夸夸我的同學作文必備【15篇】
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的夸夸我的同學作文,歡迎閱讀與收藏。
夸夸我的同學作文1
她有著一頭烏黑的短發,一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴鑲嵌在圓圓的臉蛋上,她就是我們班的張昕燁同學。
昕燁是個舞跳得非常好的女孩子。在星期三跳集體舞的時候,老師突然走到昕燁的旁邊說:“你們倆的舞跳得很好,請你們到前面去示范給大家看!”于是昕燁和她的舞伴走到了前面。接著老師拍拍手說:“同學們,先蹲下,看這兩個同學跳。”“一、二、三、四;二、二、三、四……”昕燁隨著老師的節拍跳了起來。我驚呆了,眼珠子都快掉下來了,因為昕燁跳得實在是太好了,連她的舞伴——略顯胖的'龍子楓在她的帶領下都翩翩起舞。昕燁絲毫不緊張,只是拉著龍子楓的手,跟著老師的拍子,一拍一個動作,把每個動作都做得那么到位。一曲跳完,操場上響起了熱烈的掌聲。輪到我們了,我們也努力地跳了起來。一節課就這樣結束了。放學后,我找到昕燁說:“昕燁,你的舞怎么跳得那么好?”“我這不算好啦,我以前參加過北京的拉丁舞,榮獲了校園一等獎!”“哇,昕燁,你真是太厲害了!”我說。
昕燁是個很有跳舞天賦的同學,我真佩服她!
夸夸我的同學作文2
我們班有許多同學,他們都各有各的特點,但我最想夸的是趙碩。她長著圓圓的臉,水靈靈的大眼睛,個子不高,也不胖,有點黑,烏黑的頭發扎著一條馬尾辮,是一個活潑開朗的女孩子。
趙碩不但上課認真,積極舉手發言。而且喜歡樂于助人,每當同學有困難時,她都會及時為同學排憂解難。記得有一次上美術課時,柯老師叫我們做賀卡,我找遍了書包,找遍了桌洞,就是找不到彩紙,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在我失望的時候,突然聽見一個熟悉的聲音傳進我耳里。“李馨園,你是不是沒帶彩紙啊?我送你一張吧!”我抬頭一看,原來是趙碩!然后,她從書包里拿出一包彩紙,抽出一張,放在我的.桌上。頓時,一股暖流涌進我的心田。“謝謝你,趙碩。”她微笑著說:“不用客氣,同學之間就應該這樣團結友愛,互相幫助呀。”
趙碩這種樂于助人的精神,讓我從心里敬佩她。
夸夸我的同學作文3
作為一名小學生,相信大家和我一樣,有著各科課代表,今天我要帶你們領略的是我們的語文課代表,馬啟臣同學,我的好朋友
老師把它分為語文課代表,那么她一定很能干吧,有一次另一個語文課代表沒來,他便一個人去報作業,那一天的作業還很多,她從安靜的辦公室出來,從人山人海的'嘈雜走廊經過時,他便從人群中竄來竄去,雖然報了一大摞作業,但是它的身影瘦小,依然很矯健,等到他到教室時,他一累得氣喘吁吁
他雖然是個語文課代表,可是數學也不差,他1至5年級的數學考試幾乎都是前幾名,可牛了,就拿這次期中考試來說吧,第一名95點5分,而他考了94.5,就差一分就第一名了,他不僅學習好,畫畫也很好,他畫畫已經八級了,和周成軒一樣,全班畫畫最好的就是他們兩個了,記得在四年級時,他畫了一輛法拉利那個像啊,全班人都贊不絕口呢,那輛車不大不小,在紙的中央車車是半側著的,很好看,車窗還反著光車標,上馬的圖案和真馬一樣,而我畫的車呢?唉,太不好看了,和他畫的放在一起簡直是一個天上一個地下呀,簡直是一個寫實派,一個抽象派呀
馬啟臣語文課代表,你真棒,在下佩服佩服
夸夸我的同學作文4
在兩周的互相認識之后,我已經可以叫出全班同學的名字。在六班這個大家庭中,每個人所扮演的角色也都不同,每個同學的.性格也不同,畢竟每個人都是獨立的個體。
今天我要夸的第一個同學是何博君,在軍訓中他是我們宿舍的老大,也就是宿舍長。何博君是一個非常有擔當的人,他有著淵博的知識和強大的執行力。他對自己,對同學都是一絲不茍,他訂的計劃也十分完美,他在六班中是一個優秀的領導者。在軍訓的一個夜晚,他為了讓大家更好互相了解。制定了一個嚴謹的熬夜計劃(雖然這樣不好):教官什么時候來查房,什么時候可以講話,什么時候不可以講話。但在執行的時候,由于我們講話太大聲了,所以被發現了。如果在以前,大家肯定是互相推卸責任,最后一定受教官罵。但這次不一樣,何博君站了出來,替我們擔下了責任,他很了不起。
總的來說,他是一個遵守規矩的人,是一個能和同學打成一片的人。
夸夸我的同學作文5
我要夸夸我的同學,他胖胖的像一個粗油條,他頭發就和吳祺然一樣刺頭,他耳朵跟身子一樣胖胖的,手臂像一根粗苗條,肚子圓圓的就像一個大排球,下面有一對香腸。
他就是陳璽臻,他很愛干凈。有一次,我吃完飯,我就吼著說,請陳璽臻給我檢查清潔。他就慢吞吞地走過來,他說不合格,我又說,怎么了。陳璽臻說,“因為紙和桌倉的上面太臟”。我就看看桌艙上面確實有點臟,我就用濕紙巾費勁地擦啊,我又吼著說:“請陳璽臻給我檢查卓倉。”陳璽臻又說合格
陳璽臻很搞笑,有一次我們體育課,老師叫我們跳高,我說太好了,我們就做完體操后,就開始跳高,黃宇晨跳后就是我跳,第五個就是陳璽臻,他飛快地跑到跳的地方,猛的一跳,結果自已跳了但是桿子掉下來了,叫我哭笑不得。
陳璽臻也很大方,有一次有很多人沒有帶畫畫本,他們就像“沒有帶橡皮的'人一樣,非常苦惱,最后還是陳璽臻借給他們了幾張紙。
陳璽臻我很想對你說:”我知道你很愛干凈又很搞笑,大方,但是你能不能給我們全班把你的缺點改掉,就是不要再打別人好嗎?
夸夸我的同學作文6
我的同學張凌涵是個很重感情的人,她是我的好朋友。她的個子很高,有一頭烏黑亮麗的長發,圓圓的臉上嵌著一雙黑寶石似的`大眼睛,撲閃撲閃地顯得特別有神,她的脾氣特別好,總是樂呵呵的。
有一次,我過生日。請張凌涵到我家來玩,那天她很早就到了,還給我帶來了親手做的蛋糕。我問她:“這個蛋糕是你做的嗎?”她說:“是我爸爸教我做的,你喜歡嗎?”我說:“簡直不能更喜歡了,看起來就秀色可餐啊!你好厲害呀!”她不好意思地說:“其實這是我第一次做呢。”后來她媽媽說,張凌涵前前后后準備了好多天,后來決定親手做蛋糕給我。那天調了鬧鈴,起床的時候天都還沒亮呢,在叔叔的指導下完成了給我的生日禮物!我迫不及待地切開,加上弟弟,我們仨一邊看電視,一邊津津有味地吃著,我們異口同聲地說:“這個蛋糕真好吃。”我說:“你能來我家玩就很好了,為什么還要給我帶禮物呢?”她笑著說:“因為我們是朋友呀,而且別人過生日,不帶禮物的話,多沒禮貌呀。”我聽了,心里暖融融的。
張凌涵這么早就起來給我做蛋糕,心靈手巧的她把我們的感情看得好重呀!
夸夸我的同學作文7
我有一個好朋友,她是我學習的好榜樣,今天我要來夸夸我的好朋友——孫一鑫。
她扎著馬尾辮,一雙水汪汪的大眼睛,好似兩顆黑葡萄。她的鼻子像滑梯一樣又直又挺,粉紅的小嘴說起話來像唱歌一樣,悅耳動聽。
她樂于助人。記得有一次,在美術課上,美術老師讓同學們做手工。同學們都做起手工來,只有孫一鑫的同桌肖明愁眉苦臉地坐在位子上,一動不動。孫一鑫對小明說:“你怎么了?”小明垂頭喪氣地說:“我忘帶彩紙了。”孫一鑫毫不猶豫地說:“我借你彩紙,你要什么顏色的?”小明感激地說:“什么顏色都行。”孫一鑫說著就把好幾張彩紙遞遞給了小明。
小明連忙做起手工業。小明認真地做著,美術老師讓做完手工的同學上講臺,給沒做完的同學展示。小明捧著自己的作品走上臺,美術老師從做完手工的`同學里面找做找得最好的。沒想到挑中了小明的,還表揚了小時。小明蹦蹦跳跳地回到座位,對孫一鑫說:“幸好有你,謝謝你借我彩紙。”孫一鑫笑著說:“沒什么的。”
這就是我要夸的同學,我要學習她熱心,樂于助人的好品質。
夸夸我的同學作文8
在我們班的一個角落里,坐著一位樂觀的同學。她的寬容、勇敢給我帶來深刻的印象。
寬容:下課的時候,我要出去玩。走著走著,我的腳不小心碰到了她的課桌,而她正在做作業,我就把她的`字碰出了一個“小尾巴”。我呆住了,正想著怎么逃,沒想到她馬上說:“沒事吧?腳疼不疼 ?”我聽了她的話,想到:我要是碰到別的女生,她們一定會使出“九陰白骨爪”和“掐人之爪”,而她……
勇敢:有次課間,我的大門牙狠狠的撞在她的額頭上,好疼!我的眼淚都掉下來了。我一哭,就聽見她說:“請問:你們男孩子都是愛哭的嗎?”我一聽,馬上止住了眼淚,又想:我疼的都掉眼淚了, 她也一定很疼,有的女生輕輕一撞就哭,還打小報告,而她……
她的眼睛大大的,身子不高,嘴巴有點大,額頭寬,姓楊……
大家已經猜到了吧,她就是——楊可欣。
夸夸我的同學作文9
今天,我就來夸夸我們班的同學李子翔,他長的不高也不低,不胖也不瘦,粗粗的眉毛下有一雙炯炯有神的小眼睛,有一個小巧玲瓏的鼻子,一個小嘴巴和一雙小耳朵,看起來很精神,我特別喜歡和他玩。
我先夸他是個跑步健將。我夸他是跑步健將的原因是我們學校每年都會舉行一次運動會,他每次都參加,他參加的是跑步項目。每次他都盡力跑,在跑步的過程中,我們都熱烈地為他加油。他取得了前幾句的好成績。我們都為他高興。
我再夸他愛樂于助人。有一次,我由于粗心,忘記帶文具盒上學。我問李子翔借用一枝筆,他不加思索就借我用一枝筆用了。每當別人有困難的時候,他就會用自己的能力去幫助別人。我要向他學習,這也是我夸他的'理由。
這就是我的同學李子翔,你們覺得他該不該夸呢?
夸夸我的同學作文10
我有許多的同學,他們不盡相同,各有特點,每個人有每個人的個性,今天,我要夸夸一個人,他就是我的朋友——郭嘉碩。
他高高的個子,長長的大臉,濃濃的眉毛,她的兩只大眼睛炯炯有神,小小的`鼻子上戴著一副黑色的眼睛,看起來特別像個小博士,可是他跑起步來可謂是“飛人”。
記得上一次體育課,體育老師為了選長跑比賽的人,組織想參加長跑比賽的人自愿報名,我和郭嘉碩也參加了,并且分到了一個組中,隨著一聲令下,老師吹了吹哨子,我們同時飛快的出發,郭嘉碩健步如飛,雙手有節奏地前后擺動,雙腿快速的前后交替,像一只離鉉的箭,遙遙領先,其他同學也都不甘示弱,使出了渾身的力氣,奮力向終點跑去,但是它們依然沒有跑過郭嘉碩,最終還是郭嘉碩跑了第一,被選上了參加長跑比賽。
體育課后,我渾身像散了架一樣,全身無力,滿頭大汗。而郭嘉碩卻像沒事兒一樣依然精神飽滿。我好奇地問郭嘉碩:“你為什么跑得這么快呀?”他回答說:“我每一天都快速寫完作業,就到操場上去跑步,所以我才跑得這么快的。”看來,我也要加強鍛煉,多參加體育活動才行啊!
這就是我們班的“飛人”,同時也是我最好的朋友,那就是郭嘉碩。
夸夸我的同學作文11
我有一個好朋友,她是我們班的班長,她的名字叫做辰穎。
她有著一頭烏黑濃密的秀發,一對又細又長的.眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一個大大的鼻子,還有一張能說會道的櫻桃小嘴。她喜歡穿黃色斑點的連衣裙,穿起來非常洋氣,像個小仙女。她還喜歡彈鋼琴,而且彈得非常好聽,她很幽默,也很溫柔。
她還很樂于助人。有一次在上語文課的時候,老師說:“我今天要聽寫詞語,請大家把聽寫本拿出來吧!。”可是我的聽寫本沒有帶,急得直跺腳,我就趕緊告訴了她,她見我很著急,就很快地從書包里拿出了一本嶄新的聽寫本,說:“你快拿去用吧。”我連忙對她說:“謝謝你,謝謝你。”我真的很感謝有辰穎這樣一個好朋友,并且我要學習她樂于助人的好品質。
聽完我的介紹,你們喜歡她嗎?
夸夸我的同學作文12
來到大沖學校上學已經三周了,我也交到了不少朋友。今天,我決定夸夸和我玩的最好的幾位同學。
李家樂,他是我在學校里交到的第一個朋友,也是和我玩得最好的一個。他搞笑、幽默、待人和善,這些都是他的優點。記得軍訓的'時候,孫博文老是去弄他的床,至少弄了3、4次,可李家樂并未生過氣,只是幽默地說一句:“你好煩哦!”所以他的性格讓大家都喜歡和他玩。
孫博文,他是一個胖嘟嘟又可愛的人,我們都叫他“大胖”,他數學成績頗好,以至于他成為了數學課代表,可他并不是一個書呆子,反而和我們相處的很好。他也得過許多奇怪的獎,比如:“五天不洗澡冠軍”、“五天不換衣物冠軍”……他可以模仿很多聲音,比如:“小哥哥,小哥哥”……他也是班上最樂觀的人,每一天都很開心。
張睿麟,他是班中的學習分子、學習標兵。他每科成績都很優秀,不會出現偏科的情況。他熱愛學習,也喜歡去嘗試、挑戰自己,他的格言讓我印象很深:“不去展翅飛翔,就永遠不會成功”。所以我認為他是一個很優秀的人,以后也要多向他學習,和他一起進步。
夸夸我的同學作文13
我有一個學習、文明、寫字都很好的班長,名字叫王儲。她有一雙寶石似的眼睛閃著智慧的光,可美了!尤其是她那烏黑的長發像黑瀑布一樣披在肩上。
有一次期末考試,只有她考了雙百分,校長給她發了獎金和榮譽證書,學校里所有人都很羨慕她。你們知道她為什么成績這么好嗎?因為我每次看到她時,她都在讀書,無論是下課、放學后、甚至去廁所,都在看書、背書,一直不斷地積累知識。
還有一次,她兩個科目都差了兩分,老師說:“王儲寫的'字工整,一門加兩分。”結果王儲又得了滿分呢!校長、各個班的老師和同學都對她豎起了大拇指,贊揚王儲。
后來我去問王儲為什么成績這么好,王儲笑著說:“其實并不難,只要肯讀書,愛動腦筋,就可以了。”這時,我皺起眉頭,有點將信將疑。她又對我說:“不信,你可以試試。”
我為我的同學——王儲,而感到自豪!
夸夸我的同學作文14
我們班里有一位同學叫邢靜妍,她有一雙彎彎的眉毛,像月牙一樣的彎。眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛,像黑珍珠一樣又大又圓,她還有一張能說會道的小嘴。她的皮膚有一點黑,個子也有點矮。她的.學習很好,也特別樂于助人。
在剛上三年級的時候,一天,我到教室晚了,她幫我占了一個位置,當我到班里的時候,她熱情地叫我坐在那里,我蹦蹦跳跳地跑過去對她說:“謝謝你。”
她的脾氣也很好。有一次,我不小心把她送我的筆弄壞了,邢靜妍說:“沒關系,要是你沒有筆了,我借你一支吧!”
不管我什么時候看她,她都在專心致志地看書、寫作業。
有一次,我和她約好了在松樹下集合,可是她沒有下來,我想:她這么愛學習,可能在樓上畫畫或者在寫作業。我上了樓發現,果然她在樓上寫作業。我問她:“你為什么不去玩?”她不理我,依然全神貫注地學習。
這就是我的愛學習和樂于助人的同學,她還有很多優點,都值得我學習。
夸夸我的同學作文15
我們班優秀的人有很多,有小小書法家,有運動健兒……這么多優秀的人都值得夸獎,但是我今天要夸夸的同學是我們班的小書迷。
他長著一頭烏黑的頭發,一張“國”字臉上鑲嵌著一雙充滿智慧的雙眼,他還有一張能說會道的嘴巴。
課時,他總是一個人在位子上靜靜地看書。他,既不和人打,也不和同學鬧,所以,我們一般也不叫他跟我們一起玩游戲。
終于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的書。我剛看一眼這本書,血液就凝固了,這是霍金大師寫的科學著作《時間簡史》,就連我爸爸都有60%看不懂,因為這本書太深奧了。
他不僅看書深奧,而且他還愛看書,記得有一次他去校閱覽室借書,結果一進去就管不住自己了,他挑了幾本書去學校閱覽室的.椅子上,直到上課鈴響,他才戀戀不舍的離開了。
他不像我們,不能把書中的知識完全運用。而他能,所以他在“科學小博士”選拔賽中獲得四年級第一的好成績,并成功人選,參加復賽。
知道他是誰了嗎?他是小書迷—陳澤明。正是他愛看書,懂得多,所以我推薦他獲得“雛鷹爭章”活動中的“閱讀章”。
這就是我們班的小書迷,因為愛看書,他知識面才這么豐富,才懂得這么多課外的知識。
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