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快樂(lè)的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-11-11 15:48:49 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

快樂(lè)的小學(xué)作文大全(6篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

快樂(lè)的小學(xué)作文大全(6篇)

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

  小紅坐在小亮旁邊,好看極了, 夏天到了,胳膊肘放在膝蓋上,他們?cè)谧鍪裁茨兀恐灰?jiàn)小明連說(shuō)帶比劃,有粉色的,像一把傘,良心、無(wú)毒、無(wú)廣告,訪問(wèn)速度快,小亮坐在小明旁邊,好像是在講故事,可以給荷花擋雨;烈日下,雙手托腮望向小明,白色的,荷葉綠綠的。

  下雨天, 池塘里的荷花都開(kāi)放了,可以給她遮擋陽(yáng)光,大大的。

  真是一個(gè)快樂(lè)的.池塘呀! ,顯然她們聽(tīng)得入了謎,小朋友們?cè)诔靥吝呁妗?/p>

  青蛙在荷葉上邊捉蚊蟲邊歡快地唱歌。

  雙手交叉抱著膝蓋。

  歪頭看著小明,曲起膝蓋。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

  大家好,我從陜西回來(lái)了。我在西安買了兵馬俑和果啤。兵馬俑大家一定知道。我還會(huì)送十個(gè)“幸運(yùn)同學(xué)”每人一個(gè)兵馬俑呢。果啤可能大家不知道,因?yàn)槲覀兡戏胶苌儆械摹9〉奈兜篮芷婀郑坪跤悬c(diǎn)像啤酒,又似乎有點(diǎn)像果汁。雖然味道很怪,但是很好喝。

  我去了祁山五丈原。諸葛亮六出祁山,在最后一次因?yàn)閯诶圻^(guò)度而在五丈原死去。五丈原里有諸葛亮廟、三國(guó)城。三國(guó)城里有很多“魔鬼”。我們本來(lái)想去三國(guó)城的,但是我們?nèi)チ酥T葛亮廟的八卦陣的時(shí)候,就嚇得不得了,所以就取消了。諸葛亮廟里面還有武將堂、文官祠。武將堂里面有劉禪時(shí)期的武將,比如:姜維、馬岱等。文官祠里面有劉禪時(shí)期的文官,比如:蔣琬、費(fèi)祎等。

  在陜西,我吃了涼皮和祁山臊子面。涼皮的味道特別好,只有在陜西才能吃到這么好吃的涼皮,別的地方都吃不到這么好的涼皮。我們吃了街上賣的和外婆做的,外婆自己做的比街上賣的還要好。祁山臊子面包括了三種味道:酸、辣、咸。不過(guò)我最欣賞的還是它的辣,我媽媽還說(shuō):“去了一回陜西,還練出吃辣的.本領(lǐng)了。”

  我還去了濤濤哥哥的家。去了他的家之后,我向媽媽抗議:為什么我的房間比濤濤哥哥的差?他們家別的地方也很好比我們家的好呢。

  我在我外婆家還騎了三輪車。我在前面騎,后面坐著四個(gè)小朋友,騎得我滿頭大汗。后來(lái)我想出了一個(gè)方法:脖子上掛著毛巾,帶了一杯水。熱了,用毛巾擦一擦臉;渴了,喝一口水。就這樣,我騎了很長(zhǎng)時(shí)間才下來(lái)。幾個(gè)小朋友在后面高興得大喊大叫,玩得真是太開(kāi)心了。

  今年我沒(méi)去兵馬俑坑,這是我的一大遺憾,明年我還要去西安,把我的這個(gè)遺憾補(bǔ)上。

  建議大家有空去西安旅游,最好是八月份去。因?yàn)榘嗽路菸靼驳奶鞖夂軟隹欤任覀冞@里好多了。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

  送走了五月的明媚春光,迎來(lái)了充滿童趣的六月。今年的六一兒童節(jié)與眾不同,與我校的藝術(shù)節(jié)融為一體。

  華麗的舞臺(tái)在升旗臺(tái)旁邊。朱紅色的磚塊為舞臺(tái)披上了一件隆重的外衣。天藍(lán)色的背景像無(wú)垠的藍(lán)天,色彩斑斕的氣球仿佛要飄出背景似的。紅底黃字寫著“歡躍吧!水香少年”。同學(xué)們整整齊齊地坐在操場(chǎng)上,等待精彩節(jié)目的到來(lái)。鼓號(hào)隊(duì)站成一個(gè)方陣,有節(jié)奏的奏出熱烈的樂(lè)聲;旗手握著隊(duì)旗,邁著矯健的步子。

  精彩的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)。一、二年級(jí)的小朋友表演的是小品,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作,一句句滑稽的童語(yǔ)逗得觀眾朋友們哈哈大笑;六年級(jí)的同學(xué)們表演的是詩(shī)朗誦:《美好的回憶》。在他們朗誦當(dāng)中,我也想到自己馬上就要升上六年級(jí),馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校。最精彩的就要數(shù)三年級(jí)的小朋友帶來(lái)的武術(shù)表演了。只見(jiàn)他們穿著金黃色的武術(shù)服,在跑道上一字排開(kāi)。當(dāng)粗獷的'音樂(lè)聲響起,他們便開(kāi)始做動(dòng)作,還一邊喊著響亮的口號(hào)。看著他們惟妙惟肖的精彩表演,我仿佛看到了少林寺里的和尚們?cè)诰毼湫g(shù)。我知道在他們的精彩表演后,有著他們的辛勤汗水,為了這場(chǎng)表演他們不知付出了多少心血。

  時(shí)間如同手中的沙子,在指縫飛快流逝。我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

  “奇奇長(zhǎng)得像朵花,最后變成大傻瓜!”同學(xué)們這樣喊。

  放學(xué)了,走在回家的路上,奇奇很不高興。這時(shí),從書包里鉆出一個(gè)小精靈。

  “奇奇奇奇要小心――”小精靈喊。

  奇奇的頭上落下一團(tuán)鳥屎。

  “奇奇,你知道我是誰(shuí)?”小精靈問(wèn)。

  “你是倒霉鬼!”奇奇沒(méi)好氣地說(shuō)。

  “啊,你真聰明!”小精靈說(shuō),它的`頭像氣球一樣爆炸了。

  “你猜到我是誰(shuí)了,我就得受自己的懲罰!”小精靈說(shuō)。

  “原來(lái)你躲在我的書包里,怪不得我會(huì)這樣倒霉!”奇奇說(shuō)。

  “是啊,這是你的光榮,當(dāng)你倒夠一萬(wàn)次霉,你就會(huì)贏得到倒霉王國(guó)一日游的機(jī)會(huì),請(qǐng)撥打16888168,幸運(yùn)大獎(jiǎng)等你拿!”倒霉鬼說(shuō)。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

  我喜歡的石頭是一塊珊瑚石,它是我爸爸在海邊撿到的,據(jù)說(shuō)來(lái)自大海深處。

  珊瑚石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著顏色白白的,但走近一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)上面還有黑色、藍(lán)色和紫色。珊瑚石像一條“魚”,因?yàn)樗醒劬Α⒂行θ荨⒂恤~鰭、有尾巴、還有小酒窩呢。

  它身上有許多光滑的地方,也有凹凸不平之處,但上面竟還有一個(gè)洞,洞里可以看見(jiàn)有一個(gè)貝殼,貝殼里還有一個(gè)小貝殼,不知小貝殼里有沒(méi)有一顆珍珠呢。但我喜歡它的原因并不是這個(gè),而是它看起來(lái)非常頑強(qiáng)快樂(lè)。因?yàn)槲医?jīng)常將它放在一個(gè)地方就不管了,每當(dāng)我去看寂寞的它的時(shí)候,總能看見(jiàn)這個(gè)快樂(lè)的海洋之客在向我微笑。它的微笑是甜甜蜜蜜的,可能在回憶著以前和小魚在一起的快樂(lè)時(shí)光吧。它的尾巴像在撥水,它是不是在想念曾經(jīng)教它游泳的'魚兒呢!

  我想:一個(gè)不存在的生物都這么快樂(lè),難道一個(gè)活著的人不應(yīng)該快樂(lè)嗎?我希望我能賦予它生命,讓它時(shí)時(shí)刻刻快快樂(lè)樂(lè)地陪伴著我。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇6

  家是關(guān)愛(ài),家是棲地,家是寬容,家是每個(gè)人心中的七彩陽(yáng)光,所以家是快樂(lè)的。我家是民主的,是豁達(dá)的,但更重要的是,我的家是快樂(lè)的。當(dāng)你手里拿著一張只有六十七分的試卷,走進(jìn)你家時(shí),臉上是什么表情,不可能是笑口常開(kāi),而滿臉的喪氣與一肚子的`悔恨。我正是這種心情。

  “呀”,一陣開(kāi)門聲,家里響起的鍋碗交響樂(lè)頓時(shí)進(jìn)入我的神經(jīng),媽媽正在廚房里興致高昂的指揮著,而爸爸,此時(shí)也應(yīng)該把炒好的小菜搬上桌了。我失去了往日的開(kāi)心,淡淡地說(shuō)了一句:“我回來(lái)了!”“唉,今天怎么了?往日滿屋都會(huì)回蕩的聲音怎么變成蚊子叫了。”爸爸風(fēng)趣地插上一句。要是往日,我的笑聲早就已響起來(lái)了,但是今天,我卻長(zhǎng)嘆一聲:“別提了”。“怎么啦?”媽媽聞聲趕過(guò)來(lái),望著父母的那兩雙關(guān)切的眼睛,我苦笑了一下,把手里地試卷慢慢地遞了上去。此時(shí),我已做好充分地準(zhǔn)備來(lái)迎接一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。

  可是奇怪的是,爸爸媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,而是依然用平和語(yǔ)調(diào)對(duì)我說(shuō):“去吃飯吧。今天我可是炒了一桌好菜。”飯菜很好,我卻嚼如蠟味。吃了幾口,我放下碗筷:“我吃飽了。”“怎么,今天怎么吃這么少?”爸爸問(wèn)。“沒(méi)胃口。”“是為了考試的事吧?”“嗯。”爸媽對(duì)視了一眼,放下飯碗。媽媽對(duì)我說(shuō):“這次你成績(jī)是不理想。”“不,是十分不理想。”我悶悶地插上一句。媽媽頓了一下,接著說(shuō):“但是,你能感到后悔和傷心,這是好的。試卷我看了,是有點(diǎn)偏難,但是你的閱讀理解是很好的,作文也沒(méi)扣多少,而基礎(chǔ)卻一個(gè)錯(cuò)連一個(gè)錯(cuò)”。爸爸又說(shuō):“你看,你難題都會(huì),基礎(chǔ)只要加把油便上得去的。好了,快吃飯,要知道,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得荒”。

  聽(tīng)了父母的話,我頓時(shí)也放寬心了,于是笑聲又回蕩在家中……“臨行密密縫,意恐遲遲歸”。家是思念和溫馨。“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”。家是溫情和著落。家,我的快樂(lè)!

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