（推薦）有趣的小實驗作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有趣的小實驗作文，歡迎大家分享。
有趣的小實驗作文1
昨天我去參加了小記者活動——科技就在身邊。
我和媽媽坐公交車來到了少年宮，我一下車就迫不及待地奔向六樓。站在六樓上，透過玻璃，我看到了馬路上許多熙熙攘攘的行人和車輛。
過了一會，我走進“教室”找了座位坐下，開始做實驗了，我興奮地拿出準備好的.材料，在那里工作人員又發給我們一些實驗材料。其中有兩個實驗令我難忘。
把吸管一頭放在嘴里，一頭放上乒乓球，用嘴通過吸管吹氣，讓乒乓球不掉下來，與媽媽合作，最終我堅持了三秒。
第二個實驗，老師請11位家長和孩子共同完成，我和媽媽也上臺了。我拿了兩個氣球一個玻璃管，吹出大小不一的氣球，分別放在玻璃管的兩邊。老師說：“看看是大氣球變大，還是小氣球變小，還是一樣大”。大家說法都不一樣，只有通過實驗才能證實，我和媽媽做了兩次都是大氣球變大，小氣球變小。真的太神奇了。
這次活動使我懂得了日常生活現象理論化，復雜現象簡單化的道理；我在實驗觀察中學習了科學知識。
有趣的小實驗作文2
周日的下午，外面下著寒冷的雨夾雪，為了迎接數學競賽，我在練習各類數學題。
我做的題越來越難，在解一道豎式謎題時，我百思不得其解，它像一只“攔路虎”一樣把我攔了半個小時。我開始煩躁不安，我不停地用尺子摩我的頭發，邊摩邊發出“刺啦刺啦”的聲音……，正當我要用尺子畫格子時，它像磁鐵一樣牢牢地吸住了我的頭發。越摩擦越多，我回頭照了一眼書架上的'鏡子，發現自己變成了一只“小刺猬”！頭發都豎起來了，我心里嘀咕著自己怎么變成了這個樣子。我馬上去臥室找媽媽，媽媽見到我滑稽的樣子，邊笑邊說“你拿自己做實驗了嗎？”我抓著自己豎起來的頭發，笑得停不下來。媽媽告訴我，這是摩擦起靜電的道理。我聽了恍然大悟，回到書房不停的拿尺子摩擦自己的頭發來獲得靜電，這個意外的小實驗讓我樂此不疲。
都說“處處留心皆學問”，我的一次意外的發現，讓我對生活充滿了無限的好奇心。
有趣的小實驗作文3
一天，我們的科學老師給我們留了一項作業，讓我們做“籠子里的小鳥”這個實驗。
回到家，我先準備了兩張硬卡紙、水彩筆和一個吸管。再把兩張硬卡紙貼到吸管頂端的.兩邊，接著在第一張硬卡紙上畫一個小鳥，在第二張硬卡紙上畫一個鳥籠子，涂上顏色。最后飛快地轉動吸管，你就會發現，小鳥就像在籠子里一樣。當時我就特別驚訝，心想：哇！這可真神奇呀！到底是怎么回事呢？
過了一天，科學老師給出了答案，原來是因為人有視覺停留。老師還告訴我們，曾有一位科學家做了一個實驗，他也像我這樣，就發現了視覺停留，而且是在0。35秒就消失了。
做完這個實驗，我懂得了一個新的科學知識，那就是：人有視覺停留。我覺得大家應該多做一些神奇的小實驗，懂得更多的新知識，讓我們一起加油吧！
有趣的小實驗作文4
今天一上課我就發現這節課與往常不同：不會是語文課調成了科學課?要做什么實驗呢?我產生了一大堆疑問。
開始上課了，老師宣布這節課做一個小實驗——讓雞蛋浮起來。只見老師小心翼翼地把雞蛋放進裝有清水的燒杯里，手還沒松開，大家就激動地表明自己的立場：沉沉沉，浮浮浮。正當大家爭論不休的時候，雞蛋用自己的行動告訴大家是沉的。
老師問我們：有什么辦法能讓雞蛋浮起來呢?有說放糖的、有說放鹽的、有說放醋的……等大家安靜下來，老師往杯子里放了少許鹽，攪拌均勻，可雞蛋像個賴皮的小孩，躺在杯底紋絲不動。在大家的提議下，老師再次加了不少鹽，在大家的`注視下，雞蛋一會兒浮，一會兒沉，緊張得我都冒汗了。最后，在大家的期盼中，雞蛋終于浮起來了，我不禁長長地舒了一口氣。
為什么雞蛋在清水中會沉，在鹽水里卻會奇跡般地浮起來呢?原來是鹽在搗鬼呢!
有趣的小實驗作文5
鈴聲一響，檸檬老師臉上帶著神秘的微笑走進教室，對我們說：“今天，我們一起來做個小實驗。”同學們立刻議論起來：“什么實驗呀？怎么做呀？”檸檬老師笑而不答。
開始上課了，檸檬老師掏出很多張紙片，說：“我們做的實驗就是要讓手或筆吸起小紙片。”“這么簡單，隨便用手或者筆擦幾下衣服，再用手或者筆輕輕點一下就吸起來了，非常容易。”同學們說道。
這時，檸檬老師把一張紙分成很多份，然后用小紙片小心翼翼地摩擦著衣服，慢慢地靠近紙片，看準時機，一碰。唉！沒有吸起來，老師也無奈地搖搖頭。
俗話說“失敗乃成功之母”。檸檬老師又開始了新一輪的挑戰，她又用紙去摩擦了衣服，只不過這次摩擦的時間久了點，然后輕輕一碰，居然吸起來了！
同學們也紛紛開始去做這個小實驗，都成功地把紙屑吸起來了。
老師說這是因為手摩擦過了就會有靜電，是用靜電把紙吸起來的`。是這樣啊！我恍然大悟。
今天的實驗可真是有趣啊！
有趣的小實驗作文6
今天，作文老師帶我們做了一個小實驗“紙托杯”。
同學們一聽，有的手足蹈起來，有的開心地笑著，還有的……“快看！我的'后桌笑得都露出了他的大白牙！”
老師準備了一盆水，一個空紙杯，一張紙。
實驗開始了，只見老師小心翼翼地端起那盆水，往空紙杯里倒。水便像一條條小魚，在“池塘”里媳戲；又像一個個小精靈在玩耍。
把水倒滿后，老師把一張紙蓋在紙杯上，自信滿滿地端起紙杯，左手在上，右手在下，來了一個180度的旋轉，說：“一會兒我要把手松開了，看看紙能不能把裝滿水的杯子托住。”我想，老師肯定在吹牛吧！教室里霎時變得鴉雀無聲。老師把手慢慢地松開了，“哇！太神奇了！真是太不可思議了，一張輕輕的紙竟然能……”同學們驚奇地議論著。
輪到同學們做實驗了，他們學著老師的樣子，小心地做了起來，有的同學實驗成功了，有的同學實驗失敗了。
實驗結束了，老師說：“紙能托住水是因為空氣中有大氣壓強的原因”。
我忽然覺得作文老師就是科學老師呢！
這真是一個有趣的實驗！
有趣的小實驗作文7
今天，在科學課上我們做了幾個有趣的實驗。
分別是洗發液、膠水、食用油、酒精和醋放進水中后有什么變化，攪拌后有什么變化，會不會溶解。
我們最先做實驗的東西是洗發液，洗發液放下去的時候很慢，再慢慢從水上落到水底。攪拌后洗發液慢慢均勻的散開了。在看看水底，洗發液已經被完全溶解了。起先我們以為洗發液一定不會溶解，可是看到這個現象我們真是目瞪口呆。我們班的許云濤也不能溶解，卻說：“啊什么啊，你看全班只有我一個人對，你們真是一群大笨蛋。”我們的第二個實驗所需的材料是膠水。膠水放下去的時候很慢，但膠水到水中后快速溶解了，攪拌后水又變成了原來的樣子。第三個實驗所需的材料是食用油。食用油滴下去的時候很快，放在水中后就浮在水面上，攪拌后還是浮在水面上，不管你怎么攪拌食用油，它也不會溶解。第四個實驗所需的材料是酒精。酒精滴下去的時候很快，滴到水中后就像消失了似的，沒有一點東西。第五個實驗所需的`材料是醋。醋放到水中后快速的向周圍散開，溶解的速度像酒精一樣快。
今天的科學課上我們做了很多的實驗，也懂得了很多知識。
有趣的小實驗作文8
你們信不信烏龜會回家？我就做了一個判斷烏龜回家的實驗。
這個星期四我的作業很快就做完了，我在等爸爸燒飯。我很無聊，就玩起我家的兩只小烏龜，突然我心血來潮，想起一個問題：烏龜會不會自己回家呢？然后我便做起了實驗，我把兩只一雄一雌的烏龜抓出來放在另一個盆子里，再把原來的盆子放在衛生間旁，看看兩只烏龜會不會爬回家－－原先它們住慣的盤子。
開始實驗了，我把雄烏龜放出來時它的方向是向原來盆子方向的，可雌烏龜放出來的方向是朝另一個方向的。兩只烏龜開始爬行，雌的'那只好像非常想出門一樣，拼命向外爬，可雄的那只好好像若無其事的樣子，東張西望，慢悠悠地向外爬，找到原來的盆子后，就在盆子旁邊繞圈子，雌的那只都跑到陽臺上去了，把它拿回來時它還把爪子揮舞起來，很不情愿的樣子，好象想讓我把它放生一樣，最后還是我把它放回到盆里，雌烏龜回到盤子里還是要逃一樣在里面亂動。
最后我的出了一個結論：雌烏龜天生好動，雄烏龜非常膽小，但雄烏龜和雌烏龜應該都有自己回家的本領。
有趣的小實驗作文9
今天老師布置了一個讓我們在家里做的個小實驗。是用鉛筆的一側摩擦報紙，報紙就可以粘在墻上。我心里想：這還不簡單嗎？小菜一碟。
我首先把報紙剪成一小塊鋪在墻面上，然后用鉛筆的一側用勁的摩擦我一松開手報紙居然落在了地面上，我很疑惑，不知所措。在爸爸的指導下，我挖苦心思去琢磨。又重零開始第二次實驗，還是右手拿筆左手拿紙，鋪在墻上二分鐘過去了。心想：可以松手了吧。我小心翼翼的把手松開，紙沒有掉落，反而粘到了墻上。我既驚奇又興奮。我高興的跳了起來，這是為什么呢？原來是因為任何兩個物體經過摩擦都會產生靜電，當鉛筆在報紙上來回摩擦時，報紙上就有了大量的靜電荷。靜電荷是會和物體相互吸引的，所以報紙與墻壁吸引在了一起。
關于像這樣的實驗還有很多心動不如行動，如果你也想做這樣的`實驗的話，就抓緊時間去做吧！
通過這個實驗我明白了無論做什么事都要細心與研究才會有不一樣的結果。
有趣的小實驗作文10
今天，科學課上，我們做了一個有趣的實驗，就是測試各種水果蔬菜里是否含有淀粉。
開始上課了，屠老師先問我們學校的飯好吃嗎？覺得好吃的請舉手，于是大家開始表決，剛開始只有兩三個人舉手，后來老師再三重復說：“只是飯，不包括菜。”聽了這句話，又有幾個人舉了手。然后老師又說，覺得學校的飯很難吃的舉手，于是有挺多人都舉起手來，屠老師很不解，就問，你們覺得學校的飯怎么不好吃了，有的'同學說：“學校的飯一會軟，一會硬。”覺得好吃的同學又說：“學校的飯很甜，很好吃。”為什么會甜呢，有的同學說：“是因為米飯里有葡萄糖。”還有一個同學說：“米飯里有淀粉，淀粉和口水會產生葡萄糖。”
于是，就展開了我們下面的話題，老師給了我們一個盤子，里面有淀粉，老師讓我們把淀粉堆起來，然后在中間弄出一個小洞，于是，老師用試管滴了幾滴碘酒，就在滴下去的一剎那，碘酒發生了變化，原來是黃色的碘酒變成了藍黑色，如果你把盤子稍微傾斜一下，碘酒就會沾上一點兒淀粉，然后滾落下來。于是，我們又用自己組內帶來的水果進行試驗。發現橙子里沒有淀粉。
有趣的小實驗作文11
今天，我心血來潮，想測一下油、膠水、洗發露和環保酵素可不可以在水中溶解。
我先取了50毫升的.自來水，再把油給倒入水中。我發現它并沒有像潛水艇一樣“潛”入水中，而是躺在水面上睡大覺。于是，我就用攪拌棒把它“搖醒”，可是它居然對我不理不睬，繼續睡大覺。所以，我認為它不能溶解于水。
然后，我又把環保酵素給倒入另一杯50毫升的水中，只見它調皮地鉆入水底，不一會兒，就不見了蹤影。我又拿起攪拌棒想把它“揪”出來，可是，它又好像神仙一樣“隱身”了起來。()所以，我認定它可以溶解于水。
接著，我又做了洗發液和膠水的溶解實驗，結果它們都能溶于水。
啊！這個實驗真好玩！它不僅使我知道了許多知識，還留下了一段美好的回憶！
有趣的小實驗作文12
有一天，我在家呆著沒事干，就拿出一根蠟燭燒著玩。桌邊恰巧有個小小的漏斗。我不在意拿著它去吹一下蠟燭，蠟燭沒有熄。我感到很稀奇，便又對著它吹了一下，但是蠟燭仍沒有熄。我移開漏斗，用嘴去吹，“噗”，蠟燭熄滅了。
這是為什么呢？為了尋找原因，我只有再去做實驗。我點好了蠟燭，再用漏斗去吹，沒想，我把漏斗又靠近了一點，再吹，誰知蠟燭的火焰不僅沒有吹熄，反而像被我吸了一下，從漏斗中鉆了過來，燙了一下我的嘴巴。我更驚奇了，用力一吹，這次蠟燭的火焰往里“吸”得更深，差點把塑料漏斗燒著了。我把漏斗倒過來吹，結果一下子把蠟燭吹滅了。我接著試了下去。我拿著漏斗，對著手吹，試一下風。好像氣是貼著漏斗壁向外流的。這是什么原因呢？我抱著一線希望再去看書，啊，找到了，在一本叫《科學試驗》的書中找到。這叫做“附壁效應”。當用漏斗去吹蠟燭時，空氣貼著壁往外流，在漏斗中間形成了空氣漩渦。如果蠟燭放得遠點，吹不滅；放近了，蠟燭的`火焰反而朝里跑，像被吸了一樣。
我高興極了，因為這個小實驗，使我獲得了一點知識。
有趣的小實驗作文13
今天，我們要來做一個小實驗：徒手砸核桃。
實驗開始前，同學們只見楊桃拿出一袋大小各異的核桃。同學們既興奮又害怕，就七嘴八舌的議論起來。這時，我心里在想：“我要不要上去呢？如果失敗了，會不會被嘲笑呢？徒手砸核桃會不會很疼呢？”我帶著這些疑問，實驗開始了。
第一輪，龐碩成同學舉起了手，他走到前面楊桃不小心給他拿了一個空心核桃，讓他占的一些小便宜，他很容易就砸開了。于是楊桃又給他一個實心的核桃，他先砸了一下，核桃沒有砸碎，他又重重地砸了一下，核桃被砸碎了。于是楊桃把這個核桃獎勵給龐舒城同學。
第二輪是小錢同學，楊桃給他拿了一個調皮的小核桃。那個核桃似乎知道在它面前的.是一個大力士，小錢把手握成拳頭，砸下去的時候那個小核桃渾身發抖，像一旁逃去。小錢沒有放棄，他又試了一次，小核桃又一次成功的逃跑了，第三次小錢終于成功了！最終同學們也爆發出一陣喝彩。
通過這次實驗，讓我明白了一個道理：雖然核桃很小，但你們也不能小看這些事物。
有趣的小實驗作文14
今天我和爸爸做了一個浮力小實驗。我們準備了一個杯子，杯子里裝了半杯水，再準備一個雞蛋和一盒鹽。
首先，我們把雞蛋放在盛水的杯子里，這時雞蛋是沉到水底的。然后我們把杯子里的雞蛋取出來，在杯子里加了八勺鹽，用筷子將水里的鹽攪拌均勻，原來白色的水又變清了。爸爸說：“這八勺鹽已經全部溶解到水中了。”這時，我們再次把雞蛋放進杯子里，雞蛋不再沉到水底了，它是漂浮在水面上的。爸爸問我：“雞蛋為什么會漂浮在水面上呢？”我說：“我們在水中加了鹽，水的比重就大于雞蛋的比重了，所以雞蛋會漂浮在水面上，這是我學《”死海“的小知識》知道的。”爸爸滿意的'點點頭。這時爸爸又說：“我還能把水里溶解的鹽變回來。”說著爸爸就把杯子里的水倒進鍋里，用火加熱。這時我看到水里冒出了水泡，一會兒水就蒸發完了，鍋底露出一層白白的鹽。
通過這個小實驗，我了解了物質的比重，水在加熱的時候會變成水蒸氣的知識。我想，世界上的事物真奇妙，我要好好學習，用學到的知識去發現更多的奇妙現象。
有趣的小實驗作文15
今天下午，我在《我們愛科學》畫報上，看到了一則有趣的“吹氣球”實驗游戲，就叫爸爸跟我做了這個實驗。
我們把玻璃飲料瓶、碗和暖壺一一擺到了桌子上，然后把氣球套在飲料瓶的'瓶口上，再把飲料瓶放到大碗里。爸爸拿起暖壺，把熱水倒進大碗里。
我和爸爸等了好久，氣球還是很扁。爸爸仔細地看了看氣球，發現原來是氣球有一個洞。爸爸叫我去把全部的氣球都拿過來。爸爸又仔細地看了每個氣球，終于發現了一個完好的氣球。爸爸就把這個氣球套在了玻璃飲料瓶上，并把它放在熱水中。氣球慢慢地鼓起來了，好像被施了魔法似的。我高興地說：“成功了！”爸爸問我：“為什么氣球會鼓起來呢？”我說：“這是因為玻璃瓶內的空氣受熱膨脹。”
通過這個實驗，我得到了一個啟發，那就是：無論做什么事都要動腦筋，都要細心。
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