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實用的走路的作文600字
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的走路的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
走路的作文600字 篇1
看了這個題目，你的心里可能會有一個大問號：走路？書會走路？書怎么走路？對啊！書就是會“走路”！可怎么“走路”呢？嘿嘿……不知道了吧？那就聽我說吧！
前幾天，我從同學那里借了一本書，整天愛不釋手，學校里看，家里看，做完作業看，就是沒做完作業時也會拿出來翻一翻。一句話，就是走到哪里就帶到哪里，我的人在哪里，哪里就會有它的影子，不看完書就絕不罷休。久而久之，書就會“走路”了。
我一點也意識到書會“走路”這件事，因為這書就是我在這樣拿來拿去的，我當然不知道。一天晚上，媽媽看到我整天帶著書，認為會影響學習，就對我說：“今晚這書看完就放在床頭柜上，明晚睡前再看。明天不準帶到學校去，放學回家不做完作業不準看。”我答應了。第二天早上，我起床后，就拿起英語書，又習慣性地拿起借來的那本書，走到寫字臺旁開始了早讀英語。讀完后就去洗臉刷牙了。媽媽在疊棉被時發現這本書怎么跑到寫字臺上去了？開始她也沒在意，只是“咦”了一聲。后來，我把英語書和借來的書一起放進了書包，就上學去了。
中午，媽媽回家后，瞥了一眼寫字臺，頓時“眼界大開”，只見寫字臺上空空如也，那書又沒了了影子。她暗想：“好你個小子，耍我，回來給你好看！”
果然，我一回家，媽媽就給我當頭一棒：“你那本借來的書放哪去了？是不是又帶到學校去看了？”我說我不知道呀，那書昨晚不是放在床頭柜上的。媽媽本來想抓住我的'“狐貍尾巴”，狠狠地“？w”我一頓的，可見我態度這么誠懇，就先放了我一馬，讓我好好翻自己的書包。其實，我說得這么誠懇，是真的不知道那本書已被我放入了書包，不然的話怎么會不做賊心虛呢？
結果當然是從我的書包里翻出了那本借來的書，媽媽就說：“瞧瞧，瞧瞧，還說不拿，難道書會走路，它自己跑到你書包去了？”。我就笑說話：“是呀，書會‘走路’，它是我的朋友，是我的影子，我走到哪，它就跟到哪！”
嘿嘿……現在知道了吧！書就是這樣“走路”的。
走路的作文600字 篇2
如果有人問我：“對你影響最大的人是誰？”我會毫不猶豫地回答說：“是媽媽”。媽媽的個子很高，身材勻稱，皮膚白皙，一雙眼睛特別有神，穿什么樣的衣服都很漂亮，總給人一種精明能干的感覺。
提起媽媽對我的影響，可不單單是為我洗衣服做飯，輔導學習這些簡單平凡的小事，最重要的是媽媽無時無刻都在教育我如何做人，如何生活，如何對待身邊的人和事，這些都對我的健康成長起著重要和決定性的作用。
有一件事我記得非常清楚，那是三年級的時候，有一次輪到我負責記“班級日記”。我非常認真負責，從早自習開始直到下第四節課，我瞪大眼睛仔細觀察班里的“情況”，結果光一上午就記了30多條，全是同學們違反紀律的現象。當時，我心里很得意，中午特意把本子帶回家，希望能得到媽媽的表揚。
可我萬萬沒有想到，媽媽看了以后，不但沒有表揚我，而且表情相當嚴肅。媽媽對我說：“你記了那么多條，為什么全都是缺點和不好的現象呢？難道班里的`同學就沒有好的事跡可寫嗎？看到我有些迷惑不解的樣子，媽媽又語重心長地對我說：“你有一雙眼睛，一定要善于發現周圍人的優點，去發現一些美好的事物。而不是一味地去挑剔別人的缺點。只有這樣，你才能是一個熱愛生活的人，才能與別人友好相處，并能及時學到別人的長處，使自己進步的更快。”媽媽的這番話對我震動很大，以前我從沒有這么想，總是“善于”發現別人的缺點，并拿來和自己的優點比，因此心里總是挺得意的。
按媽媽的提醒，下午我開始留心觀察班里的好人好事。使我感到驚訝的是，看問題的角度不同，出現的結果也截然不同了。我發現周圍的同學們是那么友善，他們身上有那么多值得我學習的地方。
媽媽的話教會了我如何走自己的人生道路。
走路的作文600字 篇3
一天，爸爸開車帶我和媽媽去歐尚超市。我一邊唱著歌，一邊看著路邊美麗的風景。
呀，真奇怪！我看見路旁的樹不停地往后退。樹怎么會走路呢？難道我看花了眼么？我揉了揉眼睛，沒錯，的確在走路，而且旁邊的房子也跟著一起走。
我平時只看見人會走路，小狗會走路小鴨會走路，可從沒看見過樹會走路啊！我想老師說過，在童話王國里花草樹木都像人一樣說話，當然也會走路了。難道我現在是在童話王國里嗎？
突然，前面的紅燈亮了，爸爸的車停下來了。我往路邊一看，路邊的樹也立即停止了走路，老老實實地站在一邊。紅燈變成了綠燈，車子又開動了，路邊的樹也像著魔似的向后退去。看來，樹走路和汽車前進有關。
到了歐尚超市，我把我的新發現告訴了爸爸。爸爸笑著說：“你真聰明，車子開得快，看起來樹就往后退了。其實樹還是站在原地沒動的。”哦。原來是這樣，我開心地笑了！
6會走路的.樹
小鳥來到小馴鹿的家,一進門,它就看見了以前那棵會走路的“大樹”。興奮地大叫起來：“老朋友，我們又見面了。”
老馴鹿有點意外，但很快就想了起來。“是你啊。”老馴鹿也有點激動。“你是怎么找到這兒的？”
“是你的孩子帶我來的。”小鳥就把在樹林里和小馴鹿相識的過程說了一遍。“它和你一樣善良。”
“原來如此”
“你能再帶我出去走走嗎？”
“當然可以。”
小鳥飛到老馴鹿的金角上停了下來。它們邊走邊聊。小鳥告訴老馴鹿它碰到的許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥許多關于小馴鹿的故事。
直到天快黑了，小鳥才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。
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