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戰(zhàn)爭的作文

時間:2023-11-11 12:51:28 關于戰(zhàn)爭的作文 我要投稿

戰(zhàn)爭的作文(精華)

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的戰(zhàn)爭的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭的作文(精華)

戰(zhàn)爭的作文 篇1

因戰(zhàn)爭而受難的孩子們:

  你們好!

  你們整日提心吊膽,被死亡的陰影籠罩著!你們的親人也被參與了這場可怕的戰(zhàn)爭:有的帶著滿身新痕舊疤,膿頭血茄得來了,痛得齜牙咧嘴;有的瘸腿斷臂,拄著拐杖一跛一瘸地回到家中;有的昏迷不醒,血流不止,被抬上擔架送醫(yī)院搶救;有的`戰(zhàn)死疆場,葬身沙場……原來健全的親人,現(xiàn)在竟缺胳膊少腿,全身傷痕累累,原來活蹦亂跳變成了半死半活、生死未卜、奄奄一息的傷病員,鮮活的生命成了戰(zhàn)爭的替罪羊,被死神拖著拉著進入了地獄之門。

  這樣造成了你們溫馨的家庭被搗毀得支離破碎,甚至流浪街頭,無家可歸……

  我們強烈渴望和平,呼吁和平!和平,沒有鮮血和尸體,讓世界充滿愛,使人類和諧相處,共同創(chuàng)造美好家園!雖然和平之神并沒有永駐人間,但她播撒下了嫩綠的和平幼芽,我們企盼著平之花盛情開放,再以一帶十,發(fā)出新一批的嫩芽,讓圣潔的和平之花在世界的每寸土地上盡情、耀眼地綻放!

  我們期盼著和平!我們對你們凄慘、殘酷、悲泣的現(xiàn)實感到由衷的沉痛和哀傷,在此,我們代表各自的家庭向你們表示由衷地慰問!

  祝你們早日擺脫戰(zhàn)爭的陰影,過上快樂的生活!

  此致!

  一名中國小學生

  9月17日

戰(zhàn)爭的作文 篇2

  為了制止戰(zhàn)爭,我們人人都應該出一份力,戰(zhàn)爭給我們帶來了:饑荒、恐懼、無家可歸、殘疾、死亡……全部都是一些不好的東西,傳遞的都是負能量,我們必須要制止戰(zhàn)爭。

  制止戰(zhàn)爭,我想我們可以宣傳戰(zhàn)爭帶來的禍害和代價,可以向人們宣傳:制止戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是一個沒有用東西,一點價值都沒有,但它卻給我們帶來了:饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰(zhàn),中國被日本侵略,十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對中國國民進行燒殺搶掠,毀人房屋、殺死人民,搶奪人民的值錢的寶物,如:家傳玉璽、祖?zhèn)黜楁準裁吹摹O群笥姓?0多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),20多人卷入戰(zhàn)爭風暴,死亡了7000多萬人,極大的數(shù)字。因此而落下殘疾的人士也極多,經濟損失了40000億美元,也就是制止戰(zhàn)爭,我想我們可以宣傳戰(zhàn)爭帶來的禍害和代價,可以向人們宣傳:制止戰(zhàn)爭,戰(zhàn)爭是一個沒有用東西,一點價值都沒有,但它卻給我們帶來了:饑餓、恐懼、死亡、殘疾、無家可歸……第二次世界大戰(zhàn),中國被日本侵略,十惡不赦、人面獸心的日本侵略者對中國國民進行燒殺搶掠,毀人房屋、殺死人民,搶奪人民的值錢的寶物,如:家傳玉璽、祖?zhèn)黜楁準裁吹。先后有整?0多個國家和地區(qū)參戰(zhàn),20多人卷入戰(zhàn)爭風暴,死亡了7000多萬人,極大的數(shù)字。因此而落下殘疾的`人士也極多,經濟損失了40000億美元,也就是2540520億人民幣,是極大的數(shù)字。我相信這要這么一宣傳,人們有一傳十十傳百,肯定可以制止戰(zhàn)爭,沒有人會肯遭受那么多種的災難,也許有人會說:“戰(zhàn)爭不是可以去占領別人的領地,擴大自己的勢力嗎?”雖然戰(zhàn)爭的確可以占取別人的土地,但是一次戰(zhàn)爭的死多少人呢?雙方都會死傷慘重,得到了別人的土地,但失去的東西比擁有的東西更多。

  我們還可以做手抄報了宣傳,我們做兩份手抄報,一份畫和平時的情景:在那個裝有許多機動游戲的游樂場中,許多的孩子在盡情玩耍,有的玩摩天輪,有的玩碰碰車,有的玩滑滑梯,還有的玩海盜船……游戲品種很多,但有一點是相同的:孩子們很快樂。另外一份手抄報畫不和平時的情形:原本快樂玩耍的孩子們,被一顆突如其來的導彈炸中了,原來那股歡樂氣息沒有,到處都是孩子們的哭聲;原本那些幾十層的高大的、雄偉的樓房也變成了一大堆廢墟。這兩份手抄報成了一個極其鮮明的對比,讓人們知道和平比戰(zhàn)爭好,人們就會果斷選擇和平,不要戰(zhàn)爭。

  如果人人都可以懂得戰(zhàn)爭的代價,那樣就根本不會有戰(zhàn)爭了,連戰(zhàn)爭這一個詞語都可以廢除掉。

  雖然從古至今都有戰(zhàn)爭,那些戰(zhàn)爭早已奪取了無數(shù)人的生命,就如特洛伊戰(zhàn)爭一樣,那一次的戰(zhàn)爭死傷極多,進攻方直接屠城了,這一個城池的人都被殺光了,死了多少人?歷史固然不可改變,但是我們可以從現(xiàn)在開始制止戰(zhàn)爭,為現(xiàn)在的和平,未來的和平做鋪墊!

戰(zhàn)爭的作文 篇3

  在世界上,母愛很偉大,然而父愛也非常偉大。有些父親,可能會經常吵你、打你,但是,他都是為了你們好,其實他們在愛著你……

  昨天,我把剛買來的——《我和老爸的戰(zhàn)爭》這本書讀完了。這本書的題目已經深深吸引了我,內容也令我非常感動,到了最后,我流下了眼淚。

  這本書主要講了:十二歲少年趙子牛,十年前,他的爸爸因為犯罪進了監(jiān)獄,而他的`媽媽在六年前永遠離開了他,去了天堂。姑媽趙天慧和姑父唐屹收養(yǎng)了他,但是有一天,他的爸爸要從監(jiān)獄里出來,闖入趙子牛平靜的生活,從此,趙子牛的生活發(fā)生了變化,他們父子倆常常會因為一點小事吵得不可開交?墒,最終,趙子牛的爸爸用實際行動溫暖了自己孩子的那顆心……

  在生活中,可能有許多同學的父親對待他們都很嚴厲,當自己孩子犯錯誤時那種嚴厲的眼神,當自己孩子犯錯誤是那種嚴厲的批評,甚至有些父親不惜動手去打自己的孩子?墒,這些父親這樣做,都是為了自己的孩子好啊!

  文中的趙天平,(也是趙子牛的父親)他“出獄”后,為了趙子牛,連著找了好幾份工作,當他在工作時,因為腰疼,突然倒下了,可能再也不能正常走路了……

  趙子牛的父親為了自己孩子可以過得比較好,不惜一切代價為了孩子去工作,最后,終身殘疾……父愛是多么偉大啊!

戰(zhàn)爭的作文 篇4

戰(zhàn)爭中的孩子們:

  你們現(xiàn)在過得好嗎?那里是不是還是硝煙滾滾呀?我從電視上看到你們身處戰(zhàn)火中,看到你們在哭泣的鏡頭,我是多么同情你們呀!你們現(xiàn)在是否吃得飽、穿得暖、睡得香呀?

  和你們相比,我是幸運的,我生活在一個和平的環(huán)境中,有疼愛我的家人,有喜歡我的師長和同學,整天過著無憂無慮、快樂開心的生活。當我一想到你們卻在戰(zhàn)火中哭喊、逃亡,我多么希望我有一對翅膀,能飛到你們身邊,把你們接到中國來,和我們一起生活,一起讀書,一起游戲,不再有哭泣,有悲傷。

  戰(zhàn)爭是可惡的,它給人類帶來的是無盡的傷害。我和你們一樣痛恨那些挑起戰(zhàn)爭的人,我多想問問他們:你們也有親人,也有妻兒,如果別人也去傷害他們,你們作何感想呀?我們中國有句名言:“已所不欲,勿施于人”。侵略者們,醒醒吧,還世界一片祥和。

  戰(zhàn)爭中的孩子們,讓我們一起攜起手來,向全世界發(fā)出呼吁:我們要的是和平,不要戰(zhàn)爭!讓我們一起放飛和平鴿,讓它們飛遍世界的'每一個角落,向全人類傳達我們“渴望和平”的心聲吧!

  祝

  你們早日擺脫戰(zhàn)爭,重獲和平!

  一個關心你們的中國孩子

  3月30日

戰(zhàn)爭的作文 篇5

  “快快,一,二,三,左!我贏了!”“這算什么?有本事再來一局!”“好呀!你這手下敗將!”這是什么吵鬧的聲音?呵呵,原來是本班正在進行的“戰(zhàn)爭!

  現(xiàn)在“長官”正在和“士兵”們講著戰(zhàn)爭規(guī)則:雙方面前對面站立,雙手交叉抱在胸前。當長官發(fā)出口令時“一,二,三,左手”“一,二,三,右手”時。伸出你的左手或右手去“搶”一塊放在中間的小橡皮,搶到者為勝。但是如果你出錯了手,就算搶到了也算失敗。

  無硝煙的戰(zhàn)爭開始了,我的對手則是小a,這可是個棘手的家伙。但是比賽我有經驗,氣勢上當然不能輸給對方。我們開始瞪視對方,真不愧是有名的高人,就算氣勢也是毫不輸給我。這可為難我的同學們,他們有的為我加油,有的為小a加油。我的心都提到嗓子眼了,老師在兩方的'中間放好了橡皮,大聲喊口令:“一,二,三,左手。”我立馬伸出我的無影手,卻不料他手竟先搶了了橡皮。果然,名不虛傳,沒關系反正還有一局,就算失去了多少,我會加油扳回比分的。

  為我加油的同學停下了加油聲,第二局我的心平靜不下來。手掌心都出汗了,老師說:“一,二,三,右手!蔽冶疽褤尩搅耍墒怯捎谑终菩囊换,結果到手的橡皮又飛到了小a那邊去了,我太不服氣了,又把他手中的橡皮搶走了,當他提出抗議時,我就強詞奪理:“這本來就是搶嘛!”

  其實比賽的結果,根本不重要。重要的是過程,我們就這樣度過了歡聲笑語的一堂課。

戰(zhàn)爭的作文 篇6

  又是一個忙碌的黃昏,地平線逐漸吞沒了疲憊的夕陽,不遠處高大的教學樓仿佛鑲了一道金邊,操場上人影綽綽,腳步匆忙。我不禁被眼前的景色吸引,回想起去年的一場與傷病的戰(zhàn)爭,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

  還記得那是校運會前的幾個月,我們全班都正為即將到來的校運會積極備戰(zhàn);而我也在為自己最擅長的短跑項目而抓緊時間訓練。卻不曾想我因訓練過度,致使左腿得了炎癥,被緊急送進了醫(yī)院。那種鉆心的痛,我至今仍難以忘懷。

  但即使是如此鉆心的痛,我仍然心存一絲僥幸,想著這不過是小小的肌肉勞累罷了,幾個星期后我又能重新回到操場上去了。然而醫(yī)生的話卻似乎給了我當頭一棒:大腿后側肌肉拉傷,積極配合治療,也要靜養(yǎng)幾個月。靜養(yǎng)幾個月?可是我的校運會怎么辦?我一直引以為傲的短跑項目怎么辦?萬千思緒一下子涌過來把我淹沒,我整個人都仿佛掉進冰窟一般。在接下來的日子里,我都深深陷進自責和絕望當中,每天莫名地向周圍的人發(fā)脾氣,動不動就摔東西。治療也不積極配合醫(yī)生去做,導致傷勢在很長一段時間里沒有好轉。我不僅毀了自己的腿,也把本應屬于我們班的榮譽毀在自己手上了。

  本以為日子就這么一天天沉淪下去,但在后來一個周六的清晨,班上的好友組織同學一起來探望我。本是死氣沉沉的慘白的病房里突然泛起生氣來。同學們圍在床邊分享了我缺席的那幾周里班上發(fā)生的趣事,末了還不忘鼓勵我:加油啊,早日好起來!等著看你校運會上的表演呢!面對同學真摯的祝福,我暗自下定決心要積極配合治療,在校運會前和傷病好好打一場戰(zhàn)爭。

  康復的道路是那么艱辛,這注定是一場艱苦異常的戰(zhàn)爭。我還清晰記得當我拄著拐杖走路時的`情景:腳尖觸碰地面的那一刻,卻因重心不穩(wěn)險些倒地。好不容易才穩(wěn)住身體,一步一步強撐著走到窗前,只有幾步的路,卻已經使我大汗淋漓,豆大的汗珠從臉頰滑落。但是,在積極的心態(tài)下,我的傷病終于如愿在校運會前痊愈,并在短跑項目上取得不錯的成績。

  但在那時,校運會的結果已經不重要了,重要的是我在與傷病的這場戰(zhàn)爭中,取得了最終的勝利。自那以后我便懂得了,在困境中不輕言放棄,遇到挫折要積極面對!

戰(zhàn)爭的作文 篇7

  同學們,你們知道嗎?這個世界上還有很多國家一直生活在水深火熱的戰(zhàn)爭中,他們過著慘絕人寰的日子,真是太悲慘了!

  在當今社會上,戰(zhàn)爭依然存在著。20xx年4月的一日,美法英三國聯(lián)合對敘利亞進行了轟炸,據新聞聯(lián)播報道,在這幾年中,敘利亞平民每天都很害怕,他們每天都只能住在陰涼的地下室里,因為他們擔心戰(zhàn)爭隨時會爆發(fā)。敘利亞的平民悲痛地控訴說:“我們每天的生活太悲慘了,簡直連豬狗都不如,想出去上個廁所都擔心會被炮彈和飛射的子彈擊中!”敘利亞平民每天都想著有朝一日,他們一定要去溫暖和平的東方,那里才是沒有戰(zhàn)爭的溫暖的國度?墒,大多數(shù)敘利亞平民還沒有到達東方,就已經成了廢墟中的尸體了,這永遠只能是他們美好的愿望了。

  我們中國也有過這樣悲慘的經歷,1937年到1945年,中國人們一直在抗日戰(zhàn)爭中度過,日本人對中國的`侵略簡直是一場毀滅性的災難,南京大屠殺、七七事變等記錄了日本人殘忍的罪行。日本發(fā)動的戰(zhàn)爭給我們帶來了太多太多的傷害?谷諔(zhàn)爭結束后,日本人應該對中國道歉,可是日本大多數(shù)人都對此不滿,日本人真是太殘忍了。第二次世界大戰(zhàn)中,1945年美國對日本進行了兩次轟炸。美國在日本的東京和廣島兩個大城市進行了原子彈轟炸,這兩個城市幾乎都從日本的地圖上抹去,大家看,戰(zhàn)爭的毀滅性有多大!

  同學們,戰(zhàn)爭帶給我們的是災難,是心靈的創(chuàng)傷,我真心期盼世界上只有和平,沒有戰(zhàn)爭,讓我們一起行動起來吧,從身邊的小事做起,維護世界和平,制止戰(zhàn)爭,讓和平之神永駐人間!

戰(zhàn)爭的作文 篇8

  中午十二點,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭開始了。同學們斗志昂揚地來到屬于403班的操場上。“明天仰臥起坐比賽,請大家做好準備!拿出你們最驕傲的成績去和兄弟班‘打一仗”!多年來我們班不是第一就是第二,我們決不能落后,狹路相逢勇者勝!這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭就靠大家的努力了!”史老師的賽前鼓勵回響在每一位403班的同學耳邊。

  一班早就到著了,他們一個接一個躺下。“嘿呀,嘿呀!毕褚活^頭笨重的熊。一班結束了,平均分成績可不怎么樣。二班比一班厲害多了,二班的一些高手做得飛快,幾乎都看不過來了。袁小鬧忍不住緊張起來:“這一次我們班會贏嗎?二班的成績竟然這么好。”“三班準備。”“噓”一聲哨響,“1、2、3”同學們像裝了彈簧似的一上一下!凹佑,加油!”“哎呀,不好!平時最厲害的小黃魚怎么了?竟然只做了40個?難到他昨天沒有練習嗎?難道我們班要輸嗎?”同學們七嘴八舌地議論著。

  “袁小鬧準備!

  “上場!

  袁小鬧看著眼前一字排開的六個墊子,心呯呯地直跳!蔼M路相逢勇者勝!”頓時袁小鬧的心就平靜下來了,仰面躺在墊子上,膝部彎曲成90度,腳部平放在墊子上,雙手放在腦后。李雯用手按住了袁小鬧的.腳踝。裁判老師哨聲一響,袁小鬧閉上眼睛就做!1、2、320”“看,袁小鬧像《火影忍者》里的鳴人”“不錯,不錯,小湯圓做得挺快!痹◆[喘著粗氣,累得在膝蓋上稍稍停了一會兒,太陽公公也真愛湊熱鬧,想把袁小鬧這個“湯圓”烤干!昂撸匣⒉话l(fā)烕,當我是病貓?”“我要發(fā)飆了,老虎不發(fā)威,當我是病貓,可我是湯圓!”“21、22、2342”,袁小鬧神情痛苦,雙手麻木,似乎有一股強大的力量使勁按著不讓袁小鬧起來,袁小鬧越做越慢,“我不想做了,我不行了!边@時,“加油,加油,袁小鬧加油!再做一個,再做一個!”同學們的加油聲此起彼伏,跟著同學們的加油聲,袁小鬧像打了雞血一樣,“52、53、54、55、56、57”“到,時間到!薄霸◆[你做了57個,厲害啊!”“不知道我們班能得第幾名?”

  裁判老師一聲哨響,比賽結束了!巴ㄟ^同學們的努力,我宣布四年級的第一名是403班!,“哦!太棒了,我們班又是第一,我們打贏這場戰(zhàn)爭了!”袁小鬧和同學們大聲歡呼著!

戰(zhàn)爭的作文 篇9

  人們都說網上的較量歷來是沒有硝煙的戰(zhàn)爭,要我說,我和爸爸搶肉吃歷來也是沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

  一天吃午飯,爸爸做了一道美味的佳肴。望著這道美味的佳肴,我的喉嚨都快伸出爪子來了,真想一口把它們全消滅了。佳肴一端上桌,我的眼睛就緊緊地盯著這道菜,生怕他跑了似的,手緊緊握著筷子,心里暗暗的想:今天要把它吃個夠!爸爸已宣布開飯,我跟爸爸的搶肉大戰(zhàn)就開始了!

  趁爸爸還沒有來,先下手為強。我趕緊夾了一塊放進嘴里。爸爸上桌時看到我已經開吃了,也不甘示弱。他的筷子像長了眼睛似的.,大塊肉直往他嘴里送。我最近牙齒有點疼,吃得有點慢?砂职謪s是這一塊剛放進嘴里,又在碗里去夾第二塊。我急了,連忙去夾第二塊肉,可爸爸已經將第三塊肉放進了嘴里。我只好實采取下一招,一把一把地“抓”肉,然后把它們全都包到嘴里,快速的嚼,嚼完了又“抓”一大把,然后又包在嘴里又嚼……吃得倒是很快,可“效益”就太低了,一把里面,大多數(shù)都是咸菜,其他的都是小粒的“納米”肉,很小很小,根本就不夠解饞。沒辦法,再想想吧,第三招該是什么呢?

  望著爸爸還是不緊不慢一夾一個準,我急中生智,有了!用偷襲法!

  我假裝失望地說:“算了,不跟你斗了。”便去夾了一把素菜放進嘴里。但,我的眼睛依然緊盯著那滿滿一大碗的肉。爸爸這時也放松了警惕,吃肉的速度也慢了下來。正當爸爸夾到一口好肉時,我眼疾手快,突然把肉的尾巴夾住,一拉,哈哈!肉成了我的戰(zhàn)利品了!爸爸還在那里愣著的時候,那塊大肉已被我吞下肚了。第三招,勝利!

  我腦袋一動,想到:如果我能想出更高明的絕招,那我不就大獲全勝了嗎?對,就這樣,我把肉全部夾在自己的碗里,不就可以不受爸爸的干擾,慢慢享受美味了嗎?我趕緊翻來覆去地找,不管大的小的,全往碗里夾。不一會兒,碗里就盛滿了一大碗肉,哈!這下可以慢慢的享受了,我不再去望餐盤里的肉了,因為自己飯碗里的肉就已經夠我美美地吃上一頓了!

  嘻!這就是我們家沒有硝煙的戰(zhàn)爭,有趣嗎?

戰(zhàn)爭的作文 篇10

  不知何時,戰(zhàn)爭的硝煙彌漫在整個地球上。所以,原本善良淳樸的人類卻分化為善惡兩種,世界大戰(zhàn)開始拉開幕簾。

  人的一半是天使,一半是魔鬼。這句話一點也不假,即使在人們心中最善良的人,也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的`故事:在一場辯論會上,人竟然敗給了豬,這雖是天方夜譚,但聽了豬的辯詞,感到這頗有道理。豬說:你們監(jiān)獄里押的是人,刑場上槍斃的是人,挑起侵略戰(zhàn)爭的還是人,可無論在監(jiān)獄·刑場·還是侵略戰(zhàn)場上,卻連我們一個影子都沒有,世界上最最愚蠢的事是不是你們人干的?因為人類戰(zhàn)爭太多了,占魔鬼地位的主導也就多了,那么,這扇緊閉的戰(zhàn)爭的門是我們人類打開的。

  可是,這些殘忍無情的戰(zhàn)爭傷害了多少清白的人,給自己頭上戴了一頂什麼帽子?在戰(zhàn)火中滾了幾個月的孩子們,他們在想什么?為了無敵,做盡壞事,你在人們的心中是什么?戰(zhàn)斗的人們。≌埬銈兦逍亚逍寻!想想你們的錯誤,你們的前面就是懸崖,回頭才是岸呀!你們看,天空上每一朵白云上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星里都記載著孩子的期盼·就連藍天上也寫著不少詩人的愿望與理想。我們需要和平,不想再看到戰(zhàn)爭了。

  還天空一個蔚然,還我們一個美好的世界,這只有讓萬千的天使來幫忙,努力拉緊邪惡的門,讓戰(zhàn)爭就此停息吧!

  四年級:邸子珅

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