（必備）開心的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的開心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開心的作文 篇1
數學老師像天使，天天樂得我要死，英語老師像青蛙，就像媽媽呱呱呱。要說作文老師像什么，作文老師像魔術師，天天變出開心的課堂。
今天，領導來我們班聽課，我非常榮幸的成為了小小主持人，我已經把主持稿背好了，就等到今天來大顯身手，在領導和攝影機前表演，呀！多榮幸啊！
老師第一個環節就請出我們這個小小主持人，我的心砰砰直跳，像要跳出心口了，太激動了，我在上臺前就準備了一個百分百的微笑魔法，還準備了百分百的甜美聲音魔法，下面，就讓我來一個魔法變變變吧！我和小袁，先鞠躬了90度，跟著，我拉開了主持稿的第一段：“年年歲歲花相似！”說著，我用手在旁邊做了一個撒花的姿勢。“歲歲年年人不同！”小袁做了一個看望遠方的姿勢，嘿嘿，還不錯嘛，小伙子，到我啦：“送走了鼠年”我頓頓，“迎來了牛年”我做出牛的角，放在頭上最合適的地方，我小牛出擊！惹得大家撲哧一聲笑了。能做到惹人笑，還是不錯的了嘛。我也甜甜的笑了笑。“祝老師在牛年，身體牛！”“心情牛！”小袁側身做了一個超帥的姿勢，惹得有些同學笑了。“祝同學在牛年”“學習牛，作文，牛！”我把牛說得很重，意義非凡嘛。“好，下面請讓我們一起走進智慧大通關。”我故意做了個神秘的笑容，嚇到你了吧？！哈哈哈哈……“第一題，請問什么運動只許向后，不許向前？”這時，班上都舉了好多根手，我隨便點了點，都答對啦，看來，我們班同學的.智慧還不低呀！“第二題，廣州最最有名的剪紙是什么？”小袁也不遜色，利落的找了個聰明的人回答，都答對了，“第三題，觀察的六大武器是什么？”哈哈，這道題可把同學難到了，沒幾個舉手的，我猶豫了一下，看著婷那個用心的數，她應該知道吧，我隨口就點了她，我們同學東拼西湊終于湊到了六大武器，哎……哈哈。“下面，讓我們一起帶上觀察的六大武器，進入“魔力作文快樂磁場”有請大鼻子魔法老師”我們伸出請的手勢，請出了我們的魔術作文老師！！
我坐到自己的位置上，頓時松了一口氣，認真的聽課，要知道，后面好多“監視器”。呵呵！接下來，老師開始讓我們剪紙，我左剪一個月牙刀，再剪一個米粒刀，哈哈，我再剪。剪到你沒有地方可以剪……我一打開看，奇跡出現啦，好漂亮，好精美的圖案，和剛才的亂紙簡直就是天壤之別。哇塞！老師還讓我們起來跳剪紙歌，最好笑的是還要扭屁股，我們班大部分同學都不干，屁股動不動一下，我們開始唱歌了，“拿出你的剪刀來，拿出你的紅紙來……”看著老師在臺上快快樂樂的猶如精靈的表演，笑得我們班上的同學捧腹大笑，還有些笑得歌都不唱了。原來，快樂這么簡單！“……剪出那個百花開，剪出那個幸福來……”多好聽的歌呀，我們還進行了快速作文大比拼，10分鐘寫400個字。我可是第一名哦，以后我要再多多努力，寫出更好的文章。
這真是一節開心的課堂！
開心的作文 篇2
環球動漫嬉戲谷，以“動漫藝術、游戲文化”為主題，將超前的數字娛樂和高科技術完美融合，通過游戲虛擬場景局部實景化的手段，將一個從未有過的、神秘未知的、超越現實的“奇幻世界”帶入現實！嬉戲谷園內規劃：假面文化的“夢幻廣場”，宏偉的“英雄門”“淘寶大街”，童幻的'“摩爾莊園”，武俠的“傳奇天下”，魔幻的“迷獸大陸”，夢幻的“星際傳說”等游戲文化體驗區域。
這么多的游樂項目，當然從最驚險刺激的玩起啊！我選擇了撕裂星空（過山車）游戲項目，雖然是自己要坐的，但是還帶著一份恐懼。排了將近一個半小時的隊，我膽戰心驚地坐上座位，身體被三重保險裝置束縛著，怎么都感覺別扭。想下來吧又丟臉，不下來又害怕。在這種忐忑的心理中，過山車慢慢啟動了。我死死抓住保險裝置，生怕自己出現突發狀況。突然，一個翻轉，我嚇得眼睛都不敢睜，盡管這風景再美。40米的爬坡后，不經過轉彎直接下滑到最低點，達到88千米每小時的速度，經過馬蹄形轉彎，進入過山車獨創的完美540度驚險零重力翻轉，頓時感到上天下地，熱血沸騰。又一個翻轉，我尖叫了一聲，死死地閉上眼睛，任憑風在我耳旁刮過。兩個連續的翻轉，我猶如在時光隧道中翻轉一般，經過最后一個側旋，返回車站。我驚魂未定地下了坐椅，心里仿佛有一只小鹿般的亂蹦亂跳，還在回憶著那個游戲。
開心的作文 篇3
我們班有一個開心果，他叫吳偉峰。說起他的趣事，我想我們五(2)班的同學每人都能歷數幾件，并件件都能讓人捧腹、噴飯。
這不，今天，我們的開心果又給我們帶來歡笑了。
上午第二節課，老師津津有味地給我們上《孫悟空三打白骨精》，同學們聽得入神。突然，老師停下了講課，眼睛直盯著一個方向看，并且臉上綻出抑制不住的笑意。發生什么事了?我們很好奇，也順著老師注視的方向望去，哦，又是吳偉峰!“你給我出去!快去衛生間洗掉!”陳老師一聲怒喝，吳偉峰低著頭沖出去，可沖出去時，他又不甘心地轉過頭，向我們大家做了個鬼臉，伸伸舌頭。“哈哈哈……”全班同學都笑了，陳老師再也忍俊不禁，跟著笑了。怎么了?陳老師為什么叫他去衛生間呢?我來告訴你吧，原來，吳偉峰在陳老師講三打白骨精時，現場在位置上表演了一回白骨精，把黑水筆放到嘴里畫“口紅”，因為太用力，把筆頭咬下來，于是，筆蕊里的黑水全沾到他的'嘴唇上了。
過了一會兒，吳偉峰回來了，他笑瞇瞇地走進了教室，可舌頭卻黑黑掛在嘴外。老師批評他，他一點都不生氣，還有點得意。老師風趣地說：“我應叫孫悟空到我們班來捉捉妖了，同學們，如果讓你去請孫悟空來，你們說我們班里來了什么妖啊?”同學們七嘴八舌地說著，我看看吳偉峰那黑黑的嘴，突然靈機一動，喝道：“不如就說班里來個黑嘴精吧!”“哈哈……”同學們一聽，都笑得前俯后仰。
吳偉峰啊吳偉峰，你真是我們班的活寶貝，開心果啊!!
指導老師：陳毓芬
開心的作文 篇4
過年啦！媽媽帶我去永寧公園玩碰碰車，我很開心。
我們先去買票。買了票再去玩碰碰車。我進去一看隊伍排的好長。我想：隊伍排的'這么長，要等到什么時候，我能不能去插隊呢？一想到老師教我們排隊不能插隊的。我就排在隊伍后面耐心的等。
等啊等總于輪到我了，我把票給剪票阿姨。我就飛快地跑了進去。我選取了一輛黃色的碰碰車坐下，鈴聲一響我的右腳踩著油門，雙手握著方向盤開始轉，一會兒轉到左邊，一會兒轉到右邊，碰碰車一會兒全部碰在一起，一會兒碰碰車都往旁邊散開了。
我玩得很高興。
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