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精彩為題的作文

時間:2023-11-11 16:39:57 題作文 我要投稿

精彩為題的作文5篇[實用]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的精彩為題的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精彩為題的作文5篇[實用]

精彩為題的作文 篇1

  清晨,漫步林間,哆一聲,又哆一聲,珠玉盈耳,只見那露珠正順著葉片慢慢滑落,像只調(diào)皮的小精靈,聽那落地的聲音,孟浩然說“竹露滴清響”,是深得其味的。

  傍晚,走在溪邊,小溪踏著沙粒,撫著卵石,潺潺湲湲,叮叮咚咚,撒著歡兒,唱著歌兒,欣欣然奔向遠方。無意中踢到一塊石子,只聽見“咚”的一聲,水中漾起了陣陣漣漪,愜意無限。

  聽,那廬山瀑布一瀉千里,真不愧為“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,那股沖勁,不正是告訴我們遇到困難要迎難而上,堅持不懈,百折不撓嗎?聽,那縷縷細雨飄逸長發(fā),給人以淡雅朦朧之感,不正是告訴我們要讀懂自己,不要生活在逆境之中嗎?聽,那屋檐上的水“滴滴答答”在小石頭上,不正是告訴我們要有水滴石穿,繩鋸木斷的品質(zhì)嗎?

  聽水,真的可以讀懂人生。

  站在雨中,閉上雙眼,聽雨水滴在外套上的聲音,聽到了天空飄灑眼淚的哭聲,聽到了最真實的自己,聽到了內(nèi)心深處尋找真正的自己,無憂無慮,無愁無苦,擺脫了學(xué)習(xí)似牢籠的`束縛,忘卻了家長老師的諄諄教誨,心,也就靜了下來……坐在窗邊,看那玻璃窗上的水珠,即使交集也是瞬間的邂逅。聽那聲音,便覺得置身于空曠無人之處,孤獨思索……

  聽水,引人思索,讓人平靜對待生活,擁有淡泊的情懷。

  聽水,心靜者聽其聲而有淡泊情懷,心亂者聽其聲而能泰然處之,聽其聲便讀懂人生,悟出真理。

  聽水,如同置身于世外桃源之中,給人以萬物皆美之感;聽水,就像走在林蔭無人之中,給人平靜緩和之感……

  傾聽每一滴水,用心發(fā)現(xiàn)水的美好。

精彩為題的作文 篇2

  盼望已久的暑假終于來臨了,我高高興興地背著書包回到家中,開心地喊了聲:“媽媽,我們放假嘍!這下,我可以過自己喜歡的生活了。”

  聽到喊聲,媽媽微笑著來到我的身旁,用手輕輕撫摸著我的臉,柔聲說:“孩子,我為你報了個補習(xí)班。你的作文不太好,正好利用假期好好補補課。”我一聽呆住了,小聲嘟囔了一句:“好不容易放假了,自己好好放松心情了,上什么補習(xí)班啊!”媽媽看我不高興,耐心解釋:“寶貝,為完全是為了你好啊!誰讓你成績不理想呢?我們不能輸在起跑線上啊!”怎么會這樣呢?本來,我早已經(jīng)制定好一個計劃,想在暑假好好鍛煉,可媽媽……我的眼淚都快掉下來了。媽媽慌忙擦干我的.淚,焦急地問:“孩子,怎么了?如果真的不想上補習(xí)班,就說出自己的理由,好嗎?”

  是啊!光傷心有什么用?我應(yīng)該找出充足的理由說服媽媽才對啊!于是,我拉住媽媽的手說:“媽媽,您知道嗎?我們的生活應(yīng)該是豐富多彩的,我可以在暑假里學(xué)學(xué)彈琴和繪畫。我不想讓自己在補習(xí)班中度過,我要快樂地成長!”媽媽沉思了一會兒,親切地說:“好吧,媽媽答應(yīng)你。不過,你先制定好暑假生活的計劃,如果切實可行,媽媽就不再讓你上補習(xí)班。”我趕緊拿出事先制定好的計劃,雙手遞到媽媽的手中。媽媽仔細地看著,然后微笑著說:“寶貝,您的計劃很好,媽媽支持你!”

  我終于說服了媽媽,我把制定好的計劃工工整整地抄寫在稿紙上,貼在我的床頭。放假已經(jīng)一周了,我每天六點起床,誦讀經(jīng)典半個小時,然后看著電腦學(xué)習(xí)繪畫。早飯后,休息一個小時,到十點鐘,我就坐在電子琴前,跟著電腦學(xué)習(xí)彈琴。下午,我沒有什么任務(wù),就去找小伙伴玩耍。我們在一起玩捉迷藏,玩得可開心啊!

  “誰都有生活的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。”爸爸、媽媽,女兒已經(jīng)長大了,請放飛女兒吧!生活因有趣而精彩,成長因繽紛而快樂。不要逼著女兒上什么補習(xí)班,那不是女兒想要的生活!爸爸、媽媽,我要精彩地生活,快樂地成長!

精彩為題的作文 篇3

  過去的永遠都過去了,不會再來。逝去的友誼已塵封在回憶的相簿里,停留在幸福的瞬間。時間“滴答”地旋轉(zhuǎn),匆匆的氣息,無暇再眷戀什么,沿著自己的軌道行走,麻木地尋找會唱歌的年輪。每個人都有自己行走的方式,沒有人會注意角落里孤單的我。

  桌子上總是堆滿了留有懷念味道的小飾品:許愿瓶、水晶小松鼠、音樂盒、小圣誕樹!!!這是小學(xué)的朋友們留下的“痕跡”,也許,只剩下“痕跡”。偶爾從書本中抬起頭,不經(jīng)意地會看著它們發(fā)呆。那些朋友早已退出了我生活中的舞臺,為了各自的需求,已各奔天涯。世故的煩瑣將我們疏遠,彼此熟悉而又陌生。匆匆路過又互不相識,擦肩而過又行同陌路。漸漸地,我也習(xí)慣了,慢慢接受曾經(jīng)的友誼淡漠的'事實。雖然,心很痛;但是,亦無語。

  從那一刻起,我更加小心翼翼地珍藏這些物品,即使逝去的友誼已被歲月無情地侵蝕,乃至消逝,我也會珍惜。畢竟,她們讓我有了美麗的回憶,讓我相信,她們的身影曾經(jīng)走進過我的世界。我們曾經(jīng)擁有過所謂的友誼。這些“痕跡”可以使我面對淡漠的友誼,模糊的你,輕輕地搖頭,傷感地微笑,“不是這樣的!!我們曾經(jīng)不是這樣的!!”

  時間依舊“滴答”地旋轉(zhuǎn),緊張的氣息愈濃,我仍然同別人一樣,沿著軌道行走,期望有一天能夠到達地平線的邊緣。不停地走,繞著地球。一切如雨如煙,過眼即逝。一切依舊。只是身旁少了你的陪伴。曾經(jīng)的位置已經(jīng)被另一些人取代,伴隨著我前進。初中生涯已經(jīng)走到了盡頭,身邊的朋友又將換成一批陌生的面孔,依舊周而復(fù)始地行走,沿著軌道。

  歲月真的能吞噬一切。包括友誼。兩地的隔絕已經(jīng)使你變得陌生,再次相見,竟沉默得難以置信。我想,你是不會再回到曾經(jīng)的位置,和我一起,沿著軌道行走。因為,我也不會。畢竟,都在成長著。

  曾經(jīng),你們在我的同學(xué)錄上留言,“我們永遠是好朋友”“我會永遠記住你”!!當(dāng)時,真的好感動,也真的沒想到如今會變成這樣,當(dāng)初的承諾已化作泡影消散,“永遠”的祝福只能潛伏在過去的回憶里,靜靜地沉睡。

  花開花落不是歲月的錯,悲歡離合又能怪誰呢?

精彩為題的作文 篇4

  當(dāng)初,媽讓我去學(xué)二胡,我是有些不愿意的,但是,最終,我下了決心聽她的話,就算是把它當(dāng)成一項任務(wù),咬著牙學(xué)下去。

  最初,我是抱著完成任務(wù)的態(tài)度走進琴行的,當(dāng)老師對我說,前日二胡百日簫,三日笛子呱呱叫,學(xué)習(xí)二胡不是一天兩天的事,而是需要毅力的,確定要學(xué)習(xí)這么難的樂器嗎?我聽了這句話,沒有猶豫,只是點了點頭。只有自己知道,這輕易一點頭,要多大的勇氣。

  從此,我開始了學(xué)習(xí)二胡的生涯,我相信我能堅持下去,因為,人常常要做自己不喜歡的事情,甚至一輩子。以前,我剛?cè)W(xué)英語時,就是心中一萬個不愿意,在表面上裝作很高興走進英語教室中的,就算是完成任務(wù)。

  但是,事情遠沒有想象的那么簡單,剛開始,每上完一堂課,腰硬硬邦邦的,手酸得直抽風(fēng),擱琴的腿沉重的抬也抬不起來,整個人的部位零件,就像散了架。我暗問自己:”能堅持下去嗎?我能堅持下去嗎?”既然已經(jīng)決定了,就要做下去,既然選擇了前方的路,無論荊棘刺叢,還是鮮花掌聲,就該走下去。

  但是,心中的想法,總是會暴露出來,就好像一個人不經(jīng)意的動作,就能透露出自己的性格,與心中的思維,這就是我喜歡心理學(xué)的理由,我知道自己還是缺少對學(xué)習(xí)二胡的熱情,一首曲子拉下來,指法,弓法都是正確的,卻缺少了感情的投入。

  學(xué)習(xí)二胡,卻成了我生活中不可缺少的一部分,令我奇怪的是,雖然,琴行處于熱鬧的地段,但只要踏進里頭,就是十分幽靜的,任憑外頭車水馬龍,熙熙攘攘,里面都不會有雜聲,而且琴行里總是很涼快,無論,外面是艷陽高照,還是寒風(fēng)刺骨,里頭的溫度總是保持穩(wěn)定,不熱,有點清涼,但不會冷。我?guī)缀趺恳淮味荚诳辞傩欣锸欠癜灿形舭澹蚋粢舭澹矡o數(shù)次想過,在琴行的夏天,是否要開空調(diào),但是,這些雜七雜八的思想,只要踏進了門,就如一縷青煙,消失了,不知消逝在哪一地,就仿佛,琴行是有魔力的,只讓人在那兒安心習(xí)曲練琴。

  曾聽人言“跟音樂在一起的人會很快樂”我也就盡量保持開心,輕快的`心情去練琴。一天,老師在休息時,說起了一句話:“喜歡是最重要的。”說者無意,聽者有心,這句話猶如一擊厲雷,打在心上,頓時,有一種,醍醐灌頂,茅塞頓開的感覺,子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”難道兩者不是同一種道理嗎?為什么,我無法隱藏內(nèi)心對拉二胡的不喜歡?就是因為它不是我的愛好。只有將自己的心投入了,才能干好事情。

  從此,我多了一分坦然,因為,我在去掉包袱,將包袱轉(zhuǎn)為自己的喜愛,至少,不會去討厭,以前每一次,每拉一首曲子,就將其當(dāng)作一種挑戰(zhàn),拉好了,算挑戰(zhàn)成功,不好,就重新挑戰(zhàn)。現(xiàn)在,每一次,每拉一首曲子,就是一種享受,無論好壞,用心去感覺,二胡沒有鍵盤,只有兩根弦,就用耳朵去聆聽音的準(zhǔn)確,用心去體會“跟音樂在一起的快樂”。

  “眾里尋它千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”這應(yīng)該是辛棄疾的名言,在迷茫的路途中,苦命尋找,卻在咫尺處,得到了自己最想要的,我想,只要用心身去享受自己的所作所為,去做自己喜歡,顯得高興的事,是一種永恒不變質(zhì)的精彩。

精彩為題的作文 篇5

  友誼是我們每個人必不可少的精神需要,真摯的友誼是我們一生中最寶貴的財富。我們 的成長因為友誼而精彩。

  友誼是我們用心培育的結(jié)果,成長因友誼而精彩。朋友間最真摯的友誼,我們應(yīng)用心去對待。就像馬克思所說的一樣,友誼要用忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養(yǎng),用諒解去護理。當(dāng)你用心去對待它時,你就會發(fā)現(xiàn),友誼也是寬容、幫助的代名詞。它無私的在你困難時伸出援助之手,讓你在無助時找到心靈最溫暖的港灣。

  友誼是我們情緒的歸納盒,成長因友誼而精彩。在我們成長的道路上,友誼為我們付出了很多很多。寂寞的時候,它給予我們溫暖;成功的時候,它與我們分享喜悅和快樂;失敗的時候,它激勵我們繼續(xù)前進;順利的時候,它告誡我們冷靜對待;遇到挫折的時候,它給予我們信心和勇氣。友誼帶給我們的不僅僅是心靈的溫暖,還使我們從幼稚走向成熟,讓我們健康快樂的成長。

  友誼是學(xué)習(xí)的動力,成長因友誼而精彩。同窗好友,我們朝夕相處。學(xué)習(xí)上的難題,一起琢磨;生活中的趣事,共同分享。我們徜徉于知識海洋之中,一起學(xué)習(xí),一起成長,共同進步。

  友誼是樂曲中最跳躍的音符,是畫面中最流暢的`線條,是天空中最潔白的云朵。它就像是上帝賜給我們的一些鮮花種子,不小心地散落在我們生命的每一個角落,隨著我們年歲的增長,它會成長為美麗奪目的鮮花,點綴著我們的五彩生活。

  友誼是一陣小雨,沖刷著我們充滿灰塵的心靈;友誼是一抹彩虹,點綴著我們雨后的天空;友誼是一顆亮星,雖散發(fā)著微弱的光卻還能照亮我們整個的黑暗天空。我們的成長因為友誼的陪伴而更加精彩!

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