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寫植物的作文

時間:2023-11-10 13:55:58 關于植物的作文 我要投稿

寫植物的作文精選【7篇】

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫植物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫植物的作文精選【7篇】

寫植物的作文 篇1

  我家養了幾盆綠蘿,是我最喜歡的植物。

  綠蘿是一種普通那個的綠色植物,雖然它沒有嬌艷的'花朵,可是,它四季長青,葉子層層疊疊,葉子茂密,沒有一點兒縫隙。葉子在莖上長著,它的莖象竹子一樣,一節一節的。可別小看了綠蘿的莖,如果給它搭一個支架,它的莖就會順著支架爬滿,然后擺出各式各樣的造型,美麗極了。

  綠蘿最大的特點就是,它的生命力很頑強。如果從莖的結節處剪斷,無論插到土壤里還是水里,它都會長出想你的根和枝葉,繼續茁壯成長。綠蘿不但外形淡雅,而且它還可以凈化空氣。

  我喜歡綠蘿這種植物。

寫植物的作文 篇2

  走進學校的大門,向左走過教學樓就來到了植物園,植物園的門口旁邊有一棵白蘭花樹,白蘭花樹的花開了,走過去聞一聞——真香啊!再往前走就來到了無花果樹的前面,無花果有一個特點:不開花就結果,也許這就是它得這個名字原因的吧!

  我們繼續往前走,會看見一棵安石榴,安石榴是圓圓的、紅紅的,好像一個個小小的紅燈籠,如果你走上教學樓頂往下望,一定會看見安石樹上掛滿“小燈籠”。

  安石榴的果實是不能吃的,只能欣賞。接著往旁邊的茶花樹走去,只見茶花樹開了一些各蝴蝶似的茶花。

  一陣微風吹來,樹上的花就好像蝴蝶在翩翩起舞,好看極了。往左走就可以看見一種叫劍麻的植物,這種劍麻的葉尖尖的,非常厲害,只要你用手指輕輕的`放在葉尖上,就會有一根針刺過來的感覺。

  劍麻會開花,不過開花過后不久劍麻就會枯死。劍麻還有一個用途,就是非洲人用它來做繩子綁船,據說用劍麻做成的繩子在水里不容易腐爛。接著我們向右走,走著走著,你一定會看見一棵快落光葉子的梧桐樹,梧桐樹的葉子像一個個熊掌的外形。如果梧桐樹的果子成熟了,你可要小心,因為經過的人不小心會被梧桐樹的果子砸到。

  這些果子體型較大,而且比較重,被到也許會出人命。

  梧桐樹的葉子可以做中藥,樹干可以當柴燒。

  這就是我們學校美麗的植物園。

  進了植物園后我和兩個姐姐一致認為騎單車好玩于是我們就租了一輛三座位的單車騎。

  我們騎地車近至人面子路遠至廣州第一村、溫室。后來在回去時我們穿過了幽靜的竹徑只見竹徑中的竹子有的修長有的短小。但都十分的純潔十分的高雅。

  隨后我們又走過了兩條小路才去還車。上次走小路差點落入水中但這次又走了小路真是曹操再走華容道!

  我們又去了溫室的對面玩了一會夜色降臨后我們到琪林軒吃了可口的飯菜。

  晚飯后我們去了溫室猜燈謎。那里有許多謎語。比如郎貌(打一花名)就是君子蘭!猜完燈謎后我們來到草地在大草地上鋪下了報紙一邊吃著可口的月餅一邊欣賞著無比光亮的月亮還一邊點著燈籠玩游戲。

  這真是個令人懷念而又快樂的中秋追月夜。

  美麗的秋天又一次降臨了,我盼望已久的國慶節長假也終于開始了,我和舅舅、舅媽、表妹一起到植物園來約會秋天。

  一進大門,就看到了門前一片竹林,翠綠的竹葉,健壯的身軀,就像一個個士兵在站崗。植物園里種著許多橡樹,舅舅從地下撿了一顆橡樹果子讓我嘗嘗,我大口一咬,呀,苦死我了,又苦又澀的味道差點讓我噴飯,舅舅笑著對我說:“別看你不愛吃,這可是小松鼠最愛的食物了。”美麗的小松鼠們你們在哪兒,快來吧,過冬的糧食早已經為你們備好了。

  秋天,把鳥兒們聚成一群一群,唱歌、鳴囀、飛舞,準備向南飛。

  它又把草吹黃,草籽接種了,風和老鼠忙著秋收,它還派松鼠穿梭樹林去收果子,然后讓楊樹葉結一層霜,變成閃耀的金黃色。

  我覺得一切是那么美好。

寫植物的作文 篇3

  梅花,是我家鄉--南京市的市花,也是我最喜愛的花之一。

  梅花樹的枝干不是很粗,只有小孩子的胳膊那么粗,但是,長得很獨特。它們很少像其它樹的枝干那樣筆直地伸長開,而多是曲曲折折、盤旋而上。每年大地將要復蘇時,深褐色的老枝上便會抽出一些挺拔的新枝。這些嫩綠細小的新枝爭先恐后地往外伸去,像是比賽似的。

  到了初春時分,這些新枝上就會爬滿一個個含苞待放的花骨朵。只等一夜春風吹來,這些個小花骨朵便會在風中綻開美麗的'笑臉,用各自迷人的身姿裝扮春天的大地。

  梅花的種類很多,有白如雪的白梅;有粉如霞的宮粉梅;有晶瑩如玉的綠萼梅;有火紅似烈焰的朱砂梅……從花形上來看,梅花分為單瓣和復瓣,單瓣的梅花除了細如發絲的花蕊之外,周圍只有五片花瓣,可是復瓣梅有時一朵花會有十幾片花瓣。

  我比較喜歡綠萼梅。綠萼梅的花瓣幾乎是透明的,像玉琢成的,白中透著幾分綠意,顯得淡雅高貴。用手摸一摸,潤滑的像絲絨一般。這樣美麗的梅花,很有些冰清玉潔的韻致。嫩綠色的枝干上托著這樣美麗的梅花,真不愧為初春時節里一道亮麗的風景線。

  不過,我最喜愛的還是朱砂梅。它們是那樣的引人注目,遠遠望去,一團團、一簇簇的,像跳動的火焰在春風中翩翩起舞,歡迎人們前來觀賞。瞧,這多像開朗又熱情的我呀!

  聽爸爸說,梅花樹之所以有先開花,后長葉子這樣的特點,是因為梅花開在早春,那時天氣還比較寒冷。如果先長出葉子,葉子會因為沒有充分的陽光和溫度,吸收不到養分而枯死。梅花樹沒了吸收營養的葉子也會死去的。我聽了,恍然大悟。

  我喜愛梅花,還因為梅花是“報春員”,它總為人們報道孕育著新生命的春天的氣息。每當第一縷春風悄然而至時,梅花就會綻開自己嬌美的笑臉來迎接春天,用令人目不暇接的倩影裝扮大地。

寫植物的作文 篇4

  每一次抬頭,總會有欣喜;每一次成功,總會有叮囑;每一次失敗總會有安慰。

  這一次抬頭,已經成為一片白色。有人說過只有當你失去才會懂得珍惜。不,我不這么認為,非常多事物得到后珍惜它依然會失去。那片蘭花,從我記事起,它一直陪伴著我。每次抬頭都會看到它滿意的微笑。不管發生任何事,它總是引導著我怎么去尋找夢的方向。每做一件事,我都會聽取它的建議和批評。每次我都按時給它補充營養,澆水,施肥。我們就這樣相依相存。

  天下無不散之宴席,是的,它最終還是凋零了。它叮囑的最后一句話是:“不論發生任何事都要堅強;無論有多大的困難,都不許放棄;不論目前多么落后,都要對自己充滿信心。”

  一滴雨打在我的臉上,冰涼刺骨可又多么溫暖動人。蘭花正在接受雨的洗禮,那一刻的已成為永恒。現在花開人已去,再回到她曾經教育我的.地方,是那么冰涼。曾經的歡笑,那無知的我望著她憧憬著英語答案是那樣溫馨,所有的曾經都好像歷歷在目,刺痛心扉。窗前那一盆蘭花靜靜的被時間禁錮。輕輕靠在它的旁邊,可是卻感覺它離我是那么的遙遠。

  我帶著不滿帶著疑惑帶著悲怨找到一朵小花,述說得與失的不公平。可是它卻說是我自己太自私了。它反問道:“為什么你要讓別人永遠不離開你?為什么你要別人永遠陪著你?他有他的路要走,為什么要讓別人放棄自己的路途而來陪你走完你自己的道路?”我啞口無言,我從沒有想過,得到后失去是非常平常的,也從沒想過學會釋懷。

  當我得到它的時候,我萬分珍惜,可最終還是會失去。是我不懂什么叫珍惜?還是得到的最終會失去?失去身邊的事物比失去自己更加難過,因為那是一種叫感情的東西。

  落葉無情,愿秋葉把我一起帶走吧。

寫植物的作文 篇5

  球球是一只我養了多年的巴西龜,它平時最喜歡吃魚了,你要是不喂它,它就會不停地撞魚缸,“煩死”人了。 有一次,我喂它了一塊面包,它不理不睬的,不時還發生咯咯的'聲音,好像在說:“我要吃肉,我要吃魚,嗚嗚”。 記得那年冬天,天氣特別冷,我喂它最愛吃的小魚時,它一動不動,我以為它死了,我很傷心,因為它是我多年的心血。 這時,姥爺見我這么傷心,就問:“怎么了?”我說“我的小烏龜死了”,姥爺認真看了看說:“球球是在冬眠,沒有死”。 “哦,還好嚇死我了” 這就是球球,我最喜歡的動物,雖然它在別人眼里只是一只普普通通的烏龜,但在我眼里,它是我的珍寶。

寫植物的作文 篇6

  美麗的北山 重慶市永川紅旗小學 羅昊 北山,它是永川北風出沒的一顆明珠,有數不清的樹木、小草、花朵兒,向北風搖搖自己美麗的雙手,讓人感到北風并不寒冷。春天,北山上的樹木長得蔥蔥籠籠;小草如變魔術一般把自己變得密密層層;花朵兒像人們一樣,穿上了五彩繽紛的衣服,讓人們的目光移到它們身上。夜晚,一絲絲夜風迎面吹來,讓人感到神清氣爽;早晨,一縷縷晨光照在人們身上穿的外衣上,那時可美麗了。 夏天,北山上的'樹木長得郁郁蔥蔥,十分茂盛,擋住人們視線,蓋住了如藍寶石一樣的天空。早晨,濃霧緩緩升起,如彩綢一樣抱住山腰;夜晚,歸巢的鳥兒嘰嘰、咕咕、布谷、嘰咕……叫個不停,可熱鬧了。一條小河淙淙地流著,它流著快樂,讓我們聽它唱歌,讓我們和它一起歡樂地奔跑。 秋天,燕子飛向南方,北山“媽媽”寂寞了,但人們卻十分快樂。那時涼爽的秋風撲面而來,讓人們感到清香;北山還向人們帶來了“開心果”,蘋果、柿子、香甜的犁子……引人注目。冬天,天上飄著紛紛小雪,北山十分壯觀。那時,美麗的小鳥們紛紛飛向別的地方,人們寂寞了,小孩歡樂了,他們歡樂地玩耍,沒有人阻攔住小孩歡樂的心情。 北山真美。我愛那春、夏、秋、冬一年四季都美麗的北山!

寫植物的作文 篇7

  我養了一盆小蒜,它可是我的心血之作,是我三個星期的勞動結晶。

  我的蒜是用沙土種的,我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種,來保證它漂亮美觀,這是蒜的播種過程。

  它的'養植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日曬的地方,讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風、雨、曬。當然,我還是很關心它的,假如它實在受不了了,我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了,我會把它用繩子捆起來,使它長直;假如它有葉子曬焉了,或者被折斷了,我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下,小蒜十分茁壯的成長起來,它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風,在風吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強,個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片,也顯得嫩生生,綠油油,不怕風雨、日曬的樣子。

  其實,通過種植過和,我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣,看見它長高了,心里十分欣慰;看見它長歪了,心里十分傷心;看見它折斷了,心里更是悲痛。

  通過種植,我明白了許多道理,也學會了許多,我要擔負起責任,將種植進行到底。

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