學習的作文大全(5篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的學習的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學習的作文 篇1
我們很快就要讀四年級下半學期了,在下學期中,我們的學習要更上一層樓。這樣吧,我告訴幾個很好的學習方法:
一、先復習后做做業:回家后,要先認真地復習一遍學過的課文。
寫作業的時候有幾點要求:
1、不能看書
2、不能問別人
3、要有時間限制。寫作業要像考試一樣對待,就不會出現‘作業全對,考試不會’這種現象
二、做筆記:做筆記的'時候,我建議大家用一種很粗的彩色筆。我看來,做筆記用這幾種顏色最好,橙色是重點內容,藍色是有疑問的內容,綠色是沒有理解的內容,切記:沒有理解和有疑問的地方一定要問清楚,然后把答案寫下來。如果你平時沒有做筆記的習慣,以后可以把筆記紙一折兩半,一半記錄老師上課在黑板上寫的內容,而剩下的一半可以用來記一些重點,或者是老師舉的例子。如果我們平時能記筆記,這個對于期末的總復習有很大的幫助。
新學期,我主張同學們都給自己樹立一個新的學習目標。可以根據自己的目前的實際情況尋找目標,一步一步地前進。比如從前不及格的同學要力保及格,及格的同學要爭取成績優秀。一旦有了新的學習目標,學習來就會有方向感,因為是自己定的學習目標,也不會覺得是被迫學習,心態會好很多。有了新的目標如同有了新的方向,小鳥兒習起來會覺得更輕松愉快。
學習的作文 篇2
上小學的時候,每次寫作業,我都需要媽媽陪在身邊督促,只有這樣,我才能快速的完成作業。那時的我總以為寫完作業就是萬事大吉,還是在媽媽的再三叮嚀下才會開始復習。要是沒有媽媽,幼稚的我根本不知道該如何學習,小小的腦海中只有一個字——玩。
自從邁入中學的校門,老師總是教導我們:“要做學習的主人!要做時間的主人!要做自己的主人!”日益長大的我豁然開朗:自習課上,我不僅能快速把作業寫完,還能按照自己的計劃復習因為我有自己的規劃,會自主學習;回到家后,我不僅能主動地做練習題不用媽媽的督促,我還能提前預習第二天要學習的`課程;我考完試后,我不僅把錯題總結到一個專門的本上,還經常拿出來看看做做;我開始有方法、有總結地做題,用最短的時間做最多的事情。學會了自己主動抓緊時間、主動支配時間,我的學習有條不紊;學會了自己主動學習、主動思考,我的生活有章有法。
當然,自主學習的過程中,要抵制很多誘惑,要付出很多艱辛,但我相信:一個人若想成功,就必須從基礎做起。讓我們一起做自己的主人,開始自主學習的旅程吧!
學習的作文 篇3
哥哥是我大伯家的孩子,從小就認真學習。課業上的'問題從來不需要大伯過問,自己就可以解決。放假在家的時候,哥哥每天都在家看書,直至吃飯的時候才會出來。吃完飯又繼續回去看書,寫作業。
有一次,我有題目不會做,我就去問哥哥。等解決完我的題目,已經晚上十一點了,但哥哥還不準備睡覺,仍準備繼續學習。
這就是我認真學習的哥哥。
學習的作文 篇4
那天在蒙氏課即將結束的時候,祎祎走到我的面前,用小手指指著那條已經開了的鞋帶,示意我幫她系上。要是平時,我會直接叫她去找其他老師,但是今天我卻沒有這樣做,因為我知道班里其他孩子對于系鞋帶這項工作也非常的陌生,然而在日常生活中卻避免不了于系鞋帶、系繩子產生聯系。于是,我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作,轉向祎祎,請她坐在了我的右邊并告訴其他寶寶老師要講怎樣系鞋帶這堂課。很明顯,寶寶們被系鞋帶這堂課吸引了,小眼睛目不轉睛的盯著這堂突如其來的課……
第二天早上,在翻看寶寶們的家長反饋表時,我驚奇的發現一個四歲孩子的家長所反饋回來的信息,大意是:寶寶回到家里就給家長演示了如何系鞋帶,家長很高興,孩子有很大的進步。
孩子無時無刻的都在學習,而老師和家長又是寶寶們的引導者,需要隨時隨地的`傳授一些生活的經驗與知識,孩子才能全方面的發展,才能成長的更加完美。
學習的作文 篇5
從我小的時候,每天看著姐姐捧在一本厚厚的書在讀,我就羨慕不已,其實我很想學習,但年齡未到,而不讓上學。
有一天,我偷偷摸摸地跑到姐姐的房間,看到桌上放的是姐姐天天捧著的`那本書,我就馬上好奇地“飛”了過去,拿起書鉆到桌子底下看。
我看到很多字,我卻只懂一點,后來我看到字的上面都注音了,我就從苦不堪言變成嬉皮笑臉了,因為我的房間里貼滿了拼音圖,姐姐也教過我,所以我都會了!我一字一字拼來讀,漸漸地我被書吸進去了,我看到海洋,我心想:難道這就是姐姐說的知識海洋,有學不完的知識,豐富多彩又神奇奧秘的嗎?
我越看越入迷,時間也不知不覺溜走了,我是早上來的,現在卻看到了下午,真是廢寢忘食呀!可我還想學多一會,卻突然聽到外面傳來一陣陣喊叫聲,原來是爸爸媽媽和姐姐從外面找我又找回家里,都在擔心我,我依依不舍的放下書走了出去,爸爸媽媽看到我激動地把我抱得緊緊的,也不禁地哭了,我跟他們說了我去了哪干了什么,爸爸媽媽和姐姐都破涕而笑了。
我看到他們笑了,我的心也不緊張了,我還以為他們會打我呢!
從那次之后我可以正大光明地拿姐姐的書來看了。也是經過那次后我才發現學習是那么快樂、神奇的,學習是那么讓我愛不釋手的,更是從那次后我更愛學習了!
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