初中的作文(優(yōu)秀3篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的初中的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
本是晴朗的天空中，忽的多了幾片烏云。一會功夫，越積越多，越積越厚。“轟隆隆”地幾聲悶雷，把我從沉思中驚醒，豆大的雨點從空中飄落下來“啪啪啪”打在窗戶上。喜歡雨的我此刻并沒有興奮，而是抱怨她為何彈奏出如此雜亂的樂章。
斜坐在飄窗上，頭抵著冰涼的窗戶，我嘴角扯不出一絲笑容，活像被人拋棄的布娃娃。用眼角瞥了瞥緊緊攥在手心的成績單，心底發(fā)出一陣?yán)湫ΑＮ议]上眼睛不愿去想這些，卻似乎在黑暗中看見了老師一臉的失望，父母恨鐵不成鋼的傷心，聽到了來自親朋好友的嘲笑：“嘖嘖嘖，不是說學(xué)習(xí)挺好的么，才考了這么一點點分?jǐn)?shù)？”“就是就是，就這成績還成天想著重點高中呢，做夢去吧”這些刺耳的.話語像是緊箍咒一般在我腦海里繞來繞去。我使勁捂住耳朵，盡力不讓自己去想去聽，卻越越繞越緊……“夠啦！”我沖著窗外大喊，那些話語忽的一下全部消失。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘把我從恐怖中拉了回來。要上下午課了，雨絲毫沒有要停的意思。撐著一把大傘，我快步踏進(jìn)雨簾中，街上沒有多少行人，大概都怕被淋濕而躲在家中吧。
到了學(xué)校，原本活躍的我卻變得沉默寡言，一下午恍恍惚惚的什么也不想干，上課老師講的東西也一句都沒聽進(jìn)去。最好的朋友發(fā)現(xiàn)了我的異常卻沒有多說什么，我以為我真的要被全世界拋棄了。放學(xué)后，她一把拉著我的手就往外走，問她干嘛也不說話。多次詢問無果后，我也惱了，一把甩開她的手要走開，她卻又一次拉著我的手，任我怎么掙扎都不松開。
她帶我走進(jìn)一片小樹林，東拐西拐，后來到一個破紙箱子搭建的簡易的小窩前，“啾咪，出來。”我驚奇的看著她，一只小貓咪從箱子里走了出來。不同于其他小貓，它走路一瘸一拐的，一條腿只剩下半截了。我輕輕揉了揉它的頭，啾咪也親昵的抵了抵我的手，這時候閨蜜說話了：“這是我中午在學(xué)校門口撿到的流浪貓，它差點被車撞死了。后來發(fā)現(xiàn)他的腿不知道什么時候已經(jīng)受了傷，可他還拖著傷腿在雨中覓食。小動物都能如此堅強(qiáng)樂觀，你呢？有什么理由放棄自己？不就是一次考試嗎？不就是沒考好嗎？天塌了嗎？地陷了嗎？”我低著頭，任由她劈頭蓋臉地罵著，眼淚又不由自主的流了下來，后來索性痛痛快快地哭了起來……
過了好一會兒，用她遞過來的紙巾搽干了淚水，不好意思地對著她笑了，她也開心地笑了……小貓?zhí)詺獾卦谖疑磉叢鋪聿淙ィ瓉硎虑椴]有我想象的那么糟糕。
雨不知道什么時候也停了，被雨滋潤過的小樹更加嫩綠，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)，蔚藍(lán)的天空夾雜著大理石般的珠白，陽光透過樹隙在地上投射出各種形狀，一切都那么美好！我們倆手拉手走出了樹林，豁然開朗。是呀，一次失敗代表不了什么，努力終歸會有收獲。抬頭看看太陽，刺眼卻很溫暖。
陽光溫?zé)幔瑲q月靜好，有你相伴，我怎能放棄？
初中的作文 篇2
眾所周知，開心果是一種吃了會很開心，很高興的食物。而我今天要給你們介紹的同學(xué)擁有開心過的外號，她就是我的好朋友：小逗。
還沒有回到教室，就聽見班里傳來一陣陣笑聲，不用說，一定是我們班的"開心果"在"作怪了"。她是我的好朋友：小逗，她有著一雙小小的眼睛，細(xì)細(xì)的'眉毛，她若是笑起來，眼睛幾乎瞇的看不見。這天我們倆，在操場上玩，忽然，不知是從哪里飛來的一只球，打中了她的肚子。那球飛得相當(dāng)快，打中了她的肚子時，她還摔了個跤，我問她疼不疼，她卻挺著胸說不疼。
你可別看她是個乖乖女，她要是走起路來可就像個東北大漢，一副你欠了我銀子我要找你決斗的樣兒，不過，我還是希望她淑女一點。
初中的作文 篇3
短短的頭發(fā)，大大的眼睛。高高的鼻梁，紅潤潤的臉蛋，加上一張櫻桃小嘴可愛極了！ ——他，就是我的弟弟。爸爸叫小閆，所以我的弟弟叫小小閆。
小小閆十分頑皮，總是令媽媽哭笑不得。一歲他就會走路了。所以，每當(dāng)吃飯時媽媽把飯菜放在桌子上，他的眼睛就瞪得滴溜溜圓。愛吃的他使勁兒把手伸向 飯菜，嘴里吱吱呀呀地喊著，急得都要一蹦三尺高了。他雖然竭盡全力，但心有余而力不足。他見勢不妙，便急中生智,先用力把椅子推到桌子上，又借助椅子爬上 餐桌。他在桌子上蠢蠢欲動，得意地把手伸向飯菜。幸虧媽媽及時看到，不然今天的飯菜就糟了！媽媽把小小閆抱下來，假裝訓(xùn)斥了一番。他可能有點不服氣，可能 在想:我費了九牛二虎之力才爬上桌子，竟一下子被媽媽拽下來。我不甘心！我不甘心！于是，他兩腳一蹬，賴在地上不走了，媽媽也拿他沒辦法。
還有一次，我在書房寫作業(yè)。他來了，我心想：完了!這下我可倒大霉了！竟被這個小搗蛋盯上了。我趕緊扔下筆，竭力阻止小搗蛋的入侵。而他仍不知悔 改。沒辦法，功課要緊，只能任由著他了。誰知，我這一放縱，卻害了自己。他趁我不注意時從椅子縫兒里拿出我的練習(xí)本。開始了他的計謀，惡狠狠地撕，好像練 習(xí)本是他咬牙切齒的敵人似的。一向好吃的他，大口大口地竟把“敵人”給吃了。這時，我去哪練習(xí)本，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了這個慘不忍睹的現(xiàn)象，當(dāng)時我第一個反應(yīng)就是扳 開他的嘴，他卻狠狠的咬了我一口。看著被他咬了牙印的手指和殘缺的`練習(xí)本。我無可奈何。
別看我弟弟很頑皮，但她也有可愛的一面。
親朋好友來家時，他特別乖巧地躲在媽媽的懷里吃奶。親朋好友走的時候，他會向人表示再見。伸出小手，把五個手指握緊又張開，這樣重復(fù)幾次，大家就知 道他想表達(dá)什么了。鄰里之間都夸他懂事，因為他很有聰慧，雖不會說話，但什么都知道。你問他尿不尿尿？他就會擺頭示意。你問他出去玩嗎？他就會點點頭，嘴 里“啊”一聲。而且如果他真想小便，他就會躲在角落里，解決完后，拉媽媽到那兒。媽媽只要拿拖把一拖就行了，總比尿褲子的好。
這就是我的弟弟，既頑皮又可愛。
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