了一下額頭細密的汗水，回答道：“當然是了！我媽媽曾經就是一名環衛工人，我曉得這份工作有多么辛苦，一直惦記著要為他們做點事情。如今，我有了穩定的工作，就想用這種方式來實現我的小小愿望。”他一邊解答著我的疑惑，一邊還不忘遞給環衛工人們豆漿，“平時我都不在這里看攤位，誰有需求都是自己來取的……”“那您不擔心過路的人占便宜嗎？”我打斷她的話，驚詫的問。“那也一定是有需求的人啊！你這么一說，我覺得自己這塊“福田”還越發的增大了呢！”她笑著說。

　　我被紅馬甲阿姨這番話深深打動了，立即拉著母親一起派送起“愛心豆漿”來。那一刻，我的體內似是涌動著加了蜂蜜的豆漿一樣甜滋滋的，沁人心脾！讓我忍不住從心底里為這位善良的阿姨豎起大拇指，點一個大大的贊！

　　讓我們挺直胸膛，調好焦聚，用明亮的目光，去發現，去尋找，去欣賞暖心的善舉，為他們歡呼，為他們喝彩，為他們點贊，也為自己點贊！做一個擇善者，你不僅會擁有快樂，溫暖，更會收獲一個碩果累累的人生……

為自己點贊作文7

　　一位生物老師將來我們班聽一節生物課，每個小組長都要代替老師講課。而我負責的就是“青春期”的講解，即使我萬分不情愿，但箭在弦上，不得不硬著頭皮上了。

　　生物課一結束，我便拿著書去問老師，請教“青春期”這一節內容的順序。老師用筆標上了序號，我默默地鼓舞自己千萬要在課堂上為班級爭光。

　　昨天，剛下晚自習，我就把教材又拿出來復習，看著不少的知識點，我感到了一絲疲倦。但是為了在明天的課上不出錯，我沒有理由不去記牢它們。從密密麻麻的文字中我畫出了要講的內容，并努力背下來。直到熄燈前我才放下了書本，祈禱明天能夠萬無一失。

　　馬上就要上課了，一想到會站在講臺上面對全班同學和老師，緊張的心情使我如坐針氈。鈴聲響了，我們的生物老師走了進來，緊接著的'是一位長相和藹的女老師。怎么會是一位女老師？我驚訝地自心中念道。一段簡潔的開場白后，老師就讓第一組的組長上臺講課了，而她就站在一邊看著，一副特別有自信的樣子。我心中不禁想到：他的生物成績那么好，老師的這幅表情也難怪。我坐在課桌上專注地看他講課，然而我的注意力全都在他身上，誰叫他的頭那么大，完全能稱得上“大頭”了。

　　輪到我了，我自信地沒有帶書就走上了講臺。“我們每個人都會經歷一個重要時期——青春期，接下來我們就來復習一下關于”青春期“的一些知識。”一口還算湊合的普通話，然后就進入主題。我的眼神在白板與同學們之間不停游離著，腦子迅速組織著語言。由于我實在太緊張了，腳在瑟瑟發抖，手心也冒著汗。我點擊鼠標，白板上的知識點果然與老師在我書上畫的是一致的。并且在這個基礎上，我還拓展了關于“早戀”的話題與同學們交流。在這個過程中，我非但沒有臉紅，還正確地教同學們如何面對。我實在沒想到我原來這么了不起，如釋重負地嘆了口氣。

　　最后，我還說明了“青春期”這一階段作為人生中的“黃金時期”的重要性，告訴同學們應該努力學習，為自己的理想而奮斗！一節課結束，我長長地舒了一口氣，站在一旁的生物老師被我的精彩表現震驚了，還主動給了我一個溫暖的擁抱——她表揚我能在很多同學都難以啟齒的“青春期”上有這樣好的表現實在是太棒了！還說再遇到“青春期”上的問題想想我就能解決了，我實在是沒想到我居然有這么大的作用。

　　這一節生物課，我能有這么好的表現真的太了不起了！我為自己點上一個大大的贊！

為自己點贊作文8

　　“犯錯不可怕，可怕的是犯同樣的錯。”這句父母、老師常掛在嘴邊的話是我的座右銘。我也常常為不再次犯錯的我點贊。

　　記得十一月份的一天，窗外并不是什么秋高氣爽的天氣，反而下著傾盆大雨，整個天都陰了下來，教室里寂靜得讓人窒息。

　　“考試了。”只見數學老師手中拿著一疊厚厚的卷子走了進來。

　　霎時，我的心像石頭一般沉重。待老師把卷子發下來時，她喊到：“40分鐘，計時開始！”一拿到卷子，我幾乎要暈過去。似乎以前那些親切、令人感到溫馨的數字一下子變得冰涼、陌生。我只得沉悶地寫著。

　　分針掃過了一半的時間，而我發現自己才做了卷子的`四分之一。邊上的同桌卻已經做到了最后一面，我的心一下子涼了。心亂如麻的我做題時只聽見雨水在枯燥地喊叫著，心下不斷抱怨：好煩啊！考砸了！而時間將要結束。

　　不行，我要拿大分！于是我不知跳過了多少題目，開始對付壓軸題。若在以前，這種壓軸題對我來說是小菜一碟。可如今我卻要崩潰，哪里有心思做壓軸題？我咬著筆桿，怎么也想不出來。

　　“交卷！”老師突然喊道。

　　我看看那被咬出許多牙印的筆桿，又笑了笑，把那張幾乎空白的卷子交了上去。

　　那回，我考了四十六分。

　　從那時起，我很不甘心，又想想那句座右銘，心想我以前在“數學界”還算是小有名氣，如今絕不可以一落千丈！

　　在以后的幾周里，我奮發圖強：一做完作業就復習數學書，做數學題。于是每天深夜，總是可以看見一個男孩在青燈苦讀。漸漸地，那些數字又似乎親切了起來，我也總結了經驗：千萬不能慌！

　　下一次考試時，教室外面仍舊下著雨，但是我覺得空氣格外清新。“發卷！”老師道。拿到卷子，我總結了上回的經驗，不緊不慢地做起了題目。一開始一帆風順，直到有一題，我絞盡腦汁也想不出，便想：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”待我做完其它題目再回來看看，又何妨？況且我難別人也難！

　　于是，我跳過了這一題，繼續做后面。很快，我過關斬將，后面的題目很快被我消滅。我又回頭觀察不會的那題，不知為什么，突然靈光一現，會了。

　　一會兒后，我又笑笑，交了卷。

　　那回，我考了九十八分。

　　雖然第一回我考試失利，但是第二回有明顯進步。我為這樣的自己點贊。

為自己點贊作文9

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草。”盡管如此，我還是隨著時光的穿梭機，來到了自己人生的驛站，將自己灑入萬丈陽光，從一張白紙開始描摹自己的人生輪廓。我要勇于為自己點個贊。

　　從蹣跚學步、牙牙學語到今日能盡情揮墨，這一切無不應該“點贊”。當我學會站立、直行，喊“爸爸媽媽”時，父母為我豎起大拇指；當我努力學習、表現優異時，老師為我點贊；當我幫助同學、助人為樂時，同學為我點贊；每當父母向朋友“炫耀”我的成績時，別人總會說：“真羨慕你們……”正是因為這些“贊”，就像無形的手，攙扶著我，引領我快樂成長。

　　可隨著時間的推移，父母對我的點贊越來越“吝嗇”了。即便取得了好成績，也只是面不改色，微微點點頭，就是表示對我的肯定了。所以，我要不住地奔跑，不斷為自己點贊，才能造就更出色的自己。

　　還記得小升初那段日子，每天總是在教室里，過著家與學校“兩點一線”單調的生活。以前總認為，學校是學習歡樂的海洋，而家，則是休憩的舒適港灣。可理想太豐滿了，現實卻很骨感。關鍵時刻，家也成了學習的第二場地。家里整日靜悄悄的，仿佛我一個人置身圖書館，蚊子與知了輪番演奏交響曲，也算是為我疲倦的學習日子，增添一絲絲的情調吧。

　　緊張的考試終于過去，考完試瞇著眼睛我就睡不醒。暑假到來，我也得給為我付出巨大努力、做出巨大貢獻的腦袋放個假，安慰安慰一下那成天打架的眼皮了。平時嚴肅慣了的爸爸，這會對我的放松也睜只眼閉只眼。我知道，能得到這樣特殊的點贊，已經很滿足了！

　　踏著九月金色的陽光，我拿起了彩筆邁進了實中，為自己的畫紙著色。我要伸出大拇指，為我新的學習環境點贊：在這里，有莊嚴美麗的'教學樓，收藏豐富的圖書館，整潔明亮的教室，學識淵博的老師，求知上進的同學們。在這里，每一根搖曳的枝條都是揮舞的手臂，每一聲清脆的鳥鳴都是悅耳的歌曲，每一縷柔和的微風都是細心的問候……我來到實中的那一刻，踏進初中教室的那一分，坐下位置的那一秒，注入了新的血液，心“撲通、撲通”地跳。溫暖的微風拂過我的臉龐，來到這塊成就夢想的地方，我心潮澎湃，心中有千萬匹野馬，飛快奔騰著！

　　讓我們珍惜當下，為自己點贊，那么你就是最閃亮的那顆星！

為自己點贊作文10

　　時光如箭，歲月如梭，成長的足跡深深留下。驀然回首，才發現，我已經長大了。

　　曾記否，當年那個總愛哭哭啼啼的我，總為了一點小事淚流不止；曾記否，當年那個自私吝嗇的我，從不舍得和別人分享屬于自己的東西；曾記否，當年那個膽小自卑的我，不敢堅持自我……

　　現在的我，經過風風雨雨悲歡離合，變了，成長了。

　　我為我變得堅強點贊。人生在世，哪能沒有風浪？就算風浪折斷了翅膀，心也要飛翔。縱然注定有孤獨彷徨，就算遍體鱗傷，也要撐起堅強。生活中得失是常事，偶爾一次的失敗不算什么。考試失利時不是要流淚沉湎，而應該奮起拼搏，彌補不足。沒有人是永遠的冠軍，站得太高縱然可以看到更美更遠的風景，但是一不留神跌下來，承受的傷痛也是別人所未承受過的。所以，一顆堅強的內心尤為重要。雖然我還未成為真正的強者，但是我已經走在這條路上。

　　我為我變得寬容點贊。寬容是一提清水，能抹去人們滿腔的憤怒；寬容是一縷陽光，能照亮人們心中的黑暗。寬容是中華民族的傳統美德，傳承千年。還記得幾年前的我，為了幾捧爆米花還要生氣好一陣子。如今經過歲月的洗禮，我漸漸學會了寬以待人。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的道理。我不再單純的'為了一己私利，而是自覺地和他人分享。因為這樣，我越來越受歡迎，不再只是角落里的一員，接收到了明媚的陽光，驅散了陰霾。

　　我為我變得自信點贊。鷹，不需鼓掌，也在飛翔。小草，沒人疼惜，也在成長。深山的野花無人欣賞，照樣芬芳……他們尚能堅持做最真實的自己，不在乎別人的看法，那我又為什么不能呢？于是我變得自信，做事盡心盡力，做人坦坦蕩蕩，別人的質疑和嘲笑，也都無妨，只是努力做好自己，向未來邁進。

　　我為我更加勤奮努力點贊。初中生活雖然短，但是競爭是很激烈。要想在莘莘學子脫穎而出，我們只能認認真真，努力的干好每一件事情。班上的同學都在暗自努力，人人都不甘落后。在這樣一種環境中，我也不斷進取，挖掘潛能，一點一點進步，取得勝利的果實。

　　成長的路上，沒有人是一成不變的。我們總在不知不覺中被時間推著走，成長著，成為了另一個自己。而有的人不斷完善自己，有的人則被沖昏了頭腦。我為自己點贊，至少在這個過程中，我還沒有迷失了方向，不知所措。希望在未來，我還能不忘初心，不辜負老師和父母的期盼。直到有一日我回顧時，還可以自豪的為我自己點贊！

為自己點贊作文11

　　那一天，我參加了一場朗誦比賽。這可不是一般的比賽，是要經過層層選拔的——先小組選，再班級選，再學校選，若都能勝出，才能參加最后的“總決賽”。

　　不過，小組中只有我一個人報名，所以就是我；班級里本來就沒有多少競爭對手，因此我一舉奪魁；學校賽時，因為我講的故事是原創故事，所以也成功了——我可以去參加總決賽了。

　　七天……五天……三天……一天……10個小時……5個小時……終于，離比賽不到一小時了。媽媽帶著我來到思源學校，讓我聽聽別人是怎么講故事的.。我一邊聽一邊記，覺得差別太大了：別人的故事又長又有趣，動作又多；而我的，短得很，又沒幾個動作，以前那些看起來有趣的部分現在都變得索然無味。

　　我想打退堂鼓了。可張嘴欲說的時候，我心里又有一個聲音喊道：“這樣好嗎？啊？這樣好嗎？！你準備了這么久，一路走過來用了這么多的心血，現在就要成功了，你卻要放棄？”“成功？哼！”心里又有另一個聲音喊道：“我看是失敗吧！你看看別人，能講六七分鐘；你再看看你，兩三分鐘就能講完。盡管你的是原創，但能有多少分呢？上了臺，搞不好就會出丑！”

　　我嘴巴半張著，想閉上又怕出丑，想張開又舍不得。

　　時間一分一秒地過去。

　　“……下一位，66號選手！”沒時間猶豫了，再下一位就是我了。想起這一路的辛苦，我閉上了嘴巴。“65號選手8。0分。請66號選手上場！”主持人喊道。我深吸一口氣，強迫自己鎮定下來，向臺上走去。從臺下走到臺上只有十幾步，但我覺得每一步似乎都有千斤重。

　　終于站到臺上了，我悄悄地清了清喉嚨，然后，用盡量平靜、洪亮的聲音講了起來。

　　我不知道自己到底是如何講的，但我感覺手心一直在出汗，眼睛也好像被什么東西蒙住了似的，看不清臺下的評委和觀眾……當我終于講完后，渾身沒力，幾乎倒在地上。說完一聲“謝謝”，我匆匆回到了媽媽的身邊。

　　“66號選手8。9分，下一位……”隨著主持人的播報，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我懵了，8。9分？8。9分！這個數字被我記在了腦海里。哈哈，管它最后是什么名次，我只知道：我做到了，我成功了！我為自己點贊！

　　走出賽場，我抬眼看著遠方那綿延起伏、如浪濤般的雪峰山……它們，似乎更青了！

為自己點贊作文12

　　自己對別人許下的諾言就應該遵守，不管是對家人、對同學、對朋友、還是對老師都一樣。

　　那一次，我面對著巨大的誘惑，但我還是遵守了我對爸爸的一個約定。那是一個炎炎的夏日，太陽火辣辣地照耀著大地，我熱極了，渾身似乎都快被點燃了起來，嗓子干得冒了煙兒，從頭頂上掉下來大粒大粒的汗珠。這時，剛好看見了旁邊有一家冰淇淋店，就一手拉著爸爸直往冰淇淋店沖去。一走進店里，那濃濃的草莓味就直沖我的鼻子。瞧那白白的冰淇淋還帶一點淡淡的淺黃花邊，那會是什么味呢？是香蕉味的？還是菠蘿味的呀？仔細一看標簽，哦！那是香草味的'。左邊有一欄綠色的冰淇淋，一個個一排排整整齊齊地陳列著，那顏色是我最喜歡的，那會是多么清涼的感覺呀！嗯，就它了！我指著那冰淇淋大聲地對爸爸說道：“爸爸，我可以買這個冰淇淋嗎？”爸爸看著我猶豫了一會兒，眼珠轉了轉，于是對我說：“當然可以，但是有一個條件！”“什么條件？”我問道，“就是如果你今天買了冰淇淋的話，明天就不能再買零食了！”可惡的老爸，明知道我是一個小吃貨，竟然用這樣的方式對我，我很猶豫。到底是明天買其它零食還是今天買冰淇淋呢？我內心開始了激烈地斗爭。唉，好糾結呀！抬頭看看那火紅的烈日，我實在太熱了，于是下決心對爸爸說：“那好吧，今天買冰淇淋吧！”爸爸也很果斷地給我買了冰淇淋。哇，冒著冷氣的冰淇淋一放到嘴里便立刻感到一股清涼，那舌尖嘗到的抹茶的味道讓我沉醉。

　　第二天，我從奧數教室里走了出來，天啦！我好餓！得去找點吃的來填飽我的小肚皮。在旁邊的商店里有各式各樣、應有盡有的好吃的東西，有奶糖、有薯片、有餅干……看得我口水直流。我正想去找爸爸要錢買吃的，可又一想昨天我答應爸爸的事一定要做到呀！我看著薯片，然后閉上了眼睛，默默地低著頭狠心地走開了。可那個可惡的老爸竟然指著薯片對我說：“這個可好吃，入口嘣蹦脆，你要吃嗎？上面還沾著你最喜歡吃的番茄醬呢！我都好想吃呀！”我看著他眉飛色舞的樣子，我真的好想吃呀，可我壓抑住自己的心情，低著頭繼續走。終于，回到家了，媽媽做的飯菜正擺在桌上等著我呢！我沖到椅子上，狼吞虎咽地吃了起來，爸爸站在一邊，悄悄為我豎起大拇指，我的心里比吃了零食還爽。

　　這次我抵擋住了誘惑，做了一個信守承諾的人，我為自己點贊。

為自己點贊作文13

　　贊美就像照在人們心中的陽光，能給予力量，沒有陽光我們就無法正常發育和成長，贊美能給予人信心，如果沒有信心，人生便會無法駛向勝利的彼岸……

　　——題記

　　每個人都有為自己值得驕傲的地方，也許是特長、本領、收獲……這些都可以成為自己的驕傲！

　　我現在就要為自己點個贊！從小學5年級開始，我的數學成績就不怎么理想，每次考試只有數學最差，上了初中，初一初二數學成績還是依然如此，總感覺數學上課聽的還行，但是如果做題的話，還是錯的很多，每次數學考試不管是單元檢測還是期中期末考試，都考得很差，每次考試成績下滑，都是數學在拉分，為此，媽媽也總是訓我，甚至，考的越來越差，感覺數學很無趣，一拿過來一張數學試卷，看到題就煩的地步，惡性循環.........初三，是初中的一個關鍵階段，是一個重要的分化期，成績相差的就會很厲害，聽家長老師們說，初三的成績大概就是你中考的成績了，所以說，初三這一年，非常關鍵！今年，我沖破了數學上的平靜，漸漸地我感覺數學很有趣，對數學十分感興趣，上課聽得很投入，在腦海中能有一個清晰的做題思路，把老師的每一筆每一部都能準確的記憶在大腦中，下課時做題正確度也很高，幾次的考試成績也不像從前那樣不理想，我正在一點點的進步，媽媽看到我數學成績在上升也很開心。徘徊在數字與數字之間，符號與符號之間，能在其中找到一種美感，每每做出一道難題，或者做出一道讓我反復思考的題，那種成功的喜悅感能讓我陶醉，會讓我有想做下一道題的沖動，其實現在我覺得數學是一個很神奇的學科，它的每一個知識點都是可以做到千變萬化的，可以有各種各樣的題型，有各種各樣的解題思路，使人暢游在數學的海洋！我要為我自己數學上的成功點個贊！

　　激勵和贊美，對任何人來說都是一種巨大的精神力量，都是點燃一個人信心的火種。其實，在我們每個人的'精神世界中，都有一輪熾燃的閃耀著激勵和贊美之光的太陽，這輪太陽就是一個人發自內心的對自我的贊美和欣賞，我們要多贊美自己，讓這輪太陽照亮自己，照亮自己前進的方向！

　　多多贊美自己。如果生活中沒有贊美，那生命的舞臺就會缺少激情，缺少歡樂，人們就會缺少對自己的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，多多贊美自己，經常為自己點個贊，讓自信之花，永遠開放！

為自己點贊作文14

　　范成昊，你看看你這寫的是什么字？

　　范成昊，你看看你這兩道簡單的計算怎么又錯了？

　　范成昊，你這個填空怎么又漏了，我恨不得把它給撕了

　　每當回憶起我爸這一串串連鋼炮似的話語，情不自禁的縮起了頭，這數學是我的大難題，全家都跟著遭殃。

　　在二年級期末考試結束后的第二天，老師獨自約我到了辦公室；她端坐在座位上，手握著我的試卷，冷冷的看著我，仿佛恨不得把我給吃了似的`，我緊張地低下頭站了一會兒，她才無可奈何地對我說：成昊，你是個聰明的孩子，其他科目沒有什么問題，但看看這個數學：這一道道口算題老師看到了你的粗心大意，這一道道空著的應用題老師又看到了你上課不認真聽講胡亂跑神，這一道道填空題我看了那試卷上寫了刺眼鮮紅的76，慚愧的再次低下頭，聽完老師的一番教育后，我灰頭喪氣地走出辦公室，并在心里暗自發誓：范成昊啊范成昊，在數學上你可得努力加油了！。

　　回到家當爸爸看到我的成績單時，他深深的嘆了一口氣，我看出了他是在調整自己的情緒，并語重心長的跟我溝通了半天；最后商討出的結果是：一、暑假的旅行計劃取消；二、加報一個數學補習班；三、把之前的錯題從頭整理一遍；四、規劃每日的學習計劃：完成學校每天暑假作業后，加做兩頁口算，應用題分析題10道豎式聽完的我呆若木雞，想想以后的日子肯定是苦不堪言。

　　時間過的飛快，按照制定的計劃，我充實又痛苦的暑假過去了。正式踏入了三年級，我心里帶著幾分期盼和幾分緊張。在開學的第一天，老師抱著一堆試卷走到講臺上，對我們說：今天我們要做開學卷，時限30分，開始！老師剛說完，同學們就在底下交頭接耳：怎么剛開學就要考試呀！就是，坑爹呀！不帶這么玩的就在同學們抱怨的時候，我安靜地看了看試卷，心想：這個難不倒我的，這些題型來來回回的鞏固了好幾遍了，小菜一碟！三十分鐘很快就過去了，我仔細檢查一遍后自信的上交了試卷。

　　下午自習課的時候，老師抱著批改好的試卷踏著輕快步伐走進教室，說：這次開學考我要表揚下本次進步最大的同學--范成昊同學100分！可見他暑假是上了功夫的，同學們要向他學習。同學聽完后先是目瞪口呆的，紛紛驚訝地望著我，隨后掌聲如雷鳴般的撲面而來，我也長舒一口氣，暑假的努力終于看到成果了。

　　這時，我多想給自己點一個贊啊！

為自己點贊作文15

　　生活中總會有許多難忘的體驗和感受，回顧曾經的時光，有那么一件事使我感到驕傲，我很慶幸，那一次我沒有選擇離開。

　　人生有太多的選擇，如果選擇了錯的道路，那么可能一輩子都注定栽在那里，但如果選擇了正確的道路，就有可能改變我們的現狀，甚至可以改變我們的一生。

　　我在不久前做出了一個小選擇，它使我感到驕傲自豪。

　　我最討厭補數學了，每次去補課都差點補到絕望。

　　因為補課的數學老師會罵我們。他總是會因為一個小錯誤就罵我們，總是說“這種類型不是上次才講過的嗎？你們怎么又忘了？是沒有帶腦子來嗎？”

　　他也總是說話不算數，就好比上次說好的做完一套試卷就讓我們走的，可他到最后卻說你們也沒有全對呀，所以就再做一張，做完就再走。”

　　正是因為這些原因，所以到他那里補數學的人不多。

　　那次，在我們補完英語之后，我們在一起討論去不去補數學這個問題，我們誰都不大想去，于是就產生了逃課的想法。

　　我在猶豫到底是去還是不去？因為去了的話他會讓我們做另一套新的試卷。最終我還是擺出一副壯士一去兮不復還的悲壯，決定去補課。

　　但這一次，出乎意料的，他卻沒有罵我們，只是讓我們把昨天不會的題再做一遍，如果全對了的話，他就讓我們走。

　　我做的很快，因為昨天回家后，我把不會的題都做了一遍。看我做完后，他笑著問我是不是昨天回去看書了？

　　我驕傲地說是的。

　　他說：“是呀，就要像這樣，回去要把不懂的、不會的，都看一遍。”

　　這次，他竟然也遵守約定，讓我回家了。

　　生活有很多的.可能，也許就在那不經意的瞬間，我們就離成功更近了一步。我為我的選擇感到驕傲和自豪。

　　忽然想起表姐送我的一句話“竟然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”

　　是呀，在通往成功的道路上風雨兼程，且行且收獲。

　　生活就是走走停停，是一場刻不容緩的征程。在回家的路上我很高興，同時也很興奮，因為我沒有在原地等待，想到這我笑了，補數學課有什么可怕的？這是我開啟人生征途的一扇門，跨過了，我即將成功。我抬頭一望，陽光依舊那么明媚，風車依舊轉動，路邊的薔薇花開得那么燦爛，好像在為我點贊，莫名的，我也心生驕傲，為不言放棄的自己點贊。

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