[精華]與書為友作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的與書為友作文，希望能夠幫助到大家。

與書為友作文1

　　書，是個大家再熟悉不過的名詞。可是許多人因為書走上了絕路，而有些人卻因為書邁向了成功。

　　那些讓人走上絕路的書，無非是那些不適合我們的、有不良內容的書。曾經有個愛讀書的人，因為過分熱愛武俠小說，趁父母不在家，模仿小說里的人物和動作，最后不小心墜樓身亡。他的爸爸媽媽以前經常為兒子要讀書感到高興，可就是這個驕傲，使他們的寶貝提前走向天堂。還有個人，他出身在貧苦的山村。卻因為熱愛讀書，熱愛讀那些文學作品，走出了山村，迎向了世界。甚至掌握了整個國家。他，就是美國總統林肯。同是讀書，為何會有如此大的差異呢？其實，書就像是我們的朋友。朋友有好有壞，和好的朋友在一起，你就能受益匪淺，獲取更多知識和快樂；如果你交的只是酒肉朋友，那么他們不但不會幫助你，反而害了你。讀書也是一樣，我們要挑選對自己有益的書來看，并學習其中蘊涵的`道理，吸收其中的知識，這樣你才會有益無害。如果你選擇的是那些不良的書，那么你的身心將都會受到傷害。

　　所以，讓我們大家一起好讀書，讀好書吧！

與書為友作文2

　　每一個人都有各自的愛好，有的喜歡在操場上踢足球；有的喜歡在野外畫畫；有的喜歡在家里做一些奧數題目。而我喜歡在家里安安靜靜的看一些課外的書籍。我為了讀書，有一次還餓了肚子呢!

　　事情是這樣的：有一天我和同學約好去公園玩。那天早晨，媽媽給我20元讓我自己去買早餐吃，多的可以買別的東西吃。我出發后，在街上猶豫著早晨吃什么好。這是我看見了新華書店開始營業了，我迫不及待的進了書店。我在書店的一個角落里有了一個重大發現就是大文豪魯迅寫的——魯迅散文集我馬上看了起來，一看就是1小時。這是發現和同學們約好的時間過了，我心想：我把這本書買了吧，回家慢慢看。這主意一打定，走到柜臺，問：“叔叔，這本書多少錢？”書店的叔叔看了看價格，說：“這本書20元。”我心里又想：如果我買了這本書，我就不能吃早餐。我一狠心，一跺腳，說：“買了！”我拿著書走出書店，餓著肚子，向和同學們約好的.地方跑去。

　　我喜歡讀書，對我來說讀一本好書是一種樂趣，就像俄國的大作家高爾基說的：書籍是人類進步的階梯。只有書籍才能讓我們進步！

與書為友作文3

　　書，他給我們帶來了無限的樂趣。書，可以讓我們知識的海洋盡情的遨游;書，可以陶冶我們的品德，情操，使之高尚。

　　古人說過：“讀書萬卷，行萬里路。”所以我也喜歡讀書，每天睡覺之前，我總喜歡到書的海洋遨游一番，那一篇篇生動優美；清新質樸的美文如磁鐵般吸引我，看著它們，我領略了別人多姿多彩的生活，不走出家門依舊可以遨游世界。書給我帶來了無盡的歡樂，各重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！書中的大千世界令人向往，它令我充滿對未來的憧憬，使我鼓起挑戰未來的'勇氣。

　　讀書點燃我心中的激動，擦傷我想象的翅膀，推動我想未來奮飛。暮然回首，屬一般我度過天真的有年，純真的童年，又迎來我人生中最美麗的少年，數代我一步步走向成熟，我想他將陪伴我度過最完美的一生。

　　求知，書回提供豐富有趣的知識。

　　求真，書會提供江山風雨的真實。

　　求勵，書會提供修齊勵志的經驗。

　　求愉，書會提供賞心悅且的愉悅。

　　朋友，讓書陪伴你一身吧！讓書成為你最忠實的伙伴吧！

與書為友作文4

　　古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神；讀書百遍，其意自見”；“讀書要三到，心到、眼到口到。”

　　自從讀了這句話，我就下定一個決心，我要每讀一本書都要反復多讀幾遍。后來，爸爸給我買了好幾本課外書籍，當我拿起書讀第一個故事就像走進了夢境一樣，在這夢境般的書籍里，仿佛我就在與名人交談。可是看著看著我就走神了就覺得書本的魔力消失了，這時，我又想起了那幾句激勵的'名言，慢慢的書本的文字就像在我眼前跳起了巴黎舞一樣；知識就像活了起來，書本的魔力又回來了。引領我繼續在夢境里暢游。

　　讀書讓我開闊了視野，學到很多課本以外的知識，提升我的綜合知識，也讓我體會到，當我們心情不好時，讓我們多來讀讀書，讀好書，以書為友；讓書就像我們的好朋友一樣，陪伴我們成長……

與書為友作文5

　　愛好足球的人，“與球為友”，愛好彈琴的人，“與琴為友”，而我對書情有獨鐘，唯獨與書為友。

　　依稀記得，在我小時候，每天晚上媽媽都會在我床邊給我江童話故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美麗神奇的故事總是帶給我很多美好的想象。在一個個故事里，我認識了靠自己努力最終變成了白天鵝的《丑小鴨》，美麗善良的《白雪公主》和她的“七個小矮人”，一說慌鼻子就會變長的《匹諾曹》，這一個個故事陪我度過了一個個夜晚，每個故事得結尾，好人總是能戰勝壞人，不讓壞人的陰謀詭計得逞，在這里我學會了“真善美”。

　　在長大些，我可以自己看更多得書了，《愛的`教育》讓我明白了兒童能有美好得心靈，樂于助人的品質是非常的高尚可貴的，《昆蟲記》使我看到了一個與我眼中不同的昆蟲世界，《十萬個為什么》使我認識到了外面得大千世界的奇妙景象。《老人與海》，它告訴我們在生活中遇到困難，不要退縮，，迎難而上，要勇于克服，才不會被打敗。

　　一本本書讓我開闊的眼界，豐富了我的知識。它們讓我知道“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”

　　讓我們與書為友，與書相伴，去書的海洋里遨游。

與書為友作文6

　　是誰的博大精深，帶來醍醐灌頂般的明澈？是誰的妙趣橫生，帶來忍俊不禁的開懷？是誰的潛移默化，帶來日就月將的成長？

　　如同導師相談，同知己相惜，同老友相見，書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。與書為友，帶給我知識的海洋，無窮的`樂趣，促我成長，慰我彷徨。

　　小時候，我是不愛看書的。每當媽媽讓我看書，不出幾分鐘，準能聽見我的呼嚕聲。有一次，同媽媽逛街，看見一個大大的廣告牌，我朗聲念誦：“鐘表難修”。媽媽抬頭一看，笑得前仰后合。她邊笑邊說：“那是維修的‘維’，不是困難的‘難’”。

　　又有一次，我在車上聽歌，屏幕上顯示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脫口而出“爸爸的青蛙”，這一下語驚四座，車上所有的人都捧腹大笑。

　　經歷了多次丟人事件之后，我開始捧起了書，才發現書真是一個好東西。上至浩瀚宇宙，下至人文歷史，書中無一不有。我翱翔在無垠的宇宙中，與行星對話；我穿梭在渺渺的歷史中，同李白斗酒；我與牛頓暢聊；與華佗相伴；與莎士比亞相知；與黑格爾相辯……

　　書給我以知識，以力量。魯迅說，“倘能生存，我當然仍要學習”。而我，當追隨前人的腳步，與書為友，鍛造靈魂……

與書為友作文7

　　我有一個屬于自己的小書房。這里是我學習和玩耍的地方。我在小書房的時候，爸爸媽媽可不敢來打擾我，因為這里是我的地盤哦！

　　走進小書房，映入眼簾的是一排排整齊的書架。暑假是由三個柜子組成的.，每個柜子被隔開好幾層。擺放著許多讓我愛不釋手的玩具和百看不厭的書籍。看，《一千零一夜》、格林童話》、《笑貓日記》、《夜夜好故事》……這些都是我最喜愛的圖書。小時候媽媽總是繪聲繪色地給我講那美妙的故事。在一個個精彩絕倫的故事里，我認識了勇敢的航海家辛巴達，機智的阿拉丁，開朗的海蒂，心地善良的白雪公主，自私的巨人……這些引人入勝的童話世界里，給我留下了美好的記憶。還有《迪斯尼百科全書》，《十萬個為什么》這些從書里優許多深奧的知識，我現在還看不太懂，不過等我長大一些，我會一點點去了解和學習。

　　書架的上面擺放著心愛的玩具，有可愛的多啦a夢，他正伸開雙臂，似乎在迎接他的朋友。有機智勇敢，身佩寶劍的藍兔。還有憨態可掬的熊貓先生。毛茸茸的小白狗……它們正靜靜地等待著，好像在說：“快和我來玩吧！快和我來玩吧！”

　　書架旁邊放著一輛電動摩托車和一架電子琴。小書房里還有一張學習的書桌。這就是我的小書房。

與書為友作文8

　　我喜歡書，因為是書引領我走入奇妙的世界。讀《紅樓夢》，我見識了古色古香的大觀園；讀《岳飛傳》時，我被楊虎的孝心感動；讀《森林報》，我仿佛進行了一場四季交替的旅行；讀《狼王夢》，我感受到了母狼紫嵐偉大的母愛；讀《今天我是升旗手》，我懂得付出終會有回報，人生需要不斷的堅持和努力書，還是一位有靈性的朋友。每多讀一本書，我的人生海洋又多了一座指引我航行的燈塔。都說書中自有黃金屋，可我在讀書的'同時，收獲的卻不僅僅是知識的黃金，我還和書交上了朋友，建立了一世不可磨滅的深厚友誼。書，幫助我、鼓勵我，引導我

　　曾經，我因為驕傲導致考試失利灰心，是我的書朋友告訴我：失敗乃成功之母不經歷風雨怎見彩虹呢！在他的幫助之下，我又將信心重新拾起，并懂得了腳踏實地。曾經，我因為一件小事和好友吵架，是我的書朋友告訴我要學會并懂得珍惜友誼，我和好友又重歸于好。

　　走進書的世界，我知道了愛；走進書的世界，我認識了美；走進書的世界，我懂得了感恩和珍惜；走進書的世界，我學會了努力和堅持與書為友，每一天我都有新的認知，每一天我都在進步！書真的是我永遠的朋友！

與書為友作文9

　　書，是一艘小船，帶我到達知識的彼岸；書，又是一對神奇的翅膀，帶我遨游在智慧的王國。書是人類的財富，我很喜歡讀書。愛上書，和書交上朋友，那其中還有故事呢！

　　小時侯，我是一個十足的“假小子”，總是一天到晚想著玩。媽媽見我看的書少得可憐，就給我買了好多書，還為我制定了讀書計劃，把我關在房里看書。我被關在房子里，就象被囚在牢籠里一樣，沒有一點心思看書，手捧著那密密麻麻的`“小蝌蚪”。心早已經飛出窗外去了。

　　有一天，我被逼無奈，極不情愿得拿起一本漫畫書，隨意地翻了翻，到頭來只囫圇吞棗地看了幾個字，媽媽看我這樣，皺皺眉頭說：“你給我認真看，一分鐘也不許出去！”我知道，媽媽的火山快要爆發了。我馬上端正坐好，認真地看起來，這一看還真看出了味道。搞笑的片段令人捧腹，曲折的情節讓我緊張。不知不覺地我就完全進入了書的世界。

　　就這樣，我慢慢喜歡上了書，和書交上了朋友。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。漫畫書豐富了我的想象力，小說書提高了我的寫作能力，科普書增加了我的科學知識......

　　呵，書，感謝有你，你在我孤單時陪伴我，鼓勵我，又使我獲得了知識與榮譽，懂得了人生的道理，感謝有你！

與書為友作文10

　　莎士比亞說過：“書是人類的營養品。”這個比喻十分親切，而我更愿意把書當成我的好朋友。

　　有一次，我去一個大商場，忽然看見一家書店，就決定進去看看。一進書店，各種各樣的書映入我的眼簾。我在書店里一邊轉著，一邊尋找老師推薦的一本書——《三色堇一直在思念》。我找啊找，終于找到了！我興高采烈地去付錢，然后離開了書店。

　　回到家，我迫不及待地打開那本書，津津有味地看起來。看著看著，我不禁為故事里的主人公祁寶兒的悲慘身世感到傷心——她的`一條腿因車禍斷了，她的爸爸也因車禍而身亡，她的媽媽也因此毀容……我的淚水在眼眶里打轉。

　　書的內容十分精彩，看了一頁，忍不住還要看下一頁。我堅持天天看，很快就看完了。看完之后，我又回味了一下，心里想：祁寶兒以后到底會怎么樣呢？我還把自己想象成祁寶兒，如果我是她的話，又會怎么樣？最后，我把自己喜歡的部分再讀一遍，并在書里作上記號。

　　書就像我的朋友，陪伴我度過了春夏秋冬，陪我一起開心，一起難過。

與書為友作文11

　　大家好，我是方志蕙，今天我要介紹的書是——《皇帝的新裝》。只是一篇耳熟能詳的童話，小時候，媽媽講給我聽時，我覺得那騙子很壞，那皇帝很愚蠢。但當我長大了，再一次回頭看著篇童話是卻有不一樣的見解。

　　故事中，兩個騙子固然狡猾，但我認為是皇帝想要穿上華麗的衣裳，想要滿足自己的虛榮心；是大臣百姓們為了討好皇帝，為了取悅皇帝，為了證明自己是一個聰明的人而說謊，把虛無縹緲的東西說成是真正的物體，誘導皇帝。騙子正是抓住人們愛慕虛榮的.弱點所以才得逞。

　　而孩子呢？他們擁有著最純潔無暇的童心，說出了事實，這才讓眾多人明白了真相。

　　想想自己，我們又何嘗不是呢？吃著這個又想玩那個，買了這個又要買那個，虛榮心越來越大，怎么也填不滿，從而失去那個真誠，純潔，善良的童心。

　　謝謝大家。

與書為友作文12

　　小時候，我總是在別人的幫助下才可以看書。有很多不懂的都可以當場解決。

　　等到三、四年級，我終于可以自己看書了，不用借助家長，就可以自己看書了。我看的.書有很多很多，我最愛看的是一些關于幽默小說、寫動物系列的書。有幾次，我問同學借了一本動物小說，題目是《我和狗狗的約定》，當看完了第一章，我就被深深地感動了，到結尾時，我幾乎是哭喪著臉把這本書給看完的，導致我的眼睛又紅又腫，特別難看。

　　到了五年級，我就更深愛看書了，沒日沒夜的看，有時會哭，有時會笑，有時生氣，有時憐憫，各種心情都有。有事才剛剛看了一點兒內容，就會猜想這結尾是什么？跟我想得是不是一模一樣？這一類的問題。

　　我在書的世界里無憂無慮的生活，我似乎與每一本書、戲劇里的主人公合為一體，和他們共悲傷共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分了。

與書為友作文13

　　一本好書，可以滋養我們的心田，指引我們的人生；一篇美文，可以消除我們的煩惱，凈化我們的心靈；即使是一個短小的寓言，也可以受到啟迪，受益終身。

　　一個星期天，我和小朋友一起做游戲時，因為一點小小的矛盾，擦出了“火花”，“火花”點燃了“樹林”。于是，我便悶悶不樂地跑回了家。一時無聊，我便拿了一本《野風車》津津有味的看起來，一時，我被書的故事情節吸引了……

　　文中講述了一個小男孩在路邊樹蔭下睡覺，來了兩個小男孩和小女孩，他們對對眼兒，便用荷葉包了一包爛泥，往在樹下睡覺的小男孩身上涂涂抹抹，畫完了，便情不自禁地大笑起來。那個在樹下睡覺的小男孩被這笑聲弄醒了，看到那幾個人在大笑，自己也跟著笑。這時，另外三個孩子的心里很不是滋味，三個對一個，不公平呀，于是，他們也抓了一把泥巴，抹在自己的`臉上，頓時快樂了，他們一起開心的玩耍。

　　我被在樹蔭下睡覺的小男孩的寬容感動了。想想我自己，因為一點小事就鬧矛盾，不和小伙伴玩了，太不值了。

　　于是，我便跑下樓，想不到那幾個小伙伴一直在等我，我當時也被感動了，我們又一起玩樂，不亦樂乎。

　　書，真是我的良師益友！

與書為友作文14

　　我喜歡讀書，喜歡與書為友。在我眼里。書是一塊美味的蛋糕，讓我回味良久；書是一盞指路燈，照亮我前行的道路；書更是精神食糧，充實著我的靈魂……

　　我第一次接觸書的時候，是在三四的時候，媽媽每天睡前都給我講故事。在那時，我認識了善良的白雪公主，她教會了我真誠，寬容；可憐的賣火柴的小女孩，她讓我學會了同情；勇敢堅強的'魯濱孫，他讓我懂得了執著的力量。

　　上學了，我在梅雨潭邊飽覽朱自清筆下的翠綠，到西湖聆聽了柳浪和黃鶯的對話，去北大未名湖旁欣賞潔白無瑕的荷花，一切是那么清新雅致。再大一點，我與詩仙李白一同沉浸于“云想衣裳花想容” 的盛唐繁榮。于是，我一路吟詩作詞，且歌且行，以霓為線，以虹為鉤。月夜下，我和蘇軾一道“舉杯邀明月，把酒問青天”，齊聲祝福天下有情人千里共嬋娟！這一切讓我領略了古人的胸襟。

　　生命有限，但學海無涯。書是人類文明的傳承！我不知道哪一天能實現我的夢想，但我堅信，有書相伴在我左右，就一定有快樂與我同行！

與書為友作文15

　　對我來說：書是我最好的朋友，讀書也是我心中最美好的事情。

　　我還記得我三歲的時候，就愛上了聽故事，天天纏著媽媽給我講故事。時間長了，能說一兩句。慢慢的，我上了小學。聽故事已經不能滿足我對文字的渴望。我開始拿起又小又亮的`書，看起來很漂亮。

　　“哇！畫面很美！”我不禁驚呼。翻著圖，我猜測著可能發生的故事，指著一些簡單的文字讀了起來。剛開始的時候一個字一個字一個字看，慢慢連接成一句話幾個字。讀書的過程很辛苦，但是每次讀完一節，就有一種特別的成就感。喜歡《鑿壁偷光》《坐井觀天》之類有趣的成語，喜歡《柳林風聲》《夏洛的網》之類曲折的兒童小說，喜歡博大精深的中國古代文化。

　　在我的世界里，書可以當飯吃。無論我去哪里，我都會隨身帶一本書，方便閑暇時閱讀。閱讀時間也是從半小時開始到一小時，到兩小時，再到停不下來的節奏。每個周末，我都和我的伙伴——本書一起度過一整天。

　　泛讀讓我受益匪淺，愉悅了身心，增長了見識，讓我在閱讀練習中脫穎而出。

　　我愛看書，想和書作伴！

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