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(薦)實用的思念為題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的思念為題的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思念為題的作文 篇1
思念好似一盞渴望重逢而擰成的燈，它蘊含著那千絲萬縷的親情，而總渴望黎明的到來，陽光的照射！兒女思念父母，父母思念兒女，可彼此在遙遠的“天邊”。
思念是痛苦的，可天下沒有不散的宴席，思念又是難免的。而重逢卻帶來新的希望，使人重新睜大眼睛去看世界。
我思念在遠方的母親，思念她的體貼，思念她的溫柔，思念她的……。我不禁潸然淚下，母親是否能聽到我對她的呼喚，她可能在遠方靜靜地看著我，好像在說：“孩子，別哭要學會堅強，你總要遠離媽媽的懷抱啊！”似的。有多少次在夢中夢到我那充滿濃濃親情的家，夢到我牽著媽媽的手在街道上散步……可夢一醒，我又哭喪著回到了被窩里。
一個愉快的寒假又來到了，我又和媽媽重逢了。一下火車站我熱淚盈眶的撲向媽媽的懷抱。回到自己的家，又聞到了那股濃濃的'親情味。爸爸和媽媽對我體貼入微，好的不得了，心里在總是暖暖的。重逢好像是好心情的調味劑，讓我從悲哀中跳出來。重逢又好像是快樂的女神，帶給我無比的愉快。
思念與重逢，好像是一對雙胞胎，你中有我，我中有你，去感受不同的心情！也許是培養自己堅強的性格吧！
思念為題的作文 篇2
又一個中秋如期的來了……而今年的中秋節出現了令人酸楚的變化。在我有記憶以來，第一次過思念家人的中秋。哥哥今年成為了一名大學生，全家人為他興奮。但是在我們共同舉杯，圍坐賞月，暢聊家事的時候，哥哥遠在一方，他在干什么呢？是不是也在想我們呢？也正是這種氛圍，正式的家庭聚餐，才讓我深深感受到了對哥哥的思念。那種失落與無奈交織在一起，這個中秋節我聞到了思念的味道……
在我沉浸在沉靜的夜晚和濃濃的思念中的時候，一段“不和諧”的鈴聲打破了靜悄悄的夜晚，我緩緩地走到電話前，沉重的舉起電話，一個熟悉又陌生的聲音在我耳邊蕩漾，那個聲音不就是我思念的聲音嗎？一直在眼眶里打轉的眼淚再也經不起那期待的聲音的誘惑，從臉頰上滑過。我用哽咽的聲音低聲的叫了一聲“哥哥”我用最飽滿的`感情把這兩個字說了出來。所有的思念全部浮現出來，想和哥哥快樂的聊一聊，可是這樣長久離別的痛楚占據了我們所有的心扉。那一頭的聲音也沉寂了，哥哥再也無法控制，只有低聲不語。我們早已不用語言的交流，我們在一起無話不談，在這個時刻我們又怎么不了解彼此的心情與感受呢？放下電話，我發自內心的笑了，我覺得那個笑容是我最美的笑容，因為這個中秋節我很快樂，是我過的最快樂的中秋節。誰說我們沒有一起過中秋節，我們的心里想念著彼此，進行著心靈的溝通，還不快樂嗎？
我開始喜歡上了這種思念的感覺……
與我們相比還有更加思念的人們，他們也許是想回家因工作的需要社會的需要而不能回家的人；也許是為了供自己的子女上學，省下來路費，強忍著思念的痛苦，不能回家；也許是自己好久未見到的為了自己的學業正在為打拼的孩子，不得回家……許許多多希望團圓的人們，但是他們并不可憐。因為他們都思念著彼此，他們始終在一起，不僅是中秋節，每分每秒，他們的心都在一起。這難道不是思念帶來的另一種快樂嗎？
如果你有機會可以回到親人身邊，那么你要知道你是非常幸福的，那么你也要讓你的親人幸福，對他們真心的說一聲中秋節快樂，這就是他們最大的幸福。如果你有思念的人，那么記住你也是幸福的人，因為思念也是一種快樂……
思念為題的作文 篇3
穿越時空的思念
有一種愛，永遠找不到寄托；有一種情，永遠找不到人代替；有一種感覺，永遠沒人能理解；有一個夢，永遠藏在心底。
總是這樣，逝去的后才發現是最好的。
無數的夜，無盡的思念，只因你的陪伴，迷離的眼神，午夜，流露著思念你的淚。
忘記了從什么時候喜歡上這首《穿越時空的思念》，忘記了是從什么時候開始了對你的依賴，忘記了是從什么時候戀上了有你的夜，那不曾遠去而又無法到達的曾經，那些不曾湮滅的.夜，那些不曾也不會埋藏的記憶，時不時的在心里翻滾，夜的凄涼更顯得入睡是多么的珍貴。
從某年開始，我眼中的世界已經沒有了春的芳香，不知從什么時候，我內心世界已變成了冬天，諾大的雪花片片不剩的拍打著我微小孱弱的心。
一個人的旅程注定是孤獨的，風景再美，也無心賞之。
聽見冬天的離開，我在某年某月醒過來，我想，我等，我期待，未來卻不能理智的被按排。
一條路，走久了，也會累，也會想停下來歇歇腳。不曾想到，簡單的停留，卻遇到了旅途中最美的風景，一時間，放下所有的行囊，奔跑，追尋，追尋生命中的一點暖色調，害怕失去，極具的害怕這迷人的景色被別人奪走，極具的害怕這迷人的風景在某一天睜開眼變成南柯一夢，極具的害怕時間過的太快，美麗的風景會凋謝，所以用心去追尋，用心去等待，不知不覺中微風吹開了雪花，熾熱的心開始燃燒，然后升上了天空，花瓣也開始綻放，或許這就是春天吧！
思念為題的作文 篇4
翻開舊時照片，當一幅幅彩色片子抖落出來時，微笑又怎會不爬上你的嘴角？找出從前的作文，當你再一次去朗讀時，笑容又怎會消失在你的臉龐？讀著老師的寄語，再一次聆聽他們的心聲時，甜蜜又怎會不涌上心頭？——題記
光陰似箭，歲月如梭，眨眼間，照片中的黃毛丫頭已變成了一位亭亭玉立的少女，昔日的幼稚、調皮已經一掃而光。看著這些相片，眼睛不知在何時已甜蜜地瞇成了一條縫。
忽地，一張相片抖落下來。是畢業照！
手指點著，目光追尋著，嘴里呢喃著那一個個熟悉的名字。當指尖滑過那一張笑臉時，嘴角不禁凝然。老師，您還好嗎？望著這張熟悉的面孔，禁不住地，已有晶瑩的淚珠滾落臉龐。手緊緊攥著照片，生怕下一秒，它就要消失。
眺望遠處，思緒漸漸飄忽。那美好的回憶，如同潮水般涌向記憶深處。想起每天早晨步入校園時的愉悅心情；想起林蔭底下與同伴的盡情嬉戲；想起畢業時一步三回頭的依戀不舍……
早晨，迎著晨風踏上通往學校的馬路，心情輕松而愉悅。校門口的鐵柵欄已經銹跡斑斑，昭示著它歷經彌久的過往，而如今仍是任勞任怨地佇立著，每天準時開啟，每天迎送師生。鐵柵欄邊上，一身軍綠色制服的`門衛大爺微笑地站著，頭上的帽子似乎扣不住他花白的頭發，布滿皺紋的臉龐，清瘦而挺拔的身軀，這讓我們覺得是那么地可親。
春意盎然的時候，枝頭的綠意隨風搖擺，花兒競相展示著自己的裙擺，惹人憐愛。秋日成熟的季節，黃葉紛飛，如一只只展示舞姿的蝴蝶，絢麗多姿。
哦，那兒是教室，白色的外墻，透明的玻璃窗，整整齊齊的桌椅，墨綠色的黑板。每天都有朗朗的讀書聲傳出教室，每天都有活潑的身影活躍于其間，那是我們，一個個精靈一樣地，圍著老師，不停地汲取著知識。
還有那兒，那是知識海洋的圖書館，那兒曾經是我們的樂園。每個星期的讀書課，我們都來到閱覽室，大家安靜地坐在書桌邊，認真地看著，記著，沉靜在書的海洋里，貪婪地獲取著知識。
又是一年春意盎然時了，鐵柵欄依舊默默地守候著嗎？門衛大爺依舊微笑著迎接著學弟學妹們嗎？教室是否仍舊窗明幾凈、每日都有朗朗的書聲？當年我們臨走時栽種的小樹是否長高了呢？老師，你窗前的小花兒應該開放了吧，改作之余，請停下你忙碌的腳步，聞一聞那清香，讓它為你帶走一天的疲勞。
風吹起發絲，撩起我無盡的遐思，那一幕幕鐫刻在記憶深處，鐫刻成思念的相冊。
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