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(實(shí)用)以故事為題作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的以故事為題作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
以故事為題作文 篇1
我的朋友有“四好”,他姓司徒名瑞勛,屬牛,大眼睛和咧嘴巴,五官端正,四肢強(qiáng)壯。說他的“四好”吧,就是愛好勞動(dòng)、愛好學(xué)習(xí)、愛好友誼、愛好時(shí)尚。
然后說他的.愛友誼吧。有一次,我跑著跑著跌倒了,碰傷了膝蓋。我便一瘸一拐著回到了教室。到了教室,他就讓我別難過了,說了一些比如“男兒有淚不輕彈”之類的話。
可最后說的是他的愛時(shí)尚。有一次,班里刮起了溜溜球風(fēng),男生們攀比溜溜球。他見了,下午立即買了一個(gè)高級的給我們看,看得我們都眼紅了。看得你們知道他是愛時(shí)尚的吧!
以故事為題作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”每當(dāng)唱起這首歌,我就會想到身邊有許多愛,這也讓我想起了一件事:
在一個(gè)夏天的晚上,外面下著傾盆大雨。我全身滾燙滾燙,發(fā)了高燒。吃什么藥也不管用。媽媽連忙背起我往外跑,豆大的雨點(diǎn)兒打在媽媽身上,可媽媽緊緊地抱著我,不讓我淋到雨。雨越來越大,媽媽還是不顧一切地往前跑。
到醫(yī)院的時(shí)候,媽媽已經(jīng)全身濕透了。這時(shí),醫(yī)生為我打了點(diǎn)滴,我躺在病床上,一動(dòng)也不能動(dòng)。可我沒想到,媽媽暈倒了。等到第二天醒來的時(shí)候,我才知道媽媽為了我,得了重感冒。我說不出話來,只是眼淚嘩嘩地往下掉。我不知道該怎么辦?該怎么感謝媽媽?該怎么回報(bào)媽媽的愛!這就是媽媽對我的愛,所有的愛都沒有世間的母愛偉大!
世上有一種愛,不需要任何回報(bào)。只會為你無私的.付出,只需要你一個(gè)淡淡的微笑。它就是母愛。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”再唱起這首歌的時(shí)候,就會讓我體會到母愛的偉大!會有一股暖流涌遍我的全身。它就是母愛的寫照!我要把母親給予我的昨天折疊成記憶的小船,任其飄蕩在我感恩的心湖!
以故事為題作文 篇3
過大年啦!家家戶戶放鞭炮,貼春聯(lián)。這是春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。爸爸對我說: “今年中央有八條規(guī)定,各單位不送掛歷也不送春聯(lián)。我家的春聯(lián)就由你來寫了。”我瞪大了眼睛望著爸爸,雖然不知道怎么寫,但是我還是答應(yīng)了。
第二天,爸爸買了紅紙交給我:“你要寫三幅春聯(lián),我們家貼兩幅,送給外婆家一幅。”說完,爸爸就上班去了。
我捧著紅紙,心里砰砰直跳。我從來沒寫過春聯(lián),這可怎么辦?既然答應(yīng)了爸爸,我就要完成這個(gè)任務(wù)。我跑去找爺爺,請爺爺教我寫春聯(lián)。
在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下,我把紅紙裁成六條,18乘78厘米的`條幅,準(zhǔn)備好毛筆和墨汁,爺爺從書架上拿來了《春聯(lián)集錦》,我從上面選用了“江山無限好,祖國萬年春”這條春聯(lián)。
我望著書桌上鋪著裁好的紅紙,手中的毛筆有千斤重,久久不敢下筆。爺爺摸著我的頭,鼓勵(lì)我:“你練了兩年多的毛筆字,可以寫了。相信你能寫好的。”我鼓起勇氣,把紅紙折了幾格,用筆沾了墨汁,開始寫了。寫好了一幅,爺爺說:“這幅字的“國”字寫大了,“春”字的日寫小了。”讓我重寫。我定了定神,按爺爺?shù)囊笳J(rèn)真地寫完了三幅春聯(lián)。晚上,爸爸媽媽回家后,看到我寫的春聯(lián)都說好,爸爸說其中有一幅特別好,他特地拍了照片,發(fā)送到小記者網(wǎng)站,希望能在小記者報(bào)刊上登出。
大年三十到了,街上傳來一陣陣鞭炮聲。我和爸爸把春聯(lián)貼在大門上,鄰居們看了,都夸我字寫得好,內(nèi)容更好。我真高興。
以故事為題作文 篇4
從小爸媽就對我說:“每個(gè)人都會經(jīng)歷很多事情,有坎坷的、快樂的,只有這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。”所以,我從小就參加過很好的培訓(xùn):畫畫、騎自行車、溜冰等一些能提升自己的活動(dòng)。
今年我參加了小記者的選拔,很榮幸地成為了一名小記者,每個(gè)星期六都會去做一些采訪。在這期間,我認(rèn)識了很多人,結(jié)識了很多朋友,也學(xué)會了怎樣與別人溝通、交流。讓我感受最深的`是這次“傳媒之星”的評選了。我從初賽、復(fù)賽,可以說是一路過關(guān)斬將,經(jīng)歷了激動(dòng)、緊張的心情,終于進(jìn)入了決賽。在決賽的前一天,我聽老師對媽媽說我明天要參加決賽時(shí),我的心情十分高興,而又很緊張。我心想:“這次要是得獎(jiǎng)了,就能為學(xué)校、班級、父母爭光,也能為自己增加榮譽(yù)。
第二天,我早早地起了床,讓爸媽把我整理干凈,就出發(fā)了。車子開得飛快,不一會兒我們就到了比賽現(xiàn)場。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,在門外等待的選手也越來越多。終于到十點(diǎn)了,大門才緩緩地打開,選手們都一個(gè)勁地往里面擠。我也跟著大家,領(lǐng)了號碼牌,找了個(gè)座位坐下。比賽終于開始了,選手們都精心打扮地很漂亮。他們有的唱歌,有的跳舞,有的朗誦,還有的拉琴……。終于輪到我上場了。我先做了流利的自我介紹:“大家好,我叫姚傲立,來自萬豐小學(xué)四年級二班。我今天……”。然后,我表演了跆拳道,最后把爸爸拿上來的木板踢破了。在我踢破木板的片刻,我贏得了觀眾的喝彩,也贏得了評委的好評,我的內(nèi)心才松了一口氣。最后,主持人公布了選手們的成績。最高分時(shí)九點(diǎn)七五分,最低分是八點(diǎn)九九分,我則是九點(diǎn)二八分,看來這可真是臥虎藏龍啊!
那一天,我領(lǐng)悟到了:“只有心靜、做什么事都認(rèn)真去做才能成功。”我聽評委說最高分的那名選手是因?yàn)樾撵o才成功的。加油自己,向成功努力奮斗吧!
以故事為題作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,不知不覺中我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,回想起和老師朝夕相處的日子里, 還 發(fā)生過許多有趣和感人的事情呢!其中是讓我印象最深刻的是我和郭老師之間發(fā)生的一個(gè)小小故事,請聽我從頭講起吧……
記得那是四年級的一次數(shù)學(xué)考試上,考的是圖形的內(nèi)容,前面的填空題輕輕松松就寫完了,可到了第二題,我卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)十分嚴(yán)重的問題,那就是套尺沒帶,這下完了,下面有好多的題目要用到尺的,我頓時(shí)像泄了氣的皮球。借嗎?可是同學(xué)們都在用。我急的得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),豆大的汗珠從我的臉頰滾落下來。正當(dāng)我措手不及時(shí),郭老師好像發(fā)現(xiàn)了我這里有問題了,便走過來問:“ 邵銘,你怎么了?”我紅著臉說:“我忘記帶套尺了,沒法做題目了。”郭老師聽了二話沒說走到講臺找了一副尺給我 ,叫我抓緊時(shí)間做題目。并叮囑我下次不能再忘記了。當(dāng)時(shí)我從內(nèi)心里感激老師。
在老師的幫助下,那次考試我取得了不錯(cuò)的成績,在這里我想對郭老師說“老師謝謝你的幫助,謝謝你教會我知識。”
在我們的成長歷程中,老師是我們最值得尊敬和感謝的'人。如果說是父母給了我們生活,那么老師就是給我們生活增加色彩的人,是您幫我們插上了理想的翅膀,追逐自己的夢想。我們要懷著一顆感恩的心,認(rèn)真學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師的教誨之恩。
以故事為題作文 篇6
高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯。,我認(rèn)為這句話說的很有哲理。六年的小學(xué)生活中,我并非與書產(chǎn)生不結(jié)之緣。
小學(xué)低年級,我就迷上了連環(huán)畫、課外書,在空閑的時(shí)光,我讀了許多搞笑的課外書,并粗讀了四大名著的白話文版本。此刻想起來依舊記憶深刻:讀《西游記》,我感受到孫悟空的大智大勇、忠 心耿耿,唐僧的寬容、忍讓、善良也讓我震撼與不解,而豬八戒憨厚的形象每次都讓我捧腹大笑。讀《三國演義》,我為諸葛亮的出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟而惋惜,有欽佩他的足智多謀與神機(jī)妙算。讀《水滸傳》,我被梁山好漢的英雄氣概與保衛(wèi)祖國山河的精神所感動(dòng),他們?yōu)榕笥褍衫卟宓兜?這種仗義豪情一向深受人們傳養(yǎng)與推崇。讀《紅樓夢》,我在感嘆賈寶玉和林黛玉的人生結(jié)局時(shí),頓時(shí)領(lǐng)悟到時(shí)光如流水,我應(yīng)當(dāng)抓住眼前的大好年華,把握當(dāng)前的時(shí)機(jī),把行動(dòng)付諸于刻苦學(xué)習(xí)中。正是書中的一個(gè)個(gè)故事,激起了我對讀書和學(xué)習(xí)的興趣。
或許也正是低年級的故事積累,才讓我之后的寫作水平有所提高,對文學(xué)產(chǎn)生更多的積累。
中年級時(shí),我對中外古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣,受到書籍的文化熏陶。曹文軒的《草房子》《 青銅葵花》等,給人們帶來的鄉(xiāng)村氣息和人與人之間的愛與感動(dòng);沈石溪的動(dòng)物小說則是充滿激情,講述著動(dòng)物與人之間的微妙關(guān)系;楊紅櫻的《淘氣包馬小跳系列》,資料豐富,主人公的生活充實(shí)而又搞笑;雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》真不愧是世界名著,給人以心靈上的震撼與感動(dòng)書中的人物有著與我們一樣的世界,但卻描述著不一樣的悲歡離合,人情事故。正如《紅樓夢》中所述:古今多少事,都付笑談中。讀書就是在品味人生,領(lǐng)悟道理,學(xué)習(xí)哪些值得傳承的精神。
此刻,我已是一名六年級的學(xué)生,我的書柜里早已擺滿了一排排書籍,可是我讀書的步伐依然不會停止。像海倫;凱勒那樣,把握住我所擁有的時(shí)光與機(jī)遇。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),去讀更多有用的書籍,做一個(gè)熱愛讀書的人。
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