[優選]夢想的作文500字

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的夢想的作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。

夢想的作文500字 篇1

　　清晨的太陽，漂亮的小花，涼爽的秋風……你們好！我想讓你們認識一下我。我叫孟欣儀，今年10歲了，我就讀于臨鋼小學四（4）班。

　　太陽公公，我想讓每一個人都能夠快樂的生活，當一名“白衣天使”這算是夢想嗎？我是一名有過敏性哮喘的兒童，在風和日麗的季節里。你看：別的小朋友在家長的陪伴下玩得很開心、很快活；每當上體育課時，我看到別的同學們在操場上自由的奔跑，做著各種游戲時；每當同學們在為班集體做大掃除時，我由于對粉塵過敏，不能進行勞動時，我的心中由不得羨慕起他們……那是我的夢想，就是當一名“白衣天使”為自己和病人減輕痛苦，我想讓老人們能夠延年益壽；讓大人們身體強壯；讓孩子們都遠離痛苦，茁壯成長。

　　嘿！你好！漂亮的小花，你真的好美，好香啊！看到你我又想起了“許香香”老師。記得去年，香香老師得了“白血病”因為沒錢而不能醫治，當我們得到這個消息后，我們的心情很沉重。我當時就毫不猶豫的吧自己積攢下來的零用錢全部捐獻出來。那時我就在想：這么好的老師卻因為沒錢而不能醫治，是不是每一個貧窮的人生病都沒有錢看病呢？那時我就想要做一個慈善基金會，幫助每一位需要幫助的貧窮的.人。因為我想讓他們都能夠健康、快樂的生活，這也是我的一個夢想！

　　我想，每一位同學都應該能夠有自己美好的夢想。那么從現在開始，就讓我們朝著美好的夢想去奮勇前進吧！

夢想的作文500字 篇2

　　每個人都有自己的夢想,有人想當作家,有人想當飛行員,有人想當航天員,我呢？想當一名人類靈魂的工程師----教師。

　　在我四歲的時候，我就有了這個美麗的夢想，我想用潔白的粉筆來傳授知識，更想用博大的胸懷來關愛學生。如今，每當我放學回家，說起同學們在學校搗蛋，惹老師生氣的事情時，媽媽總會對我說: “當教師工作真的很辛苦，尤其是學生不聽話時，老師會很傷心的，寶貝，你的`夢想要不改改吧？” 。我說：“不改，不改，你們有沒有想過，如果沒有老師教的知識，那我們豈不是很愚昧，正因為有了老師教給我們的知識，我們人類才能越來越聰明，越來越發達，也正是因為老師賜給我們一葉扁舟，我們才能在知識的海洋里遨游。白天，老師站在三尺講臺為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業本上打著道道鮮艷的紅勾……老師的確辛苦，可老師真的也很偉大。”我的話似乎打動了媽媽，媽媽沉默了一會兒說：“你說的很對，要是都和你一樣理解老師，就不會惹老師生氣了，老師也就好當了。其實每一個人的成功都有老師的一份功勞，我支持你的選擇。”

　　老師，無論我長多大,走多遠,我都不會忘記自己敬愛的老師,因為我是在老師的呵護下,在老師愛的沐浴下才能長大成才的,無論我走到天涯海角都不會忘記自己的老師,所以我向往老師這個職業。現在我還是個小學生,我一定要勤奮學習,勤學苦練。一手漂亮的粉筆字也是吸引學生的一個方面，我的字寫得不夠好，現在開始我有空就要練習書法，寫一手漂亮的粉筆字，讓同學們更加喜歡我。

　　我盼望著那一天：走向夢想的三尺講臺，在黑板上放飛自己美麗的夢想。

夢想的作文500字 篇3

　　每個人都有夢想。夢想可以讓有目的的人嘗到喜悅的滋味；夢想，還可以……每個人都有夢想，我也不例外。

　　我的夢想：是獲得馬拉松的冠軍，為祖國贏得多塊金牌。雖然這種夢想需要付出很大的代價，但我熱愛運動，愿意付出這份代價。我常常想著，當我第一個沖過馬拉松終點，然后站上頒獎臺，然后拿著獎牌熱淚盈眶。為了這個夢想，我下定決心每個周末都去一次體育館，每個下午參加一次跑步訓練。有時候太陽曬在身上很熱、跑了太久很累，但我為了夢想，都咬牙挺了過去。

　　我的夢想：是當一名作家，像楊紅櫻阿姨、鄭淵潔叔叔那樣寫童話、寫小說的'作家。我喜歡看小說，所以也想寫小說。我現在已經在寫一篇動物小說了，我希望這篇小說能有一天被印制成書，擺在圖書館。

　　我的夢想：是當一位園丁。我走在馬路上、小區里、校園里，看著一叢叢郁郁蔥蔥的小草，一棵棵形態各異的小樹，就覺得心曠神怡，心情舒暢。那一片片翠綠，不僅是看在我的眼里，還綠在了我的心里。如果我當了一位園丁，就每天都可以對著花花草草欣賞，幫助這些小生命澆水、施肥、修剪，那是既讓我心情舒暢的，又不會千篇一律做一件事，一舉兩得啊！

　　我懷著堅定，勉勵自己：將這些夢想化為現實，為祖國開闊美好的明天做準備！

夢想的作文500字 篇4

　　夢想，夢想是什么呢？

　　夢想是一盞人生的指明燈，照亮著未來前進的道路；夢想是一場充滿未知的冒險；夢想是一場殘酷的考試，它決定著人們的成敗。

　　有多少人曾幻想過自己的未來呢？又有多少人曾給自己定過夢想呢？有曾有多少人因為面對現實的殘酷，而拋下了夢想呢？有一條路，它十分的坎坷，但是人們又不得不前進，因為它的盡頭種著夢想。我兒時也時常憧憬著自己的未來，幻想著自己是高大強壯的水手，在波濤洶涌的海面上勇敢前進；幻想著自己是舞臺上翩翩起舞的舞者，所有的燈光匯聚我，仿佛這世上只有我一人；幻想著自己是影片中威風凜凜的警察，所有犯人都會壓在我的手下……

　　兒時的不懂事，讓我曾擁有過許多的夢想，但那些都不足掛齒，只不過是一時的向往罷了。再后來，我漸漸的`明白了自己的夢想，給自己定了一個目標，雖然我知道，要實現它很難，有多少人曾在走這條路時被迫傷害，只好放棄，那路上的血跡，就是標記。雖然我知道它會把我踩在腳底，壓迫地遍體鱗傷，還會無情的潑我冷水，讓我面對殘酷的現實。但是如果不堅持，怎能吃到最后那稀少的果實呢？我媽媽兒時希望自己能當上老師，但被生活壓迫，最終還是放棄了。我們生活在一個如此之好的年代，又有什么理由放棄呢？

　　我希望有一天，自己能站在金色的舞臺上侃侃而談，所有的聚光燈打向我，讓全世界都認識我。

夢想的作文500字 篇5

　　一提及我的愿望，大伙兒應當都是會感覺我長大以后想當一名飛員。但有小學三年日常生活的體會，我又擁有一個新的理想——教育家。

　　為何我又擁有當教育家的理想呢？那么就談一談我這三年至今的歷經吧。一年級的情況下，我也發覺了我們班一些小孩子發言很不文明。例如，尿尿的情況下，有些人要說：“最終走的那人是豬！”因此，全部的人都是會走得迅速，但那最后一個人通常就會被女同學嘲笑成是豬。應對那樣的個人行為，我馬上告知了老師，但是老師指責了以后，這種同學們僅僅在老師在的情況下有一定的收斂性，老師一離去她們又會故伎重演。沒多久，因為我培養了說臟話的不良習慣。二年級的情況下，我發現我們班許多 同學們買不起一點小虧，這也是班里常常有些人打架斗毆的緣故，乃至我有時也會那樣。例如，他人一不小心輕輕地的碰了你一下，你就需要重重的打他一拳。三年級的情況下，我又發覺了一些同學們寫作業磨磨蹭蹭，在其中也包含了我。而用餐的情況下，大伙兒又由于要想搶到好吃的東西而爭著排第一，乃至通常因而產生打架事件。

　　應對這種狀況，我盡管感覺很不太好，可是許多 情況下，自身也在所難免變成了在其中的一份子。如今，我漸漸地懂了這種狀況存有的'緣故是各個方面的。例如，寫作業拖拖拉拉的難題，一方面是由于大家對自身規定不高，自控能力差；另一方面，大家也感覺工作一些枯燥乏味，缺乏挑戰性。假如老師可以多讓我們布局一些趣味的工作，例如寫行書、做聰慧題這些，大家就會更喜歡寫作業啦！

　　我多么的期待這種不太好的狀況都能獲得更改，因為我已經從本身學起，勤奮糾正自身的缺點。我覺得，假如我長大以后可以當一名教育家，我一定能尋找越來越多的方式來協助學生們一起發展！

夢想的作文500字 篇6

　　在一個偏僻的山谷里，有一只老杜鵑，它把一個圓圓的蛋，下在了老鷹家里。

　　蛋剛破殼的時候，這只小杜鵑和小鷹長得一模一樣，但它心里知道自己是一只杜鵑，而不是鷹。

　　它的內心深處有一個念頭：唯一能證明我是杜鵑的辦法，就是唱一支好聽的歌曲，讓它們知道我是一只會唱歌的杜鵑，一位歌唱家。

　　有了這個念頭，杜鵑非常努力，為夢想而奮斗。

　　一天天，杜鵑離成功越來越近了。

　　杜鵑開心無比，可老鷹卻很不屑，它們私自嘲笑杜鵑：“這家伙明明是一只老鷹，偏說自己是一只杜鵑，還真以為自己是一只杜鵑，我看，它唱的根本不是一首歌，而是‘老鷹捉小雞’吧！哈哈哈！”

　　每一次在公開的場合，它們總譏諷杜鵑：“不要做夢了，就算你真的是杜鵑，真的會唱歌，但在這荒山野外，你的歌聲誰又會來聽呢？”

　　偶爾，路過的小鳥飛過，它們也會勸杜鵑：“你在這里唱的歌再好聽，也不會有人來聽，我看你放棄吧！”

　　杜鵑卻反駁道：“我要唱歌，是因為我喜歡；我要唱歌，是因為我要用歌聲來證明自己的存在。”

　　在老鷹和小鳥的'鄙視下，杜鵑還是努力地放聲歌唱。

　　幾十年后，這里鳥語花香，唱歌的杜鵑們永遠不會忘記第一只杜鵑的教導，要證明自己的存在……來這里的游客，都會聽到悅耳動聽的歌聲，所以，人們稱這里為“杜鵑圣地”。

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