開心的作文4篇【薦】
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的開心的作文4篇，歡迎大家分享。
開心的作文 篇1
今天是一個開心的日子，因為有運動會。
我們來到工人文化宮，那里并沒有太多的人。整個操場是綠色的。
老師開始宣布：“秋季運動會，現在開始�！蔽覀兲鹆烁鞣N操，有花球啦啦操、一分鐘速跳。終于，我最期待的一項比賽--跑步，開始了。我十分開心。輪到我們班了，大家開開心心地來到起點，我愉快的像只小羊羔。哨音一響，我飛奔了出去，只用了十秒鐘就跑完了，我想：這次可能會有個好成績。跑完后，累得心怦怦直跳，像馬上要爆炸的原子彈在我身體里強烈跳動。我們的`邱老師也和其他老師一起比賽。我們便一起吶喊助威。大家不約而同地喊了起來：“邱老師，加油�！崩蠋煹乃俣纫幌伦痈炝�。
我還參加了籃球表演，在舞臺的中央，我很自豪，因為一次都沒有失誤。
到了中午我們吃完飯，就各自回家了。今天我真開心。
開心的作文 篇2
今天下午爸爸送我去上小提琴課，我非常高興的來到學校，我聽見同學們議論紛紛，都說今天要發琴了，我就連蹦帶跳地進了教室，發現教室里什么都沒有，我很驚訝！趕忙問老師“老師我們的琴呢？”老實說：“不告訴你。”原來老師想給我們一個驚喜！
上課了，我們坐在教室里，開始了今天的課，老實說：“現在復習樂譜。”復習了很長時間，終于上半節課上完了，現如今老師連一句關于發小提琴的字都沒講，讓我很失望。
下半節課開始了，老師說：“現在學一首新歌�！蔽叶紵o可奈何地說：“老師什么時候發琴？”老實說：“別急、別急，一會兒就來了�！比缓笪揖驼J真地聽課。不一會門外有人敲門，我就趕忙去開門，發現外面有許多老師抱著很多琴。然后我就尖叫起來，把同學們嚇了一大跳呢！而老師就趕快一個個地把琴發給了同學們，同學們連聲道謝的說。
當我打開琴箱時，我深深地被吸引。果然名不虛傳的“音樂皇后”，我看到她那美麗的線條和那高雅的'琴箱，還有那四根粗細不同的琴弦，更有那美麗動人的琴聲，我就不知不覺被“她”迷住了。
我暗下決心，一定要把我鍛煉成愛音樂、有氣質，不怕苦的女孩子。
開心的作文 篇3
這是一個風和日麗、陽光明媚的星期天。阿姨把小妹妹帶到我家，問我說：“阿姨有事出去一下，你能幫我好好地照顧小妹妹嗎？”“好的，保證完成任務�！蔽议_心地回答。
阿姨走后，小妹妹就在我身邊走來走去，鬧來鬧去。我溫柔地對小妹妹說：“小妹妹，我們玩老師給學生上課的游戲吧！”“好吧�！泵妹么舐曊f道。于是，我搬來一張小板凳和桌子，妹妹便坐在板凳上當起了我的學生。我寫了1—10這十個阿拉伯數字問妹妹：“你能夠說說這些數字像什么嗎？”妹妹馬上回答：“1像小棒來數數，2像鴨子水中游，3像耳朵聽聲音，4像……”我真被小妹妹豐富的想象力給震暈了。我抱起小妹妹狠狠地親了她一口以示獎勵。
認識完了1—10這些數字后該學寫了。我拿起鉛筆在她的本子上寫了這十個數字，叫她照著樣子學。我看她一絲不茍的學寫，以為會學得像模像樣。結果我去一查看，真想比先前的想象力還讓我吃驚。簡直就是張旭的狂草，章法寫得讓我這個普通的小學生無法理解。我只好快刀斬亂麻的把那也作業撕掉，握著妹妹的.小手一筆一劃的手把手教。費了九牛二虎之力才在她的本子寫下了端端正正的這十個數字。慢慢地，妹妹自己也寫得越來越好看了。
我真高興，因為我做了一次老師，教會了妹妹認識和書寫數字；我更高興的是感受到了做一個老師的辛苦，激勵我在以后的學習中更加努力。
開心的作文 篇4
今天，我和媽媽和我的'好朋友嚴江還有他的爸爸媽媽一起開車到東晉桃源玩，到那以后，我們幾個人先到游泳池游泳，我們互相打水仗，在水里追逐，我們倆個還比賽游泳，真好玩。游完泳后，我們就到中餐廳吃飯，吃完飯后，大家說我們玩什么，那就唱歌吧，我們就到歌廳開始唱歌，一直唱到快11點，我們都不想走，媽媽說，沒關系，咱們今天又不走，住在這里，明天再唱。第二天，吃過早飯，我們就去運動場打乒乓球、臺球、羽毛球、到中午吃完飯，我們又到歌廳開始唱歌，一直唱到下午才戀戀不舍的離開，真是開心的一天。
【開心的作文】相關文章：
開心的作文11-29
很開心的作文02-24
開心作文02-28
開心的作文【經典】11-02
開心的作文(經典)10-23
(精選)開心的作文11-04
開心的作文10-21
開心的作文[精選]10-21
開心作文【經典】10-25
【經典】開心的作文10-26